第2頁(yè)共2頁(yè)課外活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。一、基本情況分析現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。三、活動(dòng)措施：1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。2、利用班級(jí)圖書(shū)角，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。3、在重大節(jié)日，開(kāi)展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每天的課外活動(dòng)中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到提高。7、發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)集體項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力課外活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)（二）一、問(wèn)題的提出與開(kāi)展課外活動(dòng)的概況（1）、____我校決定把高中兩年制改為三年制，對(duì)這文-革后第一批三年制的學(xué)生應(yīng)該按什么指導(dǎo)思想來(lái)培養(yǎng)這是當(dāng)時(shí)要解決的首要問(wèn)題。大學(xué)黨委向我們提出不看你們的升學(xué)率要看你們的成材率。對(duì)這個(gè)指導(dǎo)思想怎樣理解怎么貫徹我們從大學(xué)聽(tīng)到有不少中學(xué)畢業(yè)生高分低能，而且很少有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"等國(guó)家很需要的專業(yè)，對(duì)這些問(wèn)題又該如何來(lái)解決我們回顧了附中"文-革"前的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并聯(lián)系到我熟悉的無(wú)線電系的主要業(yè)務(wù)骨干都是青少年時(shí)期的"無(wú)線電愛(ài)好者"，特別是想到我們有責(zé)任培養(yǎng)出能為事業(yè)獻(xiàn)身的"李四光"式的人才，于是我們就想通過(guò)課外活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的志趣、形成他們自己的理想、并通過(guò)課外活動(dòng)來(lái)提高他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。（2）、我們向全體教師講了這個(gè)設(shè)想并對(duì)各個(gè)教研組提出了積極開(kāi)展課外活動(dòng)的要求。經(jīng)過(guò)幾年的努力我們已逐步做到將課外活動(dòng)列入各教研組的工作計(jì)劃，并作為學(xué)?？己丝佳薪M工作的一個(gè)重要方面。給教師下達(dá)教學(xué)任務(wù)時(shí)，同時(shí)下達(dá)"任課"任務(wù)與"課外活動(dòng)"任務(wù)（或班主任任務(wù)），并同樣計(jì)入教學(xué)工作量（因課外活動(dòng)備課任務(wù)重，工作量的權(quán)重比講課大）。學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間排入課表予以保證。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)"課外活動(dòng)"教學(xué)管理?；旧献龅搅藢?duì)課外活動(dòng)"四定"：定時(shí)、定人、定活動(dòng)計(jì)劃，定組織管理。本學(xué)期參加"課外活動(dòng)"小組的輔導(dǎo)老師33人，校外聘請(qǐng)的23人。此外，我們還聘請(qǐng)了清華、北大、體院的教師、學(xué)生、研究生和海淀區(qū)少年宮等單位來(lái)幫助我們開(kāi)展各種不計(jì)入課時(shí)的課外活動(dòng)，充分利用節(jié)、假日時(shí)間，積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)支持教師參加校外的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。目前學(xué)生中課外活動(dòng)的形式是多種多樣的，____每周固定活動(dòng)的各種課外活動(dòng)小組（包括各種科技小組，各種學(xué)科小組和體育、美術(shù)、攝影、文藝等各種小組）有49個(gè)，在高中開(kāi)設(shè)了音樂(lè)欣賞、美術(shù)、歷史、邏輯、矢量代數(shù)、計(jì)算機(jī)、科技發(fā)展史等七門選修課。合計(jì)參加人數(shù)約900人，占全校學(xué)生總數(shù)的75%，此外還經(jīng)常舉行各種講座、科普?qǐng)?bào)告、放映科技電影，組織學(xué)生外出參觀、考察等。在____年北京市開(kāi)展的全市"愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)"中前后約二個(gè)月的時(shí)間全校組織了五次較大規(guī)模的參觀活動(dòng)，二次地學(xué)考察活動(dòng)，十次科普?qǐng)?bào)告與講座，八次科技電影，參加各種活動(dòng)的有四千多人次，制作各種科技小作品150多件。寫(xiě)出科學(xué)小論文上百篇，被評(píng)為北京市《愛(ài)科學(xué)活動(dòng)月》先進(jìn)單位。從____年開(kāi)始我校教育研究室匯集了學(xué)生中寫(xiě)得較好的小論文60篇印成了8個(gè)小集子（其中____年出的有3集31篇）。