第第頁喜迎元旦的教案

喜迎元旦的教案1

班會主題：

展望將來、喜迎新年

活動地點：

**班教室

主持人：

連**

參加人員：

**班全體成員

班會時間：

**-12-27周一下午第三節(jié)課

班會目的：

為響應(yīng)班級創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年的主題，促進(jìn)班級同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧，對新的一年及將來進(jìn)行全面的展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進(jìn)同學(xué)了解與友情，加強班級的凝集力。

班會預(yù)備：

布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中選擇出有代表意義的同學(xué)上臺展示;

收集并選擇班級入學(xué)以來的照片;

制作ppt，預(yù)備相關(guān)音像材料;

布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。

班會過程：

1、主持人開場白

**：在**年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。

**：在**年將至的腳步聲中。

**：我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合：展望將來、喜迎新年主題班會現(xiàn)在開始!

**：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦歡樂，萬事如意!

**：回首**年，我們驕傲。

**：回首**年，我們驕傲。

**：回首過去，我們熱忱洋溢

**：展望將來，我們斗志昂揚

**：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

**：向著更高的目標(biāo)飛行。

**：在即將過去的一個學(xué)期里。

**：我們從起初剛進(jìn)高中時的互不相識

**：到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

**：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

2、回顧**年

**：現(xiàn)在請觀賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝?，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采，。

ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

3、少年壯志當(dāng)凌云

**：回首過去，我們成長了很多，成長給我們的是擁有。

**：擁有了成熟，也擁有了為抱負(fù)而熱忱拼搏的毅志和志氣。

**：來年有一段春暖花開讓我們播種盼望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

**：將來，我們將在成長中變得更加頑強。

**：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃

**：將來的我們將會是什么樣的呢?

**：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的將來是怎樣的吧?

(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

4、全班學(xué)唱《超越理想》

**：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到許多，我們每一個人都有理想

**：我們也都應(yīng)當(dāng)為將來制定規(guī)劃，朝著理想更近一步，甚至超越理想

**：現(xiàn)在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越理想》。

5、互動小游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

**：不在乎歡樂伴著淚水，超越理想我們一起飛，我們一起共同努力

**：《超越理想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間狀況而定)

6、新年寄語

**：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好烂畹囊荒暝S下心愿

**：現(xiàn)在每個同學(xué)在美麗的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴

**：我們把它串成串，懸掛在教室。

7、主持人結(jié)束語

(班主任總結(jié))

**：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝集心頭不變的情節(jié)

**;熟識的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真實告辭今日，我們將站在新的起點

**：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的七彩畫卷

合：今日的展望將來，喜迎新年主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，心想事成!

喜迎元旦的教案2

活動目標(biāo)：

1、感受元旦帶來的喜悅，知道自己長大了;

2、情愿表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩

3、培育幼兒競爭，參加集體活動的意識

活動形式：

奪取聰慧數(shù)果實，智力游戲

活動預(yù)備：

1、一棵大樹，上面掛滿許多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊。并練習(xí)說自己隊的口號。

活動步驟：

1、老師共致元旦賀詞。

2、齊唱“元旦好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，老師宣布游戲規(guī)章及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成果。

4、家長參加的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲內(nèi)容：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結(jié)束：

給得分最高隊的小伙伴發(fā)獎。

喜迎元旦的教案3

活動目標(biāo)：

1、利用聯(lián)歡會增進(jìn)家幼情感，讓家長了解孩子，促進(jìn)家園和諧。

2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識，行為習(xí)慣等。

3、通過爭論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

4、簡約了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：

師幼共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的氣氛。

活動程序：

一、家長間續(xù)趕到，觀賞幼兒作品；

二、主持人上場：

三、觀賞幼兒歌曲表演；

四、"我型我秀"手工作品展示；

五、"全家總動員"親子游戲游戲規(guī)章：同時請出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最末請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

六、老師與家長溝通；

七、結(jié)束語

教學(xué)反思：

孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生深厚的愛好，對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

喜迎元旦的教案4

活動目標(biāo)

1、知道每年的一月一日是元旦，是元旦的第一天。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3、積極參加活動，并獲得其中的樂趣。

活動預(yù)備

舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

活動過程

1、老師將身體縮成圓柱外形，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”〔出示圖片〕

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

3、換掛歷：觀賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是元旦的第一天。

4、生肖年的慶賀：了解今年是什么生肖年。

問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

觀賞當(dāng)年的生肖圖案。仿照拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小伙伴一起來學(xué)唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小伙伴唱歌時出示“龍燈”引起幼兒愛好。

