2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖為神經(jīng)細胞細胞核的結構示意圖，下列敘述錯誤的是A．①與rRNA的合成及核糖體的形成有關B．②中的DNA含量呈周期性變化C．RNA可通過③從細胞核到達細胞質D．④能夠將核內(nèi)物質與細胞質分開2．細胞的結構與功能是相適應的。下列敘述正確的是A．蛋白質合成旺盛的細胞中，其核仁較大，染色體數(shù)目較多B．細胞膜的選擇透性與膜蛋白有關，而與磷脂分子無關C．細胞器是細胞代謝的主要場所，其種類和數(shù)量決定細胞的功能D．細胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎3．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O，則18O標記的是氨基酸中的羧基B．細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程C．甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的方式稱為胞吐D．將3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依時間順序為①③⑤②⑥④4．關于下列圖解的理解，錯誤的是A．圖中基因自由組合發(fā)生在④⑤B．③⑥過程表示受精作用過程C．圖1中③過程的隨機性是子代中Aa占1/2的原因之一D．圖2子代中aaBB的個體在aaB中占的比1/165．下列關于植物激素的說法，錯誤的是（）A．赤霉素既可以促進細胞伸長，也可以促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育B．細胞分裂素主要由莖產(chǎn)生，能促進細胞的分裂和分化C．脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成D．高濃度的乙烯可能會抑制生長素促進細胞伸長的作用6．探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實驗中，實驗變量依次為()。A．溫度、酶活性、酶用量B．蘋果泥用量、pH、果汁量C．反應時間、酶活性、酶用量D．溫度、pH、果膠酶用量7．下列關于細胞分裂的敘述，錯誤的是A．著絲點分裂不會導致DNA數(shù)目加倍B．減數(shù)第一次分裂前期會出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象C．動物細胞有絲分裂過程中中心體在間期倍增D．染色體復制的結果是染色體、DNA數(shù)目加倍8．（10分）在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5→2C1．為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產(chǎn)物14C1的放射性強度。下列分析錯誤的是（）A．RuBP羧化酶催化的上述反應過程為CO2的固定B．RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行C．測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法D．單位時間內(nèi)14C1生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高二、非選擇題9．（10分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質，也是細胞結構的成分之一，請根據(jù)下面概念圖回答問題：（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。（2）如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成的物質③作為植物細胞中儲存能量的物質，則物質③是________；如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成的物質③作為動物細胞中儲存能量的物質，則物質③是________；如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成的物質③作為植物細胞壁的組成成分，則物質③是________。（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中的堿基有尿嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質②是________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質④，其中的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質④是________。10．（14分）極端耐熱淀粉酶在工業(yè)上具有廣泛的應用，科研人員通過培養(yǎng)得到極端耐熱淀粉酶高產(chǎn)菌株，經(jīng)提取后獲得淀粉酶液，以淀粉為底物設置系列實驗來研究該酶特性，回答下列問題：（1）極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麥芽糖水解，這說明酶有________性；將該酶在質量分數(shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時間后，再進行分解淀粉的實驗，在其他條件適宜的情況下，實驗結果與不加此酶效果相同，原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破壞而失活。（2）下表是一定濃度的Cl-（10－4mol/L）對酶活性（單位時間內(nèi)底物的減少量表示）的影響，已知該酶的適宜溫度值范圍為70℃～130℃，實驗結果如下表：溫度組別70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃對照組18.219.320.121.920.319.018.3實驗組22.323.424.125.824.023.122.0①該實驗的自變量是_______，從表格數(shù)據(jù)分析，Cl-所起的作用是_______。②若要進一步探究酶的最適溫度，需在_________之間設立較小的溫度梯度再進行分組實驗。11．（14分）許多大腸桿菌的質粒上含有l(wèi)acZ′基因（內(nèi)含EcoRⅠ的酶切位點），其編碼的產(chǎn)物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，否則菌落呈現(xiàn)白色?；蚬こ讨谐＠迷撛韽膶胭|粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質粒的細胞，過程如下圖所示。請據(jù)圖回答：（1）獲取目的基因時，可以從____________中直接提取。（2）限制酶EcoRⅠ的識別序列和酶切位點是-G↓AATTC-，SmaⅠ的識別序列和酶切位點是-CCC↓GGG-。圖中目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接相成的末端，連接的末端序列是______。（3）在構建基因表達載體的過程中，除了目的基因外，還必須有_________和_________、復制原點和標記基因等。（4）轉化過程中，大腸桿菌應先用____________處理，使其成為____________細胞。（5）菌落①②③中顏色為白色的是____________（填序號），原因是_______________。（6）菌落③中的目的基因是否表達，可采用的分子檢測辦法是____________。12．基因表達載體的構建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列，圖2表示目的基因及限制酶切點，圖3表示目的基因上的DNA片段，圖4表示質粒。請回答下列問題：（1）若用圖1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特異性而言，切開的是________________________________之間相連的化學鍵。（2）圖3為目的基因中的某一片段，下列有關敘述正確的是____。A．若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子B．DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②處，解旋酶作用于①處C．若只用這個片段中的3個堿基對，排列出的DNA片段有64種D．就游離的磷酸基而言，該片段與重組質粒相比多了2個游離的磷酸基（3）若利用PCR技術增擴目的基因的數(shù)量，由圖2可知，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應選取_____________作為引物（DNA復制子鏈的延伸方向5’→3’）。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生等長的目的基因片段______個。（4）為了使目的基因和質粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，提高重組效率，應該選擇的限制酶是____________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對質粒進行切割，假設同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等，則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有________種。（5）如果大腸桿菌是受體細胞，則其體內(nèi)應不含_________________基因，以利于篩選出含重組質粒的受體菌。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

