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第頁2023孤獨之旅讀后感孤獨之旅讀后感15篇
仔細讀完一本著作后,你有什么體會呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼墓陋氈米x后感,歡送閱讀與保藏。
孤獨之旅讀后感1
除了穿越黑夜的路,人們不能到達黎明?!o伯倫
我曾經(jīng)一度認為,我們是被拋到這世界上來的。只因世界偌大卻空曠,我們無處躲藏,從而衍生了害怕與孤獨。
可當我閱讀到?孤獨之旅?中杜小康的成長蛻變的片段時,我才慢慢清楚地意識到,我錯了。生活中到處充溢陽光,就算是黑夜里也會有影子,身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、淹沒,更何況,我們還能穿越黑夜,去找尋黎明之路。
正如經(jīng)驗暴風雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣,這哭,并不是悲傷,而是他穿越黑夜,戰(zhàn)勝孤獨后的喜悅。而我呢,我何時才能把頭埋進臂彎像杜小康那樣好好地哭一場呢?
除了穿越黑夜的路,我們不能到達黎明。
或許行走在黑夜里,潛藏在黑暗中的孤獨會從四面八方襲來,猶如四堵高墻困住你,讓你只看到長方形的四角天空。你推不開的是墻,推得開的也是墻。只不過一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開。而另一種是衍生害怕、孤獨的心墻——你推得開。
我輕輕苦笑,只把頭埋在書堆里。我知道,我必需安于這種單調(diào),瑣碎的生活。正如?孤獨之旅?中的杜小康一樣,耐得住孤獨,學會堅毅,微笑面對生活,才不至于被孤獨所侵蝕、淹沒。
黑夜里,我靜靜聽著那些漫長的歲月。或許昨天我還在被孤獨所牽擾,此刻,只瞬間就被沖散得支離破裂。因為——我在推快樂墻,穿越黑夜后,驀地,望見刺眼的傾城之光!
孤獨之旅讀后感2
?孤獨之旅?講的是少年杜小康的成長經(jīng)驗。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也捶煉著他的身心。成為一個鎮(zhèn)靜、堅毅、安靜、有平安感,而且隨遇而安的少年。面對現(xiàn)實才能長大,杜小康學會了自己長大。
我讀了這篇精彩動人的文章,深有感受,一個小小的少年卻是如此的了不得啊!
在人生的旅途上,每個人都要長大,只是時間的不同罷了。生活最初可能給我們一片絢麗的陽光,但不行能恒久是如此。人,必需在孤獨中成長起來。是啊,即使再大的孤獨也打不倒自己,這樣才算是一位真真正正的成年人!
我覺得自己都沒有杜小康的一半那么好,我是一個什么都依靠父母的人,愛撒嬌,喜愛喧鬧,最厭煩孤獨的味道。與杜小康相比,真是越想越覺得慚愧至極。在我們生活中也有像我一樣好吃懶散之人,比方我們身邊的一些大哥、大姐、小弟、小妹,就是這種沒有真正長大的小孩。
有些人在孤獨考驗中,選擇了錯誤的方向,而不像杜小康一樣選擇了堅毅。當孤獨駕臨 后,這些人無法忍耐孤獨的長時間考驗,被孤獨占據(jù)了他整個心靈,所以他選擇放棄,漸漸偏向孤僻。就似乎在黑夜里迷路了,有的人會坐在地上哇哇大哭,有的人會呆呆地站在那里。假設(shè)是杜小康的話,我想他應(yīng)當會是很鎮(zhèn)靜、堅毅、安靜地面對現(xiàn)實,英勇地分辨方向,走出迷路。我要向杜小康學習,敢于面對現(xiàn)實,學會自己長大。
學了這篇文章,讓我清晰地相識到:孤獨并不行怕,只要英勇地面對,忍耐、堅毅,最終肯定會戰(zhàn)勝孤獨!
?孤獨之旅?就是成長之旅。摯友們,讓我們像杜小康一樣在孤獨中學會自己長大吧!
