小學英語教師工作總結總結是把肯定階段內(nèi)的有關狀況分析討論，做出有指導性結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作力量的提高，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，下面是作者為小伙伴們整理的學校英語老師工作總結（優(yōu)秀6篇），盼望能夠給伴侶們的寫作帶來肯定的關心。

學校英語老師工作總結篇一

本學年我擔當五班級和三班級的英語教學工作。工作期間我仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。樂觀參與政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。

回顧：不知不覺已經(jīng)到學期末，有付出，有回報，更有汗水和淚水，在這個平凡的崗位上，我更多的是收獲。每天迎著朝陽走進校內(nèi)，觀察孩子可愛的笑臉，純真的笑容，我就深知作為一個雙語人肩上的責任和重擔這學期的每一堂課，我都細心備課，虛心像老老師學習，爭取每堂課讓那同學們收獲滿滿?；仡欉^去，轉(zhuǎn)瞬如白駒過隙，一閃而過，我的工作也走向正軌，工作中的我是滿懷激情的，我把我的工作看成是最神圣的使命，我把我的同學看成是最漂亮的使者。每當我看到同學的一丁點兒進步我最衷歡樂的事情，每當我看到同學成果后退，我都會揪心的難過，我深知同學的一舉一動都會牽動著我的心。過去的一年是平凡的一年，但對我來說的確不平凡的一年，由于這是我人生歷程中最重要的一年，我將會踏著這一年的腳印?????連續(xù)堅決不移的走下去，我信任將來的日子里我將會取得更大的進步。

展望將來：面對即將到來的新學期，我會腳踏實地的一步一個腳印的走下去，我信任天道酬勤，一份耕耘一分收獲，我將迎著朝陽連續(xù)干好我的本職工作。將來的日子里，我制定了一個教學方案，簡潔介紹如下：

一。訓練理念方面：

學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。樂觀參與政治學習，并做好筆記。

二。訓練教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同同學在課堂上同嬉戲，同唱歌。

喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

樂觀參加講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期樂觀參與學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都仔細對待，通過參加這個活動，使我有了很大的進步。同時，樂觀與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信念對待我的課堂教學，我不是弱者！實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三。連續(xù)訓練學習方面。

本學期我校的連續(xù)訓練工作開展的扎扎實實，有實效。我能仔細學習有關書籍，做好筆記。同時，學校組織的新老師培訓和一對一幫扶對我的關心很大。訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

學校英語老師工作總結篇二

本學期，我們英語教研組堅持以討論英語課堂教學的有效性和培育同學學習習慣為目標，以提高全組老師的專業(yè)水平和理論素養(yǎng)為目的，共同提高英語課堂教學水平。通過勤勤懇懇的工作，很好的完成了教學任務。下面就本學期英語組的`主要工作總結如下：

一．加強理論學習，提高自身素養(yǎng)

在校領導的關懷與指導下，本學期我們教研組仔細學習《學校英語課程標準》和《中學校教學常規(guī)管理規(guī)定》，并用此來知道自己的課堂教學，提高自身的專業(yè)和理論水平。同時結合學校校本討論，利用教研組活動、個人空間溝通和個人自主學習等多種方式，開展了培育同學學習習慣以及如何提高英語課堂教學有效性的爭論，使老師在活動和溝通中受益匪淺。

二．抓好教學常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量提高。

老師的教學活動，很程度上打算著教學質(zhì)量的好壞，而教學質(zhì)量又與平常的備課有直接關系。因此，本學期教研組連續(xù)搞好教學常規(guī)管理。在備課質(zhì)量與時間上加了管理力度，隨時督促、隨時檢查，保證了備課質(zhì)量，使備課這一環(huán)節(jié)多次受到領導的確定，為提高課堂教學的有效性供應了可能。老師做到準時批改作業(yè)，注意作業(yè)設置的有效性和實踐性。本學期組內(nèi)老師聽課超過20節(jié)，并仔細寫出聽課心得。

三、仔細開展組內(nèi)教研活動。

為了提高老師的教學力量及自身的業(yè)務水平，教研組在開學初就制定了本學期的工作方案和要開展的一系列活動方案，并開展了以下活動：

1、仔細開展結網(wǎng)式教研活動，組內(nèi)進行集體備課，相互聽課、評課，相互探討、相互學習，提高了課堂教學水平。

2、樂觀參與縣教研室開展的“系列課型達標活動”。老師們仔細學習縣教研室推廣的英語立標課，準時書寫聽課心得收獲，并以此為指導設計并指教學標課。然后通過組內(nèi)爭論，寫出總結。盼望通過活動來打造自己的高效課堂。

