下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一個(gè)學(xué)期,一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,作為一名新教師,在這一年里,我學(xué)會(huì)了很多,使我對(duì)自我業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情景做簡(jiǎn)要的總結(jié):一、政治思想方面:作為一名教師,不僅僅要有淵博知識(shí),精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學(xué)習(xí),用心,從小事做起,從此刻做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也這樣去做。一年下來(lái)我進(jìn)取參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變,進(jìn)取參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng),使自我在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和提高。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),熱愛(ài)自我的事業(yè),團(tuán)結(jié)同事,為人師表。二、教育教學(xué)方面:我進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,科學(xué)探究的精神,教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授,而是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,找出方案,解決問(wèn)題,得出結(jié)論,驗(yàn)證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,以培養(yǎng)有道德、有夢(mèng)想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。1、認(rèn)真?zhèn)湔n,一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校三年級(jí)這個(gè)班的語(yǔ)文課,教學(xué)任務(wù)十分重。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自我的業(yè)務(wù)水平,進(jìn)取參加教研活動(dòng)。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自我的語(yǔ)文水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??凑Z(yǔ)文教育教學(xué)叢書(shū),經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,我認(rèn)真?zhèn)湔n,在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,學(xué)習(xí)好大綱,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課、聽(tīng)課、評(píng)課,為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識(shí),集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高自我的專業(yè)水平。我深知新教師僅有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái),聽(tīng)課20多節(jié),其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、品社課、綜合課。每個(gè)教師都有自我獨(dú)到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛(ài)心。當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,還存在許多不足之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及教師批評(píng)指正。我必須再接再厲,努力工作。3、學(xué)校為了鍛煉我的管理本事,我除了擔(dān)任三年及的語(yǔ)文教師以外,我還做三年(1)的班主任,作為見(jiàn)習(xí)班主任,我進(jìn)取參與了班級(jí)的日常管理。第一,我充分利用班會(huì)課,了解班級(jí)情景和學(xué)生們的心理狀態(tài),經(jīng)過(guò)講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)。第二,關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此,我拿出了極大的耐心。經(jīng)過(guò)家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。此刻我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的團(tuán)體。4、教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教學(xué)水平上,爭(zhēng)取多聽(tīng),多思,多寫,多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),能夠獨(dú)擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能。這就是我的一年來(lái)的總結(jié),快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始,我會(huì)更加努力工作的。2023年教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告(二)秋季是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)播種的季節(jié)。就在這個(gè)季節(jié)我收獲了大三,開(kāi)始了畢業(yè)前一個(gè)非常重要的旅程……教育教學(xué)實(shí)習(xí)。____月____日我與本校素不相識(shí)的十幾位隊(duì)友一同坐車來(lái)到了咸豐縣民族中學(xué)。我們到達(dá)目的地后,在車上只顧睡覺(jué)的隊(duì)友們都忙著搬運(yùn)行李。此時(shí)我心里在上車前的那種陌生感完全沒(méi)有了,而感覺(jué)他們就是我的兄弟姐妹。隨后幾天,我們陸續(xù)見(jiàn)了指導(dǎo)老師和班上的學(xué)生。在以后的一段時(shí)間里我從他們身上學(xué)到了很多東西。我與指導(dǎo)老師在我沒(méi)有見(jiàn)到她之前,因?yàn)榭吹叫姓乔皥@丁欄里的照片,我便對(duì)帶教老師說(shuō)指導(dǎo)老師看上去很嚴(yán)肅,我有點(diǎn)擔(dān)心以后工作做不好??墒聦?shí)卻相反,見(jiàn)面的第一天,她便很親切地給我講了一下班上情況,并對(duì)我說(shuō)雖然他們有點(diǎn)調(diào)皮,但你也不必要擔(dān)心,只要平時(shí)多與他們交流,相信你會(huì)與他們相處的很好的。在學(xué)習(xí)上,她鼓勵(lì)我去聽(tīng)其他老師的課,在生活上她也給了我很多的幫助。慢慢地,我不再懼怕上課了。記得上過(guò)第一節(jié)課后,她說(shuō)講的不錯(cuò),只要在今后多吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),相信你今后會(huì)成為一名很優(yōu)秀的英語(yǔ)教師!她的這番話打消了我退縮的念頭,于是,在我心里就牢牢地記著踏踏實(shí)實(shí),悉心求教,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作。我與814班在還沒(méi)進(jìn)教室前就聽(tīng)隊(duì)友說(shuō)814班紀(jì)律很差,所以我很擔(dān)心與他們相處不好??墒钱?dāng)我真正融入到這個(gè)集體后我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們是很可愛(ài)的,只要用心與他們交流,他們會(huì)說(shuō)出自己的心里話。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流,我感覺(jué)他們個(gè)個(gè)都很有才華。我從他們身上學(xué)到了很多。記得第一次給他們上完課后,袁老師讓我向班上的同學(xué)征求意見(jiàn)。我就利用中午到班的時(shí)間與他們交流,他們給了我很多寶貴的意見(jiàn),比如說(shuō):講的內(nèi)容不連貫感覺(jué)很散,講課有點(diǎn)快,很多都聽(tīng)不懂……因?yàn)殚_(kāi)始上課有點(diǎn)緊張,他們還安慰我說(shuō):經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的,講的多了自然就會(huì)講的好。這讓我感到很欣慰。在課后的時(shí)候他們遇見(jiàn)我,也給我提了很多關(guān)于班主任工作的建議,比如說(shuō)他們提到我更多的時(shí)間是關(guān)心他們的學(xué)習(xí)而很少關(guān)心到他們的生活方面。是啊,作為班主任,必須學(xué)習(xí)和生活兩方面都要關(guān)心,所以在后面的時(shí)間我除了關(guān)心他們學(xué)習(xí)外還經(jīng)常利用就餐時(shí)間與他們聊天。從他們的話語(yǔ)中我就好像回到了我的中學(xué)時(shí)代,回想起了那些與自己老師談天說(shuō)地的時(shí)光。班會(huì)課也是班主任所做的事之一,在參加的幾次班會(huì)課上,他們都是由班委會(huì)組織,同學(xué)發(fā)言的。在他們總結(jié)一周工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電池及電池系統(tǒng)維修保養(yǎng)師崗前保密意識(shí)考核試卷含答案
- 長(zhǎng)期照護(hù)師班組考核知識(shí)考核試卷含答案
- 制材工安全技能考核試卷含答案
- 農(nóng)作物種植技術(shù)員安全教育水平考核試卷含答案
- 甘油精制工班組協(xié)作模擬考核試卷含答案
- 甲殼類繁育工安全綜合競(jìng)賽考核試卷含答案
- 制帽工操作技能競(jìng)賽考核試卷含答案
- 糖藝師崗前生產(chǎn)安全考核試卷含答案
- 坯布縫接工安全防護(hù)水平考核試卷含答案
- 【12篇】新部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)【課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練(完整版)】含答案
- 船艇涂裝教學(xué)課件
- 招標(biāo)績(jī)效考核方案(3篇)
- 500萬(wàn)的咨詢合同范本
- 2025年貸款房屋轉(zhuǎn)贈(zèng)協(xié)議書(shū)
- 2025天津市個(gè)人房屋租賃合同樣本
- 中藥熱熨敷技術(shù)及操作流程圖
- 鶴壁供熱管理辦法
- 01 華為采購(gòu)管理架構(gòu)(20P)
- 糖尿病逆轉(zhuǎn)與綜合管理案例分享
- 工行信息安全管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論