孤獨之旅讀后感3
曹文軒在?孤獨之旅?中寫道:少年杜小康,因家庭變故而失學,不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉著他的身心,在一場暴風雨后,他覺得自己“突然地長大了,堅毅了〞。
與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件都比他好,至少,我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。
鮮花與荊棘相伴,陽光與風雨同在,希望與悲觀并存。我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望〞,而不看到“荊棘、風雨、悲觀〞呢?能,我們肯定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折,英勇地去面地面對吧。你會覺察陽光就在風雨后,不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風帆,你必將——像杜小康一樣到達勝利的此岸。
堅忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛〞,能讓你在逆境中看到希望,在失敗中瞥見勝利,在風雨中看到彩虹。
堅忍不拔看法最好的表達就是笑對生活。一位哲人曾經(jīng)說過,失敗是一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢?
笑對生活,苦惱如過眼煙云。
笑對生活,困難一擊即破。
笑對生活,勝利就在腳下。
摯友,請以堅忍不拔的心態(tài)去面對生活吧!做一個堅毅的“杜小康〞吧,揚起你的笑臉來,我信任,生活也會對你微笑,華蜜就在不遠處向你招手!
孤獨之旅讀后感4
暑假里我仔細地讀了?孤獨之旅?這本書,書的第一章深深引住了我。
曹文軒在?孤獨之旅?中寫道:少年杜小康因家庭變故而失學,只能跟隨父親去放鴨。那次暴風雨的來臨,讓鴨子受驚,全跑了。杜小康和父親分頭去找鴨,結(jié)果鴨找到了,杜小康卻和父親走散了,只能自己孤獨地度過了一個漫長的夜晚。在那場暴風雨之夜過后,他覺得自己突然長大了,堅毅了。
書中沒有詳細描寫度小康如何度過茫茫黑夜,但是我知道:黑夜來臨,孤獨伴著恐驚會一齊向他襲去。因為我有親身經(jīng)驗:那次,我的爸爸媽媽都有事,家里就只剩下我一個人了,我的心里非常害怕洗完澡坐上床,就起先看書。沒看一會兒,我的上眼皮和下眼皮就起先打架了,我合上眼躺下就睡??刹恢趺吹模宜菜恢?,我在床上翻來覆去,還是睡不著。不知不覺中,我的腦海里又出現(xiàn)出早上看的鬼片段。那一個個披頭撒發(fā)的妖怪真是讓人膽戰(zhàn)心驚。我的耳邊仿佛聽到鬼的叫聲?我來吃你了!我下的手心里直冒冷汗,只能把頭蒙到被子里,身體卷縮成一團。突然,一陣巨響,把我嚇得從床上一下子坐了起來,我立即警惕起來,翻開燈一看,原來是衣架掉了,我接著躺下來睡覺。我只能使出我的必殺技了,那就是:數(shù)綿羊?!耙恢痪d羊、兩只綿羊、三只綿羊······慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)。
清早,媽媽把我從夢中叫醒,當我醒來時,想起自己英勇地度過了一個孤獨的夜晚,覺得自己突然長大了,堅毅了。媽媽笑著對我說:“女兒,你長大了,能獨立了,媽媽很欣慰!〞我也興奮地笑了。
?孤獨之旅?讓我明白了一個道理:我們總有一天要自己去獨立面對生活,我們應(yīng)當從小就養(yǎng)成獨立的好習慣。。
孤獨之旅讀后感5
曹文軒在?孤獨之旅?中寫道:少年杜小康,因家庭變故而失學,不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉著他的身心。在一場暴風雨后,他覺得自己“突然地長大了,堅毅了〞。與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件都比他好,至少,我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。鮮花與荊棘相伴,陽光與風雨同在,希望與悲觀并存,我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望〞,而不看到“荊棘、風雨、悲觀〞呢?能,我們肯定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。?為什么于我的叔叔于勒?讀后感
于勒沒有回自己的家鄉(xiāng)呢?答案可以從船長口里得知:“據(jù)說他在哈佛爾還有親屬,不過他不情愿回到他們的身邊,因為他欠了他們的錢……〞這樣說來,于勒已經(jīng)從以前的“流氓〞變成現(xiàn)在知道錢來之不易歷盡滄桑的“賣牡蠣的老人〞了,他最至少也知道了要自食其力。而克拉麗絲卻看他現(xiàn)在沒錢,怕他回來吃他們的。這說明白“我的母親〞是見錢眼開的市井婦人。而“我的父親〞菲利普也和母親一樣“見利忘義〞,他們認定“我的叔叔〞這輩子沒有長進。