本題考查細胞核的結構及各結構的功能。由圖可知①是核仁，②是染色質，③是核孔，④是核膜?！驹斀狻緼、①核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關，A正確；

B、②染色質中的DNA含量不會變化，因為神經(jīng)細胞是高度分化的細胞沒有細胞周期，B錯誤；

C、細胞核中的DNA轉錄形成的RNA可通過③從細胞核到達細胞質，C正確；

D、④核膜能夠將核內(nèi)物質與細胞質分開，D正確。

故選B。

2、D【解析】

1、細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜。磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細胞膜的選擇透過性。2、功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多?！驹斀狻緼、染色體數(shù)目發(fā)生變化的只有在有絲分裂和減數(shù)分裂，與合成蛋白質無關，A錯誤；B、脂溶性物質很容易通過細胞膜，這說明細胞膜的選擇透性不僅與膜蛋白有關，而且與磷脂雙分子層有關，B錯誤；C、細胞代謝的主要場所是細胞質基質，C錯誤；D、細胞膜的功能主要取決于膜上載體蛋白的種類和數(shù)量，D正確。故選D。3、D【解析】

A、氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應形成蛋白質，反應過程中一個氨基酸的羧基提供一個-OH，另一個氨基酸的氨基提供一個-H，-OH和-H合成水分子，故A正確。B、由圖可知，碘由濃度低運輸?shù)綕舛雀撸悄鏉舛忍荻冗\輸，則為主動運輸．故B正確。C、甲狀腺球蛋白在細胞膜內(nèi)被一層膜包圍，形成小囊泡．囊泡與細胞膜融合在一起，并向細胞外張開，使內(nèi)含物排出細胞外，這種現(xiàn)象為胞吐．故C正確。D、3H標記的氨基酸注射到該細胞中，在細胞中逐漸合成甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，這整個合成和運輸過程經(jīng)歷的結構有核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細胞膜，即①③②⑥④，故D錯誤。4、D【解析】

圖1中①②和圖2中④⑤表示親本產(chǎn)生配子的過程，③⑥表示雌雄配子隨機結合的過程?！驹斀狻緼、圖中基因自由組合發(fā)生在親本通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程，即④⑤過程中，A正確；B、③⑥過程表示雌雄配子隨機結合，即受精作用過程，B正確；C、圖1③過程中雌雄配子隨機結合，所以子代中AA、Aa、aa的比例為1∶2∶1，Aa占1/2，C正確；D、圖2子代中aaBB的個體在aaB中占的比1/3，D錯誤。故選D。5、B【解析】

