2019年

鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言（二）：★★★★☆┇

2019年高考天津卷】閱讀下面這首詩(shī)，按要求作答。通泉驛南去通泉縣十五里山水[唐]杜甫溪行衣自濕，亭午氣始散。冬溫蚊蚋在，人遠(yuǎn)鳧鴨亂。登頓生曾陰，欹傾出高岸。驛樓衰柳側(cè)，縣郭輕煙畔。一川何綺麗，盡目窮壯觀。山色遠(yuǎn)寂寞，江光夕滋漫。傷時(shí)愧孔父，國(guó)同王。生苦飄零，所歷有嗟嘆。[注]①此詩(shī)作于公元年。通泉縣在今川境內(nèi)。②孔父即孔子。③王粲，東漢末年詩(shī)人，曾為躲避戰(zhàn)亂離開(kāi)長(zhǎng)安，往荊州依附劉表?！吧缴h(yuǎn)寂寞，江光夕滋漫”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？描繪了一幅山色蒼茫，空曠遠(yuǎn)寂，夕照增輝，江水滿(mǎn)溢的寥席壯美的畫(huà)面?！窘狻?/p>

本題考查對(duì)詩(shī)歌形象的鑒賞能力。解答此類(lèi)題目，要看是鑒賞景象、物象還是人物形象。本題是鑒賞景物，要找出用到來(lái)的意象，想象整個(gè)畫(huà)面，概括出意境特點(diǎn)。本題問(wèn)“山色遠(yuǎn)寂寞江光夕滋漫”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面遠(yuǎn)寞”描繪夕陽(yáng)照射之下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山蒼茫，籠罩著夕陽(yáng)的余暉，給人寂寞空曠之感夕漫滿(mǎn)溢的江水在夕陽(yáng)余暉中閃耀著特有的光澤個(gè)面境界大壯美，而又給人寂寥孤獨(dú)之感。2017年高課全Ⅰ】讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目禮部貢院閱進(jìn)士就試歐陽(yáng)修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無(wú)嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴(lài)有群公鑒裁精。本詩(shī)的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱(chēng)道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。①用春蠶食葉描摹考場(chǎng)內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動(dòng)貼切；②動(dòng)中見(jiàn)靜，越發(fā)見(jiàn)出考場(chǎng)的莊嚴(yán)

寂靜；③強(qiáng)化作者充滿(mǎn)希望的喜悅之情。【解】

“下筆春蠶食葉聲”先點(diǎn)出其修辭手法，比喻：把考生們?cè)诩埳洗痤}寫(xiě)字的聲音比喻成春蠶嚼食桑葉的聲音。再表述其作用、效果：描寫(xiě)了考場(chǎng)上考生們緊張嚴(yán)肅答題的場(chǎng)景，也顯示出生才華橫溢，答題速度快。借此強(qiáng)化作者的喜悅之情。年高山卷閱讀下面的唐詩(shī)，回答問(wèn)題。早上五盤(pán)嶺岑

參平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤(pán)。江回兩崖斗，日隱群峰攢。蒼翠煙景曙，森沉云樹(shù)寒。松疏露孤驛，花密藏回灘。棧道溪雨滑，畬田原草干。此行為知己，不覺(jué)蜀道難?！咀ⅰ渴竦罋v來(lái)以艱險(xiǎn)著稱(chēng)，為什么詩(shī)人卻說(shuō)“不覺(jué)蜀道難”？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勀愕睦斫?。①?shī)人入蜀是為報(bào)知己，為平蜀亂，雖然途中山巒重疊、險(xiǎn)灘暗藏，但不覺(jué)艱險(xiǎn)。②詩(shī)人登上山頂后，心曠神怡，因此所觀之景雖奇險(xiǎn)但他感覺(jué)富有情趣。【析