二、初步的收獲與體會(huì)去年暑假我校第一屆三年制學(xué)生畢業(yè)了，我們做了初步總結(jié)，聯(lián)系到校內(nèi)其他年級(jí)的一些情況，我們感到有些同志把"課外活動(dòng)"稱為"第二課堂"或者教育的"第二渠道"是有道理的。作為一種育人的渠道，"課外活動(dòng)"有它的特殊性，這些特殊性與原來(lái)的"課堂教學(xué)"相比有它優(yōu)越的方面，比如：（1）處在"知識(shí)大爆炸"的當(dāng)今時(shí)代，作為教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課內(nèi)教學(xué)的內(nèi)容和教材都不可能迅速的變化，因此如果說(shuō)"第一課堂"是著重于基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng)，那么這"第二課堂"可讓學(xué)生更多地接受新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，讓學(xué)生更多地了解未來(lái)，把今天的學(xué)習(xí)與將來(lái)的理想與事業(yè)聯(lián)系起來(lái)。（2）"課外活動(dòng)"有更強(qiáng)的"實(shí)踐性"，學(xué)生在課外活動(dòng)中要親自去認(rèn)識(shí)"客觀世界"并試著"改造客觀世界"，不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的"間接知識(shí)"。（3）"課外活動(dòng)"要求學(xué)生有更多的主動(dòng)性，它又沒(méi)有各種考試的壓力，因而更易于改變目前教學(xué)過(guò)程的"老師抱，學(xué)生靠"的現(xiàn)象。有利于培養(yǎng)學(xué)生的"求索"與"創(chuàng)新"精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力。（4）"課外活動(dòng)"能更好地貫徹"因材施教"的原則，有利于發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。學(xué)校的根本任務(wù)是育人，清華附中的學(xué)生畢業(yè)后絕大部分是報(bào)考理工類大學(xué)的，我們覺(jué)得要使學(xué)生能適應(yīng)"三個(gè)面向"，就要努力培養(yǎng)他們具備健壯的體魄，有堅(jiān)定正確的政治方向，有實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義"四化"的理想與抱負(fù)，有為事業(yè)獻(xiàn)身的精神，有"求索"與"創(chuàng)新"的精神，有"拼搏""不服輸"的精神，有辯證唯物主義的觀點(diǎn)，有實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，有百折不撓的毅力，有實(shí)踐和動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。有高尚的道德情操，并且既有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又有擴(kuò)展知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，還應(yīng)具備一定的組織工作能力。概括地說(shuō)就是要讓學(xué)生"全面發(fā)展，打?qū)嵒A(chǔ)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，樹(shù)立理想"作為一種育人的渠道，我們感到正確的開(kāi)展"課外活動(dòng)"，在樹(shù)立理想，提高素質(zhì)與培養(yǎng)能力方面有它不可替代的作用?，F(xiàn)在從下面幾個(gè)方面具體的談一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。（一）"課外活動(dòng)"有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好和志趣，激發(fā)其"求索"和"開(kāi)創(chuàng)"的精神，確立其志愿和理想;有利于教師發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才;有利于學(xué)校早出人才出好人才。它是提高學(xué)校"成才率"，提高教育質(zhì)量的重要渠道。從去年畢業(yè)生的志愿報(bào)考中，我們已可以很明顯地看到它的影響，例如參加了"美術(shù)小組"的十一名同學(xué)全部報(bào)考并錄取到了建筑系。更可喜的是過(guò)去較少報(bào)考的"農(nóng)、林、水、地、礦、油"專業(yè)，今年有較多學(xué)生報(bào)考了，在三年制畢業(yè)生198人中報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"專業(yè)的有32人，其中第一志愿有三個(gè)，考分都在517分以上。王暉同學(xué)從初中開(kāi)始一直是生物小組的積極分子，他寫(xiě)的《冬小麥春化》的科學(xué)小論文獲海淀區(qū)一等獎(jiǎng)，去年以517分的考分考入北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)系。為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)李四光那樣的地學(xué)家這個(gè)目標(biāo)，我們現(xiàn)在從初一開(kāi)始就組織了地學(xué)課外小組，組織他們聽(tīng)科普?qǐng)?bào)告，搞實(shí)地考察，附中學(xué)生會(huì)已組織了"地學(xué)愛(ài)好者"協(xié)會(huì)，（正副會(huì)長(zhǎng)都是學(xué)生擔(dān)任的，老師是顧問(wèn)），要求參加的人很多，第一批他們吸收了50多名會(huì)員。