3、參加鎮(zhèn)教組織的集體備課活動。仔細開展備課組內(nèi)爭論，仔細進行主備輔備，并準時進行教學札記。

四．樂觀開展同學英語活動，激發(fā)同學學習愛好

學校英語訓練的關鍵在于激發(fā)同學的學習愛好。本學期，我們教研組開展了英語書法競賽、英語口語競賽等活動。通過活動，不僅激發(fā)了同學的學習熱忱，讓他們體驗到了英語學習的樂趣。同時也培育了他們英語語言的綜合運用力量和表達力量，實現(xiàn)了英語學習生活化，為同學供應了語言實踐的機會和平臺，深受同學歡迎。

本學期通過全體英語老師的樂觀協(xié)作與努力，在訓練教學與討論上取得了肯定的成果，但那只能說明過去，將來的路還很長，我們將連續(xù)努力，用更的進步回報家長、回報社會！

學校英語老師工作總結篇三

在我的意識里，始終認為自己是一名一般而平凡的老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在水磨學校這塊沃土上悄悄地耕耘著。假如說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名同學寵愛、家長敬重、同事信任、領導放心的“好老師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，始終以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，仔細、務實地走過每一天。因此，今日用文字記錄下來的也不是什么個人總結，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

一、完善自身建設，提高師德修養(yǎng)。

“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個同學負責”，并與同學建立良好的師生情感，更是我作為老師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會學問，更學會做人。

二、不斷努力奮進，提升業(yè)務水平。

過去的兩年，是我在學校數(shù)學教壇上不斷探究，摸爬滾打的兩年，同時也是我不斷進步的兩年。在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)覺了自己的不足，找到了自身進展的方向。因此，我常常向其他老師請教教學上的問題，多次樂觀參與市、區(qū)、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術參與遠程訓練培訓，每學期都仔細完成上級領導安排的各項任務；準時歸納總結培訓學到的學問。結合自身的狀況，我努力探究，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，樂觀摸底了解同學的學習狀況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備同學；在課堂教學方面，更新教學方法，引導同學樂觀思索，合作探究，建構學問發(fā)生進展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體位置；在課外輔導方面，急躁細致，培育優(yōu)生，幫扶后進生，使每個同學都擁有自信、擁有勝利，在歡樂中學習，從歡樂中得到進展，我也多次擔當學校、區(qū)公開課任務。

三、家長親密協(xié)作。

常常與家長相互溝通，反映同學平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好同學；樂觀主動地與家長聯(lián)系，了解同學在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告同學在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商訓練孩子們的方法，使同學能健康進展。發(fā)覺個別同學問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭訓練與學校訓練同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲，在學校領導、其他老師的無私關心下，我也取得一些成果：

1、在中心校六班級期末抽測中取得平均分88.24的第一名的成果。

2、沒有抽測的六班級英語的平均分是85.5。

3、我負責的還有本校的美術的工作方面，在科技創(chuàng)新大賽中，輔導的五幅畫，有四幅推到區(qū)里，并有一副《地質(zhì)探測鏡》獲得了區(qū)二等獎。科教制作等作品也被推往區(qū)級評比。

4、在元旦畫展中，本校的七幅作品，六幅推往中心校，取得鎮(zhèn)級一等獎一名，鎮(zhèn)級二等獎兩名，三等獎兩名。

5、在市級學校特色展現(xiàn)中，本校的折紙藝術，天鵝展翅、青蛙含珠、巨龍迎春、蒸蒸日上（向日葵）、心形花籃、父與子（兩只公雞）等作品在培育學校展現(xiàn)，并得到好評。

6、本校的特色“魅力紙藝術”社團被評為“六名工程”推動年（xx年度）“名學科培育工程”優(yōu)秀團隊。

7、獲獎方面：xx.9二七區(qū)學校思想品德學科優(yōu)質(zhì)課.二等獎

xx.9課件《數(shù)字與編碼》獲鄭州市三等獎

xx.8.10鄭州市優(yōu)秀訓練科研論文《信息技術在學校數(shù)學課堂應用與討論》二等獎

點滴成果只能代表過去，訓練教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為老師，我的追求不僅是要傳授給同學學問和技能，而且要培育他們擅長觀看，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他們健全完善的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