本題考查學(xué)生煉句的能力行知己，不覺(jué)蜀道難半句已經(jīng)說(shuō)明了一個(gè)原因，自己此行的目的是為看望知己好友，所以不覺(jué)得“蜀道難詩(shī)歌的前部分內(nèi)容，首聯(lián)寫(xiě)自己一大早驅(qū)車(chē)進(jìn)入五盤(pán)嶺，然后寫(xiě)自己看到的景色：江水回旋在聳峙欲錯(cuò)，猶如兩獸相斗的崖石間，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，峰巒密集好像攢集在一起；煙靄中的山色一片蒼翠，高聳的樹(shù)木下，陰沉幽暗，在松樹(shù)稀疏的地露出了一座孤單的驛站，江邊的回灘上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密的鮮花。從字里行間，可以看出詩(shī)人對(duì)所觀之景的喜之情，雖然看到的景奇險(xiǎn)，但是覺(jué)得富有情趣，所以就不覺(jué)得道路艱難了。技巧點(diǎn)撥．

．．1．閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。水調(diào)歌蔡伸亭皋木葉下，原隰菊花黃。憑高滿(mǎn)眼秋意，時(shí)節(jié)近重陽(yáng)。追想云平野，高宴古球場(chǎng)。吊古論興廢，看劍引杯長(zhǎng)。感流年，思往事，重凄涼。當(dāng)時(shí)坐間英俊，強(qiáng)半已凋亡?？钇缴婪?，自笑如今霜鬢，漂泊云鄉(xiāng)。已矣功名志，此意付清觴?！咀⑸掀翱磩σL(zhǎng)”一句有何用意？2．閱讀下面這首明詩(shī)，然后回答問(wèn)題。白燕袁凱故國(guó)飄零事已非，舊時(shí)王謝見(jiàn)應(yīng)稀。月明漢水初無(wú)影，雪滿(mǎn)梁園尚未歸。柳絮池塘香入夢(mèng)，梨花庭院冷侵衣。趙家姐妹多相忌，莫向昭陽(yáng)殿里飛。詩(shī)的尾聯(lián)“趙家姐妹多相忌，莫向昭陽(yáng)殿里飛”有何深層含意？3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。早發(fā)始興江口至虛氏村宋之問(wèn)

候曉逾閩嶂，乘春望越臺(tái)。宿云鵬際落，殘?jiān)掳鲋虚_(kāi)。薜荔搖青氣，桄榔翳碧苔。桂香多露裛，石響細(xì)泉回。抱葉玄猿嘯，銜花翡翠來(lái)。南中雖可悅，北思日悠哉。鬒發(fā)俄成素，丹心已作灰。何當(dāng)首歸路，行剪故園萊?！咀⒈居谠?shī)人貶官南行途?！澳现须m可悅”一句在整首詩(shī)中具有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。贈(zèng)賣(mài)松人于武陵入市雖求利，憐君意獨(dú)真。欲將寒澗樹(shù)，賣(mài)與翠樓人。瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春。長(zhǎng)安重桃李，徒染六街塵。本詩(shī)語(yǔ)言婉而多諷，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行賞析。1．表現(xiàn)作者建功立業(yè)的報(bào)國(guó)之志，為下片寫(xiě)作者感慨自己英雄不再、豪情盡失、人生垂暮、漂泊江湖，能借酒消愁的凄涼現(xiàn)實(shí)做鋪墊?！窘馕觥?/p>

要分析詩(shī)歌中關(guān)鍵語(yǔ)句的作用，考首先要對(duì)該句的內(nèi)容進(jìn)行分析，明其意蘊(yùn)和情感。對(duì)于本題而言，結(jié)合全篇和注釋可知看劍”表現(xiàn)作者的報(bào)國(guó)志向引”即借酒消愁，表達(dá)作者壯志難酬的悲嘆。另外劍杯長(zhǎng)”是上片的最后一句，結(jié)構(gòu)上起到聯(lián)系上下文的作用。上片追想彭門(mén)騎屯平野”等回憶往昔戎馬歲月的語(yǔ)句，以及注解中作者“率部北上，援助抗遼，體現(xiàn)了作者的報(bào)國(guó)之志。下片的“感流年，思往事，重凄涼英俊亡今霜鬢”等都現(xiàn)了人生垂暮、英雄不再的感慨。