（二）開(kāi)展"課外活動(dòng)"有利于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知激-情，有利于發(fā)展智力與培養(yǎng)能力，也有利于促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)的學(xué)習(xí)。（1）"學(xué)習(xí)心理學(xué)"的研究認(rèn)為，在"學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)"中依靠"分?jǐn)?shù)排隊(duì)""競(jìng)賽"或"要降班"、"考不上大學(xué)"等辦法都是不能持久的，而且有時(shí)有副作用，而激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的"求知要求"并逐步引導(dǎo)、提高到"為四化建設(shè)的需要"而學(xué)，這種學(xué)習(xí)的積極性將會(huì)是持久的，不斷發(fā)展提高的，通過(guò)"課外活動(dòng)"來(lái)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在求知的激-情，有時(shí)也比課堂教學(xué)有優(yōu)越的方面。（2）"學(xué)習(xí)心理學(xué)"特別強(qiáng)調(diào)"學(xué)習(xí)的遷移"，也就是知識(shí)的擴(kuò)展與運(yùn)用的能力，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的發(fā)展智力與培養(yǎng)能力，"課外活動(dòng)"的開(kāi)展為這方面開(kāi)辟了廣闊的領(lǐng)域，知識(shí)的擴(kuò)展也好，運(yùn)用也好都要通過(guò)學(xué)生自己去實(shí)踐，而"課外活動(dòng)"無(wú)疑能起到一些課堂教學(xué)不易起到的作用。畢業(yè)生198人，團(tuán)員167人，黨員1人，報(bào)志愿時(shí)全部服從分配，報(bào)考外地志愿的有185人，（其中第一志愿12人），報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"的有32人，報(bào)考軍事院校的8人。高考上線的194人，夠重點(diǎn)學(xué)校錄取線的180人，取入清華、北大、中國(guó)首都醫(yī)科大三校的共119人。考理科180人總平均分為503.6分，考文科18人總分平均為465.4分。體育達(dá)標(biāo)率為98.47%，優(yōu)秀率為57.36%。身體素質(zhì)逐年上升，全年級(jí)平均值為。三、啟迪與設(shè)想"課外活動(dòng)"的作用給我們教學(xué)改革的方向提供了某些啟示。如果要說(shuō)它是"第二課堂"或"第二渠道"，那末事實(shí)上它是與"第一課堂、""第一渠道"千絲萬(wàn)縷、息息相通的，在我們有些教研組這二個(gè)渠道是相互結(jié)合、相互滲透的。如生物教研組是開(kāi)展課外活動(dòng)較多較好的一個(gè)組，"課外小組"大量的成果成了課內(nèi)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)了，應(yīng)中央電視臺(tái)的要求教研組編寫(xiě)了"中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)一百例"，在該臺(tái)播出。課外小組采集制作的大量實(shí)物與標(biāo)本為課內(nèi)講授提供了樣品。課堂教學(xué)也已經(jīng)從教室擴(kuò)展到"清華園"與"圓明園"，上緒論課時(shí)，按教師編的"清華園內(nèi)植物調(diào)查"和事先選好的路線組織學(xué)生觀察。教師留的課外作業(yè)也常有"觀察和收集"的題目，去年初二學(xué)生的考試也作了一次改革試驗(yàn)，事先出題讓學(xué)生到"水木清華"進(jìn)行"生態(tài)調(diào)查"，用已學(xué)過(guò)的動(dòng)、植物知識(shí)每人寫(xiě)個(gè)"調(diào)查報(bào)告"，然后在全年級(jí)開(kāi)了一個(gè)"生態(tài)調(diào)查"報(bào)告會(huì)，會(huì)上都可以提問(wèn)，這一試驗(yàn)引起了請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議的專家、老師和記者的極大興趣《北京科技報(bào)》在頭版進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。地理課不像生物那樣方便，遠(yuǎn)處考察如去山西、內(nèi)蒙、青島、廣東、四川等地只能是少數(shù)骨干利用假期進(jìn)行，但在講高中地理"地殼和地殼的變動(dòng)"這一章時(shí)組織了全年級(jí)250人野外觀察，來(lái)回用一天時(shí)間，回來(lái)后寫(xiě)考察報(bào)告，成績(jī)記入記分冊(cè)。開(kāi)始一年是利用星期天請(qǐng)了北大地質(zhì)系七、八位教師幫助講解，現(xiàn)在已納入教學(xué)計(jì)劃中，課外活動(dòng)小組所得的大量資料，教師將它編成作業(yè)給全體同學(xué)做，如用清華園內(nèi)煤耗量的調(diào)查資料做"清華園大氣現(xiàn)狀分析"的作業(yè)，用實(shí)測(cè)的萬(wàn)泉河?xùn)|支流的縱橫斷面，監(jiān)測(cè)到的污染情況數(shù)據(jù)編制了"萬(wàn)泉河?xùn)|支流水體污染現(xiàn)狀評(píng)價(jià)"的大型作業(yè)，現(xiàn)在他們又準(zhǔn)備通過(guò)"圓明園水系"調(diào)查的課外小組來(lái)積累資料，以編制"圓明園水系水量平衡計(jì)算"的作業(yè)。