乙烯可以促進果實成熟；赤霉素可以促進細胞伸長，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；脫落酸可以抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；細胞分裂素可以促進細胞分裂?！驹斀狻緼、赤霉素既可以促進細胞伸長，也可以促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育，A正確；B、細胞分裂素主要由根尖合成，B錯誤；C、脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成，促進葉和果實的脫落，C正確；D、生長素濃度升高會促進乙烯的合成，高濃度的乙烯可能會抑制生長素促進細胞伸長的作用，故出現(xiàn)高濃度生長素抑制生長，D正確。故選B。6、D【解析】

探究實驗設計的一般方法：

第一步：準確的把握實驗的目的，找出自變量

第二步：確定實驗的原理

第三步：設置對照實驗，選擇合理的實驗對照方法

第四步：選擇實驗材料（實驗材料要根據(jù)原理來選擇或題干所給的信息來確定）

第五步：設計實驗步驟。設計實驗步驟時最好能理順實驗思路，設計步驟時一定要注意遵循實驗設計的四個基本原則（對照原則、單一變量原則、等量原則、科學性原則）。

第六步：預測實驗結果并得出結論?！驹斀狻刻骄繙囟葘z酶活性的影響的實驗中實驗的自變量為溫度；探究pH對酶活性的影響的實驗中實驗的自變量為pH值；探究果膠酶的用量的實驗的自變量為果膠酶的用量。

故選D。7、D【解析】

細胞分裂的間期染色體復制，導致DNA加倍；著絲點分裂導致染色體數(shù)目加倍，DNA含量不變；同源染色體在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生聯(lián)會配對，形成四分體；中心體在間期復制，前期移向細胞兩極?！驹斀狻緼.著絲點分裂會導致染色體加倍，不會導致DNA數(shù)目加倍，A正確；B.減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會，形成四分體，B正確；C.動物細胞有絲分裂時中心體在間期倍增，C正確；D.間期發(fā)生染色體復制，導致DNA數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變，D錯誤。8、B【解析】

光合作用可以分為兩個階段，即光反應和暗反應。前者的進行必須在光下才能進行，并隨著光照強度的增加而增強，場所是葉綠體類囊體薄膜；后者有光、無光都可以進行，場所是葉綠體基質。暗反應需要光反應提供能量和[H]?！驹斀狻坑深}意可知，該酶催化的過程為光合作用暗反應過程中的CO2的固定，反應場所是葉綠體基質，A正確；暗反應指反應過程不依賴光照條件，有沒有光，反應都可進行，B錯誤；對14CO2中的C元素進行同位素標記，檢測14C1的放射性強度，可以用來測定RuBP羧化酶的活性，C正確；單位時間內(nèi)14C1的生成量的多少表示固定反應的快慢，可以說明該酶活性的高低，D正確。故選B?！军c睛】本題的考點是光合作用的過程、酶的催化效率、同位素標記法等，考查在新的情境下利用已學知識解答問題的能力。二、非選擇題9、蔗糖麥芽糖淀粉糖原纖維素核糖核糖核苷酸脫氧核糖脫氧核苷酸【解析】

分析圖：圖中單糖A可能是葡萄糖，可能是果糖、核糖、脫氧核糖等，兩分子單糖縮合可形成二糖，①代表二糖；多個單糖縮合可形成多糖，③代表多糖；核糖、磷酸、含氮堿基組成核糖核苷酸；脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成脫氧核苷酸，故②和④可能代表核糖核苷酸和脫氧核苷酸（或脫氧核苷酸和核糖核苷酸）。【詳解】（1）蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的，如果單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是蔗糖；麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合形成的，如果單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是麥芽糖。（2）多糖是生物體內(nèi)的儲能物質，其中植物細胞中作為儲能物質的多糖是淀粉，動物細胞中儲存能量的多糖是糖原；構成植物細胞壁中多糖是纖維素。（3）尿嘧啶是組成RNA的堿基，組成RNA的糖是核糖，核糖、磷酸、含氮堿基組成的物質為RNA的基本單位即核糖核苷酸；胸腺嘧啶是組成DNA的堿基，組成DNA的糖是脫氧核糖。脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成DNA的基本單位即脫氧核苷酸?！军c睛】糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類。單糖是不能再水解的糖，常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細胞的重要能源物質，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質，它們是核酸的組成成分；二糖中蔗糖和麥芽糖是植物細胞特有的二糖，乳糖是動物細胞特有的二糖；多糖中糖原是動物細胞特有的糖，淀粉和纖維素是植物細胞特有的糖，糖原和淀粉是細胞中重要的儲能物質。10、專一性空間結構溫度和Cl-提高了該酶的活性90-110℃【解析】