假設(shè)我是克拉麗絲,我也會和弟弟相認,因為人犯錯誤是難免的,假設(shè)能改邪歸正也是一種珍貴的財寶,我們應(yīng)當寬恕他;假設(shè)我是菲利普,不管我的弟弟再窮,再流氓也好,我也會和他相認的,終歸血濃于水的親情是永不磨滅的。
孤獨之旅讀后感6
杜小康的成長不得不說是最好的成長了。在生活的艱難和精神的孤獨雙重錘煉下長大,堅毅,這也才能說的上是真正的成長。真正的成長,往往是一個人的旅行。
所以成長必定是一次孤獨之旅。一個孩子從童年起先,天真爛漫,看過了池塘里飛速跳動的青蛙;踩過了秋日里滿地金黃的落葉,像是一只輕快的小曲;走到雨后像一面鏡子一樣倒映出臉龐的水洼。
雖有苦惱,卻也是甜蜜的苦惱,一朵花兒似的苦惱。后來啊,他(她)懂得多了,有時候是個小大人模樣,搶著給老爸捶背,爭著逗家里人樂呵,盡管有時會胡鬧,也會打量著分寸。
再后來,他(她)能自己解決苦惱了,知道冰箱里是否該添些蔬菜,家里的收支是否富有,總是不由自主地起先關(guān)切一些事了??赡軟]有杜小康如此驚心動魄、艱難困苦的經(jīng)驗,卻的確實確成長了。爬上是否去跟鬧了沖突的好友致歉而選擇的土丘。鉆下胡鬧后被大人們指責指責不服、倔強、懊悔的山谷。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖,擠出學業(yè)難題與壓力的叢林……被別人否認也罷,不理解不支持也罷,失落也罷……我們起先蛻變。
無疑,成長的過程中沒有幫助,沒有捷徑可循。經(jīng)驗了選擇、苦惱、壓力、失落后才能成長,變得真正成熟起來。
就猶如一次孤獨的旅程,只有自己探尋、覺察、思索。摯友的建議,父母的指引,和小馬過河一樣,前路水深水淺只有自己知道。假設(shè)不去努力的探究,一味希望得到別人的幫助,也談不上成長了。只能淪為依靠。
那前面漂亮的風景,也會淪為虛幻的泡影。
孤獨之旅讀后感7
初讀?孤獨之旅?這篇文章,覺得不怎樣樣,但細讀后感受頗深。少年杜小康因家庭變故而失學,不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉他的心。
一場暴風雨,他孤身一人去找尋被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里找尋著,找尋著……最終他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅毅了。〞
是啊,只有風雨相隨,才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而著名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)驗過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)驗過風雨的洗禮?而且,在一次次的風雨后,他們開出的花不僅僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠益清。
雖然,有些人一生都風和日麗,一帆風順,他們享受著生活的優(yōu)待,品嘗著人生的甜蜜,不用太多的發(fā)奮和拼搏,每一天只等待運氣和喜悅的駕臨 。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人,應(yīng)對風雨總是恐驚害怕 ,繼而躲避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝〞和“膽小的海鴨海鷗〞,他們恒久也做不了那迎風歌頌、傲岸翱翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。
坦然地應(yīng)對風雨,坦然地理解風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的無趣,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的澄澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅毅英勇的花蕊,綻放一片絢麗與芳香。
孤獨之旅讀后感8
說實話,很長時間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。
翻閱著語文書,感覺好枯燥。對爸爸說:“真是的,初中語文書,怎么這么無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味。〞正值我要關(guān)上書的時候,一個題目吸引了我,這個題目的名字就是?孤獨之旅?。
