高一學生學習計劃范文10篇

高一同學學習方案篇1

周一至周四：

1、每天在小筆記本上登記10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，肯定要把握，而且常常拿出來復習。

2、晚飯前，先打開平臺，在“學問強化”欄目中找到當天課堂所上過的內(nèi)容，仔細復習，該記住的要記住。

3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（留意：把回家作業(yè)當考試做）

4、某一學科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)準時進行總復習，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目準時把握。

5、預(yù)習其次天要上課的內(nèi)容，仔細做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上仔細聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培育一種語感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3點。

2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。

周六：

1、早上起來先做些運動，熬煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。

2、連續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的學問點聽幾遍，適當?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。

4、把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否把握。假如基礎(chǔ)不好的科目，學習“學問強化”。

5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進行學習方法溝通、測試、鞏固，晚上預(yù)習下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒，每天進步一點點，勝利肯定屬于你！

高一同學寒假學習方案二

一、狀況概述

依據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間看書，就要把能把握的學問點搞清晰。

二、制定學習方案的基本原則：

1、詳細

例如，三天內(nèi)掃瞄完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理認真讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

2、合理作文

制定自己能夠完成的方案，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊急。

3、循序漸進

隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務(wù)的量和深度

三、前提

晚上10：30點睡，早上6：30起。必需保證充分的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，由于還有一些課程還沒有學完，不用急于轉(zhuǎn)入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些學問點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，

四、學科支配

關(guān)于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要特別熟識，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開頭，把各科全部公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平常做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清晰了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必需清晰。

關(guān)于化學：把整本書的全部化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當嫻熟的寫出他們，記住并熟識那幾個特別的，同時知道每個化學反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。

關(guān)于數(shù)學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟識函數(shù)圖像，能精確?????的畫出圖像，并敏捷運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

關(guān)于物理：分類整理公式，熟識并能運用，做題時要理解題目描述的過程?？茖W的、實際的個人學習方案?？隙芴岣邔W習成果。

高一同學學習方案篇2

高一班級是一個嶄新的起點。當我們面對著新的環(huán)境時，總是盼望能以最快的速度與之融為一體，總是盼望能以最佳的狀態(tài)從中獲得優(yōu)異的回報。但是，高中階段與學校階段存在著巨大的.差別，當我們幾乎無法轉(zhuǎn)變它的時候，我們只能嘗試著轉(zhuǎn)變自己。

為了不虛度年華，畢竟如何規(guī)劃高一的學習生活呢?

7月初，暑假開頭。要成為高中時代的佼佼者，僅成果優(yōu)秀是不夠的。不妨利用這個假期多讀書，多巡游，多體驗，在放松心情的同時開拓眼界，強化語言表達力量，提升氣質(zhì)，結(jié)識更多優(yōu)秀的同齡伴侶，預(yù)備迎接多彩的高中生活。

8月初，收心。提前備戰(zhàn)開學前的分班考試。爭取進入重點班、試驗班，獲得最優(yōu)秀的訓練資源。假如進入一般班也要調(diào)整好心態(tài)，告知自己可以努力成為一般班的尖子，成果還是會比重點班里一般的同學好，也不會有那么大的壓力。關(guān)鍵還是要靠自己的努力和信念。

9月——10月，學習。適應(yīng)新的老師、同學和學習任務(wù)。尤其需要關(guān)注學習觀念和方法的轉(zhuǎn)變。和學校時學問淺顯、只需大量練習就能提高成果的狀況不同，高中課程的理論性、抽象性強，就需要在對學問的理解上下功夫，要多思索、多討論，以探究的觀念對待每一個問題。

11月，高一第一次期中考試。不肯定要追求多么優(yōu)異的成果，最重要的是要從考試過程及結(jié)果中找到問題和不足，發(fā)覺目前學習習慣和方法中的缺陷，明確接下來努力的方向?？赡茉S多同學覺得成果不盡如人意，消失心理落差，這是正常現(xiàn)象，肯定要留意調(diào)整心態(tài)。

