第頁2023年終學(xué)校校長述職報告年終學(xué)校校長述職報告三篇

在現(xiàn)實生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系親密，不同種類的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我為大家整理的年終學(xué)校校長述職報告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年終學(xué)校校長述職報告篇1

學(xué)校的工作具有循環(huán)性和重復(fù)性，好多常規(guī)工作我就不想連篇累牘的去說了，鑒于現(xiàn)在又提倡少講少說的會風，我就過去的工作提綱式的排列一下，簡潔給領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一總結(jié)?！卜炙膫€方面來說〕

一、教學(xué)工作方面：

1、教學(xué)工作納入預(yù)定軌道：從上一學(xué)期的期末成果來看：七年級四個四分之一位居第一；八年級四個四分之一位居第五；九年級四個四分之一位居第九。根本實現(xiàn)了我們要處于全區(qū)中游段位的安排，小學(xué)各年級各學(xué)科預(yù)定的要力爭領(lǐng)先于其他三所九年一貫制學(xué)校的目標也根本達成?？上驳氖墙鼉赡耆繉W(xué)科沒有一門成為最終。我們學(xué)校在教學(xué)成果方面喊出的“不做最終〞的口號得以落實。3、在暑假組織的全區(qū)老師體育活動的競賽中，我們中小學(xué)老師同心協(xié)力，努力拼搏，取得全區(qū)第七的好成果，進入表彰行列，27所參賽學(xué)校我們進入前七，我們深感驕傲。

4、在區(qū)教化局組織的校內(nèi)文化藝術(shù)月活動和文藝匯演中，我們學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎，小學(xué)部選送的舞蹈?世界是我們的?獲得了一等獎，這是我們學(xué)校在這一方面獲得的最高嘉獎。

5、我校的乒乓球選手也在區(qū)乒乓球運動會上獲得了全區(qū)第六的好成果，7月6至8號，將再次參賽，現(xiàn)在正在訓(xùn)練中。

6、近兩年來，我們始終強抓“陽光體育運動〞，推行“歡樂大課間〞，確保學(xué)生每天不少于1小時的課外活動時間，把健康教化放在“四育〞首位〔健康教化、養(yǎng)成教化、責任教化、創(chuàng)新教化〕，使我們的學(xué)校生活充溢朝氣，使我們的師生活動豐富多彩，使我們的校內(nèi)充溢快樂。那個時間是我們工作學(xué)習的最好調(diào)整，是我們一天中最歡樂的時刻，是師生增進感情加強溝通的重要環(huán)節(jié)，也是我們學(xué)校形成“和氣和諧和諧〞大氣氛的不行或缺的組成局部。

7、“五四〞青年節(jié)、六一〞兒童節(jié)和九月份的校內(nèi)藝術(shù)月活動我們都隆重組織，優(yōu)秀青年入團儀式、少先隊入隊儀式以及相應(yīng)的一年一度的表彰活動和文藝表演都成為我們學(xué)校生活中的重要節(jié)日和喜慶日子，獲獎?wù)叩玫焦膭?，未獲獎?wù)叩玫焦膭睿槐硌菡叩玫綇垞P，未表演者得到欣賞。充分給與展示特性的時機，多角度覺察人才，多元化看待人才。明顯感覺到近兩年的學(xué)生在表演運動方面有了長足進步，去年的歌詠賽、今年的話劇表演真的讓我們刮目相看。

三、后勤保障方面：

1、20xx年3月，幾經(jīng)曲折，我們啟用了小學(xué)生活樓，使小學(xué)生的食宿條件得到極大改善，告辭了一頓飯三批次就餐的歷史，結(jié)束了寄人籬下的生活，也標記著我們寄宿制學(xué)校的功能設(shè)施根本齊備，使我們學(xué)校的獨立性自主性得到強化。生活樓的啟用使我們過去的管理壓力得到緩解，也為我們的教化教學(xué)工作供給了更優(yōu)越的保障。

