德育工作述職報(bào)告德育工作述職報(bào)告1

回顧一年來的工作，勞碌而改善。回想起與領(lǐng)導(dǎo)、同事們和諧的完成各項(xiàng)工作，心中倍感欣慰，有大家的共同努力，德育處工作才得以順當(dāng)進(jìn)行，現(xiàn)就我本年度的工作簡述如下：

一、遵守學(xué)校規(guī)章制度，每天做到早到校，晚離校。

二、仔細(xì)抓好衛(wèi)生工作和疾病防控工作。每天早晨，在操場上巡察，指導(dǎo)值周班衛(wèi)生清掃工作，做到潔凈干凈，為師生制造優(yōu)良的校內(nèi)環(huán)境。上半年，完成全校師生自愿接種甲流疫苗工作，由于防控得力，我校沒有發(fā)生一例甲流病例和手足口病病例。王宏梅老師每天向局里報(bào)告發(fā)燒人數(shù)，親密監(jiān)控病情。班主任老師每天對(duì)同學(xué)進(jìn)行晨午檢，向衛(wèi)生室報(bào)告本班發(fā)燒和缺勤人數(shù)，并做好缺勤追蹤工作，監(jiān)督本班的消殺狀況。由于我們的工作措施得力，因此效果顯著。下半年，響應(yīng)國家關(guān)于“消退麻疹”工作號(hào)召，組織全校適齡同學(xué)接種麻疹疫苗，接種率達(dá)到98%以上，順當(dāng)完成接種任務(wù)。對(duì)于沒有接種過乙肝疫苗的同學(xué)，衛(wèi)生室逐班統(tǒng)計(jì)，做好乙肝疫苗的接種工作。普及新眼操，利用宣揚(yáng)欄、隊(duì)會(huì)進(jìn)行愛眼護(hù)眼的宣揚(yáng)。

三、仔細(xì)抓好科技、環(huán)保工作。在龐宇潔老師的組織下，我校的科技小組活動(dòng)豐富多彩，多次在區(qū)里獲獎(jiǎng)。春季進(jìn)行了全校性的放風(fēng)箏競賽。11月，進(jìn)行了全校同學(xué)的“低碳環(huán)保學(xué)問答題”活動(dòng)，增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

四、完成校本課程規(guī)劃方案、校本實(shí)施綱要制定工作，順當(dāng)通過了進(jìn)修學(xué)校專家審批。下半年，聽了1———6班級(jí)的校本課，在溝通中，提高了我對(duì)校本課程的熟悉和教研力量。

五、仔細(xì)上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課。由于多年不教數(shù)學(xué)，對(duì)于新接手的四三班數(shù)學(xué)工作，感到壓力很大，唯恐誤人子弟，于是就主動(dòng)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念，仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課、批改作業(yè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

六、全校上下通力合作，在省督導(dǎo)檢查到來之前，完成學(xué)校各個(gè)角落的清掃工作，全校面貌一新，清爽亮麗。

德育工作述職報(bào)告2

我憑借自己對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的劇烈責(zé)任感，把自己的愿望和理想全部都傾注在我所喜愛的訓(xùn)練事業(yè)上；靠著一腔矢志不渝的信念和熱忱，把對(duì)黨的訓(xùn)練事業(yè)的忠誠和對(duì)本職工作的喜愛，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中?，F(xiàn)在我從以下四點(diǎn)來總結(jié)我的德育工作。

一、特色立校，敢為人先

十多年前，我剛剛從事校長工作，我就利用大屯學(xué)校的體育訓(xùn)練優(yōu)勢和我自己的體育特長——乒乓球，建立了學(xué)校愛好小組，將大屯學(xué)校建設(shè)成為了靜?？h的體育特色學(xué)校，為靜海體校輸送了不少體育尖子；也為有體育特長的孩子找到了自己喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將枯燥的學(xué)校變成了愛好，使學(xué)校成為同學(xué)的樂園。當(dāng)年我的愛好小組輸送的倪文紅同學(xué)參與了在鳥巢舉辦的奧運(yùn)選拔賽，為靜海人民爭了完。隨后我在工作中結(jié)合實(shí)際提出了“育人為本，德育為先，質(zhì)量興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念。并在學(xué)校主動(dòng)開展心理健康訓(xùn)練，并取得階段性成果。2021年我被評(píng)為實(shí)際優(yōu)秀黨員。

二、敏而好學(xué)，堪為人師

在工作中我勤于實(shí)踐，敏于思維，注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，主動(dòng)參加課程改革；擅長搶抓機(jī)遇，綻開訓(xùn)練討論活動(dòng)。為了提高自己，我研讀了《教學(xué)管理》、《學(xué)校管理學(xué)》、《人民訓(xùn)練》、《中學(xué)校校長》等書刊，并堅(jiān)持網(wǎng)上學(xué)習(xí)，積累了大量資料，撰寫了好幾十萬字的心得筆記。我還與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)修了高校?？茖W(xué)歷，豐富了自己的學(xué)問面，也增長了自己理論水平。我認(rèn)為：作為一校之魂的校長，只有自己樹立了終身學(xué)習(xí)和討論的觀念，從自己做起，才能使全體老師不斷學(xué)習(xí)、不斷超越、不斷創(chuàng)新，才能促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。因此我還參加了我校校本教材的編纂和修訂，讓大屯學(xué)校成為一個(gè)布滿書香氣息的現(xiàn)代校內(nèi)。另外以我為核心的教研小組正在進(jìn)行國家級(jí)德育課題的討論，《德育教學(xué)如何走進(jìn)同學(xué)心理》這一課題的討論已經(jīng)接近尾聲。它足以代表大屯學(xué)校在德育工作上的重視程度。

三、內(nèi)培外引，甘為人梯

在學(xué)校，我關(guān)懷老師，愿意為老師的成長充當(dāng)引路人?，F(xiàn)在無論是.還是學(xué)校對(duì)老師隊(duì)伍的要求都有所提高，為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，我實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方略，請(qǐng)專家到學(xué)校來指導(dǎo)，派老師外出學(xué)習(xí)，將老師的業(yè)務(wù)力量的提高視為學(xué)校進(jìn)展的內(nèi)動(dòng)力。

為提高老師綜合素養(yǎng)，我總是全力以赴多方籌資，為老師、圖書室購書，促成深厚的讀書氛圍。我還常常主動(dòng)與老師溝通溝通，傾聽老師呼聲，感受老師苦樂，滿意老師需求。他用自己獨(dú)特的人格魅力和特有的親和力向老師們踐行了自己的人生信條：甘為人梯。