11月——1月，學習。接觸新課改之后的新學問，平衡用于各學科學習的精力。高一需要學習的學科眾多，肯定要留意盡量均衡，不要厚此薄彼，否則會由于忽視某個學科而在之后的學習中消失“拖后腿”，打亂屆時其他的學習方案和節(jié)奏。

1月，高一第一次期末考試。至少提前兩周備考復習，制訂復習方案并嚴格執(zhí)行。萬不行認為自己學校時成果很好而掉以輕心或期盼過高，由于高中的學問和學校相比幾乎完全不同，大家基本是站在同一起跑線上，要正確面對考試成果，檢閱這一學期的學習成果。

1月——2月，寒假。結(jié)束了上半學期的緊急學習，可以適當放松，同時分析期末考試各科結(jié)果，準時查缺補漏，不行由于有些科目成果不抱負而從今丟失愛好和信念。豐富假期生活，多讀書，拓展自己的學問面。

3月，新學期開頭。告知自己，不論上學期表現(xiàn)如何，現(xiàn)在要面對的是一個全新的開頭，制訂全新的方案并嚴格執(zhí)行，實現(xiàn)自己的目標。

3——4月，學習。此階段是高中學習中的分水嶺，數(shù)理化學科都在高一上學期的基礎(chǔ)上連續(xù)加大難度。更為重要的是，各個學科的“歸納性課程”開頭消失——從現(xiàn)象到理論的抽象在高一下學期達到頂峰!對于各學問點的要求不僅僅是簡潔把握，而是要深化挖掘到高考難度。

4月，期中考試。本次考試是檢驗和反思自己目前學習方法和學習思路的絕佳機會，可以在成果公布后請各科老師關(guān)心自己進行分析，做到更全面地了解自己的學習狀況。

5月——6月，學習。調(diào)整思路后連續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打地學習學問，上課仔細聽講，仔細完成作業(yè)并消化、深化所學學問，準時預(yù)習、復習，使用自己的錯題本，擅長總結(jié)，不留學習死角。

6月中旬，提前備戰(zhàn)期末考試。至少提前兩周開頭制訂期末考試的復習方案，在學好新課的同時按步驟梳理復習整年學習過的重點內(nèi)容，避開接近考試才手忙腳亂地投入復習，造成心情焦慮。

6月末或7月初，期末考試。這次考試是對于高一一年學習成果的整體檢閱，肯定要仔細對待，由于本次成果或許會對之后的自主招生有影響。擅長在考試后發(fā)覺問題，準時求助解決，提煉閱歷教訓。同時，你也可以將這次考試的體驗和成果作為重要依據(jù)，思索自己在文理分科時應(yīng)當如何選擇。

7月——9月，暑假。這個暑假是體驗高一豐富生活的珍貴機會，你需要加以充分利用，使自己從各個方面都變得更優(yōu)秀，成為更符合自己期盼的人。同時，要總結(jié)反思這一學年的學習成果，準時查缺補漏，不留短板。

高一同學學習方案篇3

寒假只有三個多星期，是預(yù)備全面系統(tǒng)梳理一遍各學科學問，還是準備針對自己的薄弱學科或薄弱學科的薄弱章節(jié)強化復習？是以整理學問為主，還是以做習題為主？再確定每天的學習時間，建議每天大致保持跟在校學習時的作息規(guī)律，學習時間最好固定在：

上午8：00—11：30

下午14：30—17：30

晚上19：30—22：00

早睡早起，保持好的學習狀態(tài)，保證學習時間和學習效率。

合理支配學習時間

每天根據(jù)在校期間的周課表，語、數(shù)、英每天都要支配時間，理、化、生、政、史、地六科則宜交替支配學習。如是針對薄弱的“瘸腿學科”或薄弱學科的薄弱章節(jié)強化復習，也應(yīng)交叉進行，每天最少支配三個科目學習，否則一科學習時間過長會思維疲乏，影響效率。

