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2023年-創(chuàng)業(yè)策劃示范稿-251_第2頁
2023年-創(chuàng)業(yè)策劃示范稿-251_第3頁
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文檔簡介

第頁2023創(chuàng)業(yè)籌劃好用的創(chuàng)業(yè)籌劃模板6篇

創(chuàng)業(yè)籌劃篇1

一、活動背景:

在院團委和社團聯(lián)合會的部署下,本協(xié)會為了加強學(xué)校與學(xué)生之間的溝通的狀況下,我們協(xié)會實行本次簡歷設(shè)計大賽。

隨著高校的擴招,經(jīng)濟在不斷的開展的狀況下,高校就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)壓力日益增加的形勢下,為了給即將畢業(yè)的大三學(xué)生一個自我實踐的時機,給全部同學(xué)一個呈現(xiàn)自我的平臺,提高職業(yè)道路上的競爭力,為面對社會奠定扎實的根底。

二、活動目的及意義:

這次活動以“效勞同學(xué),供給舞臺〞為活動宗旨,開展實踐就業(yè)夢想,融入企業(yè)聘請渠道,培育自我呈現(xiàn)實力的精神,架起學(xué)生與企業(yè)聘請的橋梁,搭起自我的平臺,了解企業(yè)聘請的方向,讓學(xué)生更多的了解簡歷設(shè)計的作用,針對高校生對職業(yè)生涯的長遠安排,讓同學(xué)了解簡歷中所應(yīng)當留意的問題。江西經(jīng)濟管理干部〔職業(yè)〕學(xué)院全體同學(xué)

五、活動時間和地點:

10月29日11月1日〔宣揚報名〕食堂大廳

11月2日11月4日〔海選〕

11月5日〔決賽〕一教階一

六、活動籌劃:

協(xié)會活動組委會籌劃

江西經(jīng)濟管理干部〔職業(yè)〕學(xué)院

勤儉創(chuàng)業(yè)協(xié)會

20xx年10月21日

附:大賽規(guī)那么及嘉獎方法

規(guī)那么

〔1〕參賽作品要求內(nèi)容完整、格式清楚、版面大方美觀、創(chuàng)意新奇,能充分表達個人要求而不通俗

〔2〕參賽作品紙張要干凈整齊,質(zhì)量要好。

〔3〕決賽時不得進行人生攻擊

〔4〕評分制為非常制標準

評委將從作品的內(nèi)容籌劃,版面設(shè)計,創(chuàng)意美觀等多方面進行評分

嘉獎方法

在公允、公開、公正的狀況下進行評比

一等獎一名獎杯一個+證書

二等獎兩名證書+鋼筆

三等獎三名證書

創(chuàng)業(yè)籌劃篇2

學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會

匯編日期:

目錄

關(guān)于北京交通高校海濱學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽的通知2

北京交通高校海濱學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽初賽細那么4

北京交通高校海濱學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽細那么6

北京交通高校海濱學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽決賽細那么10

北京交通高校海濱學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽宣揚11

北京交通高校海濱學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽企劃書模板及附件14

關(guān)于北京交通高校海濱學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽的通知全院同學(xué):

為深化貫徹黨的十八大精神,引導(dǎo)廣闊高校學(xué)生努力培育科學(xué)精神和科學(xué)看法,進一步促進高校創(chuàng)業(yè)教化質(zhì)量的提高,大力推動創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué),使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識,為學(xué)生創(chuàng)立就業(yè)時機,北京交通高校海濱學(xué)院團委學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會將于20xx年3月起先舉辦“北京交通高校海濱學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽〞?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、大賽主題:贏在創(chuàng)業(yè),為夢想加油

二、大賽時間:20xx年3月1日起

三、大賽組織機構(gòu):

共青團北京交通高校海濱學(xué)院委員會

北京交通高校海濱學(xué)院團委學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會北京交通高校海濱學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生會

四、參賽對象:

北京交通高校海濱學(xué)院在校學(xué)生均可申報參賽。

五、報名時間地點:

20xx年3月6,7日一期,二期食堂門口

20xx年8,9,10日高校生活動中心104續(xù)報名

六、競賽報名方式:

此次大賽可跨專業(yè)以團隊形式報名,每個團隊人數(shù)不超過5人,指導(dǎo)老師1-2人〔指導(dǎo)老師須依據(jù)實際狀況自行聯(lián)系〕。

七、參賽要求:

