第關(guān)于體育游戲活動(dòng)的方案5篇

關(guān)于體育游戲活動(dòng)的方案(篇1)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的準(zhǔn)確性與命中率，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、小籃球人手1個(gè)。

2、高低不同的籃球架。

3、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

教師與幼兒一起拿著小籃球進(jìn)場(chǎng)。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒與小籃球一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃的方法。

教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開(kāi)立，兩膝微曲，手指自然張開(kāi)成球狀，兩個(gè)大拇指相對(duì)成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投籃時(shí)，下肢蹬地發(fā)力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。

幼兒徒手做原地投籃動(dòng)作的模仿練習(xí)，體會(huì)全身的協(xié)調(diào)配合。

幼兒兩兩結(jié)伴，兩人面對(duì)面站好，間距1.5～2米，持球做用投籃方法進(jìn)行傳有弧度球的練習(xí)。

指導(dǎo)重點(diǎn)：投球動(dòng)作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長(zhǎng)距離，體會(huì)改變距離后投籃時(shí)蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調(diào)用力。

三、學(xué)習(xí)原地跳投的方法。

教師示范原地跳投動(dòng)作：準(zhǔn)備動(dòng)作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時(shí)，兩腳迅速蹬地起跳，同時(shí)兩臂上振，舉球跳投到籃筐。

幼兒徒手模仿練習(xí)。

幼兒結(jié)伴站好，兩人相距1.5～2米，持球做原地跳投動(dòng)作。

指導(dǎo)重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)垂直向上起跳，投籃時(shí)雙腳同時(shí)蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠(yuǎn)，體會(huì)根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。

四、投籃游戲。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)高低不一的籃筐里(距籃筐1.5～2米)。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)擺成一排的輪胎里。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)呼啦圈里。

指導(dǎo)重點(diǎn)：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進(jìn)行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠(yuǎn)。

五、游戲“搶球”。

教師介紹玩法：集體在固定的場(chǎng)地上進(jìn)行傳球游戲，教師把球傳給一個(gè)幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運(yùn)球跑，也可以把球傳給其他人。

規(guī)則：教師與幼兒的球要連續(xù)拍，保護(hù)好自己的球，適時(shí)把球傳給同伴。

師幼游戲。

六、結(jié)束活動(dòng)。

教師與幼兒一超收拾場(chǎng)地，放好籃球，散步回活動(dòng)室。

活動(dòng)延伸：

1、請(qǐng)幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準(zhǔn)確性。

2、請(qǐng)幼兒回家后與爸爸媽媽一起找有關(guān)籃球的知識(shí)，并講給大家聽(tīng)。

3、請(qǐng)幼兒用繪畫(huà)的形式描繪自己投籃的樣子。

關(guān)于體育游戲活動(dòng)的方案(篇2)

一、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)并指導(dǎo)，我們國(guó)教營(yíng)服092班準(zhǔn)備舉行一次全班性的趣味體育活動(dòng)。

二、活動(dòng)策劃成員：

國(guó)際教育學(xué)院營(yíng)服092班班委

三、活動(dòng)流程圖：團(tuán)委

營(yíng)服092班委

校田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)

四、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

(1)拔河、跳繩。

我們想通過(guò)這種方式再一次讓他們感受團(tuán)結(jié)的力量。

拔河比賽男、女各參加一隊(duì)，每隊(duì)12人，跳繩男女搭配。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立男女各一、二、三等獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名

(2)自行車(chē)慢騎

我們希望他們通過(guò)本次活動(dòng)調(diào)節(jié)好心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的每一件事情。同時(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!!!

07屆將派出男、女各2名參加自行車(chē)慢騎項(xiàng)目。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立男女各一、二、三等獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名

(3)齊心協(xié)力、排球

同學(xué)們從不同的地方來(lái)到了我們中工國(guó)教，我們相通過(guò)齊心協(xié)力這項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

齊心協(xié)力獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：1名三等獎(jiǎng)：1名

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)會(huì)一切聽(tīng)從裁判長(zhǎng)的裁決。

2.活動(dòng)中所有運(yùn)動(dòng)員佩帶標(biāo)志牌，如發(fā)現(xiàn)有冒名頂替的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)后取消其參賽資格并交由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)處理。

3.活動(dòng)中如果運(yùn)動(dòng)會(huì)在比賽期間不聽(tīng)從工作人員及裁判長(zhǎng)的安排的將取消此以?xún)?nèi)動(dòng)員資格，嚴(yán)重者交由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)處理。

4.在活動(dòng)如果有運(yùn)動(dòng)員未在指定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，將作棄權(quán)處理。

5.如果在比賽中因班級(jí)有集體活動(dòng)而無(wú)法參加當(dāng)天的比賽的，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員提前一天通知負(fù)責(zé)人。

