幼兒大班月工作計(jì)劃六篇

幼兒大班月工作方案篇1

一、班況分析

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出"不同幼兒不同對(duì)待"的訓(xùn)練理念，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)力量、與人不交往的力量、生活自理力量以及動(dòng)手操作力量得到較大的進(jìn)展。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛(ài)關(guān)心他人;敬重師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到進(jìn)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。利用好蒙特梭利的訓(xùn)練理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

1、保育工作

督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行孩子們的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好孩子們的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。

樂(lè)觀協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。

2、訓(xùn)練教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的愛(ài)好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面進(jìn)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

連續(xù)加強(qiáng)孩子們的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。

在嬉戲活動(dòng)中培育孩子們之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事競(jìng)賽活動(dòng)。連續(xù)培育幼兒英勇大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日許多：植樹(shù)節(jié)端午節(jié)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)六一國(guó)際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。樂(lè)觀邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。特殊是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展"愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展"迎新年"親子活動(dòng)。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的平安管理。重視孩子們一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、嬉戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日常活動(dòng)中穿插平安訓(xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、關(guān)心幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

幼兒大班月工作方案篇2

主題名稱(chēng)：大自然的語(yǔ)言從頭到腳

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀看后記錄。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀看，并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖清楚地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成緣由。

4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽(yáng)、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。

6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽(tīng)診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒嬉戲。

二、家園共育：

1、將主題的意圖告知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀看一些現(xiàn)象。如水蒸氣、早晨的霧、夕陽(yáng)等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，仿照表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易把握的部分，如天氣狀況、氣溫凹凸。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)供應(yīng)有關(guān)氣象方面的書(shū)籍，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。

6、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書(shū)籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話(huà)題。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事中小水滴旅行的緣由及過(guò)程，對(duì)小水滴的變化過(guò)程感愛(ài)好。

2、熟識(shí)歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的寵愛(ài)。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過(guò)程，進(jìn)展身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂(lè)。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。

4、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反應(yīng)力量，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟識(shí)身體各部位的名稱(chēng)，嘗試掌握身體部位，進(jìn)展平衡力量和掌握力量。

5、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)嬉戲的樂(lè)趣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級(jí)，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能依據(jù)自己的感受辨別風(fēng)力大小。

6、通過(guò)制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。

7、發(fā)覺(jué)物體的對(duì)稱(chēng)性，依據(jù)供應(yīng)的已有圖形，畫(huà)出與物體相對(duì)稱(chēng)的另一半。

8、能辨別平安與擔(dān)心全的事，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，了解合理的飲食養(yǎng)分結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)養(yǎng)分食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、支配健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。

9、通過(guò)圈畫(huà)、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確推斷身體器官的單、雙數(shù)。

四、教學(xué)內(nèi)容：

第一周：

1、小水滴旅行

2、小水滴和太陽(yáng)

3、種子排隊(duì)經(jīng)典哦

4、太陽(yáng)，您真勤勞

5、太陽(yáng)下的故事

6、大風(fēng)車(chē)

其次周：

1、風(fēng)來(lái)過(guò)了

2、聞風(fēng)而動(dòng)

3、好玩的圖形

4、歡快的小雨滴

5、雨點(diǎn)沙沙

6、撒花片

第三周：

1、從頭到腳

2、熱身運(yùn)動(dòng)

3、身體上的單、雙數(shù)

4、牙齒切碎機(jī)

5、我的身體伴侶

6、我的牙掉了

第四周：

1、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演

2、學(xué)會(huì)當(dāng)心

3、生病不好玩

4、健康加油站

5、難不倒

6、健康大道

幼兒大班月工作方案篇3

1.做好幼兒的“六一”體檢工作。

2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。

3.保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

4.加強(qiáng)晨檢和各類(lèi)清潔消毒工作，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。