我不僅對(duì)老師如此，對(duì)同學(xué)也同樣關(guān)懷、愛惜。國務(wù)院前副總理李嵐清曾經(jīng)指出：“老師的一言一行無不給同學(xué)留下深刻的印象，有的甚至影響同學(xué)一輩子。因此，老師肯定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范，真正為人師表。這句話不僅說給老師聽，更是說給我聽的。我始終堅(jiān)持，老師凡是要求同學(xué)做到的；自己要領(lǐng)先做到，我更應(yīng)當(dāng)做到；要求同學(xué)不能做的，老師堅(jiān)決不能做，我更應(yīng)當(dāng)是老師的典范；要求同學(xué)不遲到，預(yù)備鈴一響，老師就提前到教室門口，我則提前1小時(shí)到校，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則微小之處見精神做表率。為人師表對(duì)同學(xué)是一種無聲的訓(xùn)練，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不行估量。因此，為人師表是當(dāng)好人民老師最基本的要求。

四、加強(qiáng)聯(lián)系樂為橋梁

現(xiàn)在隨著.的前進(jìn)，我提出我們老師要像商口行業(yè)一樣，把“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為同學(xué)服務(wù)”之中去，并且要具備這種心大態(tài)。不能再像過去那樣高高在上，對(duì)同學(xué)指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。我們在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)當(dāng)公平對(duì)待那些后進(jìn)生，由于他們同樣也是“財(cái)寶”的源泉。我們甚至要賜予他們最優(yōu)待的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)一心一意的主動(dòng)性和上進(jìn)心，擅長捕獲他們身上的閃完點(diǎn)，把他們培育成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，課外輔導(dǎo)，上門家訪，以及與同學(xué)的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的詳細(xì)表現(xiàn)。只有當(dāng)我們的老師具備了這種心態(tài)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)競爭中立于不敗之地，并使“太陽下最完輝的事業(yè)”更煥以完彩。

今后我將連續(xù)把訓(xùn)練工作當(dāng)作了一個(gè)用愛心、耐煩、關(guān)懷、細(xì)心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感謝、敬重和愛戴的宏大工程，不斷地在實(shí)踐中探究，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。

德育工作述職報(bào)告3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛老師們：

大家上午好！

總是感覺日子過得太快，不知不覺之中一年就過去了。集合前的這幾天腦子里始終在醞釀這份述職報(bào)告，由于是第一次當(dāng)著大家的面談一年的工作，總有種無從談起的感覺。昨天不知怎么的我突然想起了周華健唱過的《伴侶》那首歌，反復(fù)聽過兩遍之后我腦海中出現(xiàn)了“執(zhí)著、信念、感恩”三個(gè)詞，這正是我過去一年的工作感受和最大收獲。

一、對(duì)工作要懷有執(zhí)著之心

去年的這個(gè)時(shí)候我接管了學(xué)校德育處的工作，這份工作對(duì)我來說是全新的，所以開頭時(shí)我感覺壓力特殊大。還清晰地記得我從苗校長手里接過第一個(gè)訓(xùn)練局下發(fā)的文件時(shí)的感受，那真是手足無措、六神無主，不知該怎么下手去寫那份“家長課程的匯報(bào)材料”，甚至還打起了退堂鼓。中午回到家我是飯也吃不下，覺也睡不著，老公知道緣由之后，笑話我：“幸虧不是讓你來當(dāng)校長，要不你還不活了來。任何工作都是人干出來的，一接手可能會(huì)覺得手忙腳亂的，但這個(gè)時(shí)候肯定要穩(wěn)住手腳，遇到事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，堅(jiān)持干上一段時(shí)間之后就適應(yīng)了?！痹诶瞎拈_導(dǎo)下我開頭靜下心來逐步思索工作。

首先我考慮的是德育處的工作在學(xué)校中應(yīng)當(dāng)怎樣定位，只有找準(zhǔn)自己的定位，才能更好地工作。通過了解和思索我將德育處的工作定位為“服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)”。服務(wù)就是為老師們服好務(wù)，讓老師們對(duì)所支配的工作不僅明白怎么做還要明白為什么要做，工作起來沒有顧慮；為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)能夠感覺將工作交給我是放心的，做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的好助手。督導(dǎo)就是對(duì)所支配好的工作要做好督促、檢查，讓其能夠落實(shí)到位。協(xié)調(diào)就是對(duì)各個(gè)級(jí)部或老師們提出的問題多思索，多調(diào)整，使各項(xiàng)工作能夠盡量的符合大家的意愿，更好地完成。

其次是給自己定下了“多問，多想，多做，不求將每項(xiàng)工作做的完善，但求每做一項(xiàng)工作都有收獲”的工作原則。開學(xué)之初常主任經(jīng)常被我纏著問的焦頭爛額，由于她的工作也是剛剛接手，可我還是圍著她不走，我想她當(dāng)時(shí)確定想打我的心都有。還有苗校長、隋校長不管我問的問題有多傻，他們都會(huì)仔細(xì)細(xì)致地給我答復(fù)，讓我明白這樣做的道理和緣由。遇到問題多想一想，每一項(xiàng)工作在支配之前我都會(huì)想一想是不是顧全大局，有利于學(xué)校的進(jìn)展，再換位想一想怎樣開展更簡單讓老師、同學(xué)接受，怎樣開展更能取得好的成效。在反復(fù)思索之后再去支配工作，由于閱歷不足工作中還是難免的出現(xiàn)了不少疏忽之處，但老師們都賜予了我最大限度的理解和支持，讓我心存感謝。由于每件事都是第一次，所以我堅(jiān)持事必躬親，只有第一次自己親自去做了，去看了才能了解怎樣做更合理，怎樣做會(huì)出現(xiàn)什么問題，避開以后少出錯(cuò)。

二、要樹立干好工作的自信念

記得一位名人說過這樣一句話“一個(gè)人除非自己有信念，否則不能帶給別人信念；已經(jīng)信服的人，方能使人信服?！边@句話充分強(qiáng)調(diào)了一個(gè)富有自信的人所折射出來的無與倫比的人格魅力，而我感覺自己正是缺少這份滿滿地自信。假如我自己都對(duì)工作沒有信念，又怎么能讓老師們信服，布滿信念地將工作做好呢？我只有讓自己轉(zhuǎn)變思維方式，把所接到的每一項(xiàng)任務(wù)、工作當(dāng)成一次學(xué)習(xí)，帶著開心地心情去做。一次就學(xué)好了很興奮，一次學(xué)不好也能夠總結(jié)閱歷，讓下一次做的更(！)好，讓自己的信念和努力去感染四周的人。雖然這一點(diǎn)離我自己的要求還有一段距離，但我已經(jīng)在嘗試著轉(zhuǎn)變自己，還盼望領(lǐng)導(dǎo)和老師們能賜予我充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。