問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”

“我們也來耍龍燈好嗎？”

請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

活動總結(jié)

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的歡樂。同時，老師要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得歡樂。

活動延伸

師：“我們小伙伴一起跟著龍燈去給其他小伙伴拜年去。好不好？”

喜迎元旦的教案5

活動目標(biāo)：

1、知道元旦是新的一年的開始，情愿和他人共享自己的元旦愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡約的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。

活動預(yù)備：

新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊人手一份

音樂“元旦歡樂”

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、小伙伴，你們知道今日是幾月幾日嗎？

對了，再過幾天，20**年就過完了，新的一年20**就要開始了。

2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？〔元旦〕

對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。

二、引導(dǎo)幼兒講解并描述自己的愿望

1、〔出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25〕元旦到了，你覺得這幾個小伙伴在干什么呢？〔請幼兒依據(jù)自己的想法自由猜一猜〕

2、你們覺得這幾個小伙伴是在做，他們還在講解并描述自己的元旦愿望呢。小伙伴，你們在元旦開始的時候有什么心愿呢？

3、請幼兒爭論溝通，并大膽說出自己的各種元旦愿望。

4、小結(jié)：新的一年剛開始，人們都會對將來的這一年有許多的期盼，所以會有很多的愿望或是計劃，像剛才我們小伙伴說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦！

三、把愿望畫出來

1、相信每個小伙伴都會有自己的'元旦愿望，剛才許多小伙伴也說了自己的元旦愿望，假如用圖畫表示出來，該怎么畫呢？〔請幼兒進(jìn)行思索，并請部分幼兒簡約講解并描述自己對繪畫的構(gòu)思〕

2、現(xiàn)在老師為每個小伙伴預(yù)備了一本練習(xí)冊，在練習(xí)冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧！

3、幼兒作畫。

4、請畫好的孩子找一個好伙伴講解并描述自己的心愿。

5、小結(jié)：愿望是小伙伴的美妙的想法，盼望你們通過自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

四、爭論怎樣過元旦

1、元旦立刻就要到來了，你想怎樣過元旦呢？〔請幼兒爭論，并說說自己的想法〕

2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。

五、在“元旦歡樂”音樂中自由舞蹈，感受元旦快樂氣氛

1、元旦就要到來了，祝大家的心愿都能實現(xiàn)，我們一起來跳“元旦歡樂”舞吧！

2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動。

喜迎元旦的教案6

活動安排：

一、主持人致辭：

師：各位家長伙伴，〔薄和馬〕：各位小伙伴們，大家上午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的盼望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“虎年再見”！看！30只大〔1〕班的歡樂小豬蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！

二、小豬大拜年：

〔全體幼兒扮小豬出場〕分組向大家拜年——

?。鹤敔斈棠躺眢w健康！長命百歲！

馬：祝外公外婆福如東海！壽比南山！

?。鹤０职謰寢尪鞫鲪蹛?！白頭偕老！

馬：祝老師阿姨工作順當(dāng)！笑口常開！

薄和馬：〔面對面〕

祝小伙伴快歡樂樂！聰慧健康！

祝大家新年歡樂！YE!

三、家長代表講話：

師：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝愿是純凈的！美妙的！也肯定會實現(xiàn)的！有一位家長伙伴，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是薄純凈小伙伴的媽媽，大家掌聲歡迎！

四、親子聯(lián)歡活動

?。捍笠话鄳c“元旦”活動現(xiàn)在開始！

1、馬：我們大〔1〕班有30多個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風(fēng)采。那假如把30種風(fēng)采合在一起，又會成為什么樣的風(fēng)景呢？?。嚎隙ㄊ且坏懒聋惖娘L(fēng)景線！請觀賞模特表演——《大〔1〕班的風(fēng)采》，掌聲歡迎！

2、?。?0**年的小豬們帶給我們的不僅僅是歡樂與笑聲，更是對將來無限的盼望！來，讓我們一起與可愛的小豬們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時代，請家長和我們一起來跳一曲《豬之歌》。

3、馬：剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請大家跟隨我進(jìn)入——謎語大賽。

4、?。核自捳f“知子莫假設(shè)父、知女莫假設(shè)母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟識自己的父母呢？下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》！