2、學(xué)校標準化建設(shè)根本完成：配備了生物試驗室、裝備了檔案室和圖書室，充溢了音樂、體育、美術(shù)、地理、生物、物理、化學(xué)器材，完成了全部設(shè)施設(shè)備的接受、上架、入賬、書目匯編等工作，現(xiàn)在我們的主要工作就進入了高效管理和高頻率運用的階段，這才是我們學(xué)校標準化建設(shè)的核心所在和目的歸宿，這也是我們長期以來比擬薄弱的環(huán)節(jié)，也是我們今后將努力變更的方向。

3、我們的桃蕾幼兒園是今年的區(qū)重點工程，該工程已完成了立項、選址、規(guī)劃、土地、設(shè)計、公開招標等工作，已于4月初破土開工，現(xiàn)在已進入負一層的澆鑄打算階段，預(yù)料將在10月底主體完工，于明年9月投入運用。幼兒教化的惠民政策也逐步增多并逐一落實。比方：學(xué)前班學(xué)生免學(xué)費政策的落實；幼兒階段貧困學(xué)生的補助發(fā)放、現(xiàn)在即將落實的幼兒老師工資補助政策也已在進行中，前一段時間的民辦代課老師的報名統(tǒng)計工作也暫告一段落等，這些細碎的工作都是我們所應(yīng)擔當?shù)穆氊?，也是我們過去所履行過的義務(wù)。

四、平安工作方面：

1、強化平安意識，接著推動“一崗雙責〞制度，除了自己的本職工作之外，人人都自然而然負有平安職責，逢會必提平安工作，通過一次又一次的提示、催促，使全體老師的平安意識得到加強，從而保證了我們?nèi)旯ぷ鞯捻槷斶M行。

2、嚴格實行問責制，誰的責任誰來擔當。作為寄宿制學(xué)校，學(xué)校的管理時間是全天候的，學(xué)校的管理范圍是吃喝拉撒睡，語數(shù)外音體美。跑校生的乘車接送等行車平安也在其中，所以我們學(xué)校管理的范圍之廣、事務(wù)之雜、責任之重是不在其中的人難以想到的。特殊是每月一次的食藥局的例行檢查更是讓人焦頭爛額，其要求之高，苛求之細，特別難以滿意，但又必需做到，最終我們在平安關(guān)上都經(jīng)得住了考驗，保障了全體師生的平安。

成果可喜，但問題依舊不少，比方：一是教化教學(xué)水平還有待進一步提高，二是可持續(xù)開展的根底還不夠扎實；三是我們的管理標準化制度化水平還不高。四是我們管理當中的平安隱患還不少〔交通、住宿、飲食方面〕。

我們的最終目標就是要把我們學(xué)校建設(shè)成為漂亮的校內(nèi)、溫馨的家園和學(xué)生成長的樂園。努力使我們學(xué)校在各個方面都成為“小而強〞的典范。

年終學(xué)校校長述職報告篇2

作為分管教學(xué)校長，我深知自己學(xué)識淺薄，學(xué)歷不高，又沒有什么刺眼光環(huán)，恐難當重任，但我信任勤能補拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你翻開一扇窗〞，于是我努力學(xué)習，盡量以全新的教化教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一、落實教學(xué)常規(guī)，提高教化質(zhì)量

一年來，我以劇烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教化教學(xué)常規(guī)工作運作正常。堅持原那么，出以公心，調(diào)配各科任課老師，協(xié)作校長建立正常教化教學(xué)秩序。

(一)做好教研、學(xué)習、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

老師素養(yǎng)確定教化的將來，打造高素養(yǎng)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高老師素養(yǎng)，提高教化質(zhì)量〞的兩大目標，加強老師隊伍建設(shè)。