5.加強(qiáng)平安訓(xùn)練和對(duì)各項(xiàng)平安隱患的檢查，杜絕事故的發(fā)生。

6.出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理健康訓(xùn)練》

7.緊急疏散演練一次。

8.天氣漸熱，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。

9.食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒大事的發(fā)生。

10.抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生狀況。

幼兒大班月工作方案篇4

本月重點(diǎn)工作

1.編排隊(duì)列和操節(jié)練習(xí)，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

2.引導(dǎo)幼兒觀看秋天的變化，學(xué)習(xí)記錄氣溫。

3.加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，樹(shù)立榜樣。

4.進(jìn)行平安演練。

訓(xùn)練目標(biāo)健康領(lǐng)域

1.學(xué)習(xí)依據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動(dòng)增減衣服。

2.在操作簡(jiǎn)潔的工具、用具中有初步的平安意識(shí)。

3.遵守交通規(guī)章。

4.會(huì)正確多樣化地跑，能敏捷協(xié)調(diào)地掌握身體。

5.會(huì)變換形式、有節(jié)奏地走。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1.主動(dòng)提出問(wèn)題，能?chē)@一個(gè)話(huà)題進(jìn)行爭(zhēng)論，樂(lè)觀回答問(wèn)題，能做到輪番發(fā)言，理解并敬重別人的觀點(diǎn)。

2.自然、有禮貌地與人溝通，能大膽地運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式(各種句式、語(yǔ)氣等)清晰表達(dá)自己的想法。

3.學(xué)習(xí)根據(jù)肯定句子的形式仿編詩(shī)句。

4.對(duì)圖形、符號(hào)有初步的觀看和辨別力量，嘗試根據(jù)需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的圖形、符號(hào)。

社會(huì)領(lǐng)域

1.了解中國(guó)是一個(gè)多民族、多文化的國(guó)家，懂得應(yīng)當(dāng)敬重少數(shù)民族。

2.理解和遵守與幼兒關(guān)系親密的社會(huì)行為規(guī)章，能夠做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。

3.熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道它們的含義和作用。

4.能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問(wèn)題。

科學(xué)領(lǐng)域

1.感知、觀看秋季的季節(jié)特點(diǎn)，喜愛(ài)大自然。

2.學(xué)習(xí)熟悉溫度計(jì)，并嘗試在生活中觀看、記錄室外溫度。

3.熟悉常見(jiàn)的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來(lái)的便利，知道使用他們是要留意平安。

4.練習(xí)正確書(shū)寫(xiě)10以?xún)?nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書(shū)寫(xiě)時(shí)努力做到仔細(xì)、干凈。

5.學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。

幼兒大班月工作方案篇5

健康領(lǐng)域：

上月幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

通過(guò)每天的晨間早熬煉，加強(qiáng)幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，本班幼兒各項(xiàng)身體機(jī)能都得到了有效地熬煉和進(jìn)展。幼兒的奔跑力量、雙腳、單腳向前跳的力量、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

本月進(jìn)展目標(biāo)：

1、喜愛(ài)參與體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作能夠協(xié)調(diào)、敏捷。

2、知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。

3、生活、習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒留意保持自己的個(gè)人衛(wèi)生，和生活場(chǎng)所的干凈和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛(ài)清潔的、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2、通過(guò)平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量。

3、通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，培育幼兒參與體育的愛(ài)好與習(xí)慣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

上月幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

幼兒的語(yǔ)言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動(dòng)地向老師打招呼問(wèn)好。幼兒喜愛(ài)聽(tīng)故事，能夠用自己喜愛(ài)的方式大膽表達(dá)自己的想法，大部分幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩(shī)歌，但是個(gè)別幼兒不能說(shuō)完整的話(huà)，需要老師的引導(dǎo)。

本月進(jìn)展目標(biāo)：

1、有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解力量。

2、敢于當(dāng)眾講話(huà)，能清晰的進(jìn)行自我表達(dá)。

3、喜愛(ài)聽(tīng)故事，看圖書(shū)，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書(shū)寫(xiě)力量。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過(guò)看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得學(xué)問(wèn)和感受歡樂(lè)。

2、鼓舞幼兒情愿表達(dá)自己的感受和想法，喜愛(ài)提問(wèn)，樂(lè)觀回答問(wèn)題。

3、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有挨次的閱讀，仔細(xì)觀看和理解畫(huà)面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線(xiàn)索，熟悉頁(yè)碼。

4、引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)聽(tīng)故事，會(huì)復(fù)述故事、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌。

社會(huì)領(lǐng)域：

上月幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

在區(qū)域嬉戲和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，大部分幼兒能進(jìn)行主動(dòng)的交往，并和伙伴友好相處。個(gè)別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動(dòng)手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導(dǎo)。

