精選高中生感恩演講稿4篇高中生感恩演講稿篇1

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)開(kāi)放那么多美妙的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈。您——老師的愛(ài)，天下最宏大，最高潔。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位宏大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著學(xué)問(wèn)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，友愛(ài)的老師。

老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師是挺立的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力氣關(guān)心我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿勢(shì)，喚起我們心底的熱忱，點(diǎn)燃我們才智的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就象老師揮動(dòng)他才智的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。

老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清爽溫潤(rùn)。專心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了很多的歡樂(lè)。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，或許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，由于在我們的眼睛里映出的永久是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝愿，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的`歌。

同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底悄悄涌動(dòng)，直到永久……

老師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)暖和的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們悄悄地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝愿我們的老師！

我的演講完畢，感謝大家！

高中生感恩演講稿篇2

老師們，同學(xué)們：

大家好！

世界的顏色本五花八門，但有些顏色太過(guò)濃烈，所以便遮擋了一些其他的顏色。而對(duì)于我們每個(gè)人的情感也是一樣的，我們每個(gè)人的心中都存在著不同的情感，比如說(shuō)愧疚、興奮、哀痛、羞漸、難受、幸福、還有感恩。這些情感每分每秒的存在于我們的內(nèi)心之中，我們不常去發(fā)覺(jué)，但是我們卻能隱隱感受得到，每一份情感都有它的重量所在。而在你心中，最重的那一份是怎樣的情感？

對(duì)于我而言，我認(rèn)為最重要的就是感恩。感恩對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一件不行多得的財(cái)寶，我曾由于它取得過(guò)勝利，也把我從失敗中救了上來(lái)。它對(duì)于我而言是一件寶貝，更是一份寄予。學(xué)校三班級(jí)的時(shí)候，我不當(dāng)心一腳踩進(jìn)了奶奶預(yù)備好去洗碗的開(kāi)水盆里，當(dāng)時(shí)我整只腳腫的和一只饅頭一樣，好大一個(gè)水泡粘在上面。奶奶很自責(zé)，她認(rèn)為是她沒(méi)有放好盆子，才讓我遭了這個(gè)罪。當(dāng)我燙到了時(shí)，她很驚慌，趕忙從園子里扯了一些草藥直接往嘴里嚼，然后敷在我的腳上。我當(dāng)時(shí)疼的始終哭，可我看到奶奶為我舍命嚼草藥的樣子，我立馬就不哭了，我只有不哭，他們才會(huì)不那么可怕，才不會(huì)為我擔(dān)憂。我當(dāng)時(shí)的心情很簡(jiǎn)單，有感動(dòng)有愧疚有苦痛也有感恩。大事過(guò)去之后，這件事情就始終存在我的心里，每次拉起奶奶的手，我就能想到她為我?jiàn)^不顧身的樣子，我除了用陪伴去感恩她之外，我無(wú)法再有任何的心情了。有些人對(duì)我們的意義或許很大，但我們通常會(huì)用怎樣的情感去對(duì)待呢？感恩無(wú)疑是一種十全十美的方式。它既不會(huì)減弱我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，反而會(huì)讓我們更明白作為一個(gè)人，我們要去擔(dān)當(dāng)什么，去繼承什么，去懷抱怎樣的一種態(tài)度，面對(duì)怎樣的人，怎樣的生活，怎樣的世界。

感恩，讓我變成了一個(gè)溫順的人，也讓我變成了一個(gè)可以時(shí)時(shí)刻刻體諒他人的人。“感”給了我感動(dòng)，讓我在感覺(jué)中找到了屬于我的那一份暖和。而“恩”讓我明白了一些人恩情的重量，這一份情不僅讓我們惦記之久，也讓我們感受到了來(lái)自這個(gè)世界的美妙。當(dāng)我們把這一份恩情傳承下去時(shí)，將來(lái)的世界必定會(huì)更加的暖和、美妙。我們也必將成為一個(gè)可以照看他人、理解他人、關(guān)心他人的人。就讓我們攜手同行，共同度過(guò)漂亮一生吧！