本次創(chuàng)業(yè)大賽競賽方式為撰寫籌劃書競賽。撰寫籌劃書競賽工程要求參賽團隊圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或效勞概念,以獲得風險投資,成立孵化工程為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)料等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)安排書,以系為單位組織學(xué)生申報作品參賽。組委會通過初評、復(fù)賽和決賽,其中決賽以書面評審、辯論、質(zhì)詢等方式評出獲獎?wù)摺F渲校詫嶓w技術(shù)產(chǎn)品,科技獨創(chuàng)創(chuàng)業(yè)工程獲獎作品將干脆代表學(xué)院舉薦參與第十四屆“挑戰(zhàn)杯〞河北省高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

大賽要求參賽者自主選題,在指導(dǎo)老師的幫助下獨立設(shè)計完成,不行下載與抄襲他人作品,違者一經(jīng)查出取消參賽資格。

八、評比結(jié)果及嘉獎:

一等獎一名〔獲得參與市級創(chuàng)業(yè)大賽資格及創(chuàng)業(yè)資源〕

二等獎一名〔有時機得參與市級創(chuàng)業(yè)大賽資格及創(chuàng)業(yè)資源〕

三等獎兩名(有時機獲得創(chuàng)業(yè)資源)

優(yōu)秀獎假設(shè)干

以上全部選手,均獲證書,獎品以及思修學(xué)分。

共青團北京交通高校海濱學(xué)院

院團委學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會

北京交通高校海濱學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽初賽細那么

一、大賽形式:

由各參賽隊伍上交創(chuàng)業(yè)企劃書為主要形式,經(jīng)管系老師對其立意,思路,以及書面材料的完成程度進行點評打分,擇優(yōu)晉級復(fù)賽

二、報名時間、地點:

高校生活動中心104,詳細時間另行支配

三、作品截止上交時間:

依據(jù)各系下發(fā)通知的上交時間按時上交作品。

四、企劃書上交形式:

由參賽隊伍上交打印版企劃書到高校生活動中心104

五、初賽形式:

依據(jù)大賽的.競賽要求,各參賽隊伍上交企劃書

六、企業(yè)籌劃書相關(guān)要求:〔一〕創(chuàng)業(yè)籌劃書包括:

圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或效勞概念,以獲得風險投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)料等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)安排書。

企業(yè)概述包括企業(yè)工程地點,產(chǎn)品和效勞創(chuàng)業(yè)企業(yè)的宗旨,企業(yè)運營模式及性質(zhì),市場優(yōu)勢,開展安排;業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望包括市場定位,市場規(guī)模、目標市場,產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習(xí)慣及影響市場的主要因素分析,目前公司產(chǎn)品狀況、產(chǎn)品所處市場開展階段,市場趨勢預(yù)料和市場時機,競爭對手分析等;風險因素,主要考察企業(yè)的一些有關(guān)人事管理,財務(wù)需求與運用,日常管理,風險分析與應(yīng)對方法,以及三年后企業(yè)的開展將會如何。

創(chuàng)業(yè)籌劃篇3

一、競賽背景及宗旨

齊魯高校生創(chuàng)業(yè)安排競賽是山東省科協(xié)和濟南市科協(xié)聯(lián)合主辦的齊魯高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動六大競賽〔齊魯高校生軟件設(shè)計及外語大賽、服裝設(shè)計大賽、動漫大賽、工業(yè)設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)安排競賽、養(yǎng)分健康菜廚藝大賽〕之一。第四屆齊魯高校生創(chuàng)業(yè)安排競賽是20xx年山東省高校生科技節(jié)主要活動之一,本次大賽旨在為高校生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺,增加高校生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信念,營造良好的社會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

我校高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會已組織局部同學(xué)連續(xù)參與了兩屆齊魯高校生創(chuàng)業(yè)安排競賽,并取得了不錯成果。為了滿意全校同學(xué)“參加競賽熬煉自我〞的須要,幫助高校生打造核心競爭力,提高創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)實力,組織第四屆齊魯創(chuàng)業(yè)安排競賽商職賽區(qū)競賽。

主辦單位:YBC濟南辦公室、學(xué)校校企合作與招生就業(yè)處、團委

協(xié)辦:各二級學(xué)院團總支、xxx公司〔贊助〕

承辦:校學(xué)生會創(chuàng)業(yè)與實踐委員會、校社團聯(lián)合會、校高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

二、活動主題

青春、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)