一個疑問充滿在我的心中。“為什么旅途是孤獨的,是什么樣的人經(jīng)驗了這樣的旅途?〞正值我在想的時候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主子公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)驗,這樣才能更懂事。〞伴隨著柔軟的燈光,我細致地閱讀著,我的情感也時起時伏,雖然有些字不相識,問了媽媽以后接著讀。
講解并描述了一個這樣的故事:“文中主子公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他被自己的長大了,堅毅了而感動。〞
經(jīng)過我和爸爸媽媽探討一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“現(xiàn)在的我比起杜小康很華蜜、很歡樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的摯友,更多的親人,我不會像他那樣孤獨。但我成認,我沒有像他那樣遇到困難的時的堅毅,這一點我要向他學習他那份樂觀堅毅的心態(tài),他的'旅途是孤獨的。我的旅途是快樂的,所以我更應(yīng)當好好把握,好好學習。〞
每個人在成長的道路上,或多或少都曾被自己所感動,所以平常遇到困難,更應(yīng)當以堅毅的心態(tài)去面對它,得到那一份堅毅被自己的行為所感動,那樣我信任,不管遇到什么困難,我都會愈挫愈勇。
孤獨之旅讀后感9
說實話,很長時刻都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。
翻閱著語文書,感覺好枯燥。對爸爸說:“真是的',初中語文書,怎樣這么無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味。〞正值我要關(guān)上書的時候,一個題目吸引了我,這個題目的名字就是?孤獨之旅?。
一個疑問充滿在我的心中?!盀槭裁绰猛臼枪陋毜?,是什么樣的人經(jīng)驗了這樣的旅途?〞正值我在想的時候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主子公有怎樣一段不一樣尋常的經(jīng)驗,這樣才能更懂事。〞伴隨著柔軟的燈光,我細致地閱讀著,我的情感也時起時伏,雖然有些字不相識,問了媽媽以后接著讀。
講解并描述了一個這樣的故事:“文中主子公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他被自己的長大了,堅毅了而感動。〞
經(jīng)過我和爸爸媽媽探討一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“此刻的我比起杜小康很華蜜、很歡樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的摯友,更多的親人,我不會像他那樣孤獨,但我成認,我沒有像他那樣遇到困難的時的堅毅,這一點我要向他學習他那份樂觀堅毅的心態(tài),他的旅途是孤獨的,我的旅途是快樂的,因此我更就應(yīng)好好把握,好好學習。〞
每個人在成長的道路上,或多或少都曾被自己所感動,因此平常遇到困難,更就應(yīng)以堅毅的心態(tài)去應(yīng)對它,得到那一份堅毅被自己的行為所感動,那樣我堅信,不管遇到什么困難,我都會愈挫愈勇。
孤獨之旅讀后感10
接受成長道路上“暴風雨〞的洗禮吧
?孤獨之旅?這篇文章的主子公是杜小康,他們家曾是是油麻地家境最厚實的一家,卻在一天早上,一落千丈。杜小康也因此失學,只好離開母親和小伙伴們,去跟父親一起去放鴨。路途中,他請求過,哭過,茫然過,也恐驚過,但他最大的敵人卻是孤獨。——?孤獨之旅?是我暑假最愛的書。
經(jīng)驗變故,生活坎坷,但杜小康的內(nèi)心從來沒有放棄生活。在一場暴風雨中,杜小康變得堅毅了,英勇了,也意味著他長大了。
從主子公的遭受中,我們可以明白:逆境不是末日,在逆境中可以磨練出最堅決的品行。與杜小康相比,我們現(xiàn)在的學習條件都很好,不像杜小康,甚至會因家庭貧困,被迫失學。但主子公杜小康仍能在沉重的打擊下,接著生活下去,這正是因為他明白了:在人生的漫漫旅途中,每個人都要長大,都要學會面對困難,挫折,無論什么時候,在什么地方,都不能放棄,要笑著面對一切的一切。
在這場暴風雨中,全部的鴨子都跑了,杜小康靠著這樣的信念,不屈服,不放棄,僅靠著一人之力,把全部的鴨子都找著了。我想其中的艱辛,是言語所不能表達的。但是,“陽光與風雨同在〞。想想殘疾的霍金爺爺要經(jīng)過多少那所謂的“暴風雨〞才能在那黑洞理論上有所建立呢?再想想貝多芬,姚明……古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪個沒經(jīng)驗過“暴風雨〞的沖刷呢?他們不也是在經(jīng)過“暴風雨〞后,才“天晴〞的嗎?