本月進(jìn)展目標(biāo)：

1、愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。

2、理解并遵守日常生活中中的基本社會(huì)行為規(guī)章。

3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

內(nèi)容與要求：

1、在嬉戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)方案。

2、鼓舞幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動(dòng)中完成方案)

3、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自己和他人的行為。

4、在節(jié)日中，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。

科學(xué)領(lǐng)域：

上月幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

在區(qū)域嬉戲中，幼兒通過(guò)操作序數(shù)、分類(lèi)的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，把握分類(lèi)的方法。另外，幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小試驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手操作，幼兒了解了有關(guān)沉浮的.一些小學(xué)問(wèn)。

本月進(jìn)展目標(biāo)：

1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛(ài)好，有奇怪???心和求知欲。

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。

3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

4、能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種途徑學(xué)會(huì)手口全都的數(shù)10以?xún)?nèi)的物體，說(shuō)出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以?xún)?nèi)物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

3、引導(dǎo)幼兒用多種方式溝通，共享探究的過(guò)程和方法。

4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀看身邊事物，能夠?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行比較、連續(xù)的觀看，能發(fā)覺(jué)事物的差異和變化。

藝術(shù)領(lǐng)域：

上月幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

上月通過(guò)展現(xiàn)幼兒繪畫(huà)、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫(huà)、剪紙、捏泥等方面進(jìn)展較快。通過(guò)六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動(dòng)作方面，身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

本月進(jìn)展目標(biāo)：

1、能感受并寵愛(ài)生活和藝術(shù)中的美。

2、能夠樂(lè)觀參與表演活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得開(kāi)心、豐富的心情體驗(yàn)。

3、能大膽的用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造，富有共性的表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

內(nèi)容與要求：

1、創(chuàng)設(shè)相相宜的美術(shù)觀賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染，提高審美心情。

2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂(lè)曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)作品的基本心情和情感，嘗試用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受(搖籃曲、——親切、安靜)

4、鼓舞幼兒運(yùn)用已把握的藝術(shù)表現(xiàn)方法，進(jìn)行自我創(chuàng)作，支持他們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中有奇怪的想法(如、夸張的顏色、變形的線(xiàn)條、生活化的內(nèi)容)

5、鼓舞幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)。

第一周：

科學(xué)《各種各樣的云》

科學(xué)《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美術(shù)《小蜻蜓》

☆產(chǎn)生關(guān)注和探究自然變化的愛(ài)好。

☆能按要求整理好操作材料。

☆體驗(yàn)滑稽、好玩的體育活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

☆學(xué)畫(huà)小蜻蜓，能大膽想象和制造各種動(dòng)態(tài)的小蜻蜓。

其次周：

科學(xué)《游泳去》

科學(xué)《動(dòng)物和天氣》

健康《小腳丫探險(xiǎn)》

美術(shù)《夏天的知了》

☆復(fù)習(xí)鞏固按物體的一個(gè)特征進(jìn)行多重分類(lèi)的方法。

☆產(chǎn)生探究自然界中動(dòng)物與天氣關(guān)系的愛(ài)好。

☆勇于對(duì)新奇事物進(jìn)行挑戰(zhàn)，感受赤足活動(dòng)的歡樂(lè)。

☆體驗(yàn)折紙活動(dòng)，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)力量，從活動(dòng)中體驗(yàn)勝利感。

第三周：

科學(xué)《喧鬧的池塘》

科學(xué)《香甜的西瓜》

健康《小腳丫本事大》

美術(shù)《樹(shù)的想象》

☆建立“10”以?xún)?nèi)數(shù)的守恒概念。

☆初步感知輕重的相對(duì)性，提高思維的敏捷性。

☆體驗(yàn)赤足的感受和樂(lè)趣。

☆能對(duì)畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)潔布局，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

幼兒大班月工作方案篇6

班級(jí)工作的開(kāi)展，需要提前的去規(guī)劃好，大班十二月份的工作，我作為老師也是要提前的預(yù)備好，去知道自己應(yīng)當(dāng)在這個(gè)月份做哪些事情，也是會(huì)可以更好的來(lái)處理工作，讓自己的工作開(kāi)展順當(dāng)，也是去樂(lè)觀的協(xié)作其他的老師一起來(lái)把大班工作給做好。

這一個(gè)月份也是這一年結(jié)尾的月份，同時(shí)也是要為了元旦的活動(dòng)而做