2023年全國(guó)家庭親子閱讀主題活動(dòng)心得（6篇）俗話說(shuō)的好，“一種好習(xí)慣打算好的命運(yùn)”，因此從小培育孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣就顯得非常重要，

由于劉爍喜愛(ài)看《巴拉拉小魔仙》的書(shū)。所以我?guī)Ш⒆尤?shū)店買(mǎi)了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍(lán)的精神感動(dòng)了。

書(shū)中有很多人物，有漂亮和善、魔法高強(qiáng)的小藍(lán)姐姐，她是從魔仙堡來(lái)，到人類世界查找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是兩姐妹，凌美雪成績(jī)優(yōu)異，擅長(zhǎng)思索，典型的乖乖女形象，遇事冷靜，富有冒險(xiǎn)精神，樂(lè)于助人;凌美琪性格開(kāi)朗、直爽、成績(jī)不佳;雪菲菲，魔仙百寶書(shū)智者精靈，雖然傲慢自大，但做事細(xì)心、仔細(xì)，常被美琪欺侮。黑魔仙小月，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，因嫉妒魔仙小藍(lán)開(kāi)頭修煉黑魔法，妄想統(tǒng)治魔仙界，甚至人類世界。最終還是正義戰(zhàn)勝了邪惡。

當(dāng)美琪自告奮勇的對(duì)凌媽說(shuō)：“我跟美雪留下來(lái)照看小藍(lán)姐姐吧!”我覺(jué)得她們倆是多么和善呀!雖然小藍(lán)是堂堂一個(gè)魔仙，但奉命來(lái)人類世界查找喪失的魔仙彩石，卻在凌家產(chǎn)上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。

讀完后，孩子懂得了光明肯定能戰(zhàn)勝黑暗，查找歡樂(lè)的方法就是無(wú)私的幫忙別人。盼望孩子從小努力學(xué)習(xí)，不怕困難，利用學(xué)到學(xué)問(wèn)幫忙他人，憧憬并追求真善美，使自己不斷歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

這本書(shū)如同一棵魔法樹(shù)，結(jié)滿了奇異的愛(ài)和親情之果;又如一縷晨光，穿越幽暗神奇的樹(shù)林，照亮每個(gè)兒童的心靈。我們應(yīng)當(dāng)讓友情之花綻放，讓友情之橋永久架起!書(shū)是我們?nèi)祟惖母呒?jí)養(yǎng)分品，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到各種不同的學(xué)問(wèn)，也可以也我們的心靈凈化。很感謝教師組織了這樣的親子閱讀活動(dòng)，親子閱讀是有意識(shí)，有目的，更積極的對(duì)話形式，以閱讀為根底，為父母和孩子制造溝通的時(shí)機(jī)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛(ài)，通過(guò)閱讀培育親子關(guān)系;通過(guò)閱讀，父母與子女終身學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。閱讀力量是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的根底和最大的本錢(qián)，盼望孩子們有一個(gè)更加美妙，絢爛的明天。

2023年全國(guó)家庭親子閱讀主題活動(dòng)心得2

親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培育親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長(zhǎng)和孩子很好地溝通和溝通，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱忱，同時(shí)也是一起享受親情、共享歡樂(lè)的過(guò)程。通過(guò)親子閱讀，我已經(jīng)發(fā)覺(jué)孩子的語(yǔ)言表達(dá)力量有了很大的提高。例如他在玩車時(shí)會(huì)說(shuō)到“看我的車一排一排的，真多?！薄巴廴?，五顏六色的真好看”“我喜愛(ài)…我更喜愛(ài)…等等還有很多。

所以我們都比擬重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家共享。

一、選擇適合自己孩子的書(shū)

書(shū)的選擇很重要。孩子由于年齡尚小的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)選擇一些圖畫(huà)比擬多文字較少、顏色比擬艷麗、語(yǔ)言比擬標(biāo)準(zhǔn)，能正確運(yùn)用語(yǔ)言，從而提倡“完整語(yǔ)言”的教育。

同時(shí)也可以依據(jù)孩子的興趣選擇讀書(shū)。如，兒子最喜愛(ài)看車書(shū)。所以我有選擇性的給孩子買(mǎi)了幾本熟悉各種名車的書(shū)。他也很津津有味的給你敘述：“我將來(lái)買(mǎi)：阿斯頓馬丁賽車，給媽媽買(mǎi)：邁巴赫……”這也是孩子的一種成長(zhǎng)。

二、培育孩子的閱讀興趣

1、每天都要堅(jiān)持讀書(shū)。用各種方法去引導(dǎo)他去讀書(shū)。(故事嬉戲法、角色扮演法)一點(diǎn)一點(diǎn)的培育孩子的興趣。(大家建議一般在晚上睡覺(jué)之前，由于幼兒在睡覺(jué)的淺睡眠時(shí)期最簡(jiǎn)單進(jìn)展總記憶)