課外活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)（三）一、指導(dǎo)思想《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類活動(dòng)，即用數(shù)學(xué)的思想與方法，不斷把與實(shí)際問(wèn)題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來(lái)的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累，帶來(lái)更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開(kāi)發(fā)，通過(guò)提供足夠的資源、空間和時(shí)間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開(kāi)始，沿著從生活中的問(wèn)題到數(shù)學(xué)問(wèn)題，從具體到抽象，從特殊到一般的人類活動(dòng)軌跡。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩。二、活動(dòng)目的1、通過(guò)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的情感、態(tài)度、方法。2、通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)、猜想、探究、驗(yàn)證的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力。3、通過(guò)課外活動(dòng)課的開(kāi)展，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和意志品質(zhì)，真正謀求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。三、活動(dòng)原則1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的活動(dòng)，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時(shí)間界限，有短期活動(dòng)，也有長(zhǎng)期活動(dòng)。3、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開(kāi)展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。4、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長(zhǎng)。四、活動(dòng)步驟1、科學(xué)分組，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體。課題活動(dòng)是小組合作、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng)，因此各班應(yīng)建立相對(duì)穩(wěn)定、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組。2、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo)，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理。3、合成成果。每一次活動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料、影音材料及活動(dòng)作品整理成冊(cè)。4、成果交流共享、過(guò)程反思。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評(píng)獎(jiǎng)及展示，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失。5、成果歸檔。學(xué)期結(jié)束組織老師們進(jìn)行資料整理及建檔工作，確?；顒?dòng)有過(guò)程、有效果、有痕跡。五、活動(dòng)安排本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：活動(dòng)一：幫助家庭記錄一個(gè)月（或一周）的生活收支賬目，收入記為正數(shù)，支出記為負(fù)數(shù)，計(jì)算當(dāng)月（周）的總收入、總支出、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù)。妥善保存賬目，作為日后家庭理財(cái)?shù)膮⒖假Y料。活動(dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步把正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到具體的時(shí)間生活中，從生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)無(wú)處不在。具體時(shí)間：____月15~____日?；顒?dòng)二：熟悉計(jì)算機(jī)的有關(guān)有理數(shù)的運(yùn)算功能和操作方法，通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)和體驗(yàn)使用計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)便性。具體時(shí)間：____月10~____日活動(dòng)三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生嘗試合作交流，協(xié)同完成任務(wù)，體驗(yàn)規(guī)律的快感。具體時(shí)間：____月25~____日活動(dòng)四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生更生動(dòng)的感受生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。具體時(shí)間：____月____日~____日活動(dòng)五：尋找規(guī)律。通過(guò)學(xué)生查閱資料，