三、對(duì)他人要懷有感恩之心

我覺得自己這一年之所以能夠比較圓滿地完成各項(xiàng)工作，是由于我四周的人給了我無私的關(guān)懷和關(guān)心。家人給了我最強(qiáng)大的后勤和精神保障，孩子不用我接，飯不用我做，只要我安心工作；領(lǐng)導(dǎo)給了我最大的信任和鼓舞，“方法總比困難多”讓我時(shí)刻.在心，勇往直前，快速成長；各位主任給了我工作中最合理化的建議，讓我將工作考慮地更周全更合理；各位老師給了我最大的理解和支持，不管分下哪項(xiàng)工作都會(huì)特別完善地完成。在此我對(duì)大家表示深深地感謝。

過去的一年“風(fēng)也過雨也走，有過淚有過錯(cuò)，但心中的堅(jiān)持沒有變”。在今后的工作中我會(huì)連續(xù)懷著一顆對(duì)工作的執(zhí)著之心，干好工作的信念，對(duì)他人的感恩之心努力工作，也同樣盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能一如繼往地給我更大的鼓舞、支持和理解。

感謝大家！

20xx年x月x日

德育工作述職報(bào)告4

回顧一年來的工作，勞碌而改善?；叵肫鹋c、同事們和諧的完成各項(xiàng)工作，心中倍感欣慰，有大家的共同努力，德育處工作才得以順當(dāng)進(jìn)行，現(xiàn)就我本年度的工作簡述如下：

一、遵守學(xué)校規(guī)章制度，每天做到早到校，晚離校。

二、仔細(xì)抓好衛(wèi)生工作和疾病防控工作。每天早晨，在操場上巡察，指導(dǎo)值周班衛(wèi)生清掃工作，做到潔凈干凈，為師生制造優(yōu)良的校內(nèi)環(huán)境。上半年，完成全校師生自愿接種甲流疫苗工作，由于防控得力，我校沒有發(fā)生一例甲流病例和手足口病病例。王宏梅老師每天向局里發(fā)燒人數(shù)，親密監(jiān)控病情；班主任老師每天對(duì)同學(xué)進(jìn)行晨午檢，向衛(wèi)生室報(bào)告本班發(fā)燒和缺勤人數(shù)，并做好缺勤追蹤工作，監(jiān)督本班的消殺狀況。由于我們的工作措施得力，因此效果顯著。下半年，響應(yīng)國家關(guān)于“消退麻疹”工作號(hào)召，組織全校適齡同學(xué)接種麻疹疫苗，接種率達(dá)到98%以上，順當(dāng)完成接種任務(wù)；對(duì)于沒有接種過乙肝疫苗的同學(xué)，衛(wèi)生室逐班統(tǒng)計(jì)，做好乙肝疫苗的接種工作。普及新眼操，利用宣揚(yáng)欄、隊(duì)會(huì)進(jìn)行愛眼護(hù)眼的宣揚(yáng)。

三、仔細(xì)抓好科技、環(huán)保工作。在龐宇潔老師的組織下，我校的科技小組活動(dòng)豐富多彩，多次在區(qū)里獲獎(jiǎng)。春季進(jìn)行了全校性的放風(fēng)箏競賽；11月，進(jìn)行了全校同學(xué)的“低碳環(huán)保學(xué)問答題”活動(dòng)，增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

四、完成校本課程規(guī)劃方案、校本實(shí)施綱要制定工作，順當(dāng)通過了進(jìn)修學(xué)校專家審批。下半年，聽了1---6班級(jí)的校本課，在溝通中，提高了我對(duì)校本課程的熟悉和教研力量。

五、仔細(xì)上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課。由于多年不教數(shù)學(xué)，對(duì)于新接手的四三班數(shù)學(xué)工作，感到壓力很大，唯恐誤人子弟，于是就主動(dòng)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念，仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課、批改作業(yè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

六、全校上下通力合作，在省督導(dǎo)檢查到來之前，完成學(xué)校各個(gè)角落的清掃工作，全校面貌一新，清爽亮麗。

德育工作述職報(bào)告5

學(xué)校德育滲透“以愛育德、以身垂范、以文化人”的訓(xùn)練理念，實(shí)施“全員、全程、全方位”的德育工作機(jī)制，使學(xué)校德育工作體系化、主題化、生活化。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

1、確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科老師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參加、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大訓(xùn)練觀，明確全體老師都是學(xué)校的德育工，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

2、重視班主任校本培訓(xùn)工作。堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度，定期召開德育工作研討會(huì)，班級(jí)管理閱歷溝通會(huì)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采納賞識(shí)訓(xùn)練，敬重、信任、理解、關(guān)懷同學(xué)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，要做到“抓在微小處，落在實(shí)效中”，從四個(gè)方面開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面訓(xùn)練；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培育，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校訓(xùn)練，家校聯(lián)合，共同努力。另外，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，加強(qiáng)新入職人員班主任崗前培訓(xùn)。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

1、扎實(shí)開展“文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng)。各班要以《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》為要求，以我校《同學(xué)一日常規(guī)》為抓手，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播、星級(jí)班級(jí)體的評(píng)比和主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)“愛國、誠信、遵守法律、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)做到“文明守紀(jì)、敬重師長、愛校如家”。

2、注意角色體驗(yàn)，培育同學(xué)責(zé)任感。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，連續(xù)借助“地盤我做主、責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”崗位設(shè)置這個(gè)平臺(tái)，確保人人有事做、事事有人做；真正實(shí)現(xiàn)“無垃圾校內(nèi)”、“無痕跡用法”。目前，多數(shù)同學(xué)能自己攜帶垃圾袋，將產(chǎn)生的垃圾帶走，見到垃圾能主動(dòng)撿起，增加同學(xué)的責(zé)任心和自我管理力量。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，健全領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)值勤制度，制定路隊(duì)牌、隊(duì)旗、家長接送點(diǎn)等標(biāo)記，執(zhí)行中高班級(jí)輪番“值周”制度，班級(jí)管理實(shí)行“輪崗制”，參加值周的領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和全體非班主任都付出了艱辛的汗水和心血，無論寒冷酷暑、還是刮風(fēng)下雨，都能盡心盡責(zé)、早來晚走，組織同學(xué)有序值勤，才確保同學(xué)一條龍列隊(duì)入校、站隊(duì)放學(xué)井然有序。

3、連續(xù)開展“星級(jí)班集體”評(píng)比活動(dòng)。依據(jù)評(píng)比方案，我校一如既往的堅(jiān)持從遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮儀、衛(wèi)生保潔和平安習(xí)慣等五方面，實(shí)行日檢查、周統(tǒng)計(jì)、月匯總、期末總評(píng)的模式，評(píng)出星級(jí)班集體。