1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。將來教化面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是老師的素養(yǎng)。教化可持續(xù)開展的根本戰(zhàn)略是老師整體素養(yǎng)的提高。我們主動推動改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納汲取新知，改造更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，努力塑造作風正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的老師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教化百病的靈丹妙藥，恒久不行能從某一位勝利老師那里克隆相同的教化藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行勝利教化。假設(shè)真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種改變，緊跟時代趨勢，唯有不斷學(xué)習。

2、制定老師的`培訓(xùn)安排，鼓勵老師通過各種渠道參與培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的開展，因為老師開展與學(xué)生開展是一個辯證的統(tǒng)一體，老師開展能更好地促進學(xué)生開展，放棄老師開展而追求學(xué)生開展，最終學(xué)生的開展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣闊老師逐步去相識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教化觀念，更新教化思想。

3、只搞教學(xué)不搞科研的老師，其教學(xué)是淺薄的;只搞科研不搞教學(xué)的老師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點、難點，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的安排，又有分類指導(dǎo)和學(xué)問落實方案。學(xué)生的水平、實力是不同的，分類指導(dǎo)必不行少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習資料，擬好分類學(xué)習安排，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。

4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示老師課堂教學(xué)實力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實狀況。我們關(guān)注青年老師的提高與開展，組織跟蹤聽課。站上講臺的老師，是合格老師;站穩(wěn)講臺的老師，是骨干老師;站好講臺的老師，是專家型老師。

5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教化質(zhì)量，沒有了教化教學(xué)質(zhì)量，就沒有了學(xué)校。衡量教化是否失敗的方法其實很簡潔：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習后是更加酷愛學(xué)習還是厭惡學(xué)習。為此，我們不斷探究教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去探討新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培育高素養(yǎng)的學(xué)生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高老師課堂教學(xué)水平，提高人才培育的質(zhì)量。

(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們仔細分析現(xiàn)狀，總結(jié)閱歷，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

1、明確目標。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標。教化不能只面對少數(shù)學(xué)生，也不能只面對多數(shù)學(xué)生，而要面對每一個學(xué)生。為此，我們留意培育“尖子〞學(xué)生，同時對“偏科〞學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學(xué)生成果。

2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：探討教法，分析中考狀況，明確學(xué)科中考目標，溝通復(fù)習閱歷，探討中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。

3、重視試驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化試驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試工程的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28.90分。這對新的初三老師是嚴峻的挑戰(zhàn)。

4、為增加質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了假設(shè)干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體老師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素養(yǎng)評價、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議、后進生會議。

(三)仔細抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進行檢查、分析、限制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、安排、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后剛好總結(jié)，剛好與相關(guān)老師交換看法，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(四)努力使自己保持醒悟

我醒悟地意識到假設(shè)我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)開展。我深知：要真正做到管理育人，效勞育人，就得從廣闊老師的利益動身，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑心，努力給他們供給一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動老師工作的熱忱和無窮的創(chuàng)立力。學(xué)?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)探討的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風氣業(yè)已形成。

二、一年中我個人做了以下幾件事：

(一)努力學(xué)習，不斷提高自身思想素養(yǎng)

我認為時時是學(xué)習之時，到處是學(xué)習之處，事事是學(xué)習之事。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬〞。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被劇烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教化學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教化雜志的習慣，吸取各方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，能夠緊跟教化開展形勢，學(xué)習新的教化思想，新觀念，駕馭教化的動態(tài)開展。在學(xué)習中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證明自己對理論的認知。

(三)親臨教學(xué)一線，駕馭第一手狀況

每天堅持至少巡查校內(nèi)一次。本學(xué)年，深化課堂，堅持聽課，聽課共146節(jié)，了解駕馭教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

(四)作為政治老師

盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出，共考了19次。我認為老師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講解并描述學(xué)問，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們愛好盎然地參加到教學(xué)過程中來。我始終信任：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我指責學(xué)生少，表揚學(xué)生多，指責學(xué)生時講究方法，而表揚學(xué)生時那么適當?shù)匦趴陂_河。我深知，酷愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴格，但不嚴厲，對全部學(xué)生家長都能以禮相待，不在家長面前指責學(xué)生。