分析錯題查漏補缺

對比各次考試試卷，尤其是期末試卷仔細分析，看看哪些題失了分，認真分析丟分緣由，總結(jié)解題中出錯的因素，明確是學問缺漏、還是屬于解題時思維偏差或解題習慣不好，以便針對性改進。如能找出解題的規(guī)律、方法與技巧，規(guī)范答題過程，以后可大大削減非學問性失誤。各學科都會為假期布置作業(yè)，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或?qū)?yīng)教材再復習才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教老師或同學。

學習方案

7：00起床

7：20洗涑完畢

之后跑步：繞樓2樓（7：20————8：00）

8：05吃飯

8：20———8：50背單詞

8：55———9：25背課文

9：35———10：35數(shù)學

10：45———11：45英語

11：45———12：00課外書

12：00———13：00午休

13：10———14：10化學

14：20———15：10物理

15：20—16：20語文

16：20———吃晚飯前free吃完飯后。

21：00六科任選

21；00—22：00電視，電腦，課外書。

高一同學學習方案篇4

撿起鋼琴課，預(yù)習高一內(nèi)容

詩韻，今年中考789分，被華南師大附中錄用

詩韻初三這一年學習特別努力。由于中考，她與奶奶見面的次數(shù)少了許多；也由于中考，她把始終寵愛的鋼琴放下了。中考一結(jié)束，她就去看奶奶，并且聯(lián)系自己的鋼琴老師，約好了暑假的鋼琴課程。

其實剛考完也徹底放松不起來，心里總是會想著成果的事，所以我就問師兄師姐借了高一的課原來預(yù)習，這樣一來可以了解一下高中的學問，心里有個底，二來也可以轉(zhuǎn)移留意力，讓我不要老想著成果。詩韻說，由于成果還沒有出來，她心里還有塊石頭沒有落地，所以也沒方法徹底放松。

得知成果后，盡管家里人都為她興奮，但她自己卻并沒有太快樂，反而覺得壓力更大了，中考成果只能說明我發(fā)揮得好、運氣好而已，其實比我優(yōu)秀的同學還有許多，我感覺上了高中，自己的壓力會更大。以前就聽師兄師姐說過，學校成果不相上下，高中成果兩極分化。詩韻說這個暑假她的主旋律就是熟識高一的學問，為接下來的高中三年打好扎實的基礎(chǔ)。

8月份我們?nèi)曳桨溉B門旅游，也許五六天吧。詩韻說，由于每年的暑假爸爸媽媽都會帶她出去旅游，這個暑假也不例外。讀萬卷書行萬里路還是很重要的，另外，一家人出去旅游，跟爸爸媽媽在一起特殊溫馨和幸福。

詩韻認為，中考后這個暑假是一個承接，學校和高中完全不一樣，中間有一個大的跨度，所以我認為這個暑假特別重要，我會好好利用這個暑假來學習，并且規(guī)劃好高中三年的學習和生活。我有出國讀高校的準備，所以現(xiàn)在也報了個托福班，即使沒申請上國外的高校，學習托福也能提升我的英語水平。

高一同學學習方案篇5

寒假時間：1月14日—2月22日除去除夕初一初二三天方案①:完成全部作業(yè)

