學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE2學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷一、積累運(yùn)用（25分）1、注音不全對(duì)的一組是（）（2分）A、摩平（m?。┣椴蛔越?jīn）抽噎（yē)B、俗話（sú）瑞雪兆豐年（zhào）饅頭（mán）C、凜冽（lín）不可計(jì)數(shù)（shǔ)謄寫（téng）D、屏住(bǐng)引入歧途(qí)蜷腿（quán）2、把下列成語補(bǔ)充完整。（4分）居高（）下（）山遍野南()北轍應(yīng)接不（)難以言（）罪（）禍?zhǔn)自搭^（）水（）舊圖新3、詩詞名句成語填空。(8分）①，來年枕著饅頭睡.②江晚正愁余,.③誰言寸草心，。④，明月何時(shí)照我還。⑤紅軍不怕遠(yuǎn)征難，.⑥寫出表示認(rèn)真專心的3個(gè)成語：。4、照樣子，發(fā)揮想象，寫一形象生動(dòng)的句子。（3分）例句：秋風(fēng)把所有的黃葉都趕到樹底下睡覺。仿句：春風(fēng)把。5、修改病句。(4分）①兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。、陔m然地球的未來跟我們息息相關(guān),但是有必要了解地球.③古詩《墨梅》的作者是王冕寫的。④在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的.閱讀河中央有一個(gè)土墩，墩上長(zhǎng)著一株桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過不了河。猴子想吃桃子,可是也過不了河。狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了，它們不能同時(shí)過去，只能過去一個(gè)，再過一個(gè)?！白屛易哌^去，你再過去吧!”狐貍對(duì)猴子說。狐貍走過去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子,便故意把木頭推到河里去.“猴子，請(qǐng)你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子?！焙镒臃浅Ｉ鷼?，可是它馬上也笑了起來：“哈哈！你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來啦！”狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！猴子一句話也不說，獨(dú)自走了。1、思考課題,理解內(nèi)容，選擇準(zhǔn)確的答案，畫“√”。(1）本文主要寫狐貍過河拆橋，狡猾自私，沒有好下場(chǎng)。(）（2)本文主要寫猴子聰明能干，不再上狐貍的當(dāng)。（）(3）本文主要寫狐貍狡猾自私，猴子識(shí)破狐貍的詭計(jì)。（）2、讀下面的句子，理解的詞，選擇正確的答案，畫“√”.（1）“猴子，請(qǐng)你回去吧！"句中“請(qǐng)”的含義是：A、諷刺（）B、尊重（）C、請(qǐng)求（)(2）“猴子大哥，我們是好朋友,請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！”句中的“請(qǐng)”的含義是：A、諷刺（)B、尊重（）C、請(qǐng)求(）3、讀一讀，比較一下“笑"字所表達(dá)的不同的含義和思想感情.（1)“猴子，請(qǐng)你回去把！"狐貍哈哈地笑了起來,說:“你沒有口福吃桃子?！毙Γ海?）猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來說：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來啦！”笑：4、結(jié)合上文理解句子，在正確的答案后畫“√"?！昂镒右痪湓捯膊徽f,獨(dú)自走了.”是因?yàn)椋海ǎ〢、“猴子沒有吃到桃子，很生氣。（）B、看著狐貍吃桃子，只得無可奈何地走了。（）C、它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。（)5、這個(gè)故事告訴人們一個(gè)什么道理？三、快樂習(xí)作。（30分）身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……都包含著我們的快樂、夢(mèng)想、和追求.現(xiàn)在給你一個(gè)機(jī)會(huì)，把童年生活中這些難以忘懷的事寫出來，和同學(xué)分享,你一定高興吧！一定要寫清楚，寫具體。

攀上山峰，見識(shí)