學校英語老師工作總結篇四

我叫xx，是xx中學的一名一般老師。去年暑假，我向?qū)W校領導遞交了支教申請，來到了xx學校，開頭了我一年的支教生活。

記得支教第一天，帶著感動與迫不及待的心情，一大早我就預備好行囊，做好了動身的預備。對于偏遠山區(qū)的孩子們，對于新的領導與同事，對于新學校，我心里布滿了奇怪???與向往。乘著官營學校同事的車子，一陣寒暄、一路風景、一車歡聲笑語，正式踏上了我一年的支教旅程。說實在的，在那一刻，在興奮的同時還有幾分忐忑：支教不是一次心曠神怡的簡潔的游山玩水，而是一份沉甸甸的責任，是付出，是耕耘，是奉獻。自從章丘訓練在章丘市教體局的領導下，開展支援偏遠山區(qū)訓練活動以來，已有眾多杰出的支教老師，用她們辛勤的付出與汗水，為廣闊老師樹立了榜樣。垛莊的支教老師們更是以她們吃苦耐勞的品質(zhì)、堅韌的意志、無私奉獻的精神，書寫了很多可歌可泣的動人篇章。在邁出支教歷程第一步的時刻，我暗下決心：我肯定不辜負領導的重托，不負社會、家長和孩子們的厚望，我將心懷榜樣，竭盡全力，用自己的實際行動為偏遠山區(qū)孩子們的成長，為垛莊偏遠山區(qū)訓練的進展貢獻自己的一份力氣。

由于學校英語老師短缺，我主動擔當了四、五、六三個班級的繁重的英語教學工作。學校是同學各方面學習進展的啟蒙階段，是良好學習習慣的重要培育階段，面對一個個嬌嫩的"花骨朵"，我深感肩上責任的重大，不敢有一絲的懈怠。和中學老師相比，學校老師課時多，工作量大而雜，使我深深得體會到了作為一名學校老師的不易之處。由于孩子們從小居住在大山深處，與外界聯(lián)系較少，很多事物接受起來比較困難，這也增加了教學的難度。雖然有諸多的困難與不適應，但我深信"Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit！"困難只會讓人變得更頑強、更才智。

在教學中，我竭盡全力，絞盡腦汁，努力解決教學中所遇到的各種困難，在所教的同學身上，幾乎傾注了我全部的愛。通過了解知道孩子們的英語水平參差不齊，為了使同學們都能輕松地學好英語。課前，我力求做到深化而全面的備課，悉心了解每一個同學的各種狀況，因材施教。課堂上我想盡各種方法，力求教學方法更加豐富多彩，牢牢地抓住每一個同學。課后，我仔細批改作業(yè)，準時高效地解決好同學作業(yè)中消失的各種問題，并對后進生進行重點輔導，總是讓每一個同學都理解消化了才肯罷休。

為培育了同學對英語的深厚愛好，關心他們樹立了學好英語的自信念，我還教同學唱英文歌曲，編演英語話劇，不斷的充實他們的課間生活，打破了山里娃學不好英語的傳奇，期末考試中，我所帶三個班級的英語成果均名列全鎮(zhèn)前兩名。

一年來，我信守承諾，不忘初衷，努力堅持自己的訓練信念，時時到處嚴格要求自己。同時我也感受到了孩子們的勝利所帶給我的喜悅。盡管支教路上有諸如離家路途遙遠、生活不便、家中孩子幼小等較多的困難，但我依舊風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。重要的只是，我無愧于心，踐行了我的初衷。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。在付出與收獲的同時，我也被官營學校老師們身上那種吃苦耐勞，踏實肯干的實干精神所感動，從他們身上我學到了許多許多……

為了給同學制造更加美麗的校內(nèi)生活環(huán)境，營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，官營學校的老師們在張校長的帶領下，努力打造"山水園林式"精致校內(nèi)。

學校老師們以校為家，放棄節(jié)假日休息時間，頭頂烈日，親力親為，預制地面，修建水池，還從大山深處細心選材，把一塊塊純樸自然、渾然天趣的山石搬進了校內(nèi)，并對校內(nèi)進行了裝飾和美化，讓校內(nèi)到處萌發(fā)著才智的種子，充滿著文化的芳香，既陶冶了情操，又培育了同學的審美觀和創(chuàng)新實踐力量。

一株樹，一棵草，一朵花，在校內(nèi)的綠色景點和特色辦學特點的襯托下，突出了自然生態(tài)與人的心靈的有機融合，營造了自然山水意境，提升了校內(nèi)文化內(nèi)涵，更增加了幾分靈氣。

張校長，為人誠懇，正直，話語不多，說的最多的就是"只要專心做事，就能夠做好"，這給了我的心靈新的洗禮。我觀察，工作中，他嚴格要求自己，為訓練殫盡竭慮，在全面抓好學校各項工作的同時，為打造大山最美校內(nèi)而沖鋒在前，吃苦在前；我觀察，在張校長的帶領下，官營學校的教學成果連續(xù)3年在全鎮(zhèn)名列前茅，老師們相互關心，共同鉆研，構建了一支優(yōu)秀的老師團隊；我觀察，學校的每個角落，都分散著全體老師的血汗和才智，是他們用自己的雙手托起了官營學校漂亮的現(xiàn)在，用強有力的肩膀扛起了偏遠山區(qū)訓練輝煌的將來。

