2021年安全教案《乘車》

2021年安全教案《乘車》1

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒安全乘車的問題關(guān)乎幼兒生命安全的一個(gè)大問題，是幼

兒家長(zhǎng)非常關(guān)注的。在安全乘車方面，我發(fā)現(xiàn)有許多孩子不會(huì)正

確的安全乘車，（自行車、公交車、小轎車），常常導(dǎo)致一些安

全事故的發(fā)生，因?yàn)橛變耗挲g小，幼兒對(duì)一些安全乘車知識(shí)比較

缺乏，為了加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力及自己照顧自己的能力的培

養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成正確的安全乘車的良好習(xí)慣，變孩子的教育需求

轉(zhuǎn)化為教育目標(biāo)，特別設(shè)計(jì)了此次教育活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí)。

二、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

三、幼兒能夠樂意參與活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)畫課件（自行車（電動(dòng)車）、公共汽車、私家

車）場(chǎng)景圖片

活動(dòng)過程：

一、談話：小朋友們是怎樣來幼兒園的?(自行車、公車、私

家車)走路來了，提示一下走便道。

二、教師為幼兒出示場(chǎng)景圖片和播放動(dòng)畫課件,提出問題，

啟發(fā)讓幼兒大膽的表達(dá)教師：你們都是這樣來幼兒園的。那么小

朋友們說說你怎樣來乘自行車？應(yīng)該注意些什么？你應(yīng)該怎樣

做？

（一）播放乘自行車的課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐自行車

的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

教師總結(jié)：說兒歌小小手扶座椅，小腳丫，踩著A，不前探、

不后仰，安全第一要牢記。

（手扶扶手、腳踩踏板、身體貼近父母，不后仰，不探頭）

（二）播放乘私家車的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐汽車的

知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

提問：

（1）、這樣做對(duì)嗎？哪不對(duì)？應(yīng)該怎樣做？

提問：請(qǐng)小朋友說一下怎樣乘自行車最安全，播放安全正確

乘車的圖片。

教師總結(jié)：（小汽車嘟嘟嘟，安全乘車要知道，上車系好安

全帶，坐在座上安靜好，車內(nèi)按鈕很重要，小手不摸也不撓，做

個(gè)安全的小寶寶）。

（三）播放乘公交車的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘公交的知

識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

教師：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家？都發(fā)生什么事

了？

教師：請(qǐng)小朋友說一下怎樣乘公交車最安全，播放安全正確

乘公交車的圖片。

教師總結(jié)：（公車到，要禮貌，先下后上不摔倒，上車記得

找扶手，不能玩耍大聲鬧，左右都有過往車，頭和身體保護(hù)好，

到站了，不要急，靠邊停車后起立，雙腳才能站的牢。）

三、歸納總結(jié)，情景表演式，進(jìn)一步提升經(jīng)驗(yàn)。

剛才你們都很棒，今天邊老師要乘公交車帶你們?nèi)ス珗@，在

等公交車、上車、坐公交車、下車的時(shí)候我們小朋友一定要注意

安全哦！好！來跟著老師去公園.。（邊表演，教師說安全兒歌）

延伸活動(dòng)把學(xué)到的安全乘車的好方法做成安全宣傳畫放在幼兒

園的宣傳櫥窗里好不好。

活動(dòng)反思：

"這樣乘車最安全"的活動(dòng)關(guān)注幼兒的感受與體驗(yàn)。教師采取

多種手段和方法，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒直接體驗(yàn)為主，啟發(fā)和鼓

勵(lì)幼兒在活動(dòng)中的表達(dá)、討論與交流為輔，引導(dǎo)幼兒在體驗(yàn)中學(xué)