2、言傳不如身教。家長(zhǎng)本身就要喜愛(ài)讀書(shū)，給孩子制造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

3、從幾個(gè)字、幾行字開(kāi)頭逐步成長(zhǎng)，漸漸增加。讓她感覺(jué)有熟識(shí)感，從而喜愛(ài)它。

同時(shí)，我個(gè)人覺(jué)得親子閱讀中還要留意一些細(xì)節(jié)。

1、要和孩子互動(dòng)，跟著孩子興趣走。假如孩子喜愛(ài)提問(wèn)題是再好不過(guò)的事情，對(duì)于他的問(wèn)題不能應(yīng)付，反而要激發(fā)他連續(xù)提問(wèn)。

2、重復(fù)敘述對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。孩子通過(guò)不斷重復(fù)聽(tīng)故事，不斷產(chǎn)生新的熟悉和更深入的理解，我們要不厭其煩。

3、要真正愿意陪孩子閱讀，不是應(yīng)付式，要始終保持一個(gè)樂(lè)于閱讀的心情。

以上是我對(duì)于親子閱讀的理解，以及在與孩子親子閱讀過(guò)程中的一些體會(huì)，與大家共勉，盼望共同給孩子留下無(wú)形的財(cái)寶。

2023年全國(guó)家庭親子閱讀主題活動(dòng)心得3

書(shū)是行將就木的先人對(duì)剛開(kāi)頭的年輕人的忠告，它告知我們生命中有看一些非凡的意義。它可以是靈魂的伴侶、精神的導(dǎo)師、心靈的醫(yī)書(shū)。所謂增智廣才，勵(lì)志修德、怡情養(yǎng)性，這些應(yīng)當(dāng)就是書(shū)給我們最根本、也是最深層次的精神財(cái)寶。歲月有詩(shī)篇，代代有傳人，親子閱讀無(wú)疑是一種帶有教育性、傳承性、指引性的一種閱讀方式，更讓我們?nèi)臅?shū)中吸取到更多的“溫情”。

“能到竹林下，自有春水中?！庇H子閱讀讓我們“細(xì)品平凡”，但卻感受到“實(shí)乃非凡”，親子閱讀帶給我們“禪境”-般的心境。那是從書(shū)本中得到-種靜默的觀照，我們也可以認(rèn)為這是種生命的飛躍。由于“陪伴”、”踏實(shí)”，所以我們可以享受這片刻的溫情,可以讓靈魂感受到一股平穩(wěn)的力氣。這一些些的點(diǎn)滴進(jìn)程，這種陪伴的溫情，會(huì)讓我們的心近于佛門(mén)的透達(dá)，明白一些境地的蘊(yùn)意，讓我們穿越漫長(zhǎng)的歷史,共同陪伴著去傾聽(tīng)人類明積淀在心底的清音，去感受著充滿于世界上最為真摯、最為深厚的情感。

親子閱讀讓我們追蹤流水的痕跡，去找到那個(gè)清如許的源頭。正所謂先人對(duì)后人的教育，后人對(duì)先人的支持，不管何種方式，親子閱讀都能讓我們?nèi)ンw會(huì)這斑斕人生的另一種境地----和最親愛(ài)的你共同體會(huì)多姿多彩的人生。那也是另一種的人生導(dǎo)向的教導(dǎo)。人生如畫(huà)，潑墨揮灑，談泊與濃烈交相輝映。這是人生的常態(tài)!人生如歌，凹凸迷離，嘈雜與悅耳皆成曲調(diào)，這是人生的熱鬧與緩談。親子閱讀即是這樣一種人生教育傳輸?shù)牧硪环N方式。

讀書(shū)人的名貴氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化造就的。但你可以想象是不是親子閱讀會(huì)讓這份氣質(zhì)來(lái)的更理所固然一些。答案是確定的，潛移默化也是需要條件的，但恰巧親子閱讀讓我們有一個(gè)好的習(xí)慣,在最尋常的生活中去反復(fù)不斷的練習(xí),你會(huì)發(fā)覺(jué)不在浪尖處舞蹈去保持內(nèi)心的安靜，會(huì)讓我們走的更遠(yuǎn)。

親子閱讀傳授無(wú)字之書(shū)，即生活經(jīng)受。以一字概之則為“行”。是人生歷程中的一種經(jīng)受與思想道德傳輸?；蚴巧谟趭^斗，或是真善美對(duì)于人生的意義;亦或是“人即心，心即道，道即天，天人合一?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)著去“悟”，才能體會(huì)的更深刻、更透徹。帶著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和對(duì)生活的信念,去理解一點(diǎn)一滴中的豐富內(nèi)涵。我們也可以嘗試著三杯兩盞交談，來(lái)一曲頷首低眉的淺淺吟唱,你會(huì)發(fā)覺(jué)，這種方式或許會(huì)來(lái)得更直接一些。不管是何種方式，親子閱讀是一種以文為背景的更為貼近我們生活的一種閱讀方式。