三、開展活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校內(nèi)生活。

1、德育活動(dòng)豐富多彩。堅(jiān)持“細(xì)、小、實(shí)”的德育工作要求，從每周升旗、新生入隊(duì)、畢業(yè)典禮和各種集會(huì)等方面進(jìn)行儀式訓(xùn)練，利用國旗下講話、主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播、制作手抄報(bào)等形式，開展貼近實(shí)際、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，充分利用每一個(gè)空間，真正把德育做到“入腦”、“入心”，努力使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，培育同學(xué)自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

2、深化“我們的節(jié)日”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞培育和踐行.主義核心價(jià)值觀主題，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著的道德訓(xùn)練資源，開展各類主題活動(dòng)，充分運(yùn)用“我們的節(jié)日”這個(gè)載體，深化挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，在“三八婦女節(jié)”、“五一節(jié)”、“六一節(jié)“、“清明”、“端午”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”等節(jié)日點(diǎn)，組織開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓訓(xùn)練于活動(dòng)之中，豐富校內(nèi)生活。讓同學(xué)的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的訓(xùn)練熏陶中不斷提高。

3、進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)組織，扎實(shí)有序開展活動(dòng)。本學(xué)期我校共成立茶修、北辛土陶、古箏、合唱團(tuán)、播音主持、書畫、葫蘆絲、口風(fēng)琴、裝飾畫、創(chuàng)意手工、思維畫、武術(shù)操、足球、乒乓球、籃球等20多個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人都能仔細(xì)規(guī)劃學(xué)期目標(biāo)，擬定訓(xùn)練方案，按規(guī)定時(shí)間點(diǎn)開展各社團(tuán)活動(dòng)。在大家的共同努力下，尚陶、舞蹈、書畫等社團(tuán)紛紛取得優(yōu)秀成果，其中北辛土陶曾被中心電視臺(tái)七臺(tái)，騰訊視頻、滕州電視臺(tái)報(bào)道，茶修、跆拳道也在省、市兩級(jí)電視臺(tái)分別被報(bào)道。

四、其他工作，齊頭并進(jìn)不放松。

1、扎實(shí)做好學(xué)校體藝衛(wèi)工作。一是連續(xù)加強(qiáng)兩操一課的管理。本學(xué)期在操場全面啟用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化規(guī)范課間操的標(biāo)準(zhǔn)，從集合整隊(duì)、行進(jìn)間步幅、擺臂高度到做操動(dòng)作等各個(gè)環(huán)節(jié)都提出明確要求。二是仔細(xì)做好疾病預(yù)防工作。通過主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、專家講座等形式，宣揚(yáng)傳染病預(yù)防學(xué)問；仔細(xì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，摸清特異體質(zhì)同學(xué)底子，建立特異體質(zhì)同學(xué)檔案，做到防患于未然。

2、加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)工作。家長參加學(xué)校的各項(xiàng)工作，如：執(zhí)勤、監(jiān)考、閱卷等，建立健全班級(jí)、班級(jí)、學(xué)校三級(jí)家長委員會(huì)組織，形成學(xué)校、家庭、.三結(jié)合的訓(xùn)練合力。

3、做好本科室上級(jí)文件、通知材料的處理并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，協(xié)作、幫助各科室做好一些應(yīng)急工作。

4、拓寬渠道，加大宣揚(yáng)力度，做好做實(shí)學(xué)校宣揚(yáng)工作。首先，珍惜現(xiàn)有的宣揚(yáng)渠道，本著準(zhǔn)時(shí)、快速、稿件質(zhì)量高的原則主動(dòng)投稿，使學(xué)校宣揚(yáng)稿件的數(shù)量穩(wěn)步增加。其次，拓寬渠道，向更高級(jí)別的宣揚(yáng)媒體發(fā)稿，爭取我校的通訊報(bào)道不僅在數(shù)量上有所突破，在質(zhì)量和級(jí)別上再上一個(gè)臺(tái)階，努力開創(chuàng)宣揚(yáng)新渠道，擴(kuò)大宣揚(yáng)面，確保街道第一的位次，力爭全市督導(dǎo)評(píng)估拿滿分。

總之，在管理中很多工作做得不太細(xì)致，想問題還不夠全面，缺乏工作的前瞻性和閱歷?；仡櫣ぷ魇菫榱烁玫拿魈欤窈?，將以“精、細(xì)、實(shí)”的作風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行、有效開展。

德育工作述職報(bào)告6

依據(jù)組織要求，我將這一年的工作，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個(gè)匯報(bào)。

一，1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉

從試驗(yàn)到xx中，從中層到校級(jí)，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。我深知自己要了解和學(xué)習(xí)的地方許多許多。為此，來校前，我向我的前任吳校長和曾在十五中工作過的董校長求教，了解學(xué)校狀況，聽取他們對(duì)我新的工作的建議。來校后，我又挺直向?qū)W校全部校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，傾聽他們對(duì)我工作的分工和有關(guān)工作要求。

在工作中，我特別留意向同事們學(xué)習(xí)。從同事們身上，我了解到了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，熟識(shí)了學(xué)校管理的“精細(xì)化”操作流程，也感動(dòng)于我校干部老師的優(yōu)良的工作作風(fēng)。

參與區(qū)訓(xùn)練局組織的會(huì)議，特殊是，武昌訓(xùn)練大講堂和德育現(xiàn)場會(huì)活動(dòng)，讓我既學(xué)到了理論學(xué)問，又開闊了實(shí)踐操作的視野。

我還特別幸運(yùn)地被派到黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了一個(gè)月。比較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理的有關(guān)學(xué)問。特殊是參與黨校組織的校長論壇、小組爭論與外出考察，讓我受益頗豐。

根據(jù)市訓(xùn)練局的要求，我參與了校長網(wǎng)上培訓(xùn)，聽完了課程所列的全部專家的報(bào)告;根據(jù)學(xué)?？傊б箝喿x了《我的訓(xùn)練抱負(fù)》(朱新民著)一書;常常閱讀區(qū)訓(xùn)練培訓(xùn)中心組編的《訓(xùn)練改革與探究》，武漢市教科研組編的《訓(xùn)練信息》《勝利》雜志，以及《人民訓(xùn)練》《中國訓(xùn)練報(bào)》《德育報(bào)》等報(bào)刊;我還自讀了鄭杰的《沒有辦不好的學(xué)?！贰墩l是訓(xùn)練的敵人》，林火旺的《為生命找道理》，趙國忠的《校長最需要什么》《校長最關(guān)鍵的管理才智》，張平的《什么是最好的訓(xùn)練》，雷思明的《校內(nèi)平安制度手冊》等書籍;由領(lǐng)導(dǎo)支配，我到河北燕郊參與了訓(xùn)練部中國老師進(jìn)展基金會(huì)組織的科研工作年會(huì)，到北京市第十四中學(xué)考察了該校德育管理工作狀況，到沈陽參與了國家關(guān)工委訓(xùn)練進(jìn)展中心組織的“第四屆全國青少年道德培育論壇——學(xué)校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會(huì)”，每次參會(huì)都給我以良好的教益。