5、馬：家長伙伴們，看！這些女孩子長得美麗嗎？她們可不僅僅是臉蛋的美麗，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是美麗的。讓我們一起來觀賞舞蹈《我和小剛在一起》。

6、薄：男小伙伴起立！剛才女小伙伴表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽激烈的掌聲，你們服氣嗎？〔不服氣〕好，有志氣！盼望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更激烈的掌聲，好不好？〔好〕下面，請觀賞我們表演的《中國功夫》！掌聲歡迎！

7、馬：自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為奇妙呢？下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。

8、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們大〔1〕班還有聲音甜甜的百靈鳥呢！接下來，請觀賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎！

高瑞儀：《吹泡泡》

商曉琪：《撿到到一分錢》

張國旋：《小兔子乖乖》

牛新鵬：《小企鵝》

司子奧《我給奶奶搬椅子》

9、馬：我們的家長也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請觀賞：

8、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們大〔1〕班還有聲音甜甜的百靈鳥呢！接下來，請觀賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎！

高瑞儀：《吹泡泡》

商曉琪：《撿到到一分錢》

張國旋：《小兔子乖乖》

牛新鵬：《小企鵝》

司子奧《我給奶奶搬椅子》

9、馬：我們的家長也多才多藝，他們也帶來了精彩的節(jié)目為我們助興，請觀賞：

13、馬：我們班的小伙伴各個都是多才多藝，請觀賞他們的精彩表演：

薄純凈：笑話《逗你玩》

司子奧：繞口令《八百標(biāo)兵》

李澤會《音樂反應(yīng)曲一》

鞏瑞雪《動物謠》

14、?。河械搅撕桶职謰寢屪鲇螒虻?時間了，下面這個游戲要考驗家長的耐力了，游戲《袋鼠跳》?！怖蠋熃榻B游戲規(guī)章〕玩法：一名小伙伴與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小伙伴與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

15、馬：請觀賞故事：

趙一林《重要電話》

耿上清：《東郭先生和狼》

商雪青《小豬蓋房子》

16、?。河械募议L玩游戲沒玩夠，下面我們還有個游戲《揪尾巴》。〔老師介紹游戲規(guī)章〕玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭開展揪尾巴競賽。最末看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

五、共同制作心愿卡

薄：今日的游戲真好玩，我提議，我們和爸爸媽媽一起將新年的美妙心愿寫在紙上，折成漂亮的千紙鶴，放在圣誕樹上，將美妙的祝愿帶給每個人。

馬：你的提議真好，讓我們一起來做吧。

活動結(jié)束

喜迎元旦的教案7

目標(biāo)：

1、綜合教學(xué)展示

2、促進(jìn)家園共育

3、每個孩子都參加.

預(yù)備：

場地布置呈弧形

內(nèi)容：

1、開場熱身

聰慧樹-親子操〔中小班〕大班：兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

2、寶寶秀秀秀

平常學(xué)過小舞蹈、小律動展示〔觀賞片段激發(fā)愛好上臺表演〔嘉獎小粘貼，能邀請爸爸媽媽一起上來表演嘉獎5個〕

3、全家總動員〔美術(shù)親子游戲〕

中小班--粘貼或拓印〔家庭參加〕先講畫的情境制作做完后嘉獎

親子游戲〔自選〕

4、智力大比拼數(shù)學(xué)

兩個家庭競賽〔時間短、做得好嘉獎〕

5、我是大明星——閱讀〔老師旁白，家長和孩子表演〕

6、禮儀秀〔T臺〕幼兒禮儀表演

背景音樂〔例：甩蔥歌〕

給家庭發(fā)獎狀

7、結(jié)束：感謝家長；幼兒感恩家長〔與家長1分鐘互動擁抱或送禮物〕

提前備好邀請卡〔主題、時間、地點、每個環(huán)節(jié)、要帶的東西〕

喜迎元旦的教案8

活動設(shè)計背景

新年快到了，大街小巷處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛，為了增進(jìn)孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培育孩子們的語言組織技能，組織了這次談話活動。

活動目標(biāo)

1.通過活動來調(diào)動同學(xué)參加活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。

2.熬煉同學(xué)的語言組織技能，要求同學(xué)能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠運用豐富的詞匯來形容新年的歡樂和自己愉悅的心情。

教學(xué)重點、難點

重點：調(diào)動同學(xué)參加活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神

難點：引導(dǎo)同學(xué)用較為流利的語言描述，表達(dá)自己的心情。

活動預(yù)備

各種與新年有