能在成長的道路上接受“暴風雨〞的洗禮,也算是一種幸運。聽一個哲人說:“生活就是一面鏡子,你對它笑,它就會對你笑;你對它哭,它就會對你哭。〞所以讓暴風雨來的更猛烈些吧,只有在暴風雨后,才能看到絢麗的彩虹;也只有經(jīng)驗過挫折的人生,才有更美妙的將來!
孤獨之旅讀后感11
初讀?孤獨之旅?這篇文章,覺得不怎么樣,但細讀后感受頗深。少年杜小康因家庭變故而失學,不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉他的心。
一場暴風雨,他孤身一人去找尋被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里找尋著,找尋著……最終他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅毅了。〞
是啊,只有風雨相隨,才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而著名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)驗過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)驗過風雨的洗禮?而且,在一次次的風雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠益清。
雖然,有些人一生都風和日麗,一帆風順,他們享受著生活的優(yōu)待,品嘗著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運氣和喜悅的駕臨 。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人,面對風雨總是恐驚害怕 ,繼而躲避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝〞和“膽小的海鴨海鷗〞,他們恒久也做不了那迎風歌頌、傲岸翱翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。
坦然地面對風雨,坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的無趣,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的澄澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅毅英勇的花蕊,綻放一片絢麗與芳香。
讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!〞
孤獨之旅讀后感12
每天,當你睜開眼,除了風聲,四周一片寧靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨啊!然而這篇文章的小主子公就是在這孤獨的環(huán)境中成長,學會了堅毅。
小主子公杜小康,因為家庭變故,不僅失學,還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中,他請求過??捱^。甚至連做夢都想回家。慢慢的,他明白回家是不行能的事情,他起先沒有那么恐驚了。但是厄運卻在一次駕臨 ——一場暴風雨,使他的鴨群走散和父親喪失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅毅起來了。
小主子公經(jīng)驗了很多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風雨中學會了堅毅。從主子公的遭受,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍〞。
與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。
與荊棘相伴,陽光與風雨同在,??磁c失看并存,我們不能否認。但我們能只看到“、陽光、希看〞,而不看到“荊棘、風雨、失看〞呢?能,我們肯定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。
遇到失敗與挫折,英勇地往面地面對吧。你會覺察陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風帆,你必將――像杜小康一樣到達勝利的此岸。
堅韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛〞,能讓你在逆境中看到???,在失敗中瞥見勝利,在風雨中看到彩虹。
堅韌不拔看法最好的表達就是笑對生活。一位哲人曾經(jīng)說過,失敗是一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢?
孤獨之旅讀后感13
初讀?孤獨之旅?這篇文章,我覺得不怎么樣,但細讀之后心得體會觸頗深。
主子公杜小康因家庭變故而失學,不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉他的心。一場暴風雨,他孤身一人去找尋被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里找尋著,找尋著。最終他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅毅了。〞是啊,只有風雨相隨,才能開出絢麗之花。天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而著名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、姚明。古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)驗過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)驗過風雨的洗禮?而且,在一次次的風雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠益清。雖然,有些人一生都風和日麗,一帆風順,他們享受著生活的優(yōu)待,品嘗著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運氣和喜悅的駕臨 。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。又有些人,面對風雨總是恐驚害怕 ,繼而躲避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝〞和“膽小的海鴨海鷗〞,他們恒久也做不了那迎風歌頌、傲岸翱翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。坦然地面對風雨,坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的無趣,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的澄澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅毅英勇的花蕊,綻放一片絢麗與芳香。
讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!〞
孤獨之旅讀后感14
今年暑假我讀了一本書,叫?孤獨之旅?,里面有一篇故事讓我印象深刻。里面的銀姣奶奶許多年沒有因家,在外漂泊。讀了這篇故事讓我感受到了銀姣奶奶很惦念家鄉(xiāng),很想親人。
這篇故事主要講了有一天,村里來了位老人。秋秋望見了,就去問老人,“你是誰?〞老人說:“我回來了。〞秋秋聽了,就跑了回去,把自己七十多歲的奶奶領(lǐng)到了村頭。秋秋奶奶認出了老人,老人叫銀姣。圍觀的人多了了起來,年輕人都不相識銀姣。這一天秋秋始終在聽奶奶講老人的故事。銀姣奶奶一輩子在外做幫哭。銀姣奶奶回來后在小巧
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