一年來，我深感自己作為一個(gè)新手，生怕自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，也對(duì)不起老師們，時(shí)時(shí)留意，到處學(xué)習(xí)，不斷反思，留有各類總結(jié)、體會(huì)類的文章數(shù)十萬字。

二，嚴(yán)于律己，以身作則

十五中辦學(xué)歷史之悠久全市少有;十五中的同學(xué)、老師比我原單位的同學(xué)、老師到校早;十五中的同學(xué)管理難度比我原單位的同學(xué)管理難度大得多;十五中的同學(xué)的精神面貌無愧于省級(jí)示范高中的稱號(hào);十五中的高考業(yè)績也堪稱驕人。成為十五中的一員，我感到無比傲慢和驕傲。

我曾在博客中撰文，在半年述職報(bào)告中，在區(qū)德育年度考核匯報(bào)會(huì)上熱鬧贊美了我們十五中。

我認(rèn)為，考上我們十五中的同學(xué)，留在十五中學(xué)習(xí)是上策，外出借讀是錯(cuò)誤的選擇。由于留在十五中的同學(xué)，得到的是針對(duì)自己的教學(xué)，能夠得到老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的確定，有自信念;而外出借讀的同學(xué)，得到的是超過自己接受力量的教學(xué)，很有可能常常會(huì)得到老師的批判，同學(xué)的鄙夷，沒有自信念。一個(gè)是受激勵(lì)的環(huán)境，一個(gè)是受壓抑的環(huán)境。一個(gè)是每天受激勵(lì)，一個(gè)是時(shí)時(shí)受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的同學(xué)能考出630分，能有不少人考上一本、二本的緣由。

身處在這種受激勵(lì)的環(huán)境中，我也同樣受到鼓舞和鞭策。受老師們的影響，也是被同志們的敬業(yè)精神所感動(dòng)，我從以下四個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

(一)真誠對(duì)人

對(duì)人真誠，是我一貫的秉性。盡管，表面上我對(duì)自己和下屬要求很嚴(yán)。但骨子深處，我是心善之人。可以這樣說，我從無害人之心，從不背后搬弄是非，恰恰相反，我卻特別樂于成人之美。對(duì)于政教處的工作，除了堅(jiān)決聽從校長書記的領(lǐng)導(dǎo)我不許他們違反，除了工作的基本要求和最終的結(jié)果我盼望他們努力保證外，工作過程，我允許他們自由發(fā)揮。說實(shí)話，我和胡江陵主任的合作，除了開頭有一個(gè)磨合的過程外，后來幾個(gè)月我們相處得很好，他的被借調(diào)離開，對(duì)我而言，是一個(gè)很大的損失。

應(yīng)當(dāng)說，我骨子深處，民本思想很重。在黨校學(xué)習(xí)參與“我的訓(xùn)練抱負(fù)”校長論壇和大會(huì)發(fā)言時(shí)，我一再強(qiáng)調(diào)的就是“校長要通過‘以師為本’達(dá)到‘以生為本’”，我的發(fā)言給全體學(xué)員和黨校領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象，并獲得本期校長論壇唯一的一等獎(jiǎng)。這學(xué)期，區(qū)訓(xùn)練局征文，我交的文章就是《校長首先必需“以師為本”》。

每一次老師們有什么事找我參謀和關(guān)心，我都把它看著是老師們對(duì)我的無比信任，毫無保留地說出自己的看法，不留余力給與力所能及的關(guān)心;每一次參與學(xué)校集體活動(dòng)，我都把它看著是和老師們接觸，了解老師們心聲和被老師們接受的機(jī)會(huì)。我從不忽悠人，也不會(huì)忽悠人，更不想忽悠人。

(二)聽從支配

分管學(xué)校德育工作，包括同學(xué)德育工作、班主任工作、體衛(wèi)藝工作、平安保衛(wèi)工作、心理健康訓(xùn)練工作、貧困生資助工作等，同時(shí)受校長托付負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作和聯(lián)絡(luò)新聞媒體工作，并仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，如文明創(chuàng)建工作，參加教學(xué)比武聽課，參與有關(guān)會(huì)議，負(fù)責(zé)有關(guān)迎檢工作等。

從不叫苦，從不推辭。理解透徹，執(zhí)行有力。

記得我在黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)，有一個(gè)星期天，校長要我到市中招辦參與今年中考的看法征集會(huì)，我原來是晚上才到漢口市委黨校去，上午已經(jīng)預(yù)備送兒子到學(xué)校去，但我還是接受了任務(wù)，讓兒子自己坐車前往學(xué)校。

還有一次，我已經(jīng)和三醫(yī)院牙科醫(yī)生約好早晨到醫(yī)院去，校長臨時(shí)要我到東湖去參與一個(gè)會(huì)議，我二話沒說，趕到會(huì)場，聽了好一會(huì)兒才知道是關(guān)于討論生考試的會(huì)議，此時(shí)我也才知道，我校是討論生招生考試的考點(diǎn)。

7月中旬，陸校長考慮我隨今年高三的老師們到東北去剛回，他便預(yù)備親自前往沈陽參與國家關(guān)工委訓(xùn)練進(jìn)展中心組織的“第四屆全國青少年道德培育論壇——學(xué)校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會(huì)”，并給組織方發(fā)去了他的參會(huì)資料?？煽煲獑⒊蹋懶ｉL發(fā)覺自己根本走不了，我臨時(shí)受命，毫不推辭，一個(gè)人趕到了沈陽。

8月1日，李建波老師到.支教，由于領(lǐng)導(dǎo)、司機(jī)都已外出，我自己是凌晨4點(diǎn)多起床，6點(diǎn)半以前把他送到天河機(jī)場。

這次文明程度指數(shù)測評(píng)迎檢工作，領(lǐng)導(dǎo)交由我負(fù)責(zé)，我絲毫不敢怠慢，從師生動(dòng)員，到材料預(yù)備，再到校內(nèi)環(huán)境的布置、道德講堂的設(shè)置、師生精神面貌的要求、干部老師的值班規(guī)定以及迎接市區(qū)文明委檢查等，我都仔細(xì)進(jìn)行了落實(shí)。