野花從未因平凡而放棄綻放的機會，他們也從未因位卑而放棄對事業(yè)的執(zhí)著。從他們身上彰顯了我們垛莊老師們執(zhí)著的敬業(yè)精神，垛莊老師們的宏大。他們是我們這個時代老師中的楷模，是我一生學習的榜樣……

"年難留，時易損"，"日月既往，不行復追"。一年的支教生活在勞碌與歡樂中，在收獲與感動中突然而已，但孩子們的歡聲笑語，領導的關懷，同事們的音容笑貌，鳥語花香的校內(nèi)，支教生活中的點點滴滴……都在我腦海里留下了深深的印跡，成了我人生歷程上的一筆珍貴的財寶。選擇支教，我無怨無悔，我可愛的官營學校的孩子們，敬重的同事們，在這即將離開的日子里，我深深地祝愿你們，祝你們在以后的日子里，健康、歡樂、幸福，同時祝官營學校的明天更加美妙，輝煌！

學校英語老師個人工作總結篇五

本學期我仍舊擔當四班級和五班級的英語教學工作。時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到了20__年了。一個學期勞碌的工作下來，雖然有些辛苦，同時也收獲不少珍貴的工作閱歷。時間越長越能體會到這份工作的對于我的重要性?？偨Y這學期的工作，主要從以下幾點來開展的：

一、在教學工作上：本學期接手的是四、五班級的教學。從學習基礎程度上看，四班級是我一手帶上來的?；A打得比較扎實，對于課本內(nèi)容的學習，同學們都知道預習和復習以及每天聽讀英語的工作支配。同學的自覺主動性很高，使得我教授新內(nèi)容時顯得特別流暢。孩子在課堂上的表現(xiàn)力量也特別的強。樂觀主動的去學習。作業(yè)方面也能仔細完成。在一些簡潔語法的教授過程中，我始終可怕同學接受或者理解不了，但是通過習題的訓練，發(fā)覺孩子的接受力量還是不錯的。至于五班級的同學，就有些頭疼了。他們的底子太薄弱了，有的孩子甚至始終停留在三班級的學習水平上，就連簡潔的26個字母大小寫都不能完整的寫完。對于基礎這么差的孩子們，我始終在想應當如何關心他們。在不耽擱日常教學的狀況下，我讓他們把三班級到現(xiàn)在的英語說都拿出來，從最簡潔的開頭補起。聽寫、背書，每天的聽讀任務我都堅持監(jiān)督他們完成。平日找部分孩子的家進步行溝通，共同找尋方法來關心后進生。在課堂教學中我運用簡潔的口語來與他們溝通，同時也和他們溝通些西方的風俗人情，好玩的事，讓他們能喜愛上英語。對于他們我要求不高，每次考試能進步一點我就很快樂了，而且在班級鼓舞和表揚。

二、在訓練工作上：在這項工作上，我認為孩子始終是需要鼓舞，既是最差的孩子也是盼望能得到老師的表揚。每次我看到一些后進生的時候，我從孩子看老師的眼神里觀察了可怕、躲閃。這樣的眼神看了讓我心寒。每次我找差生談話的時候總是想著如何能讓他在老師這里找到自信的語言。讓他不在可怕，讓他也能賜予老師期盼表揚的眼神。老師的角色既是“傳授學問”又“塑造人格”。老師的作用從“經(jīng)師”到“人師”。對于同學在課堂上的表現(xiàn)，我賜予不同的評價方式，有時也會在適當?shù)臅r候說些笑話給他們聽，鼓舞他們在老師的笑話里有所感悟，有所體會。在平日的考試中，我也會發(fā)覺抄襲的現(xiàn)象，但是不是當場點他們的名字，而是考完通過引導來讓他們自覺承認，意識到錯誤所在，從而改正。

三、在活動組織上：20__年1月份我鼓舞部分英語精彩組織同學參與了“盼望英語”風采大賽。同時也與一些優(yōu)秀孩子家長做了簡潔的溝通和溝通。發(fā)覺玩是孩子們的天性，好同學也玩。但是不一樣的是他們在學習中是特別自覺和仔細的。還有就是離不來家長的關注度。家長關注孩子，孩子的自信念增加，自我表現(xiàn)力量才情愿展現(xiàn)。

當一個學期即將結束了，