《生活需要法律》教學(xué)設(shè)計(jì)課題生活需要法律學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立法治意識(shí)，尊重法律。能力目標(biāo)遵守法律，運(yùn)用法律解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)法律與生活的關(guān)系什么是法律什么是法治重點(diǎn)法律與生活的關(guān)系什么是法律什么是法治十八屆四中全會(huì)提出了什么法治是什么的必由之路難點(diǎn)法律與生活的關(guān)系什么是法律什么是法治學(xué)法小組討論教法講授教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課我們?cè)趯W(xué)習(xí)什么？《道德與法治》法：從氵從廌(zhi)從去，以水之平、廌觸不直者去之。后簡(jiǎn)為法水表示法律、法度公平如水解廌（獬豸）懂人言知人性。它怒目圓睜，能辨是非曲直，能識(shí)善惡忠奸，發(fā)現(xiàn)奸邪的官員，就用角把他觸倒，然后吃下肚子。它是勇猛、公正的象征。為什么我們要學(xué)習(xí)法律？講授新課活動(dòng)一：插入圖片你能幫我解釋這些問(wèn)題么？想一想沒(méi)有法律會(huì)怎樣？生活與法律息息相關(guān)你能看到“法律”么？法律在哪里？請(qǐng)教一下：插入圖片這些問(wèn)題應(yīng)該怎么解決？法律在我們身邊保護(hù)我們！溫馨提示：其實(shí)：可以靠道德、親情、友情、來(lái)協(xié)調(diào)，更需要法律?。∶恳徊糠啥际菓?yīng)生活的需要而制定和頒布，有對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。你能找到法律管不到的事嗎？法律都管哪些事？衣食住行——法律都管插入圖片：中國(guó)法律體系框架圖引出觀點(diǎn)：深深地嵌入我們的生活，滲透到社會(huì)的方方面面活動(dòng)二：插入圖片剛出生時(shí)，父母為我申報(bào)戶口，還可以為我申辦身份證。戶口管理?xiàng)l例居民身份證法年紀(jì)大了，子女孝敬和贍養(yǎng)父母老年人權(quán)益保障法《教育法》《義務(wù)教育法》勞動(dòng)法我們和法律法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生法律很“摳門(mén)”只給我們兩樣?xùn)|西權(quán)力與義務(wù)權(quán)利一般是指法律賦予人實(shí)現(xiàn)其利益的一種力量。與義務(wù)相對(duì)應(yīng)。與權(quán)利相對(duì)。指政治上、法律上、道義上應(yīng)盡的責(zé)任，包括作為義務(wù)與不作為義務(wù)?？偨Y(jié)：我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間活動(dòng)三：插入圖片這個(gè)時(shí)代有法律么？社會(huì)發(fā)展后、、、、引出觀點(diǎn)：依法治國(guó)法治的腳步法：法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。相關(guān)鏈接：公元前21世紀(jì)，我國(guó)產(chǎn)生了古代第一個(gè)王朝——夏，以及維護(hù)夏朝統(tǒng)治的法律制度，據(jù)文獻(xiàn)記載，夏朝的法律稱為“禹刑”在古巴比倫，公元前十八世紀(jì)制定的《漢謨拉比法典》刻在一個(gè)高2.25米的石柱上，豎立在巴比倫的神殿里，它是世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的的成文法典?；顒?dòng)四：古代的“法治”王子犯法庶民同罪？這是真正的法治么?朕即天下奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)奉法者弱則國(guó)弱十八屆四中全會(huì)提出：全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)，即建立中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。最終的勝利者：法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律依法辦事。是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要方式。法律面前人人平等法制為什么會(huì)戰(zhàn)勝人治？插入圖片：一人得道雞犬升天人分等級(jí)難以久安亡國(guó)教訓(xùn)引出觀點(diǎn)：法治是助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路拓展空間：法律的產(chǎn)生是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，體現(xiàn)著人類(lèi)對(duì)公平正義的不懈追求，與同學(xué)分享中華民族法制文明史上秉公執(zhí)法，懲惡揚(yáng)善的歷史故事，并談一談你的體會(huì)課堂小結(jié)本課