(三)努力工作

我主要分管的學(xué)校德育工作。借此機(jī)會(huì)我想將這一年的學(xué)校德育工作給同志們作一個(gè)簡潔地匯報(bào)。

本學(xué)年學(xué)校德育工作，我們遵循“以‘xx’規(guī)劃為契機(jī)，以‘三愛’情感訓(xùn)練為主線，以‘一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手，以量化評(píng)分為依據(jù)”的原則綻開。

“以‘xx’規(guī)劃為契機(jī)”，就是通過起草《學(xué)校“xx”德育工作規(guī)劃》，總結(jié)學(xué)?！皒x”德育工作成果，規(guī)劃學(xué)校“xx”德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容和措施。去年下半年開頭的學(xué)校德育工作，都是依據(jù)這個(gè)規(guī)劃開展。

“以‘三愛’情感訓(xùn)練為主線”，就是指要培育同學(xué)‘愛自己，愛他人，愛集體’的情感。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛自己，就要疼惜生命，喜愛生活，樹立抱負(fù);愛他人，就要孝敬父母，敬重師長，關(guān)懷他人;愛集體，就要喜愛班級(jí)，喜愛學(xué)校，喜愛祖國。

“以‘一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手”，就是指通過系列德育活動(dòng)和管理措施來落實(shí)。“一?！本褪侵笀F(tuán)委舉辦的同學(xué)業(yè)余黨校?！岸L”就是指“課外訪萬家”活動(dòng)及邀請(qǐng)媒體到校采訪和報(bào)道我校先進(jìn)典型同學(xué)事跡的活動(dòng)?！叭龍?bào)”是指班級(jí)舉辦的黑板報(bào)，政教處舉辦的宣揚(yáng)專欄報(bào)和《德育工作狀況通報(bào)》?！八臅?huì)”是指周會(huì)(升旗儀式)、班會(huì)、班主任會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)?！拔逶u(píng)”是指五項(xiàng)評(píng)先活動(dòng)——評(píng)比校十佳班主任，評(píng)比校級(jí)表彰的先進(jìn)同學(xué)、班集體，評(píng)比市區(qū)表彰的先進(jìn)同學(xué)、班集體，評(píng)比申報(bào)區(qū)十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人，評(píng)比申報(bào)武漢市十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人?！傲鶆?dòng)”是指軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、美術(shù)生外出寫生等六項(xiàng)大型活動(dòng)?！捌哔悺笔侵肝覀兣e辦的廣播操、跑操競賽，我們組織參與的武昌區(qū)科技大賽，我們參與武漢市舉辦的健身操、器樂、籃球競賽及組織同學(xué)報(bào)名參與湖北省藝術(shù)小人才競賽。“八比”是指我們對(duì)班級(jí)的常規(guī)管理、周會(huì)、班會(huì)、眼保健操、課間操、班級(jí)日志、黑板報(bào)、大掃除等八個(gè)方面的要求?！熬判小笔侵笧橛尤珖鞘形拿鞒潭戎笖?shù)測評(píng)和未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作項(xiàng)目測評(píng)所開展的九個(gè)方面的行動(dòng)——學(xué)雷鋒活動(dòng)，愛國歌曲大家唱活動(dòng)，道德講堂，“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，志愿服務(wù)活動(dòng)，中華經(jīng)典誦讀，心理健康訓(xùn)練，家庭訓(xùn)練，整治學(xué)校周邊環(huán)境。“十節(jié)”是指老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、紀(jì)念建黨90周年、紀(jì)念“辛亥首義.”、元旦節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、世界環(huán)境愛護(hù)日(6月5日)。每一個(gè)節(jié)日我們都有針對(duì)性地舉辦了相關(guān)活動(dòng)。

“一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)”，在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。

當(dāng)然，這些工作主要是以胡江陵主任和楊丹副主任為首的政教處全體工作人員，各班級(jí)組的主任、書記、班主任及全體老師們干出來的，也是在陸校長和丁書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。

每一項(xiàng)活動(dòng)，我都特別留意向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，充分征求政教處和班級(jí)組的看法，充分發(fā)揮政教處和班級(jí)組的`工作主動(dòng)性，特殊留意有方案，重過程，講程序，求實(shí)效。

應(yīng)當(dāng)說，在同志們的影響下，我加強(qiáng)了工作責(zé)任心。

無論周末，還是夜晚，或是假期，我習(xí)慣呆在學(xué)校。到校內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，思索有關(guān)工作，寫寫工作隨筆。多少個(gè)星期天我要保安開鎖讓我進(jìn)入辦公樓，多少個(gè)夜晚保安待我深夜離開才來鎖樓門。這個(gè)暑假，除了出差，我每天都來學(xué)校。班主任外出江浙考察，為應(yīng)對(duì)中心文明委檢查，我主動(dòng)申請(qǐng)留守;高一新生軍訓(xùn)期間，由于陸校長到上海學(xué)習(xí)，我一方面組織領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)，一方面組織應(yīng)對(duì)市區(qū)文明委檢查，奔波在鄭店與學(xué)校之間。

學(xué)校利益至上，學(xué)校聲譽(yù)第一。在校長外出考察或?qū)W習(xí)期間，無論是區(qū)訓(xùn)練局統(tǒng)宣科對(duì)道德講堂的新要求，區(qū)訓(xùn)練局紀(jì)委布置的廉政公益廣告，還是市文明委對(duì)我校文明指數(shù)測評(píng)迎檢工作的檢查，我都進(jìn)行了很好的落實(shí)，并準(zhǔn)時(shí)向校長、書記作了匯報(bào)。

(四)嚴(yán)格自律

我特別留意遵守工作紀(jì)律。一年中，除了由于車禍后遺癥有兩次頭痛得厲害而推遲到校，由于補(bǔ)牙有幾次牙科醫(yī)生要我清早前去也只好推遲到校以外，我基本都能堅(jiān)持在早上7:00以前到校，從無曠工，即便身體有病或間或有事，我都留意向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。參與區(qū)訓(xùn)練局組織的會(huì)議，從不缺席。領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，從不打折扣。

我工作廉潔。分管的工作，基本上與個(gè)人利益無關(guān)。班主任評(píng)先，軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)基地的選擇，我都根據(jù)校長的要求，交由政教處落實(shí);校服招標(biāo)，由全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高一班級(jí)班子成員和政教處干部一起根據(jù)嚴(yán)格的招標(biāo)程序進(jìn)行;班主任外出旅游，旅行社的選擇，我基本沒有參加。

我不拉幫派。力主同事之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)。無論來校前和我是否熟悉，無論由于工作關(guān)系和我接觸有無和是否頻繁，我都從不偏袒和卑視。