習(xí)安全乘車的知識(shí)，養(yǎng)成健康安全乘車的良好習(xí)慣。通過這次教

育活動(dòng)，孩子們?cè)诿刻斐塑囍袑W(xué)會(huì)了安全乘車，大大降低了安全

事故的發(fā)生。我想這次教育活動(dòng)僅僅是一個(gè)開始，培養(yǎng)幼兒安全

乘車的良好習(xí)慣要作為一個(gè)大的長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育目標(biāo)來完成，為孩子

一生的健康、安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2021年安全教案《乘車》2

在《乘車》一課中，我努力讓學(xué)生在具體的情境和教學(xué)中，

領(lǐng)悟到連加、連減、加減混合的意義與運(yùn)算規(guī)律，解決日常生活

中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。我努力立足于課標(biāo)的精神，根據(jù)一年級(jí)

兒童的思維特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“乘車”的具體情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)

習(xí)，在情境中探索。

使學(xué)生能夠通過“上車”、“下車”、“上車又下車”的情

境，比較輕松地理解連加、連減、加減混合的意義，掌握運(yùn)算順

序。在學(xué)生的表演中間，適時(shí)穿插引導(dǎo)：“現(xiàn)在車上的人數(shù)有什

么變化？為什么？”

“你是怎么想的？”學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)了問題，提出問題，大家

合作解決了問題，從而領(lǐng)悟到了連加、連減、加減混合的意義和

運(yùn)算規(guī)律，突破了教學(xué)重點(diǎn)，完成了教學(xué)任務(wù)。

興趣不是天生的，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以通過對(duì)所學(xué)科目的加

深而產(chǎn)生，也可以通過老師的指導(dǎo)或家長(zhǎng)、朋友的影響加以培養(yǎng)，

它也可以因?yàn)橛龅嚼щy無法克服而逐漸消失，也可以通過幫助或

輔導(dǎo)解決了困難而恢復(fù)。

在一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生積極參與，教

師“易教”，學(xué)生“樂學(xué)”，不失為一種簡(jiǎn)單有效的教學(xué)方法。

學(xué)生喜歡學(xué)的東西。他就會(huì)認(rèn)真去學(xué)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，

是和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣緊密聯(lián)系在一起的。

2021年安全教案《乘車》3

【設(shè)計(jì)意圖】

在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。

有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子

才收最安全的。而小朋友呢，對(duì)于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何

乘車是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車安全

的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識(shí)。

2、教育幼兒注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

4、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教學(xué)PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個(gè)

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入

出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個(gè)玩具，

你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它？知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的

基本特征，知道魚是生活在水里的。生活中的它是用來干什么

的？有誰(shuí)能告訴你是怎么乘坐的？（請(qǐng)幼兒自由回答）

二、播放教學(xué)PPT

1、觀看動(dòng)畫，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺得這樣做對(duì)嗎？

那接下來我們就一起來看部動(dòng)畫片吧！

師：在這個(gè)動(dòng)畫片中你們看到了什么？（幼兒舉手回答）小

結(jié)：哇，你們太棒了！這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且

她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小朋友乘

車時(shí)千萬不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。

2、教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何

乘車，不知道怎么樣保護(hù)自己，老師這里帶來了很多圖片，我們

一起來看一看他們做得對(duì)不對(duì)？

小結(jié)：小朋友們?cè)诔塑嚂r(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車

上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上

車時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)

候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。

三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻

【活動(dòng)延伸】

請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。

活動(dòng)反思：

今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活

動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安

全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討

論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。（__

出自。教案）為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。

借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，

我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提

醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提

高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼

兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。

2021年安全教案《乘車》4

活動(dòng)目的：讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩

子們的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小朋友都做過車嗎？引導(dǎo)幼兒說出都做

過什么樣的車。

二、展開活動(dòng)：

1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題，孩子們

回答（引導(dǎo)說出做自行車、電動(dòng)車一定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，