6.本活動(dòng)的一切解釋權(quán)由院體育部解釋。

六、活動(dòng)后信息調(diào)查表

1.活動(dòng)結(jié)束后我部將進(jìn)行一次自我總結(jié)。

2.調(diào)查內(nèi)容。

關(guān)于體育游戲活動(dòng)的方案(篇3)

一、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，落實(shí)陽(yáng)光體育。通過(guò)各類(lèi)體育活動(dòng)提升班集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，以“與奧運(yùn)同行”為主題，營(yíng)造“以美健體”的校園文化，舉辦第二屆“小超人”體育節(jié)系列“親子趣味體育游戲活動(dòng)”。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解，建立和諧的學(xué)校，達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。

三、我們的口號(hào)：迎奧運(yùn)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午)

2、親子趣味體育比賽(下午)

3、團(tuán)體比賽(下午)

五、參加班級(jí)：全校各班

六、比賽辦法

1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(見(jiàn)規(guī)程)。

2、趣味體育比賽：

一年級(jí)：齊心協(xié)力(全家搬搬樂(lè))

二年級(jí)：袋鼠跳接力賽

三年級(jí)：背靠背夾球接力(心心相應(yīng))

四年級(jí)：推小車(chē)

五年級(jí)：二人三足跑

3、團(tuán)體比賽

A、踏磚過(guò)河(一年級(jí))

B、雙腿夾球接力(二年級(jí))

C、快快跳起來(lái)(三年級(jí))

D、托乒乓球接力：(四年級(jí))

E、鴨子趕路(五年級(jí))

趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽規(guī)則

一年級(jí)：全家搬搬樂(lè)

項(xiàng)目規(guī)則：爸媽兩手交叉在一起，讓學(xué)生坐在上面，聽(tīng)到發(fā)令后，向終點(diǎn)跑去，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

二年級(jí)：袋鼠跳接力賽

方法：家長(zhǎng)和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。

項(xiàng)目規(guī)則：①跳躍時(shí)，布袋必須套住雙腿并腳跳。

②途中失誤，就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。

③跳過(guò)線后，才能交接布袋。

三年級(jí)：背靠背夾球接力(心心相應(yīng))

項(xiàng)目規(guī)則：聽(tīng)到發(fā)令后，家長(zhǎng)、學(xué)生兩人側(cè)對(duì)跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動(dòng)到對(duì)面，將球交給下一組。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

四年級(jí)：推小車(chē)接力

項(xiàng)目方法：每次學(xué)生雙手著地，家長(zhǎng)扶起學(xué)生的后腿。聽(tīng)到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

項(xiàng)目規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規(guī)。

五年級(jí)：二人三足跑接力

項(xiàng)目規(guī)則：兩人組成一組(家長(zhǎng)和學(xué)生)，賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，以?xún)扇塑|干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

關(guān)于體育游戲活動(dòng)的方案(篇4)

一、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我是健康好娃娃

二、活動(dòng)目的：

1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、推動(dòng)冬季各班晨間體育鍛煉活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3、樹(shù)立孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：201_年12月29日，上午9：15分操場(chǎng)集體。

四、參加對(duì)象：全體幼兒

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前講年級(jí)組運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目確定并由主持人寫(xiě)好主持稿。

2、班牌3塊。(小一班、小二班、小三班)

3、各班級(jí)確定一句短暫、整齊，響亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)。

4、比賽器械，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

5、各班老師提前一天帶領(lǐng)孩子規(guī)劃場(chǎng)地及彩排。

6、提前與播放音樂(lè)的老師及裁判老師協(xié)商好。

六、活動(dòng)過(guò)程安排：

1、9點(diǎn)15分，各班教師帶領(lǐng)孩子來(lái)到操場(chǎng)，找到規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放好小椅子并在后場(chǎng)做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。

2、開(kāi)幕式：主持人致詞

3、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)：每班排成2隊(duì)一起走出來(lái)，到國(guó)旗中央停下來(lái)喊響班級(jí)口號(hào)2遍(也可根據(jù)班級(jí)而定)，每班一個(gè)班牌(進(jìn)場(chǎng)順序：小一班、小二班、小三班)

4、找到指定位置排成4隊(duì)站好(面朝國(guó)旗)。

5、小班早操展示比賽。

6、園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

7、小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

5、各班級(jí)退場(chǎng)，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽先個(gè)人項(xiàng)目，再集體項(xiàng)目：

6、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

七、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)定和比賽規(guī)則：

1、個(gè)人項(xiàng)目：踢毽子、扔沙包

2、集體項(xiàng)目：獨(dú)輪車(chē)比賽、學(xué)做解放軍

3、運(yùn)動(dòng)規(guī)則與要求：

個(gè)人項(xiàng)目：

個(gè)人項(xiàng)目1：踢毽子

材料準(zhǔn)備：(規(guī)定好的)毽子5個(gè)，場(chǎng)地畫(huà)好5個(gè)框。

參加人數(shù)：每班10人，共30人。5人一組進(jìn)行，共6組。

活動(dòng)方法：幼兒手拿住毽子繩子的一端，用腳起踢。以幼兒踢的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)。時(shí)間為半分鐘，多者為勝。