我辦事公正。對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)格依照程序是我工作的基本原則。聽從校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)，敬重政教處和班級(jí)組的看法是我一貫的作風(fēng)。

三，繼承傳統(tǒng)，努力創(chuàng)新

我們十五中的德育工作，在省級(jí)示范高中復(fù)評(píng)中，已經(jīng)得到了復(fù)評(píng)組的充分確定。我經(jīng)過了解、學(xué)習(xí)，認(rèn)為十五中的德育至少有如下優(yōu)點(diǎn)：一是學(xué)校辦學(xué)理念有了新提升，二是校內(nèi)環(huán)境體現(xiàn)育人功能，三是德育工作制度細(xì)致而規(guī)范，四是德育工作內(nèi)容豐富而有針對(duì)性，五是班主任隊(duì)伍整體素養(yǎng)較高，六是德育活動(dòng)成效顯著。

如何繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新。我思索的看法，經(jīng)過全體班主任爭論和領(lǐng)導(dǎo)審定，寫在了《學(xué)?！皒x”德育進(jìn)展規(guī)劃》，其中，詳細(xì)目標(biāo)就是五點(diǎn)：一是完善德育管理機(jī)制，二是構(gòu)建德育內(nèi)容新體系，三是深化德育課程改革，四是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，五是改進(jìn)德育工作方法。

由于時(shí)間關(guān)系，我在這里就不作詳細(xì)綻開。一年來，我校德育工作得到了區(qū)德育辦的得充分確定，學(xué)校、班主任、同學(xué)得到區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)許多。高一同學(xué)軍訓(xùn)，得到了部隊(duì)首長和受邀觀摩的家長的充分確定。這次文明程度指數(shù)測評(píng)迎檢，楊丹主任組織編寫的材料被區(qū)訓(xùn)練局作為樣本供受檢學(xué)校學(xué)習(xí)。

萬分感謝陸校長和丁書記對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝政教處的全體工作人員的辛苦與支持，感謝各班級(jí)各處室干部及全體教職員工對(duì)我的寬容接納與支持。

一年中，工作失誤在所難免;和老師們的聯(lián)系還有待加強(qiáng);對(duì)老師們的關(guān)懷也不夠。今后，我肯定會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心下，連續(xù)努力，為我們十五中的進(jìn)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的匯報(bào)完了。感謝大家!

德育工作述職報(bào)告7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

感謝大家對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)接受熬煉，談起對(duì)同學(xué)的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)?；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于全體班主任同仁的大力支持和主動(dòng)協(xié)作，同時(shí)大家也賜予了我本人很多關(guān)心，使我順當(dāng)開展了一些工作，積累了肯定的閱歷，發(fā)覺了一些問題。在此，我把自己一年來的工作狀況向大家匯報(bào)一下，不妥之處請(qǐng)批判指正。

一、工作職責(zé)

就是服務(wù)。學(xué)校對(duì)處室職能的定位是“督導(dǎo)、服務(wù)、評(píng)估、協(xié)調(diào)”8個(gè)字，就我個(gè)人理解，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)。作為訓(xùn)練處副主任，就是要竭盡所能為同學(xué)服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此，我給自己提出了6字工作要求：熱心、齊心、專心。制定了與班主任一起共同實(shí)踐的工作準(zhǔn)則：投入、藝術(shù)、高效；確立的培育目標(biāo)是：規(guī)范、創(chuàng)新、全面。

二、主要工作

1.完善制度。沒有法規(guī)，不成方圓。在制度建設(shè)上我們堅(jiān)持繼承與進(jìn)展的原則，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充。

2.緊抓常規(guī)。學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項(xiàng)長期性的工作，需要常常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)?？傮w看，一年來學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好。為協(xié)作班主任工作的順當(dāng)開展，學(xué)校嘗試從三個(gè)方面做了努力：

加強(qiáng)訓(xùn)練和引導(dǎo)。我在處理個(gè)案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求同學(xué)“做什么”之前，給同學(xué)講清“為什么”，杜絕簡潔硬性處理，用“這是集團(tuán)規(guī)定”或某種權(quán)威來強(qiáng)迫同學(xué)被動(dòng)接受。正確的行動(dòng)來源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。同學(xué)是有個(gè)性有思想的人，他對(duì)我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會(huì)引起同學(xué)心理苦惱和逆反心理，這一來必會(huì)給班主任帶來許多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。

引入競爭機(jī)制，常抓常新。常規(guī)工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的看法和建議，引入競爭機(jī)制，讓各班在爭優(yōu)申報(bào)過程中提升班級(jí)常規(guī)管理水平，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)實(shí)行掛牌制，激勵(lì)他們更上一層樓，激勵(lì)別的班級(jí)爭向靠攏。

德育工作述職報(bào)告8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

時(shí)間如流水，好像在不經(jīng)意間，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年，見證了墊江一中進(jìn)展歷程中的不平凡。這一年，我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長，迎來了年輕有為、大張旗鼓的新校長；這一年，全體老師并肩攜手自強(qiáng)不息，有力且有效地推動(dòng)著學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。這一年，于我個(gè)人而言，也是經(jīng)受較大改變的一年，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，我擔(dān)當(dāng)高20xx級(jí)分管行政，并于20xx年11月初，告辭了分管了三年的教研工作，開頭接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都信任，總結(jié)過去是為了更好地行走于將來的路上，為此，今日我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來的任職狀況，請(qǐng)大家評(píng)議、指正。

一、合理定位--校長的助手、中層的向?qū)?、老師的伙?/p>

定位精準(zhǔn)是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我堅(jiān)守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。我首先是校長的助手，精準(zhǔn)把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的看法。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的詳?xì)工作供應(yīng)簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性看法，減輕他們的工作壓力；然后，我還是老師的伙伴，了解他們的工作特點(diǎn)、確定他們的工作成果，解決他們工作中的一些困難。始終以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。

二、真抓實(shí)干--分管工作專心干，臨時(shí)性工作愿意干

1.教研工作抓落實(shí)，求創(chuàng)新

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時(shí)，提出了教研工作的“123”要求，“1”指樹立一種意識(shí)，即質(zhì)量立校、教研興校的意識(shí)；“2”指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長補(bǔ)短，學(xué)校教科室與縣教委教科所主動(dòng)溝通，以了解前沿教研動(dòng)態(tài)，開闊視野；“3”指做好三項(xiàng)詳細(xì)工作，一是教研活動(dòng)常態(tài)化，規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求，以常規(guī)促規(guī)范；二是學(xué)科活動(dòng)特色化，鼓舞進(jìn)行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng)，如物理組進(jìn)行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。三是老師專業(yè)化成長制度化，如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度，加速新老師的成長；執(zhí)行骨干老師專題講座制度，發(fā)揮骨干老師的示范作用；堅(jiān)持“三課”制度，新老師合格課、青年老師公開課、優(yōu)秀老師觀摩課，將課堂打造為老師專業(yè)成長的主陣地。