三、根本原那么

〔一〕競賽原那么:公允、公開、公正、擇優(yōu)?!捕辰M織原那么:有效宣揚,組織發(fā)動,主動參加,嚴格篩選?!踩吃u審原那么:籌備組將組織專家組成評審委員會,擔當競賽的評審工作。以創(chuàng)業(yè)方案的新奇性、可行性和經(jīng)濟性為根本評審標準。

四、活動時間

20xx年7月5日-20xx年9月23日

五、競賽工程本次競賽分為兩個工程。

競賽工程一為齊魯高校生創(chuàng)業(yè)安排競賽,競賽工程二為齊魯高校生商業(yè)創(chuàng)意競賽;參賽者可以申報其中一個工程,也可以同時申報兩個工程。同時申報兩個工程者,工程主題不得重復(fù)。

競賽工程一:創(chuàng)業(yè)安排競賽

〔1〕參賽者自行組成創(chuàng)業(yè)安排團隊〔小組〕,以團隊〔小組〕形式參賽。參賽團隊〔小組〕人數(shù)原那么上限制在3到10人,可以跨專業(yè)、跨院系組隊參賽。

〔2〕參賽者的參賽作品應(yīng)當是基于一項產(chǎn)品或效勞的商業(yè)安排。詳細來源有:自己團隊提出的概念產(chǎn)品或效勞;參賽團隊成員參加的獨創(chuàng)創(chuàng)立、專利技術(shù)或課外制作;經(jīng)授權(quán)的獨創(chuàng)創(chuàng)立或?qū)@夹g(shù)〔此種狀況下,參賽團隊須向競賽組委會提交具有法律效力的獨創(chuàng)創(chuàng)立或?qū)@夹g(shù)全部人的書面授權(quán)許可〕;其他來源。

〔3〕參賽團隊應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、仔細進行企業(yè)分析的根底上,完成一份把產(chǎn)品或效勞推向市場的完整、詳細、有實施可能的創(chuàng)業(yè)安排書。同時創(chuàng)立條件,吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金,推動創(chuàng)業(yè)安排走入市場。

競賽工程二:商業(yè)創(chuàng)意競賽

本次競賽的創(chuàng)新方面主要以商業(yè)創(chuàng)意為主。創(chuàng)意是具有新奇性和創(chuàng)立性的想法。創(chuàng)意是傳統(tǒng)的叛逆;是打破常規(guī)的哲學(xué);是智勇雙全的同義;是導(dǎo)引遞進升華的圣圈;是一種智能拓展;是一種文化底蘊;是一種閃光的震撼;是破舊立新的創(chuàng)立與消滅的循環(huán);是跳出廬山之外的思路,超越自我,超越常規(guī)的導(dǎo)引;是智能產(chǎn)業(yè)奇妙組合的經(jīng)濟魔方;是思想庫、智囊團的能量釋放;是深度情感與理性的思索與實踐;是思維碰撞、才智對接;是創(chuàng)立性的系統(tǒng)工程;是投資將來、創(chuàng)立將來的過程。

商業(yè)創(chuàng)意通常包括產(chǎn)品創(chuàng)意、效勞創(chuàng)意、營銷籌劃創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意、形象創(chuàng)意、商業(yè)模式創(chuàng)意等等。商業(yè)創(chuàng)意可以是一個恢弘的大手筆,也可以是某個細微環(huán)節(jié)的才智之光。

一個好的商業(yè)創(chuàng)意,可以帶來無盡的商機,可以帶給人們許多的啟示和便利,能夠豐富我們的生活帶來更多的財寶?,F(xiàn)在許多勝利的企業(yè)就是源于一個好的創(chuàng)意,如馬云在1995年萌生的一個想法,把國內(nèi)的企業(yè)資料收集起來放到網(wǎng)上向全世界發(fā)布,他馬上確定和西雅圖的摯友合作,一個全球首創(chuàng)的B2B電子商務(wù)模式,并起名中國黃頁,就這樣起先有了創(chuàng)意。之后的阿里巴巴也是源于馬云“用電子商務(wù)為中小企業(yè)效勞〞的創(chuàng)意〔商業(yè)模式創(chuàng)意〕。

〔1〕參賽者可以是個人或自行組成的商業(yè)創(chuàng)意團隊,商業(yè)創(chuàng)意團隊的人數(shù)原那么上為1到10人,可以跨專業(yè)、跨院系、跨學(xué)校組隊參賽。