每天各門完成兩天內(nèi)容

一周復習一次尤其是語數(shù)外②:Ⅰ語文完成36篇古文+整理4篇作文訓練

綠書一天一個練習背誦必修三古詩文Ⅱ物理必修二看王后雄

完成步步高訓練與檢測一天各兩個練習（隨進度來）一天5題競賽題+整理一周復習兩次

Ⅲ化學必修1+必修22個單元看王后雄

完成訓練與檢測（隨進度）

一天5道競賽題一周復習兩次

Ⅳ數(shù)學必修2立體幾何看王后雄

Ⅴ歷史必修24個單元看王后雄

完成訓練與檢測

Ⅵ地理必修1+必修22個單元完成訓練與檢測

Ⅶ生物必修24個單元完成訓練與檢測

Ⅷ政治必修22個單元完成訓練與檢測

Ⅸ英語完成全部報紙完形每天兩篇閱讀每天三篇依據(jù)新概念二每天學習半小時—1小時

高一同學學習方案篇6

期末考試已經(jīng)結(jié)束了，我的考試成果也已經(jīng)出來了，只能說是穩(wěn)定發(fā)揮吧，幾乎是沒有進步的。我對這個成果其實也不是很滿足的，我盼望自己是能夠有進步的。立刻就要開頭放假了，我覺得自己假如想要在假期里面有很大的進步的話在假期也是不能太過放松的，在完成作業(yè)的同時也應(yīng)當要多學習一會，這樣在開學之后我才能夠有進步。所以我打算給自己制定一個假期的學習方案，合理的去支配好自己的休息時間。

一、假期作業(yè)

在假期里最主要的事情還是要完成自己的假期作業(yè)，在開學的時候是要把作業(yè)都寫完了才能夠報名的。所以我每天上午的時間都是雷打不動的寫假期作業(yè)的時間，一共是九個學科，一周是七天的時間，我打算語數(shù)英這三個學科各占一天，究竟是主科，作業(yè)是比較的多的，也是比較的重要的。物理和化學這兩門學科是比較的難的，也各占一天，剩下的政治和歷史占一天，這兩個科目還是比較的簡潔的，只要記住了學問點題目是很簡單就可以做出來的。生物和地理這兩個學科占一天，這兩個科目都是一半文一半理的。這就是我的寫作業(yè)的方案了。

二、困難學科

在這半個學期的學習中也發(fā)覺了自己在一些學科上是很吃力的，成果也是在拖后腿的。我已經(jīng)進入高中了，所以不能向?qū)W校那樣學不好的就不學，這樣是不行的。所以在假期里我預(yù)備在自己的困難學科上多花一點時間，自己把之前沒有學懂的都補上來。不會的可以在網(wǎng)上找教學的課程跟著學習，或者去問成果好的同學，反正無論如何都要把不會的給補上來。周一到周三的下午的時間就用來補習我的困難學科。其它四天的下午就安排給剩下的學科。由于語文、歷史和政治是只要背學問點就可以了，所以就不用花許多的時間學習。

三、時間支配

在假期也不能很晚的起床，這樣一上午的時間就相當于沒有了。所以我打算每天早上八點半起床，讓自己能夠有充分的睡眠。上午八點半到中午十二點是上午的學習時間，中午吃完飯之后小睡半個小時，也許一點半左右開頭下午的學習，始終學到六點鐘吃晚飯。晚上的時間依據(jù)當天的學習狀況來支配，假如任務(wù)沒完成就連續(xù)的學習，已經(jīng)完成了任務(wù)就可以選擇休息。

我信任我假如能夠根據(jù)這個方案來學習的話，到了開學的時候我肯定能夠有進步的，我盼望下個學期的第一次考試我能夠有進步。

高一同學學習方案篇7

一、課堂學習：

上課的時候要樂觀發(fā)言，最好是全班都舉手，我要努力帶頭舉手回答問題，不然老師就成了剃頭挑子一頭熱了。還有，不但一節(jié)課要回答全部的問題，還要仔細聽講聚精會神，聽講時要坐的直。