本題是關于酶的問題，大多數(shù)酶是蛋白質，在條件適宜的情況下，酶在細胞內(nèi)外，生物體內(nèi)外都可以發(fā)揮作用，酶具有專一性、高效性、酶促反應需要溫和條件的性質，高溫、酸堿、以及一些重金屬等都會破壞酶的空間結構而使酶失活?！驹斀狻浚?）題目中極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麥芽糖水解，這說明酶有專一性的性質；如果將該酶在質量分數(shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時間后，再進行分解淀粉的實驗，在其他條件適宜的情況下，實驗結果與不加此酶效果相同，原因是NaOH溶液使酶空間結構遭到破壞而失活。（2）表格中的實驗探究的是Cl-對酶活性的影響，因此Cl-是自變量，實驗中溫度是不斷變化的，因此溫度也是自變量，因此自變量是溫度和Cl-，由表中數(shù)據(jù)可知實驗組都比對照組酶的活性高，因此Cl-在實驗組的作用是提高了該酶的活性；表格中數(shù)據(jù)可知，100℃時酶的活性最強，因此在如果想進一步探究酶的最適溫度，在90-110℃的范圍內(nèi)設立較小的溫度梯度再進行分組實驗。【點睛】在探究酶的最適溫度時，需要設計一系列的溫度梯度，做對照實驗，如果題目中有幾個溫度實驗數(shù)據(jù)，需要在酶活性最高的溫度兩側的溫度之間縮小溫度梯度，繼續(xù)做實驗，如果沒有酶活性最高的點，則選擇兩個相同活性對應的溫度之間，縮小溫度梯度，繼續(xù)做實驗。11、基因文庫-TTAA啟動子終止子Ca2+感受態(tài)③lacZ′標記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，不能表達出β-半乳糖苷酶，故菌落為白色抗原-抗體雜交【解析】

分析題圖，目的基因的左側有限制酶EcoRI的識別序列，右側是限制酶SmaI的識別序列，而質粒上只有限制酶EcoRI的識別序列，則需要用限制酶EcoRI來切割質粒，用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子，而這樣會使目的基因右側無法與質粒連接，所以目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA；用限制酶EcoRI切割質粒時，會破壞質粒上的lacZ'基因，但切割后的質粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復，能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍色；菌落③導入的是重組質粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，菌落顏色為白色?！驹斀狻浚?）基因工程中，目的基因可以從基因文庫中直接獲取。（2）根據(jù)以上分析可知，圖中目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA。（3）基因表達載體的組成成分包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點等。（4）將目的基因導入大腸桿菌細胞之前，應先用Ca2+處理大腸桿菌，使其處于能吸收周圍DNA的感受態(tài)。（5）根據(jù)以上分析已知，用限制酶EcoRI切割質粒時，會破壞質粒上的lacZ‘基因，但切割后的質粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復，能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍色；菌落③導入的是重組質粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，菌落顏色為白色。（6）檢測目的基因是否表達產(chǎn)生蛋白質，可采用抗原——抗體雜交法。【點睛】解答本題的關鍵是掌握基因工程的基本步驟和基本工具，能夠根據(jù)質粒和目的基因兩側的限制酶種類確定應該使用的限制酶種類以及目的基因右側應該了解的序列。12、鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌脫氧核苷酸BDB和C8PstI、EcoRI1抗四環(huán)素基因【解析】

1、基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。2、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植