文化之精華，乃中華之大美。文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙去傳承!溫情之陪伴乃幸福之家。以親子閱讀，去領(lǐng)悟。讓書(shū)去增加我們生話的維度，給我們的生活增加非凡的意義。

2023年全國(guó)家庭親子閱讀主題活動(dòng)心得4

這幾天與孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，讀到快樂(lè)時(shí)，我和孩子都快樂(lè)的笑了，孩子用那稚嫩的童音讓我快點(diǎn)讀，心里感到很滿意。靜下心來(lái)想，孩子的好習(xí)慣真的是由家長(zhǎng)引導(dǎo)和啟迪的。

與孩子一起閱讀，感覺(jué)自己的思維傾向于理性，而孩子的思維卻趨向于感性，在看同一本書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)和孩子的動(dòng)身點(diǎn)和思索方式往往是不能同步的，家長(zhǎng)的思維很多時(shí)候并不太適合幼年的孩子。有時(shí)發(fā)覺(jué)孩子學(xué)的太慢，簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)，卻總是理解不了;簡(jiǎn)潔的古詩(shī)，卻始終記不住，不知不學(xué)中，用成人的考慮問(wèn)題的方式來(lái)要求孩子了。后來(lái)靜下心來(lái)想一想，自己小時(shí)候也沒(méi)有比孩子表現(xiàn)得要好，重要的是孩子那顆童心?！袄斫狻北仁裁炊贾匾?要學(xué)會(huì)換位思索，要用孩子的心理來(lái)對(duì)待讀書(shū)這件事，不要過(guò)早的將社會(huì)的急躁帶入孩子那天真無(wú)邪的心靈，要保持孩子的童真。體會(huì)到在陪孩子閱讀時(shí)要有急躁，更重要的是自己要有一份安靜的心情，用孩子思維體會(huì)孩子的內(nèi)心世界和生活，這也是一種親情的收獲吧。

與孩子一起閱讀，通過(guò)一些小故事，讓孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，讓她知道一些簡(jiǎn)潔的社會(huì)準(zhǔn)則，從小就樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度，積存正能量。給孩子一個(gè)“愛(ài)和自由，規(guī)章與公平”的環(huán)境，讓孩子有一個(gè)完整的成長(zhǎng)，包括身體的，感覺(jué)的，心情的，認(rèn)知的，心理的，精神的，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無(wú)味而無(wú)趣?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《粸橹?，一切從小事做起，由于生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長(zhǎng)時(shí)間與孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀、消遣、嬉戲，讓我對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況做到心中有數(shù)，當(dāng)孩子不快樂(lè)的時(shí)候，想方法讓她快樂(lè);當(dāng)她在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)，賜予她一個(gè)充實(shí)歡樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的歡快童年，讓她在幸福中漸漸長(zhǎng)大。

與孩子一起閱讀，可以共同經(jīng)受著書(shū)藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，同樣的心情讓家長(zhǎng)和孩子貼的更近，彼此間沒(méi)有隔膜，象朋友那樣親切無(wú)間、無(wú)話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子制造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。

與孩子一起閱讀，不僅孩子快樂(lè)，我自己也感到很歡樂(lè)，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書(shū)給孩子講故事的時(shí)候，就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái)，感覺(jué)很溫馨。當(dāng)她快樂(lè)的時(shí)候，拉著我的頭，親一親我的臉，說(shuō)聲“爸爸你真好”，我真的很滿意，什么是幸福，人人都有自己的理解，但在這一刻，我很歡樂(lè)。在與孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有歡樂(lè)，也有心情不好的時(shí)候，但想一想，這就是生活，這其中的味道只有漸漸品嘗，才感到彌足寶貴。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問(wèn)的富翁，精神的巨人!和孩子一起歡樂(lè)的讀書(shū)吧。讓孩子成為一個(gè)歡樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)!

