少兒園大班體育活動(dòng)授課方案：小袋鼠購(gòu)年貨設(shè)計(jì)思路：前一段時(shí)間，班級(jí)里睜開(kāi)主題活動(dòng)《動(dòng)物大世界》給孩子們帶來(lái)了好多歡欣和經(jīng)驗(yàn)，特別是動(dòng)物的奔跑、跳躍能力，孩子們向來(lái)抱著驚訝、敬佩和試一試模擬的態(tài)度，并常常在戶外進(jìn)行跳躍活動(dòng)。見(jiàn)此機(jī)遇，就選擇了“小袋鼠”為活動(dòng)載體，試一試讓孩子們利用小方凳（大小、高度有層次）進(jìn)行雙手支撐并分腿躍過(guò)的跳躍動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作擁有必然的難度，但也激起了孩子們的跳躍欲望，有助表現(xiàn)孩子們的勇氣、自信和勇敢。同時(shí)，結(jié)合季節(jié)特色和春節(jié)周邊的現(xiàn)狀，一方面在戶外運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)少兒手段力量的相關(guān)練習(xí)（如吊環(huán)、支撐上體運(yùn)動(dòng)、拉力器等），加強(qiáng)孩子運(yùn)動(dòng)量以抵抗寒冷空氣的侵襲；另一方面，設(shè)計(jì)了《小袋鼠購(gòu)年貨》的游戲，感覺(jué)春節(jié)來(lái)臨、購(gòu)年貨，為過(guò)春節(jié)作準(zhǔn)備的喧雜而喜慶的氣氛。一、活動(dòng)目的：、進(jìn)一步提高跳躍能力和身體矯捷協(xié)調(diào)能力。、形成勇敢、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護(hù)的能力。3、感覺(jué)新年快樂(lè)氣氛。二、環(huán)境創(chuàng)立：、資料準(zhǔn)備：自制不同樣高度的小方凳若干（與少兒人數(shù)相等）；袋鼠胸飾；自制護(hù)腕；活動(dòng)中穿插的音樂(lè)；自制袋鼠袋袋；實(shí)物（各樣干果、水果、禮品、食品等年貨）；搭建聯(lián)華商場(chǎng)過(guò)年場(chǎng)景。、保育準(zhǔn)備：干毛巾、水桶、水杯、衣箱。、心理準(zhǔn)備：觀看過(guò)小學(xué)生的跳山羊活動(dòng)。、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：利用輪胎進(jìn)行過(guò)分腿越阻擋活動(dòng)。流程：開(kāi)始部分（準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)）――中間部分（少兒自由研究活動(dòng)、練習(xí)新跳法、游戲）――結(jié)束部分（放松活動(dòng)）重點(diǎn)：分腿跳躍過(guò)小方凳難點(diǎn)：推手快而有力三、活動(dòng)過(guò)程：（一）袋鼠媽媽帶著小袋鼠做運(yùn)動(dòng)：袋鼠媽媽：孩子們，春節(jié)馬上就要到了，好多親戚要來(lái)我們家過(guò)年，所以這幾天媽媽要帶你們?nèi)ベI好多好吃的、美麗的、好玩的年貨，東西好多，對(duì)我們的體力是一次考驗(yàn)。所以啊，我們要鍛煉鍛煉我們的身體，特別是我們的小手段，還有我們的腿，練好了本領(lǐng)，我們就會(huì)有信心了，對(duì)不對(duì)？、少兒自選方凳跳躍入場(chǎng)、利用器械做準(zhǔn)備活動(dòng)（加強(qiáng)手段的準(zhǔn)備力度）（二）分別活動(dòng)――少兒自由研究、袋鼠媽媽：我們的小手、小腿都鍛煉得很有力了，可是我們還要學(xué)習(xí)一個(gè)新的本領(lǐng)（出示方凳）：這是什么？想想看，小方凳能夠鍛煉什么本領(lǐng)，？、研究小方凳的玩法（鉆、橫放阻擋跳、組合走、跳爬、平衡等）、經(jīng)驗(yàn)分享：你是怎么玩的？碰到了什么困難？是怎么解決的？、組織部分少兒模擬練習(xí)、發(fā)現(xiàn)新玩法，自然將少兒引入集中活動(dòng)中。（三）集中活動(dòng)――試一試新玩法、袋鼠媽媽：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子練的本領(lǐng)特別棒，我們一起來(lái)看看他是怎么練的？、請(qǐng)個(gè)別少兒介紹自己的新跳法（雙手撐方凳并分腿躍過(guò)小方凳），是怎樣跳的？困難的地方在哪里？、少兒分別試一試，教師指導(dǎo)。、經(jīng)驗(yàn)交流：在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？你是怎樣解決的？到目前還不能夠解決的問(wèn)題在哪里？、教師示范，在少兒理解的基礎(chǔ)進(jìn)步一步講解動(dòng)作的重難點(diǎn)：（1）戰(zhàn)勝害怕心理，要勇敢、勇敢。（2）推手快而有力。、少兒再次分別練習(xí)。、集中魚(yú)貫練習(xí)，教師隨時(shí)觀察、幫助。（四）游戲：小袋鼠購(gòu)年貨、袋鼠媽媽：小袋鼠們的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)好了，現(xiàn)在媽媽要帶你們?nèi)ナ兰o(jì)聯(lián)華商場(chǎng)購(gòu)年貨去了，你們快樂(lè)嗎？可是聯(lián)華商場(chǎng)離我們很遠(yuǎn)。我們沒(méi)有車，要靠自己走很長(zhǎng)一段路才能到達(dá)。你們有沒(méi)有信心去？現(xiàn)在我們眼前有幾條路線，你能夠任選一條路都能夠到達(dá)。、媽媽介紹路線。第一條：跳過(guò)小溪（繩子按必然距離擺放――跳遠(yuǎn)）――走過(guò)石頭路（梅花樁按必然形狀擺放――平衡）――躍過(guò)小山丘（小方凳――雙手支撐并躍過(guò)小方凳）――購(gòu)物（繩子的距離、梅花樁的形狀、小方凳的高度隨機(jī)調(diào)整，增加難度）第二條：幽默的小路（繩子擺成必然形狀――少兒按足跡的指示單腳跳、雙腳跳）――走過(guò)獨(dú)木橋（高低不一的長(zhǎng)凳――平衡）――躍過(guò)小山丘（小方凳――雙手支撐并躍過(guò)小方凳）――購(gòu)物（長(zhǎng)凳的擺放、小方凳的高度隨機(jī)調(diào)整，增加難度）第三條：超出小河（橡筋系在椅子兩邊――跨跳）――走暗礁（小椅子按必然距離擺放――從高處往下跳）――躍過(guò)小山丘（小方凳――雙手支撐并躍過(guò)小方凳）――購(gòu)物（小椅子可漸漸取代為輪胎和桌子、小方凳的高度隨機(jī)調(diào)整，增加難度）、少兒自由選擇路線進(jìn)行模擬練習(xí)。、少兒分組比賽：加入購(gòu)年貨情節(jié)――媽媽：現(xiàn)在我們要正式出發(fā)了，你們到達(dá)商場(chǎng)后，從你們的口袋里拿出一張紙條，上面寫(xiě)著媽媽要求你買的東西的名稱、數(shù)量，買好后將東西放進(jìn)口袋趕快回家。媽媽要看看，哪一組的小袋鼠任務(wù)完成的最好。、少兒購(gòu)年貨。、少兒休息、師幼共