讓英語課堂活起來第1頁/共35頁宋惠芳：保定市高新區(qū)小學(xué)英語教師小教高級職稱，任教13年榮獲高新區(qū)教學(xué)標(biāo)榮譽稱號被評為保定市教學(xué)標(biāo)兵獲河北省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎等第2頁/共35頁

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與”的理念?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》也作出了明確的規(guī)定：改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。第3頁/共35頁Ifyoutellme,Iwillforget.Ifyouinvolveme,Iwillremember.第4頁/共35頁英語教學(xué)的秘密和精髓就在于活動和參與?；顒泳褪侵福篢eachingactivities而參與就是：involve第5頁/共35頁Teachingactivities：1.多樣性2.階梯性3.實效性豐富多彩的活動使課堂超凡脫俗，常教常新。有針對性的教學(xué)活動使課堂表里合一。層層深入，遞進(jìn)的教學(xué)活動能分散難點、突破重點第6頁/共35頁

單詞是構(gòu)成句子最基本的要素,不掌握單詞就談不上聽、說、讀、寫等綜合能力的培養(yǎng)。單詞是小學(xué)英語教學(xué)的重要組成部分

第7頁/共35頁聽listen：聽單詞做出反應(yīng)

One,two,three(name,animal,week,month)；

Simonsays(bodyparty,actions).Listenanddraw,

（Shapesandbodyparty）

Listenanddo(touch,stamp)第8頁/共35頁說Say:1.Freetalk2.頭腦風(fēng)暴3.首尾字母呼應(yīng)4.Idoyousay(actions,5.Isayyousay.正反意詞，比較級….第9頁/共35頁讀read:1.自然拼讀法，音標(biāo)滲透法2.game:Thefaster,thebetter

Wolfiscoming,What’smissing?standupandsay

大小聲，模仿，低到高，慢到快,小老師，拍單詞，fingergame,3.flash第10頁/共35頁寫：Write：1.Backwriting（hand,window,..)2.Hungman3.給單詞寶寶找家。4.常規(guī)聽寫5.在情景中聽并寫出一系列詞6.百詞競賽第11頁/共35頁Use：運用1.Shoppinglist2.Writeamenu3.Makeaposter4.尋物啟事5.寫標(biāo)簽，價目標(biāo)第12頁/共35頁“快活”讓詞匯充滿魅力第13頁/共35頁

小學(xué)英語教學(xué)注重學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)英語就要把所學(xué)說出來，就要能夠聽懂已學(xué)的英語，而這都需要用句型表達(dá)出來，光靠會說幾個單詞是不行的。所以利用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，操練，不僅能增加學(xué)生練習(xí)的機會，還可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第14頁/共35頁1.a.“熱身”句型提問回答，

b.”What’sinthebag?”(tenquestions)2.Stop,go,(Whereis….?)3.句型替換練習(xí)(pair-work)4.邊拍手邊讀句子，有節(jié)奏感chant（動作chant)5.單詞遞增,讀句子。組合句子（給出時間，地點，人物）6.game:typhoonpassballHigherandlower7.Onebyone編故事

第15頁/共35頁教學(xué)有法，教無定法，貴在得法第16頁/共35頁“靈活”讓句式綻放異彩第17頁/共35頁1、創(chuàng)設(shè)情景2、開展游戲2.12.2句子接龍。2.3單詞遞增。3、朗讀3.1教師領(lǐng)讀3.2學(xué)生個別朗讀3.3分角色朗讀4、句型替換練習(xí)5、對話的形式6、創(chuàng)設(shè)情境來教學(xué)單詞第18頁/共35頁

語篇是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重要材料,

是學(xué)生獲取語言信息和培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力的主要途徑。每一段篇章都具有很好的環(huán)境作為背景。語篇在小學(xué)高年級占有較大的分量。它以豐富的情境設(shè)計，實用的句型和表達(dá)法，以及與學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系的話題，為教師培養(yǎng)學(xué)生的交際能力提供了大量的語言材料，第19頁/共35頁1.普通篇章2.對話式的篇章3.小故事4.閱讀理解第20頁/共35頁“鮮活”讓篇章動起來第21頁/共35頁