2．詩(shī)的尾聯(lián)表面是說(shuō)漢成帝宮中的趙飛燕姐妹生性多妒，白燕千萬(wàn)不要飛進(jìn)昭陽(yáng)殿啊，實(shí)則寫(xiě)皇權(quán)在握人對(duì)有才干的臣下的無(wú)端猜忌和殘酷鎮(zhèn)壓。【解】

解答本題，要先弄清尾聯(lián)使用的手法，然后再結(jié)合注釋進(jìn)行思考。尾聯(lián)使用了典故，表面是說(shuō)漢成帝宮中的趙飛燕姐妹生性多妒，白燕千萬(wàn)不要飛進(jìn)昭陽(yáng)殿啊，實(shí)則寫(xiě)人，告誡有才的人不要輕易投進(jìn)皇權(quán)在握的人的懷抱，以免引來(lái)禍端。3中雖可悅”一句在整首詩(shī)中具有承啟下的作四字總括前面寫(xiě)景的筆引出后面詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情?！窘狻?/p>

本題考查分析結(jié)構(gòu)方面的技巧頭四句題早發(fā)代了時(shí)間是曉并以“宿云”“殘?jiān)隆睒O力渲染“早發(fā)”時(shí)的景象；從“薜荔搖青氣”開(kāi)始的六句極寫(xiě)令人賞悅目的南國(guó)景色；最后六句抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。由此可知，“南中雖可悅”一句在整首詩(shī)中具有承啟下的作用。4本詩(shī)“婉”體現(xiàn)在巧用比喻手法“松樹(shù)”喻有德有才之人“翠樓人”喻朝廷掌權(quán)之人“李”喻趨時(shí)媚俗無(wú)德之人。言在此而意在彼，用語(yǔ)委婉。②本詩(shī)的“諷”體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺。詩(shī)人所諷喻的是：一切像松樹(shù)一樣正直而有才干的，不用到長(zhǎng)安來(lái)謀求出路，絕不會(huì)得到這個(gè)朝廷掌權(quán)之人的重視，他們所需要的是像桃李一樣趨時(shí)媚之人?！窘狻?/p>

本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。題干已經(jīng)給出賞析的諷?！巴瘛笔侵肝瘢弧爸S”是指諷刺。“婉而多諷”的意思是用委婉語(yǔ)言來(lái)表達(dá)譏諷的意思。答題時(shí)，通讀詩(shī)，結(jié)合詩(shī)歌具體內(nèi)容分析本詩(shī)分別是如何體現(xiàn)“婉”和“諷”的。本詩(shī)是一首諷喻詩(shī)。本來(lái)，松樹(shù)是耐寒樹(shù)木，生長(zhǎng)在深山大谷之中，蔥郁輪囷，氣勢(shì)凌云。人們稱(chēng)贊它有崇高的品德，所謂“歲寒，然后知松柏后凋也”。賣(mài)松人為了求利，才把它送到長(zhǎng)安，希望“賣(mài)與翠樓人”。這些富貴人家看慣了寵柳嬌花，對(duì)樹(shù)“瘦葉”“淡花”的外表是不屑一顧的。這樣，松樹(shù)崇高的美學(xué)價(jià)值在這種場(chǎng)合之中，就不會(huì)為人所認(rèn)識(shí)。翠樓人不愛(ài)寒澗松，賣(mài)松人的主觀愿望和客觀的社會(huì)需要很不一致。即使松樹(shù)得售于翠樓人，這，它失去了原來(lái)生長(zhǎng)的土壤，就不能托根了。在委婉的詞句中，表明松樹(shù)是大不該被送到長(zhǎng)安來(lái)尋求買(mǎi)主詩(shī)人慨嘆的是長(zhǎng)安只能夠欣賞夭艷的桃李，松樹(shù)的價(jià)值當(dāng)然不被認(rèn)識(shí)；但是賣(mài)松人不賣(mài)春花，只賣(mài)青松，乎是認(rèn)識(shí)到松樹(shù)的美的價(jià)值了，可惜他不懂得這個(gè)社會(huì)。無(wú)怪乎所得的結(jié)果，只能使寒澗青松徒為六街塵而已。用意很委婉，詩(shī)中松