一切景語皆情語——借景抒情作文教學(xué)設(shè)計第一頁，共12頁。1、啊！終于到星期六了，太陽從窗外照進(jìn)室內(nèi)，像一個個快樂的小精靈，我也懷著無比快樂、幸福的心情打開了大門。

2.又是一天好時光，清早的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學(xué)校的林蔭小道上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，引得枝上的鳥兒們也隨聲附和，唱著悅耳的歌。路邊的小草努力的吮(shǔn)吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著。讀下面句子，你知道作者抒發(fā)什么情感嗎？高興、激動、平靜、煩躁、失望、傷心……第二頁，共12頁。

3、

天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少……人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。4、滿天的烏云遮住了陽光。剎時,瑟瑟(sè)的寒風(fēng)夾帶著密密的雨絲,發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴.我靜靜地坐在窗前,呆滯(zhì)地望著窗外。

第三頁，共12頁。心情————————景物

開心太陽、花兒、小鳥、清風(fēng)……

（鮮明的景物）

第四頁，共12頁。借景抒情借助景物表達(dá)心情第五頁，共12頁。看看下面兩幅圖說說：第六頁，共12頁。

今天我考了第一個不及格，心里難過極了。拿著這第一張不及格的試卷，走在回家的路上，我覺得太陽是那樣的刺眼，空氣是那樣的污濁，路邊的鮮花是那樣的無精打采，連小鳥也來湊熱鬧，總是不停在耳邊聒噪第七頁，共12頁。

恰當(dāng)?shù)剡\用景物描寫來說明事情發(fā)生的環(huán)境，烘托人物的心情，含蓄地表達(dá)文章的主旨，我們的習(xí)作就會變得更加生動形象，更加具體，更加引人入勝。借景抒情的妙處：第八頁，共12頁。我拿著這第一張滿分試卷，蹦蹦跳跳的向家里走去。一路上，我覺得太陽是那樣的熾熱，柳條兒露出了燦爛的笑臉，在微風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，路邊的花草散發(fā)出陣、陣濃香，似乎在為我的精彩熱烈鼓掌。

我拿著這第一張滿分試卷，蹦蹦跳跳的向家里走去。一路上，我覺得太陽是那樣的熾熱，柳條兒在微風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，連路邊的鮮花也露出了燦爛的笑容，小鳥似乎也在為我的精彩熱烈鼓掌。第九頁，共12頁。借助相同景物表達(dá)不同心情拿著這第一張不及格的試卷，走在回家的路上，我覺得太陽是那樣的刺眼，空氣是那樣的污濁，路邊的鮮花是那樣的無精打采，連小鳥也來湊熱鬧，總是不停在耳邊聒噪。拿著這第一張滿分試卷，我蹦蹦跳跳的向家里走去。一路上，我覺得太陽是那樣的熾熱，柳條兒在微風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，連路邊的鮮花也露出了燦爛的笑容，小鳥似乎在也為我的精彩熱烈鼓掌?？偨Y(jié)：借助相同景物表達(dá)不同的心情時，要運用比喻、擬人、夸張……展開聯(lián)想，使文章變得更生動第十頁