〔2〕商業(yè)創(chuàng)意詳細來源有:自己團隊提出的商業(yè)創(chuàng)意;參賽團隊成員參加的獨創(chuàng)創(chuàng)立、專利技術(shù)或課外制作;經(jīng)授權(quán)的獨創(chuàng)創(chuàng)立或?qū)@夹g(shù)〔此種狀況下,參賽團隊須向競賽組委會提交具有法律效力的獨創(chuàng)創(chuàng)立或?qū)@夹g(shù)全部人的書面授權(quán)許可〕;其他來源。

〔3〕商業(yè)創(chuàng)意作品可以是文字形式、也可以是其它形式〔圖片、視頻、實物等〕配以文字形式。字數(shù)不限,但以能夠清晰說明創(chuàng)意的主要含義為準。

六、競賽日程支配

7月6日至9月1日,參賽者自行組建團隊。參與創(chuàng)業(yè)安排競賽的團隊完成創(chuàng)業(yè)安排書〔不少于8000字〕。創(chuàng)業(yè)安排書須含但不限于以下內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)安排概述、技術(shù)與產(chǎn)品或效勞介紹、市場分析及營銷策略、公司組織結(jié)構(gòu)及開展戰(zhàn)略以及財務(wù)分析。

9月2日至9月4日,參賽者到各院系團總支上交報名表和參賽作品。

9月5日至9月6日,各院系匯總本院系作品并上交學(xué)校團委。

9月7日至9月15日,評委初審,確定入圍決賽作品和團隊。

9月16日至9月23日,進入復(fù)賽的團隊修改完善創(chuàng)業(yè)安排競賽方案,制作辯論用PPT;學(xué)生參與決賽和現(xiàn)場辯論并頒獎。

8月25日至9月22日,支配2-3場創(chuàng)業(yè)安排競賽相關(guān)的報告會或者參賽輔導(dǎo)。

七、獎項設(shè)置

競賽將評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎及商業(yè)創(chuàng)意獎等獎項。競賽工程設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎與優(yōu)秀組織獎。

獲得二等獎以上的團隊,還可優(yōu)先獲得入駐高校生創(chuàng)業(yè)園的時機。

八、參賽作品上交留意事項

〔1〕全部參賽團隊須上交參賽所需的兩個文件的打印版和電子版:團隊主要成員簽名的參賽報名表、帶有封面的參賽作品〔參賽報名表兩份、參賽作品三份〕。

〔2〕報名表見本簡章附件;參賽作品須要有封面,封面由參賽者自行設(shè)計,但封皮上須要有“第四屆齊魯高校生創(chuàng)業(yè)安排競賽〞字樣,封皮右上角須要用黑體字〔初號〕標明作品所屬領(lǐng)域,同時注明參賽作品名稱、團隊名稱、團隊成員〔附上隊長號碼〕、所屬學(xué)校、指導(dǎo)老師〔限一位〕等相關(guān)信息。電子版文檔名稱形式為“學(xué)院名稱+作品名稱〞

參賽者在上交參賽文件打印版時,須同時將報名表電子版、參賽作品電子版以附件形式發(fā)到電子信箱:shanshangcy@XXX,郵件的正文需列明參賽作品的名稱、學(xué)校、院部、團隊負責人、團隊成員、指導(dǎo)老師等信息。

〔3〕競賽組委會聯(lián)系方式

競賽詢問:*********

聯(lián)系人:李明立

校企合作與招生就業(yè)處、團委

創(chuàng)業(yè)籌劃篇4

活動背景:為深化貫徹團省委等聯(lián)合下發(fā)的?關(guān)于開展“啟航安排〞——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動的通知?精神,進一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化,培育和提升廣闊青年學(xué)生的創(chuàng)立精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)實力,搭建高校生科技創(chuàng)新平臺,結(jié)合我校實際狀況,學(xué)校確定舉辦XX年“荔香杯〞高校生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)安排大賽。

一、組織機構(gòu)

主辦單位:校團委

校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)效勞中心

承辦單位:經(jīng)濟管理學(xué)院分團委

贊助單位:茂名市營興水果專業(yè)合作社

渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心

二、競賽時間

XX年3月-4月

三、參賽對象

全日制本、??圃谛W(xué)生

四、活動內(nèi)容與要求

〔一〕創(chuàng)業(yè)安排系列培訓(xùn)