坐摩托車時(shí)一定要帶頭盔）

2、出示課件，做公交車時(shí)要注意什么？圖片中的小朋友做

的對(duì)嗎？為什么？（圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太

危險(xiǎn)了）

3、坐車還要注意什么？（不能吃東西，不能在車上亂跑）

4、繼續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒

要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車

上一定要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。

5、出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎？為

什么？鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握。

6、如果孩子們被困車中要怎么辦？（一定要大聲呼救，可

以用安全錘使勁敲車窗）

7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。

8、小結(jié)乘車注意的安全知識(shí)。

三、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好

安全帶，看好紅燈停，綠燈行。

小結(jié)與反思：

本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車安全知識(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年

齡偏小，對(duì)安全知識(shí)不太了解，本節(jié)活動(dòng)通過首先讓幼兒討論坐

車要注意什么，孩子們對(duì)車有了一定的認(rèn)識(shí)，其次，通過直觀形

象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問題，最后，

和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的

掌握，孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極，老師對(duì)乘車安全知識(shí)的

講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要把安全知識(shí)進(jìn)一步

滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。

2021年安全教案《乘車》5

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道乘火車時(shí)應(yīng)在候車區(qū)等候，排隊(duì)上車，先下后上等基

本規(guī)范；學(xué)會(huì)一些安全乘車的自我保護(hù)方法。

2.能對(duì)各種乘車行為進(jìn)行正確判斷，并能說出理由。

3.愿意遵守乘火車的基本規(guī)則，體驗(yàn)文明乘車帶給人們的愉

悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.幼兒有乘坐火車的經(jīng)歷。

2.乘車場(chǎng)景，課件，“文明小乘客”標(biāo)志。

活動(dòng)建議

1.談話導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗(yàn)。

提問：你出去玩的時(shí)候坐過火車嗎?乘車時(shí)應(yīng)注意哪些安全

問題?

2.組織討論，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文

明禮儀。

（1）利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則。

先出示不正確的畫面，引導(dǎo)幼兒討論后，再出示安全乘車的

畫面。提問：這些小朋友做得對(duì)嗎？這樣做有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎

樣做才是安全乘車？

小結(jié)：等候火車的時(shí)候應(yīng)該站在站臺(tái)黃線后面的等候區(qū)，火

車來了要排隊(duì)上車，

要先下后上；乘車時(shí)坐好好，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火

車上亂扔垃圾，小朋友不能接開水、車上人多要牽好大人的手以

免走失。遵守這些乘車規(guī)則，可以保障我們的安全。

（2）閱讀《安全乘車》繪本，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)的文

明禮儀。

要做文明的小乘客，我們還應(yīng)該怎么做？如果有了垃圾我們

應(yīng)該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座

時(shí)，你應(yīng)該說什么？

小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人

給我們讓座，我們要說“謝謝”。

3.設(shè)置情境，進(jìn)一步了解乘車的規(guī)則，體驗(yàn)安全乘車的好處。

請(qǐng)幼兒自己分配角色，扮演司機(jī)、老爺爺、孕婦、小朋友、

媽媽等。幼兒玩游戲，教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒好的做法。

活動(dòng)延伸

一起閱讀《安全乘車》繪本，進(jìn)一步幫助幼兒鞏固安全乘車

的方法。

中班社會(huì)《交通標(biāo)志作用大》公開課視頻+PPT課件+教案（交

通安全）小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小熊請(qǐng)客》比較多少優(yōu)質(zhì)課視頻+PPT

課件教案課后反思下載

2021年安全教案《乘車》6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。

2、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

"安全乘車宣傳旗"一面。

活動(dòng)建議：

一、談話引出

"小朋友，我們平時(shí)或假日出去經(jīng)常會(huì)乘車，那么誰(shuí)來說一

下乘車時(shí)要注意什么？你是怎么做的？

二、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注

意傾聽、。

三、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？

四、幼兒充分討論后，師幼共同：乘車時(shí)要坐在座位上，不

能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，

不能把頭、手伸出車外……

五、游戲"我說你做"。

教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說乘車系好安

全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時(shí)把頭、手伸出車外。

"幼兒馬上露出生氣的表情。

六、小小宣傳員

教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。

2021年安全教案《乘車》7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

食物投影儀、圖片、乘車的音樂

活動(dòng)過程：

一、了解乘車的基本規(guī)則

出示車票：這是什么?它用來干什么?你知道乘車要注意什

么?

