第年級寫人的作文集錦七篇年級寫人的作文篇1

我有一個弟弟，今年滿一歲了?？粗蓯鄣哪樱医o他取了個小名兒，叫做“小石頭”，希望她以后堅強樂觀一點，不像我一樣脆弱又自卑，甚至經(jīng)不起一點打擊、一點兒磨難。

小石頭可愛到讓你一見傾心，胖嘟嘟的小臉上，有個福娃般的頭型，水靈靈的大眼睛一眨一眨的望著你，小小的嘴巴不時的“哇呀呀、呵呵呵、咯咯咯”的叫，有時她興奮或開心時，他會“吉耶，吉耶”的叫，我知道他是在叫“姐姐“呢！每到這時，我都會高興的沖過去，一把將他抱起來，“狠狠“的親他，陪他玩兒。(原創(chuàng)投稿)

看到這兒，你們一定會覺得小石頭很聽話對吧？我得告訴你們，他可不是個省油的燈，有一次我在外婆家玩，小石頭就坐在一個很大的墊子上，玩我小時候的玩具，突然外婆的電話響了，我去幫她接電話，接完電話剛放下我就聽到咔的一聲，我一回頭，看見弟弟手里拿著一個爛卡車，那正是我玩了七年都沒有壞的小卡車，我沒辦法，只好把它扔了，又給“小石頭”一個新的玩具，我又聽見外婆在叫我，我就去幫忙，兩分鐘后我回到原地，還沒踏上墊子，我又看到了悲劇，由于天氣熱，我脫了鞋，弟弟已經(jīng)把我的`小兔子拖鞋弄得不成樣子了，那個新玩具早就被他摔了個稀巴爛，而且他居然都快爬進廁所了，我趕緊把她抱回墊子，并在她的身邊堆了很多被子，怕它又爬出來了，但我又聞到一股臭氣，瘋狂的叫道：“外婆，弟弟在大便，好臭哦！”

哎，這就是我的弟弟，一個可愛又麻煩的弟弟——小石頭，你們都記住他了嗎？糟了，弟弟又爬走了，失陪了……

年級寫人的作文篇2

那時，我還是個6歲多的小孩子。不知道是怎么當上這個班長，也不知道來到這個班級的，只記得我有一名老師——唐老師。

唐老師是我的班主任，她有著一頭卷卷的頭發(fā)，一雙眼睛鑲在臉上。我們的班主任就是一個標準的好老師。

一次，我們的預習很差，一些人都沒預習。唐老師說：“如果今天預習差的人少的話，就把這些人留下來，其他的`人都去上體育課。”我們班上許多同學都感激的看著唐老師，但并不是為了能上體育課，而是不上體育課。后來，果然沒去上體育課，唐老師說：“把預習做完了后，可以看書或做作業(yè)?！比啻蠛埃骸耙?！”

今天也是一樣，這次語文卷子要拿回家給家長簽字，寫試卷分析?？墒牵S多家長都不寫，這讓唐老師非常生氣，我想：不就是寫一下對這次考試滿不滿意，有什么建議而已嘛，幾分鐘就搞定了。蔡維佳對我說：“我媽說憑什么要她寫?！笨墒牵€是得站起來，本以為都要寫日記，可是唐老師又一次心軟的說：“只要簽了字的就不寫日記，”唐老師還給我們講題，這些題該怎么做，不然錯的還是錯的。

有些時候，唐老師會十分高興。比如，唐老師的駕駛證考過了，很興奮，給我們買了很多糖。同學們驚訝的說：“哇！”或許是很高興才買的吧，但我想的是，是因為有我們。

這就是我的老師。

年級寫人的作文篇3

早晨，王明在李妮的`頭發(fā)上放了一條小蟲子，李妮確不知情。

同學們看到了李妮都開懷大笑，李妮又不知道是怎么回事，就這樣李妮走到哪，同學們笑到哪。

下午放學的時候王明說：“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什么?”李妮說：“你太過分了!我要去告訴老師?！睆倪@樣事就足以證明王明一定是班級里的“搗蛋鬼。”

從那時王明這個“搗蛋王”就在班級上傳開了。

年級寫人的作文篇4

圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，她就是我們班的班長——小諾。她樂于助人、尊敬長輩、愛護小動物。

有一天，小紅的筆忘記帶了，她便向班長借，班長客氣地給了小紅一支筆。下課的時候，小紅把班長的筆弄丟了，她心里想：班長一定會生氣的。小紅低著頭去找了班長，不好意思地說：“對不起，我把你的筆弄丟了。”小諾笑了，說：“沒有關系，只是一支筆而已。你只要勇敢承認錯誤就沒關系?！?/p>

