第2頁共2頁歡慶五四青年節(jié)活動總結為更好地踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，展示我校青年學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，推進我校大學生藝術文化素質教育，增強集體主義觀念。校團委決定舉辦以“詩意青春，歌頌五四”為主題的校園合唱比賽?，F(xiàn)將比賽的相關事項通知如下：一、活動主題詩意青春，歌頌五四二、活動時間____年____月____日（暫定）三、活動地點大學生活動中心報告廳四、參賽對象____學院各學院團總支五、主辦單位共青團____學院委員會六、承辦單位____學院大學生藝術團七、合唱節(jié)目報送數(shù)量及要求各團總支至少報送參賽隊伍1支，合唱節(jié)目要求詳見附件1八、活動安排1.報送表于____月____日前發(fā)于郵箱____2.音樂伴奏于____月____日前發(fā)于郵箱____3.上場順序抽簽時間____月____日4.一彩時間____月____日（周日）____月____日晚7：00正式比賽備注：校藝術團策劃部負責人聯(lián)系方式：____校藝術團合唱隊將會協(xié)助各院進行排練，如有需要請聯(lián)系合唱隊負責人：____合唱節(jié)目要求：一、合唱的內容與形式應堅持以先進文化為導向，弘揚偉大中華民族精神，面向全體高校師生，堅持思想與藝術相結合。二、演唱的曲目盡量為二聲部以上的多聲部合唱作品，體現(xiàn)時代特征，突出校園特色，強調學生特點。三、演唱歌曲兩首（其中至少一首中國作品，提倡創(chuàng)新），演唱時間不超過8分鐘。四、合唱隊人數(shù)不超過40人，指揮1人，可以鋼琴伴奏。五、合唱團要求服裝整齊，隊形有變化，可根據(jù)歌曲內容與風格編排適當動作和表演。歡慶五四青年節(jié)活動總結（二）為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，豐富校園文化，增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：（一）舉辦了港僑中學“童心向黨”歌詠比賽在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結束，最后校團委曹書記代表學校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。（二）舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經(jīng)歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。此次活動對推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。（三）舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，____月____日晚上，我校團委利用晚自習第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課。學校領導、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學習的模范、熱愛學校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧＃ㄋ模╅_展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了____年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。通過精彩角逐，由初二（2）班和初一（1）班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。歡慶五四青年節(jié)活動總結（三）——吹響五四號角,彰顯青春活力隨著五四青年節(jié)的到來，學校組織了這次“吹響五四號角彰顯青春活力”的團日活動，班上策劃了精彩的節(jié)目，經(jīng)過負責人的精心準備，我們班的團日活動在七點半準時進行。首先，團日活動隨著班長的氣勢高昂的朗誦拉開了帷幕，通過班長生動的演講，我們懂得了五四精神的深刻含義，的確，作為一名大學生，我們更應該學習那些高尚的精神，把它應用到我們的現(xiàn)實生活中。隨后，由我們班507寢室全體人員演唱一首《青春舞曲》，歌聲激昂澎湃，迎來掌聲連連，從歌聲中，我們更加體會到五四精神的重要性。緊接著，我們班牛家亮同學上臺給我們大家表演了精彩的節(jié)目，以問答的方式展開，通過他的節(jié)目，我們更加知道了五四精神對于我們大學生有著不同的意義，以此為榜樣，同時也時刻警惕著我們。每次團會中總是都能看到許源的身影，她是我們班級聲音最甜美的女生，這次團會，她繼續(xù)她的甜美音色，帶來了一首她不愛我。隨著活動的進行，我們班的氣氛格外的高昂，終于到了最精彩的環(huán)節(jié)，也就是大家最喜歡的游戲部分，游戲一共分六組，每一組由二人，游戲規(guī)則是看哪一組答對問題，最多一組可以獲得獎品，看到有獎品，大家都紛紛參加，不亦樂乎，游戲在大家的笑聲中結束。時間過得真快，不知不覺中團會進入到尾聲，我們的班助劉艷學姐對于我們這次的團會進行了點評，同時也給與了我們一些好的建議，讓我們懂得了以后要干些對學校，對國家有意義的事情，與此，團會圓滿結束.歡慶五四青年節(jié)活動總結（四）五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心并賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多元化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色____月添上了一抹靚麗的色彩。今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員____老師主講，使得新團員們對團的基礎知識有所了解。____月____日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。____月____日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處____老師、____老師、教學指導處____老師、高一高二黨支部____老師、____老師都蒞臨關心和指導新團員的發(fā)展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發(fā)表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發(fā)表了向新團員寄語。最后，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生規(guī)劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收獲。____月____日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現(xiàn)青春風采”的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次響應了“團結”的主題，每位同學為班級的榮譽共同奮斗，責任感由此培養(yǎng)。____月____日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發(fā)揮