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。

1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四、組織幼兒“乘汽車”

鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

五、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這

才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的

認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽

車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、

發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過

汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充

分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了

培養(yǎng)。

活動(dòng)的延伸，也得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、

資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)

資源開發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽

車這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子

的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老

師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。

2021年安全教案《乘車》8

活動(dòng)目的：

1、知道安全乘車的道理。

2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能讓幼兒知道安全乘車的道理。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全掛圖、公共汽車圖片。

活動(dòng)過程：

一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。

你坐過汽車嗎？坐車時(shí)應(yīng)注意什么？

二、出示掛圖。

引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意

的`事項(xiàng)。

三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

問：那么，在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的？

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出

車窗，不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

活動(dòng)反思：

今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活

動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安

全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討

論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為

了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利

用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把

幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)

應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲

中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體

驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。

《中班安全教案“乘車安全”附反思》摘要：動(dòng)難點(diǎn)：能

讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安

全掛圖、公共汽車圖片?；顒?dòng)過程：一、出示汽車圖片，談話

引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎？坐車時(shí)應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。

引導(dǎo)幼兒逐幅觀察...

2021年安全教案《乘車》9

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

活動(dòng)過程

一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干

什么?

你知道乘車要注意什么?

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。

1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。!

出自:屈老.師!

五、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延伸

得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，

所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開發(fā)利用的

重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)

于汽車這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位

孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可

見老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。

活動(dòng)反思

“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍

地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子

們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們

對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一

定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒

喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快

樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

2021年安全教案《乘車》10

今天我分別在一年二班和一年三班上了《乘車》這一課，每

個(gè)班都很好地完成了教學(xué)任務(wù)，但是今天在一年三班上課時(shí)，由

于家長(zhǎng)來的比較多，多數(shù)學(xué)生有些沒有放開，回答問題不夠積極，

導(dǎo)致課堂氣氛不夠活躍。

而一年二班由于家長(zhǎng)來的少，學(xué)生并沒有太拘謹(jǐn)，能積極開

動(dòng)腦盤，取得了很好的教學(xué)效果。下面我就本節(jié)課作一下反思：

本節(jié)課在教學(xué)中，我通過創(chuàng)設(shè)“乘車”的情境，讓學(xué)生在情

境中學(xué)習(xí)，在情境中探索。使學(xué)生能夠通過“上車再上車”，“下

車、上車”的情境很輕松地理解連加、加減混合、連減的意義，

掌握運(yùn)算順序。

并能引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題，使用多種算法解決問

題。在教學(xué)時(shí)能把靜態(tài)的圖畫變?yōu)榫实膭?dòng)畫，使學(xué)生很自然地

理解連減法，并能獨(dú)立計(jì)算。在課堂練習(xí)這一方面我采用看馬戲

表演來激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，同時(shí)檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情

況。

本節(jié)課也有不足的地方：如在引導(dǎo)學(xué)生用多種算法計(jì)算時(shí)，

應(yīng)讓學(xué)生說一說“你是怎么想的？”“你為什么這樣算？”你

還能想出像連加、連減、加減混合這樣的算式嗎？

引導(dǎo)學(xué)生說出每個(gè)數(shù)表示什么。這樣才有利于學(xué)生理解；由

于我課堂節(jié)奏慢導(dǎo)制教學(xué)超時(shí)；在課堂上我的評(píng)價(jià)方式單一不利

于鼓勵(lì)學(xué)生積極思考；在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)中，在今后的教學(xué)中應(yīng)注