2.德育工作抓常規(guī)，求實(shí)效

去年11月，依據(jù)學(xué)校支配，我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必需謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。

首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上，推行了班級(jí)德育行政制度，每個(gè)班級(jí)一名行政主管班級(jí)德育，()形成了“校長、分管副校長、德育處、班級(jí)德育行政、班主任”的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化了班級(jí)管理，增加了德育管理有效性。同時(shí)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，舉辦了班主任閱歷溝通會(huì)，搭建平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

其次：強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了同學(xué)寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推動(dòng)了校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。

第三：豐富了德育活動(dòng)，提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校進(jìn)行了“中華魂”讀書活動(dòng)、“美德在我心中”演講競賽、同學(xué)手抄報(bào)競賽等活動(dòng)，并勝利舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“12.9”文藝晚會(huì)、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng)，勝利承辦了縣乒乓球競賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生氣和活力，是素養(yǎng)訓(xùn)練生動(dòng)畫面的美妙體現(xiàn)。

3、班級(jí)管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。班級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織。18個(gè)班、1200余名師生的班級(jí)規(guī)模，對(duì)班級(jí)管理者提出了不低的要求。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡進(jìn)展”兩大原則，班級(jí)重要管理打算肯定和協(xié)管行政、班級(jí)組長、老師代表共同協(xié)商，并在試行中傾聽各種建議，要求班級(jí)管理者肯定不行獨(dú)斷專行、肯定不行暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造團(tuán)結(jié)和諧的老師隊(duì)伍；同時(shí)注意班級(jí)均衡進(jìn)展，A、B、C三個(gè)層次班級(jí)各有要求，同層次班級(jí)你追我趕，力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信念而掉隊(duì)。

4、臨時(shí)性工作愿意干，不遺余力、從不推諉。學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識(shí)大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家相互敬重、相互協(xié)作，聽從組織支配，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都愿意接受，并仔細(xì)做好。我除了上好高三（8）班的語文課，完成分管工作之外，還幫助校長做了一些其他臨時(shí)性工作，如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系，維護(hù)老師穩(wěn)定，參加高三管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計(jì)名利、不計(jì)酬勞，不計(jì)得失。

三、自我反思--在成果中收獲閱歷，在不足中改進(jìn)成長

一年來，我分管的各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)行，取得了不少成果，如20xx年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)?！?，高中英語教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講競賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等，無需一一列舉。我深知，全部的成果都來自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個(gè)人必將無所作為。一個(gè)人，終需背靠一個(gè)集體，正由于有你們寬容、理解與接納，才給了我連續(xù)走下去的力氣。也正由于有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，如：偶有有懶散懈怠、不思進(jìn)取之意；也有過“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你們的自強(qiáng)不息與鍥而不舍，再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力氣，今后，我將發(fā)揚(yáng)成果，彌補(bǔ)不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的進(jìn)展、墊江訓(xùn)練的騰飛添磚加瓦、盡我所能！

德育工作述職報(bào)告9

在上級(jí)主管部和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“學(xué)校工作方案”的指導(dǎo)下，擬定并執(zhí)行了本學(xué)期德育工作方案。學(xué)期中組織全體老師，和全體老師一道用魏書生班級(jí)管理的先進(jìn)理念，制造性地、開展了德育系列常規(guī)工作，為進(jìn)展龍鳳學(xué)校作出了不懈的努力，收到了較好的實(shí)效。現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)，向大家作如下述職。

一、、平安衛(wèi)生工作，突出一個(gè)“細(xì)”字。

（一）、重平安管理，全力打造平安、和諧校內(nèi)。

1、五有五進(jìn)。平安訓(xùn)練有宣揚(yáng)標(biāo)語、有宣揚(yáng)櫥窗、有平安提示語，組織平安訓(xùn)練系列活動(dòng)有教案、有記載。平安訓(xùn)練進(jìn)廣播，進(jìn)課表，進(jìn)課堂，進(jìn)班隊(duì)會(huì)、進(jìn)晨會(huì)。

2、三制三預(yù)。在原制定的各種平安制度和各種平安預(yù)案的基礎(chǔ)上，又制訂了“龍鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校交通平安日查周結(jié)月報(bào)制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)樓樓道平安管理制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校消防平安制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校校內(nèi)同學(xué)意外損害事故應(yīng)急處置預(yù)案”“龍鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案”“龍鳳學(xué)校突發(fā)大事處置預(yù)案”等。

3、六表四冊。制定了“行政值日表”“老師樓道值日表”“老師食堂值日表”“老師食堂購物值日表”“班主任護(hù)送同學(xué)、食堂值日狀況記載表”“輔導(dǎo)員中午護(hù)送同學(xué)、樓道值日狀況記載表”“中午離校同學(xué)花名冊”“中午離校同學(xué)統(tǒng)計(jì)冊”“出入人員登記冊”“出校同學(xué)登記冊”。到目前為止，無論是中午，還是下午，老師們都會(huì)精準(zhǔn)的將本班同學(xué)有序的、平安的送出校門前街道口。

4、兩狀一書。一是與班主任簽訂《班主任平安工作管理》責(zé)任狀28份，二是與輔導(dǎo)員簽訂《輔導(dǎo)員平安管理》責(zé)任狀14份。三是給家長下發(fā)了三份“有關(guān)平安的給家長的一封信”，與家長簽訂《中午離校同學(xué)平安管理》協(xié)議書322份。

5、5迎5改。本學(xué)期先后迎接龍鳳鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，龍鳳鎮(zhèn)派出所，恩施州市訓(xùn)練局、恩施州市安監(jiān)辦，省州市衛(wèi)生局等5大家領(lǐng)導(dǎo)多次平安、衛(wèi)生工作指導(dǎo)和檢查。學(xué)校先后多次組織有關(guān)成員，對(duì)校內(nèi)消防設(shè)施、平安隱患一一排查，先后消退5處平安隱患（加高幼兒園圍墻，更換幼兒園和校內(nèi)老化電線，封閉校內(nèi)中間通道和安裝幼兒園鐵門更換增加滅火器，安裝監(jiān)控設(shè)備）。

6、8123991平安工程。本學(xué)期又勝利安裝了8個(gè)滅火器。成立了1個(gè)精干護(hù)校隊(duì)，請(qǐng)進(jìn)了2位專職門衛(wèi)。配備了3支橡膠棒和