2023年全國(guó)家庭親子閱讀主題活動(dòng)心得5

近日來(lái)與孩子一起學(xué)習(xí)《小豬唏哩呼?！?，讀到快樂(lè)時(shí)，看到孩子哈哈的大笑，聽(tīng)著孩子“下面呢?下面呢?|”的督促聲，心里感到很滿意。認(rèn)真想一想，與孩子一起閱讀，真的體會(huì)許多。

陪孩子一起閱讀，才發(fā)覺(jué)自己的成人思維，真的不太適合現(xiàn)在的孩子，總是發(fā)覺(jué)孩子學(xué)的太慢，如此簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)，卻總是理解不了;簡(jiǎn)潔的古詩(shī)，卻始終記不住，自己急得不得了。后來(lái)靜下心來(lái)想一想，自己小時(shí)候的樣子，才發(fā)覺(jué)孩子也真不簡(jiǎn)單?！袄斫狻北仁裁炊贾匾?暗暗的告知自己，要學(xué)會(huì)換位思索，不要太早的將社會(huì)的喧囂帶入孩子的生活，要保持孩子的童真。至少在陪孩子閱讀的我體會(huì)到了要有急躁，用孩子思維體會(huì)孩子的生活，這也是一種收獲吧。

與孩子一起閱讀，通過(guò)一些小故事，讓孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，讓她知道一些簡(jiǎn)潔的社會(huì)準(zhǔn)則，從小就樹(shù)立積極向上安康全面的生活學(xué)習(xí)世界觀。勿以善小而不為，勿以惡小而不為之，一切從小事做起，由于生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長(zhǎng)時(shí)間與孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀、消遣、嬉戲，讓我對(duì)孩子的生活學(xué)習(xí)狀況做到心中有數(shù)，當(dāng)孩子不快樂(lè)的時(shí)候，想法讓好快樂(lè)，當(dāng)她在學(xué)習(xí)中取得成績(jī)的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)，賜予她一個(gè)充實(shí)歡樂(lè)的童年，讓她在幸福中漸漸長(zhǎng)大。

與孩子一起閱讀，不僅孩子快樂(lè)，我自己也感到很歡樂(lè)，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書(shū)給孩子講故事的時(shí)候，就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái)，感覺(jué)很溫馨。當(dāng)她快樂(lè)的時(shí)候，拉著我的頭，親一親我的臉，說(shuō)聲“爸爸你真好!”，我真的很滿意，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很歡樂(lè)。

在閱讀時(shí)，有時(shí)我讀錯(cuò)了，她能給我指出來(lái)，有時(shí)她也能給我講一講她聽(tīng)到的小故事，問(wèn)一些我答復(fù)不了的問(wèn)題，才發(fā)覺(jué)她比我小時(shí)候厲害得多，漸漸地發(fā)覺(jué)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò)，學(xué)得輕松，把握得也快，有點(diǎn)艷羨她，小時(shí)候我們也這樣該多好。固然我也有不耐煩的時(shí)候，一首詩(shī)教了好多遍，可她就不會(huì)，氣得我真想教訓(xùn)她一頓，可是看到她怯怯的看著我的眼神，那一付可憐兮兮的樣子，心隱隱的有些心疼，心情也就不知不覺(jué)安靜了下來(lái)。

與孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有歡樂(lè)，也有心情不好的時(shí)候，但想一想，這就是生活，這其中的味道只有漸漸品嘗，才感到彌足寶貴，總之，在與孩子一起閱讀當(dāng)中，我的收獲真的許多許多。

2023年全國(guó)家庭親子閱讀主題活動(dòng)心得6

孩子是我們的盼望，我們家長(zhǎng)都盼望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，并且我們也深知閱讀對(duì)于一個(gè)人的重要性，閱讀是一個(gè)人必需具備的一種力量，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得勝利的根底。生存在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，面對(duì)日新月異的學(xué)問(wèn)信息和價(jià)值多元的觀念，需要通過(guò)閱讀與書(shū)不斷對(duì)話，漸漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思索，因此閱讀是學(xué)習(xí)的根底。以下是我的一些在閱讀中的心得：

一、給孩子購(gòu)置她感興趣的故事書(shū)本。

可以讓她自主地選擇，她喜愛(ài)的故事，提起她的閱讀興趣，在找書(shū)時(shí)漢字要注有拼音，這樣她還會(huì)熟悉新字和詞并能完整地讀完整本書(shū)，使她自主閱讀的能有所提高，不會(huì)太依靠我們大人。

二、多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦和電視。

我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，所以不會(huì)有太多的時(shí)間，賜予我們的孩子。其實(shí)孩子們也不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著她閱讀15—30分鐘就已經(jīng)足夠了!我每天都會(huì)陪著我的女兒一起看書(shū)或者嬉戲15—30分鐘，并且閱讀前我都會(huì)讓她自己選擇她喜愛(ài)書(shū)講給她聽(tīng)。

三、給孩子一個(gè)良好的閱讀氣氛，讓她喜愛(ài)上閱讀。

我們每天的閱讀時(shí)間是晚上洗漱完畢后在暖和的床上來(lái)享受“閱讀”這一天中最美妙的時(shí)間，女兒會(huì)乖乖地坐在我身邊，聚精會(huì)神地聽(tīng)我讀故事，有時(shí)她還會(huì)插上一段，有時(shí)她會(huì)訂正我的錯(cuò)誤，有時(shí)她拿