三、缺乏與思索

過去的工作在上級教化主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體老師的通力協(xié)作和共同努力下取得了一些成果。但回憶過去，我的工作還存在以下一些問題。

1、關(guān)切老師的生活、學(xué)習等方面還不夠詳細、細致。對局部老師看法不好。

2、對局部或看法問題或?qū)嵙栴}工作做得不夠好的老師，我干焦急沒方法，面對面指導(dǎo)工作的實力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當前教化教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在這一年里，老師們給了我特別珍貴的支持和幫助，提出了許多有益的建議和看法。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸實的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以超群的技藝，呈現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為38中學(xué)教化事業(yè)的蓬勃開展而盡職盡責。

以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出指責看法!感謝大家!

年終學(xué)校校長述職報告篇3

年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了很多的感慨，感慨光陰的消逝，感慨歲月的無情，感慨很多事情還未完成……但我也提示自己必需停下來、靜下來，仔細回憶一年來所做的工作，剛好地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的工作做如下匯報：

一、愛崗敬業(yè)領(lǐng)先垂范

一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我時刻嚴格要求自我。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自我坦誠的待人看法，踏實的工作作風，為老師做表率。堅持理論領(lǐng)悟，了解教化開展信息，用先進的教化理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，發(fā)奮加強自我的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性觀念，堅持原那么，顧全大局，與上級持續(xù)一樣；在領(lǐng)悟上，常常領(lǐng)悟黨和國家的方針、政策，領(lǐng)悟教化教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫，不斷提高自身的理論水平和工作潛質(zhì)；在工作作風方面，任人唯賢，同等待人，與人為善，集思廣益；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和職責感，有比擬清楚的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心；在工作看法方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與老師同甘共苦，共同進步；在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得必需成果，并逐步構(gòu)成了學(xué)校自身特色；在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的專心性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責〞的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時提倡分工不分家，團結(jié)協(xié)作，民主管理，構(gòu)成了班子凝合力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是同心同德。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，老師之間互幫互學(xué)，友善相處，構(gòu)成和諧的校內(nèi)氣氛。

二、以人為本科學(xué)管理

1。建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，依據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、平安管理等，進一步完善了?教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定?。透過制度的落實，保證各項工作的順當開展。

2。將管理職責詳細化、明確化。一把手負全責，主管領(lǐng)導(dǎo)詳細管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到老師層層落實職責，做到人人都管理，到處有管理，事事見管理。

3。強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，咱們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，務(wù)必先探討，后列支，群眾簽字后核銷，剛好公開，增加財務(wù)工作的透亮度。在設(shè)施設(shè)備管理上，咱們實行了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)〞等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、修理降到最低限度，咱們除了標準管理外，發(fā)奮鉆研專業(yè)學(xué)問，自我動手修理、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

4。抓好平安管理。在平安管理上，校長負總責，主管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓，專人管，還配備了平安員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了平安職責人，簽訂平安職責書，實行平安職責追。此外常常開展平安教化，進行平安檢查、演練，確保學(xué)校、老師、學(xué)生的人身平安，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一齊平安職責事故。

三、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校

作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的性命。于是我把提高老師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教育主任、教研組長牽頭的“群眾備課〞教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探究，我校的群眾備課活動已構(gòu)成了自我的特色。在聯(lián)片教研活動中，我校的群眾備課，以實、新、活的特點贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課?太極推手練習?，代表大慶市參與第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成果。透過群眾備課的教研活動，全面提升了老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與潛質(zhì)大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測，我校獲得其次名。在今年大慶市第十屆全民—戶外會武術(shù)競賽中，王寶老師榮獲銀獎；姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎；其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項；牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎。

四、和諧校內(nèi)藝彩飛揚

為提高學(xué)