高中生感恩演講稿篇3

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

你們好！

生命是燦爛奪目的，是美妙寶貴的，在自己的生命當(dāng)中，我需要去努力的做好自己的每一件事情，珍惜自己的時(shí)間和生命，樂(lè)觀英勇的去面對(duì)自己的生活，去迎接自己的挑戰(zhàn)，將自己所需要經(jīng)受的挫折和困難都當(dāng)成是對(duì)自己的人生的一種熬煉，同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)要去喜愛(ài)自己的生命，把握生命當(dāng)中的每一次機(jī)會(huì)，感恩命運(yùn)當(dāng)中所消失的全部人或事。

感恩命運(yùn)，首先我們需要去感恩在生活當(dāng)中消失的全部人，無(wú)論他們?cè)谧约旱纳锩姘缪莸氖鞘裁礃拥慕巧?，我們都需要懂得去他們所存在或是消失的意義，懂得自己在生命當(dāng)中遇到的全部人都是有獨(dú)特的意義存在的，對(duì)于父母而言，他們是我們生命當(dāng)中不行缺少的人，他們不僅僅賜予了我們珍貴的生命，也始終陪伴著我們成長(zhǎng)，為我們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出最好的物質(zhì)基礎(chǔ)，給我們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的生活和學(xué)習(xí)條件，毫無(wú)怨言也不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)，所以父母是我們生命當(dāng)中最需要去感恩的人，對(duì)于老師，他們始終在盡心盡力的陪伴我們成長(zhǎng)，盡自己的力氣帶給我們更多的學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練我們?nèi)绾巫鋈艘沧屛覀儗W(xué)習(xí)到更多的學(xué)問(wèn)，老師也是無(wú)私宏大的，他們最大的盼望就是我們?cè)趯W(xué)?？梢詫W(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，接受最好的訓(xùn)練，在學(xué)校的時(shí)間里成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人，對(duì)于自己的伴侶而言，他們會(huì)在你遇到困難的時(shí)候，伸出自己的救濟(jì)之手，在你受到挫折的時(shí)候，在你的身旁樂(lè)觀的去鼓舞激勵(lì)你，所以無(wú)論是什么樣的人，我們都要懂得感恩，感恩命運(yùn)帶給我們的全部人，命運(yùn)讓他們消失在我們身邊，我們就要你去珍惜和感恩。

感恩命運(yùn)，我們也要感恩生命當(dāng)中所消失的全部事情，快樂(lè)的事情是讓我們更好的享受生活，難受的事情是讓我們更加的體會(huì)到生活當(dāng)中的不易，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，也是命運(yùn)為了讓我們更加的英勇和頑強(qiáng)，所以當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候，我們轉(zhuǎn)換一下自己的思維方式，以及自己看待問(wèn)題的角度，就會(huì)覺(jué)得全部的事情都有它消失或是存在的意義，也正是由于這樣，我們才更加的需要去專心的生活，用自己樂(lè)觀樂(lè)觀的態(tài)度去完成命運(yùn)給我們帶來(lái)的全部事情。

感恩命運(yùn)，感恩生命當(dāng)中的全部，在自己的生命當(dāng)中去專心的生活，通過(guò)自己的努力去感恩命運(yùn)所帶給我們的全部，我也盼望我們?nèi)康耐瑢W(xué)都學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

感謝！

高中生感恩演講稿篇4

友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

鮮花要感謝雨露，由于是它滋潤(rùn)了鮮花;萬(wàn)物要感謝陽(yáng)光，由于它照射了萬(wàn)物，魚兒要感謝湖水，由于是它給了魚兒寬敞的家;而我要感謝的人有很多很多。

首先，我要感謝我的父母，是他們含辛茹苦的將我哺育大。母愛(ài)如海，是母親十月懷胎將我生下;是母親教會(huì)做人的道理，是母親用她那無(wú)私的愛(ài)將我包涵。父愛(ài)如山，是父親用他那寬大的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天;是父親用他那溫柔的眼光，撫平我心靈的創(chuàng)傷。

我還要感謝我的老師。是老師把我從懵懂的孩童培育成一名少先隊(duì)員;是老師把她的心血傾注在我的身上，教我們學(xué)問(wèn);是老師在我有困難時(shí)準(zhǔn)時(shí)為我排憂解難。

我也要感謝我的同學(xué)。是他們?cè)谖依щy時(shí)伸出熱忱的雙手;在我失落時(shí)為我加油打氣;在我興奮時(shí)與我一起共享喜悅。