還有一天，小諾和我一塊去登山。在路上遇到一個賣水果的老爺爺，那時候是冬天，但他卻穿的十分單薄。小諾毫不猶豫地掏出要買食物的錢給了老爺爺，并把自己帶的雞腿也給了老爺爺。老爺爺連忙致謝，說：“小姑娘，謝謝你，你真是個懂事的好孩子。”我感到十分內疚，便把自己帶來的錢也給了老爺爺。心想：小諾真是一個孝敬長輩的好孩子啊。我們這一整天肚子都餓得咕咕叫，但是想到老爺爺能吃飽穿暖就非常開心了。

還有一次，在老家的'時候，我們是一個村子的，村子后面有一個小樹林，我們每天都會去那里收集樹葉給自己編皇冠，想象自己就是森林之王。但是有一天，我和小諾在采集樹葉的時候看到一只受傷的小鳥在被小貓玩弄，我們立即把小貓趕走救下小鳥。過了一個星期之后，小鳥漸漸地恢復了，我們兩個都十分高興。

這就是我的同桌。我為她感到驕傲因為有她這個朋友我感到自豪！

年級寫人的作文篇5

我有一個可愛的小表妹，她的名字叫趙佳澎，她還有一個好聽的小名：瀅瀅。她胖乎乎的'臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，小巧筆挺的鼻子和小巧玲瓏的嘴巴，處處都透著一股機靈，可愛極了！

表妹特別愛笑，一笑起來兩顆大門牙就露了出來，所以有時候我們也會親昵的叫她“小白兔”?？墒撬鷼獾臅r候，這種可愛的情景就沒有了，兩個眼睛瞪起來，嘴里嘰哩咕嚕，也不知在說些什么，不過你逗逗她，她又會“烏云轉晴”了。

小表妹現(xiàn)在一歲多，剛剛學會走路，還走不穩(wěn)，走起路來像喝醉了酒一樣，東倒西歪的，如果沒有人在旁邊守著，不一會兒她就會摔倒了，坐在地上哇哇大哭。

這就是我可愛的小表妹！

年級寫人的作文篇6

我的姥姥是一個名副其實的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說來！

有一次，爸爸媽媽有事出去了，過幾天才能回來，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領讀的，需要早到校，可姥姥也沒早叫我起床，害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向學校跑去。出了家門，我又覺得忘了一件事：還沒給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家里，對姥姥說：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因為我不吃早飯生氣呢，她說道：“我才不呢！誰去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實在沒有時間了，只好生氣地跑向學校，一路在心里罵著姥姥。中午放學回家后，我氣急敗壞地跑回來，摘些桑葉給蠶寶寶，結果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢！我對姥姥說：“你真好！”姥姥說：“還不是覺得它死了可惜！”你說，我的姥姥是不是一位名副其實的`“刀子嘴”？

還有一次，姥姥帶我去廣場上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說：“今天中午炒菜?！崩牙颜f完就先回去了。我就在廣場上和同學玩了一會兒，回家了。結果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅?！崩牙颜f：“切，是我自己想吃了，才不是因為你呢！”

唉！我這個“刀子嘴、豆腐心”的姥姥?。?/p>

年級寫人的作文篇7

我們降臨到這個世界上，不僅僅只應該感謝生養(yǎng)我們的父母，教會我們知識的老師也是偉大的。

老師似那春蠶，嘔心瀝血，對我們無私奉獻著他們知道的知識，只為了讓我們了解豐富。偉大，是個很好的詞，可以形容世間無數(shù)英雄，父母老師，一樣可以。

那年汶川大地震，無數(shù)感人事跡滿天飛，有關于父母為了救自己孩子而犧牲的，有關于哥哥救自己弟弟的，他們有血緣關系的這些感人事跡都那么震撼人心，那么完全沒有血緣關系的老師和學生呢？有老師為了讓自己的學生平安活下去而自己犧牲的，就只是為了他們心中那個小小的期望，想讓我們平安活下去，為了以后可以報效祖國。

還有一段時間，劫匪闖入學校亂砍學生，當時在上課沒有一點防備的學生只會四處逃竄，沒有一點秩序，這時沒有家人無條件的保護，學校里的大人就只有老師……老師，一個偉大的詞，他們這時并沒有逃跑，而是選擇守護。也是因為這樣，學生的傷亡并沒有很多……

老師，世間偉大之職，沒有任何人可以取代的職業(yè)，她崇高，她寂靜，她似那婉言動聽之聲，震撼世間的無數(shù)人……晃晃悠悠，我來到綠樹伴旁的林蔭小路，轉眼，望