意這幾點(diǎn)。

2021年安全教案《乘車》11

活動(dòng)名稱：

乘車要注意安全。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來

的快樂。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

活動(dòng)過程：

一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干

什么？

你知道乘車要注意什么？

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。

1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？

四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

五、結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思：

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安

全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和

自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

2021年安全教案《乘車》12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，

不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)注意安全。

2、被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。

3、積極參加活動(dòng)，感受戶外游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出

窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

1、提問：

（1）你坐過車嗎？坐過什么車？

（2）是和誰(shuí)一起坐的？感覺好不好？

孩子都高興地講述自己的乘車過程。

二、了解安全乘車常識(shí)。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手

伸出窗外的圖片。

提問：圖中的小朋友怎么了？我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)該怎樣

做？在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全？

小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車門外，

不隨意開關(guān)車門。

如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果

沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車

窗外，這樣做很危險(xiǎn)。

2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎？他們有什么作用？我們坐

車的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？

小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是

不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)?/p>

又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)

你幫幫他。

與孩子討論被困車內(nèi)的自救方法。

小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。

如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一定想辦法呼救?？梢园蠢?、用力

拍打車窗等方法向路人求救。

兒歌

爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

四、做游戲《寶寶坐汽車.》

1、教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來乘我的汽車。

坐車的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做

的最好。

（老師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客。）

我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

五、活動(dòng)總結(jié)：

教師總結(jié)孩子今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)積

極的孩子。讓孩子在回答問題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂。

同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的孩子，使其也能在

活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。

2021年安全教案《乘車》13

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知曉安全乘車的道理。

2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能讓幼兒知曉安全乘車的道理。

難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

情景畫四幅，車窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食

若干。

活動(dòng)過程：

一、引出問題

師：今天天氣怎么樣?上個(gè)周末的天氣是不是很好?趁天氣

好，陽(yáng)光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧

鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動(dòng)個(gè)不停，想知

道鬧鬧在車上都做了些什么嗎?

二、看情景表演并討論

1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上

師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還

有海豚玩，哈哈，咦?那邊有個(gè)大氣球啊!真漂亮呀!我要大氣球，

我要大氣球!爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗!(鬧鬧

把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來(其他教師輔

助當(dāng)成車開過)，把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進(jìn)車?yán)?，不一?huì)

兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身，跪在椅子上玩，一個(gè)急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒)

2、討論

師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對(duì)不

對(duì)?為什么覺得他做得不對(duì)?如果是你你會(huì)怎么做?

出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車

窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪

在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。

3、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄?，從車中往窗外吐?/p>

或扔廢物

師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我

買的棒棒糖，我要吃一個(gè)(撕開糖紙往窗外扔，又一個(gè)急剎，差

點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔)

4、討論

師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問

題嗎?為什么呢?

出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒

糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把

垃圾往車窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視

線，造成撞車事件。

三、請(qǐng)幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客

師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我

們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該

注意安全，有誰(shuí)會(huì)做安全乘車的小乘客了呢?請(qǐng)幾個(gè)小朋友來做

做看。

小朋友乘坐期間出難題。

1、看，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧!

2、請(qǐng)他們選擇正確的零食吃。

四、小結(jié)再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。

師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看

要怎么做呢?

車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊

上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以

免急剎車時(shí)摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、

串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾

往車窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造

成車禍。

五、延伸活動(dòng)活動(dòng)以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

2021年安全教案《乘車》14

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。

2、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

"安全乘車宣傳旗"一面。

活動(dòng)過程：

1、談話引出

"小朋友，我們平時(shí)或假日出去經(jīng)常會(huì)乘車，那么誰(shuí)來說一

下乘車時(shí)要注意什么？你是怎么做的？

2、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注

意傾聽、總結(jié)。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？

4、幼兒充分討論后，師幼共同總結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，

不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，

不能把頭、手伸出車外……

5、游戲"我說你做"。

教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說乘車系好安

全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時(shí)把頭、手伸出車外。

"幼兒