1、邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理文武全先生〔經(jīng)濟師〕講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景;

2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)安排書撰寫指導(dǎo)講座;

3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。

〔二〕創(chuàng)業(yè)安排大賽

1、創(chuàng)業(yè)工程意向〔以下兩個方向任選其一〕

〔1〕結(jié)合茂名地區(qū)實際創(chuàng)業(yè)。抓住茂名水果加盟電商的機遇,依托電商平臺,組建電子商務(wù)團隊,創(chuàng)立茂名市水果分銷電子商鋪,以模擬經(jīng)營的形式完成一份切實可行的創(chuàng)業(yè)籌劃書;

〔2〕結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項產(chǎn)品或效勞的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)安排書。

2、參賽團隊要求

〔1〕參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽,每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人,鼓勵團隊成員跨學(xué)科、跨專業(yè),以提高團隊素養(yǎng);各團隊需指定1名負責人,每位同學(xué)最多只能參與1個團隊。團隊可邀請本校老師作為指導(dǎo)老師〔最多1人〕,每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個團隊。

〔2〕參賽者應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、仔細進行企業(yè)分析的根底上,完成一份把產(chǎn)品或效勞推向市場的完整、詳細、可操作性強的創(chuàng)業(yè)安排書。

〔3〕參賽作品必需為參賽者原創(chuàng),嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程,按要求提交創(chuàng)業(yè)工程安排書,參與各個環(huán)節(jié)及評審。

3、獎項設(shè)置

一等獎2個獎金500元+證書

二等獎4個獎金300元+證書

三等獎6個獎金200元+證書

優(yōu)秀獎假設(shè)干證書

優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書

優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎金200元+證書

五、活動時間支配表

〔一〕創(chuàng)業(yè)安排系列培訓(xùn)

階段

時間支配

實施進程要點

前期宣揚

3月26日前

邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理文武全先生〔經(jīng)濟師〕講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景

前期培訓(xùn)

3月26日前

邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)安排書撰寫指導(dǎo)講座

實地參觀

七、作品評審

組委會將聘請相關(guān)專家對進入復(fù)審階段的作品參賽進行評審,評比出12份作品進入作品〔其余作品為優(yōu)秀獎〕,并向入圍作品反應(yīng)評審看法和建議,經(jīng)修改后參加決賽辯論。

八、免責聲明

組委會將嚴格保守參賽作品中涉及到的技術(shù)隱私和商業(yè)隱私。凡涉及參賽作品的內(nèi)容,參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度,與大賽組委會無關(guān)。

各單位要高度重視,做好宣揚發(fā)開工作,細心組織學(xué)生參賽,營造良好的創(chuàng)業(yè)氣氛,推動我校高校生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和實踐工作。

“荔香杯〞高校生創(chuàng)業(yè)安排大賽組委會

XX年3月14日

創(chuàng)業(yè)籌劃篇5

一、活動目的

五一長假之際,春暖花開之時,正是同學(xué)們春游春游的好季節(jié),為了調(diào)整期中考試之前的驚慌氣氛,增進同學(xué)之間的感情,讓班級成為一個更有凝合力的集體,特籌劃本次燒烤活動。

二、活動時間

20xx年4月29日

三、活動地點

太陽島濕地公園

四、參加人員

xx班級全體成員

五、詳細活動支配

1、在4月28日下午預(yù)定好燒烤工具,購置好燒烤食物〔負責人:劉佳寧〕及其它所需物品〔負責人:范新萌、吳浩杰〕。

2、動身時間為4月29日10點整,在陽光大廳內(nèi)集合,乘專車到達燒烤地點。

3、活動主要負責人:華志偉,劉佳寧。務(wù)必負責大家的平安,避開意外發(fā)生。

4、到達之后,局部同學(xué)馬上著手燒烤的相關(guān)打算工作,其他同學(xué)可以在旁邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),欣賞風景。

5、12點燒烤正式起先,期間我們可以玩一些小嬉戲,活潑氣氛。

6、下午4點,燒烤完畢,清理好垃圾雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生,返回學(xué)校。

六、經(jīng)費預(yù)算

人均60元,于活動后交給生活委員,劉星博士補貼200元。

七、可行性分析

活動可全員參加,比擬經(jīng)濟實惠,且能極大地提高班級同學(xué)之間的感情溝通,同學(xué)們對此感到很簇新,熱忱很高,所以,本次燒烤活動性價比極高

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