冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓和扇形〔復(fù)習(xí)〕1第一頁(yè)，共11頁(yè)。圓和扇形〔復(fù)習(xí)〕復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步掌握?qǐng)A的根本特征，加深對(duì)直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫(huà)圖；能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計(jì)圖案。熟練掌握扇形的根本特征。2.通過(guò)穩(wěn)固圓和扇形的根本特征，進(jìn)一步開(kāi)展大家的空間觀念。3.增強(qiáng)大家對(duì)圓有關(guān)事物的好奇心，進(jìn)一步感受圓的美妙；能夠主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。

2第二頁(yè)，共11頁(yè)。用心思考你最棒！圓和扇形〔復(fù)習(xí)〕判斷下面的線段哪些是直徑，哪些是半徑？并說(shuō)說(shuō)你對(duì)圓心直徑和半徑是怎樣理解的。半徑：連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫半徑，一般用字母r表示。直徑：過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用字母d表示。圓心：圓中心的這個(gè)點(diǎn)叫圓心，一般用字母O表示3第三頁(yè)，共11頁(yè)。圓和扇形〔復(fù)習(xí)〕r1.2厘米9厘米1.5分米d4分米0.48米用心思考你最棒！我是小醫(yī)生：1.判斷：半徑是直徑的一半?！病?.畫(huà)一個(gè)直徑為2cm的圓如以下圖。3.把以下表格填完整。4第四頁(yè)，共11頁(yè)。圓和扇形〔復(fù)習(xí)〕用心思考你最棒！我會(huì)填一填：1.在同一個(gè)圓中，直徑是20厘米，半徑是〔〕分米。2.用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)直徑為10厘米的圓，圓規(guī)的兩腳間的距離是〔〕厘米。3.兩端都在圓上的線段有〔〕條，〔〕是最長(zhǎng)的一條。4.〔〕確定圓的位置，〔〕確定圓的大小。5.同圓中，半徑擴(kuò)大3倍，直徑擴(kuò)大〔〕。6.看圖填空。15第五頁(yè)，共11頁(yè)。圓和扇形〔復(fù)習(xí)〕用心思考你最棒！我是小法官：在以下圖涂顏色的局部找出哪些是扇形，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)扇形的理解。扇形：頂點(diǎn)在圓心，并且有兩個(gè)條半徑和圓上的一段曲線圍成的。1.圓的對(duì)稱軸一定過(guò)圓心?！病?.扇形的半徑越大，圓心角就越大〔〕3.扇形只有一條對(duì)稱軸。〔〕4.直徑一定比半徑大，半徑一定比直徑小〔〕V×××6第六頁(yè)，共11頁(yè)。圓和扇形〔復(fù)習(xí)〕用心思考你最棒！精挑細(xì)選：1.一個(gè)圓中最多可以畫(huà)〔〕個(gè)完全相同的扇形。A4B16C無(wú)數(shù)2.只有一條對(duì)稱軸的圖形是〔〕A等邊三角形B等腰三角形C圓7第七頁(yè)，共11頁(yè)。我操作題：1.畫(huà)一個(gè)半徑是3cm的圓。2.在一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形中，畫(huà)一個(gè)最大的圓，并計(jì)算圓的面積。4cm圓和扇形〔復(fù)習(xí)〕用心思考你最棒！8第八頁(yè)，共11頁(yè)。圓和扇形〔復(fù)習(xí)〕用心思考你最棒！我操作題：3.自己設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案，并且至少要有一條對(duì)稱軸。并畫(huà)出一條對(duì)稱軸。要求：用圓規(guī)和直尺畫(huà)圖。如：4.在一個(gè)長(zhǎng)8cm，寬為2cm的長(zhǎng)方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是多少？在長(zhǎng)方形中最多能畫(huà)多少個(gè)這樣的圓？畫(huà)出示意圖。2cm8cm9第九頁(yè)，共11頁(yè)。圓和扇形〔復(fù)習(xí)〕用心思考你最棒！我最棒：畫(huà)出下面各圖形的對(duì)稱軸。然后按要求填空。長(zhǎng)方形有〔〕條對(duì)稱軸，正方形有〔〕條對(duì)稱