部編版五年級道德與法治下冊授課老師：第三課時2.3.3我參與我奉獻第二單元公共生活靠大家服務社區(qū)探究新知服務社區(qū)探究新知

農(nóng)村社區(qū):農(nóng)村社區(qū)不同于傳統(tǒng)行政村和現(xiàn)代城市社區(qū)，它是聚居在一定地域范圍內(nèi)的農(nóng)村居民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式基礎上所組成的社會生活共同體。農(nóng)村居民是農(nóng)村社區(qū)產(chǎn)生﹑存在的前提﹐是農(nóng)村社區(qū)的建設者﹐主要從事工業(yè)生產(chǎn)。服務社區(qū)探究新知 城市社區(qū):指在一定地域范圍內(nèi),以工商業(yè)或其他非農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主要經(jīng)濟活動的一定規(guī)模的人口組成的生活共同體。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展、交通的發(fā)展和貿(mào)易規(guī)模的擴大,城市社區(qū)逐漸由原始型﹑傳統(tǒng)型發(fā)展成為近現(xiàn)代型的城市社區(qū)。服務社區(qū)探究新知你怎樣看待《鄰里公約》？說說你的理由?！多徖锕s》是個“緊箍咒”，不便于生活。《鄰里公約》能讓社區(qū)生活更美好！人人約束自己，個個生活方便……社區(qū)是我們生活的家園，需要我們共同維護。服務社區(qū)探究新知參與社區(qū)建設的活動和感受鍛煉了我的實踐能力！看到整潔的社區(qū)，我覺得自己的辛苦很值得！陪老人聊天，他們開心，我也開心！服務社區(qū)探究新知社區(qū)生活我能做：積極參與社區(qū)建設，為營造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻自己的一份力量。服務社區(qū)探究新知積極參與社區(qū)活動，主動承擔社區(qū)事務。社區(qū)中的每個成員既是社區(qū)建設的受益者，也是社區(qū)建設的參與者。社區(qū)成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區(qū)生活更有品質(zhì)、更有溫度。服務社區(qū)我有責服務社區(qū)探究新知災區(qū)捐款資助貧困學生服務社區(qū)探究新知照顧孤寡老人保護母親河公益活動不論年齡與職業(yè)，奉獻愛心匯聚愛。社會生活你我他，社會因你而溫暖。服務社區(qū)探究新知探究新知社區(qū)是我家，建設靠大家

我家所在的社區(qū)，環(huán)境宜人，居民們互相幫助。社區(qū)有許多老人，他們每天佩戴著“服務社區(qū)”的袖標清掃社區(qū)街道。他們總是說:“在家閑著也是閑著，出來掃掃地，還能熱熱身，為建設我們美麗的家園發(fā)揮余熱?！痹谖覀兩鐓^(qū)，小朋友也是志愿者。一次，一個青年將吃完的香蕉皮隨手扔在地上，清潔工提醒他撿到垃圾箱里，但他就是不撿而且還辯解。這時，一個小朋友主動將他丟在地上的香蕉皮撿起并扔到垃圾箱里。他看到小朋友的舉動后，慚愧地低下了頭。

社區(qū)是我家，建設靠大家，美麗的社區(qū)需要我們的共同努力

社區(qū)建設不是某一個或者某幾個人的事情,需要大家共同參與,我們生活在社區(qū)中,要積極行動,