活動(dòng)規(guī)則：腳必須踢到毽子，腳落地，為一個(gè)。

設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。(取12人)

個(gè)人項(xiàng)目2：扔沙包

材料準(zhǔn)備：(規(guī)定好的)沙包6個(gè)，場(chǎng)地畫(huà)好尺度。

參加人數(shù)：每班10人，總數(shù)30人。

活動(dòng)方法：幼兒手拿沙包扔出去，比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。

活動(dòng)規(guī)則：

①每人扔3次沙包。

②扔的最遠(yuǎn)的一個(gè)為最終成績(jī)。

設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。(取12人)

集體項(xiàng)目：

集體項(xiàng)目1：獨(dú)輪車(chē)比賽

材料準(zhǔn)備：3輛獨(dú)輪車(chē)，三把小椅子。跑道三條。

參加人數(shù)：每班10人，三個(gè)班級(jí)共三組，同時(shí)進(jìn)行。

活動(dòng)方法：幼兒在起點(diǎn)線后準(zhǔn)備拿好獨(dú)輪車(chē)，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，發(fā)令后往前推獨(dú)輪車(chē)，到達(dá)對(duì)方后，繞過(guò)小椅子再繼續(xù)推，推到起點(diǎn)，把獨(dú)輪車(chē)給下一位幼兒，依次類(lèi)推。先完成的一組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則：1、聽(tīng)裁判“預(yù)備——吹哨”開(kāi)始。預(yù)備時(shí)站在起點(diǎn)線后。

2、幼兒到達(dá)對(duì)方一定要繞過(guò)小椅子，到達(dá)起點(diǎn)后方可給下一位幼兒。

設(shè)獎(jiǎng)：最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)、最佳勇敢獎(jiǎng)。

集體項(xiàng)目2：學(xué)做解放軍

活動(dòng)準(zhǔn)備：墊子3個(gè)，平衡木3根。

參加人數(shù)：每班16人，分成2組，兩端各8人。三個(gè)班級(jí)共三組，同時(shí)進(jìn)行。

活動(dòng)玩法：每位幼兒學(xué)做小解放軍，排頭做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，鉆山洞(圈)---爬草地(墊子)，跑到對(duì)面拍一下幼兒的手，另一位幼兒再反方向通過(guò)障礙。以此類(lèi)推，先到為勝。

活動(dòng)規(guī)則：1、到達(dá)對(duì)方時(shí)，一定要拍下對(duì)方幼兒的手，方可出發(fā)。

2、在通過(guò)障礙時(shí)如果碰倒了山洞，老師將器械扶起來(lái)，幼兒重新鉆過(guò)山洞繼續(xù)游戲。

設(shè)獎(jiǎng)：最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)合作獎(jiǎng)、堅(jiān)強(qiáng)寶寶獎(jiǎng)。

關(guān)于體育游戲活動(dòng)的方案(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒快速推車(chē)和騎車(chē)的技能。

2、發(fā)展幼兒身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。

3、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的性格，以及克服困難和團(tuán)結(jié)合作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

手扶腳踏車(chē)4輛，小三輪車(chē)4輛，小推車(chē)4輛，平衡木4個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)

師：小朋友，你們?cè)谖覀兠媲岸伎吹搅耸裁囱剑?/p>

幼：小車(chē)

師：對(duì)了，我們今天就是要和小車(chē)做游戲，劉老師要先看看誰(shuí)是最有禮貌的小朋友，誰(shuí)能更好的和小動(dòng)物打招呼，我們一起來(lái)做“動(dòng)物模仿操吧”

（二）游戲一《賽車(chē)》

師：我們都是最棒的，現(xiàn)在劉老師把第一個(gè)游戲獎(jiǎng)勵(lì)給你們吧，賽車(chē)游戲。

教師介紹游戲規(guī)則。（小朋友事先分為四組，在我們面前有手扶腳踏車(chē)，還有小推車(chē)。

現(xiàn)在聽(tīng)到劉老師的開(kāi)始聲音，就踩上腳踏車(chē)，到圓點(diǎn)的地方換成小推車(chē)，到終點(diǎn)后按原路返回，先完成的對(duì)為勝利）

師：現(xiàn)在我們請(qǐng)一個(gè)小朋友做個(gè)示范，我們看他們做的棒不棒！我們的小朋友師范的非常棒，現(xiàn)在老師強(qiáng)調(diào)踩在腳踏車(chē)的中間，那只腳在上面那只腳用力踩就可以走的更快。

小朋友游戲一次，我們是不是累了呀！

幼：不累

游戲二：師：那我們就來(lái)玩第二個(gè)游戲