二、課外閱讀：

那些班里的書蟲可要看認真了!我會努力爭取用自己的零花錢，每月購買一本兒童名著，每天堅持寫一篇讀書筆記，每周堅持寫一篇讀后感，當然還要多多閱讀對我們有益的書。

三、語文作業(yè)：

我要做到每一課作業(yè)都沒有錯字，卷面潔凈干凈，字寫得漂美麗亮的;作文內(nèi)容要語言風趣、敘述完整，并且卷面干凈度和字的書寫跟課堂語文作業(yè)一模一樣。還有，我要努力爭取讓自己的作文在付老師的推舉下在他的博客里邊多多發(fā)表;語文家庭作業(yè)還是跟課堂作業(yè)一樣規(guī)范，仔細對待?；丶液笙茸鲎鳂I(yè)再玩，并且不求速度、數(shù)量，只求質(zhì)量。

以上就是我的語文學習方案，不錯吧!我要江湖水浪打浪，長江后浪推前浪，把前浪拍在沙灘上。加油，我要努力地將一件件方案做成!請大家為我加油!

高一同學學習方案篇8

參與合唱賽，預(yù)備分班試

廖敏婧，今年中考720分，被二中錄用

廖敏婧是個文藝愛好者，從學校開頭就始終在黃埔區(qū)青少年宮合唱團，中考結(jié)束后，她就沒閑著，22日25日在中山市有個合唱大賽，我們需要參與，我這段時間始終在預(yù)備這個競賽。在之前的畢業(yè)晚會上，她也把自己多才多藝的一面展現(xiàn)得淋漓盡致，表演了舞蹈、合唱，還擔當晚會的主持人。

昨天我報了一個英語輔導班，預(yù)備把英語好好學一學。她說，由于初一初二對英語沒太重視，基礎(chǔ)不夠扎實，所以中考英語考得不是很抱負。我想利用這個比較長的暑假好好學習英語。

廖敏婧認為，盡管考上了二中，是自己的第一志愿，但到了高中競爭激烈，壓力比較大，我想考進二中的重點班，所以上完10天的英語課后，我就要開頭預(yù)備8月份的分班考試。她買回來幾本連接課程的書，準備學完英語后就開頭看。

廖敏婧認為，中考過后放松一下就可以了，錄用結(jié)果公布后就要為即將到來的高中三年學習和生活做準備，究竟高考才是我們中學階段的最終目標，中考完這個暑假只是中途休息站而已，更大的挑戰(zhàn)還等著我們，所以這個暑假我主要還是以學習為主，俗話說，好的開頭是勝利的一半。

高一同學學習方案篇9

不管有沒有寒假，我已經(jīng)是一個高一的同學，一個高中生了。這是一個既定的事實了，這意味著什么呢？意味著我那些花在玩上面的心思，怎么著都得收回來搞學習了。雖說現(xiàn)在不再那么“一考定終生”了，但高考還是我們同學特別重要的機會，是我們可以去到自己抱負人生的入場機會。既然已經(jīng)是高中生了，那我就得像個高中生樣兒了，上學期怎么努力的，這個寒假過完，我只可以更努力，只有更加仔細學習才對得起一點一滴流失的青春。不然，我怎么樣都是會懊悔的！

一、高一下學期的重要性

不知道別人會不會意識到高一下學期的重要性，反正我意識到了，也就不行能再放縱自己去玩，去像個不懂事的孩子一樣鋪張自己的時間了。在這個寒假開學之后，我會以一個高一下學期的全新面貌去完成我的學習任務(wù)，或者更應(yīng)當說是學習實踐。學習不是一個任務(wù)，而是一個讓我和我這樣的同學把握住自己人生的機會和工具，我不能，別人也不能，就這么輕易的忽視掉。

二、詳細可行的學習方案

1.確定志向

我也有熟悉的學長學姐，許多優(yōu)秀的學長學姐們，他們到了高一下學期基本上就已經(jīng)確定了自己高考的志愿，假如不是和他們的接觸，我不會有這么早的意識，我的父母讀書不多，我就更應(yīng)當向這些優(yōu)秀的學長學姐看齊，不讓自己到了高三的緊急時候再來操勞自己的高考志愿。我會在這學