愛因斯坦曾說：“興趣是最好的老師”。但身在教學(xué)第一線的教師都知道：學(xué)習(xí)光憑興趣是不夠的，興趣僅僅是踏入學(xué)習(xí)殿堂的敲門磚。在課堂教學(xué)過程中，教師不但要善于激發(fā)學(xué)生的興趣，更要不斷地組織學(xué)生活動，管理紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)習(xí)，建立和諧的教學(xué)環(huán)境，幫助學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。課堂管理的實施是課堂教學(xué)得以動態(tài)調(diào)控、教學(xué)得以順利進(jìn)行的重要保證。第22頁/共35頁在教學(xué)實踐中，要注意以下幾種規(guī)則和方法：Ⅰ.課前組織教學(xué)英語教學(xué)中通常稱之為ice-breaking。成功的“課前熱身操”能很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，吸引學(xué)生的注意力，促使學(xué)生較快地投入到英語學(xué)習(xí)中去。采用的形式：英文兒歌，英文歌曲，游戲，繞口令等。效果比較好的是動口、動手、動腦“三動合一”的活動，根據(jù)TPR理論，這樣的活動通過肢體語言的配合使用，能一下子抓住學(xué)生的注意力，降低學(xué)習(xí)英語的難度，有利于幫助學(xué)生消除緊張心理，從而幫助他們更好地理解并學(xué)習(xí)英語。第23頁/共35頁在教學(xué)實踐中，要注意以下幾種規(guī)則和方法：Ⅱ.信號指示：1.停止信號①教師說：Stop---one,two,three

學(xué)生說：Three,two,one②定時鬧鈴③節(jié)奏歡快的音樂④敲小鐵鑼⑤有節(jié)奏的擊掌⑥高舉寫有STOP的指示牌⑦教師舉手說：Ifyouhearme,putyourhandsup,andtellpeoplenexttoyoutobequiet!第24頁/共35頁在教學(xué)實踐中，要注意以下幾種規(guī)則和方法：Ⅱ.信號指示：2.求助信號在指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)或進(jìn)行小組活動時，學(xué)生有問題往往會舉手示意，尋求教師的幫助。缺點：邊舉手邊叫嚷，影響其他同學(xué)；有時求助學(xué)生太多，教師顧之不及，而學(xué)生長時間舉手也影響自己和其他小組的活動進(jìn)度。建議可為學(xué)生設(shè)計求助牌，求助時只需輕輕一放，教師就能看到，及時進(jìn)行幫助。第25頁/共35頁在教學(xué)實踐中，要注意以下幾種規(guī)則和方法：Ⅲ.基本規(guī)則1.先舉手，后發(fā)言2.朗讀規(guī)則①聽讀五要“眼要看，耳要聽，手要指，心要想，嘴要讀”②要求學(xué)生左手捂住左耳，右手指讀課文內(nèi)容。捂住一個耳朵使學(xué)生聽到他人或磁帶朗讀的同時清晰地聽到自己的聲音，方便對比；指讀課文內(nèi)容則可加強學(xué)生認(rèn)讀單詞，意識到英語單詞音形的結(jié)合。3.聽講規(guī)則教師或?qū)W生發(fā)言時，其他學(xué)生的眼睛必須注視著發(fā)言者，認(rèn)真聽講，有不同意見者先舉手后發(fā)言。第26頁/共35頁在教學(xué)實踐中，要注意以下幾種規(guī)則和方法：Ⅳ.合理的人員分配①給小組成員編號。

1號、2號、3號……②各小組輪流指定責(zé)任人：學(xué)科長記錄員匯報員計時員噪音控制員等。第27頁/共35頁在教學(xué)實踐中，要注意以下幾種規(guī)則和方法：Ⅴ.課堂中的dos和don’ts1.以英語為課堂教學(xué)用語2.盡量不采用母語輔助教學(xué)3.語速要慢，發(fā)音要清楚

SlowEnglishisgoodEnglish4.教師的課堂用語盡量用簡單的單詞，簡單的句子。5.充分運用肢體語言、實物、圖片、多媒體和簡筆畫等教學(xué)用具，輔助表達(dá)指令和意思。第28頁/共35頁在教學(xué)實踐中，要注意以下幾種規(guī)則和方法：Ⅴ.課堂中的dos和don’ts6.開展活動指令簡單清楚，并且教師先做示范。7.調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒。8.不提倡學(xué)生用電子詞典，鼓勵學(xué)生運用雙解詞典，以培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。9.充分運用教室的功能，創(chuàng)造英語氛圍。第29頁/共35頁活動讓英語課堂趣味盎然！參與讓學(xué)生生命鮮活明亮！第30頁/共35頁Thankyouforlistening!第31頁/共35頁常規(guī)活動：名字活動，bingo，第32頁/共35頁項目主題英語活動活躍校園英語英語項目主題文化社團(tuán)校內(nèi)英語活動年級社團(tuán)名稱活動內(nèi)容一、二年級英語歌曲、歌謠社團(tuán)兒童英語歌曲歌謠表演唱三、四年級英語舞臺劇社團(tuán)中外經(jīng)典故事舞臺劇五、六年級英語合唱團(tuán)中外經(jīng)典英語歌曲一至六年級英語個性小報社團(tuán)21stCenturykids一至六年級英語電子小報社團(tuán)21stCenturykids一至六年級英語演講社團(tuán)CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽一至六年級英語才藝社團(tuán)CCTV