經(jīng)濟(jì)學(xué)通論導(dǎo)論第1頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四離不開(kāi)的經(jīng)濟(jì)學(xué)：

為什么讀書(shū)？為什么讀書(shū)無(wú)用論時(shí)有抬頭？時(shí)間就是金錢(qián)？如何看待AA制？為什么結(jié)婚？什么時(shí)候結(jié)婚？要不要孩子？為什么要讀大學(xué)？第2頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四經(jīng)濟(jì)學(xué)有沒(méi)有用？

首先，你會(huì)弄清楚各種專(zhuān)門(mén)名次和概念的意義以及這些名詞和概念之間的相互關(guān)系。其次，你會(huì)弄明白經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行方式，特別是弄明白為什么即使許許多多人做他們喜歡做的事而且沒(méi)有人對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行計(jì)劃，仍有可能出現(xiàn)某種只需，也就是弄清亞當(dāng).斯密的“無(wú)形之手”的作用第三，你將知道怎樣才能使整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行得更好；你將學(xué)到或部分學(xué)到所謂社會(huì)工程學(xué)的技術(shù)第3頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2023年5月6日課程結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展與體系經(jīng)濟(jì)學(xué)的流派及其主要觀點(diǎn)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)題金融與虛擬經(jīng)濟(jì)投資經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)專(zhuān)題混合經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控

數(shù)量經(jīng)濟(jì)專(zhuān)題開(kāi)放經(jīng)濟(jì)專(zhuān)題第4頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四課程學(xué)習(xí)目的要求同學(xué)們掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、主要理論，能夠運(yùn)用模型和基本理論及其他經(jīng)濟(jì)學(xué)方法較熟練地分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)事件，增強(qiáng)對(duì)真實(shí)世界的解釋能力。

第5頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

參考教材1、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第四版）高鴻業(yè)

2、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第十七版）美國(guó)

薩繆爾森著

華夏出版社

2002年；3、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（第二版）

美國(guó)

曼昆著

三聯(lián)、北大出版社

2000年；4、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第二版）

美國(guó)

斯蒂格利茨著，中國(guó)人民大學(xué)出版社2001年；第6頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四5、瓦里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》，上海人民出版社6、尹伯成，《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）》，復(fù)旦大學(xué)出版社。能得到的近年出版的其它中英文同類(lèi)教科書(shū)。

各類(lèi)報(bào)紙、網(wǎng)站財(cái)經(jīng)版第7頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第一章導(dǎo)論本章思路：第一節(jié)什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)第二節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第三節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史第四節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法第8頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)

什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)第9頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四人的欲望（需求）是無(wú)限的清人胡澹庵編輯的《解人頤》一書(shū)中收錄了一首《不知足》詩(shī)：終日奔波只為饑，方才一飽便思衣。衣食兩般比具足，又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子，恨無(wú)田地少根基。買(mǎi)得田園多廣闊，出入無(wú)船少馬騎。槽頭拴了騾和馬，嘆無(wú)官職被人欺。縣丞主薄還嫌小，又要朝中掛紫衣。若要世人心里足，除是南柯一夢(mèng)西。第10頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四馬斯洛：人類(lèi)欲望（需求）層次第11頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的提出：資源的稀缺性“每個(gè)社會(huì)都必須面對(duì)一項(xiàng)基本的經(jīng)濟(jì)難題：如何將有限的資源作最佳運(yùn)用，以滿足無(wú)窮的欲望?！@就是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的稀缺性問(wèn)題。”

“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)一般生活事務(wù)的學(xué)問(wèn)”（馬歇爾《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》）

第12頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四二、生產(chǎn)可能性邊界、選擇與資源配置

一、大炮與黃油的矛盾1、生產(chǎn)可能性組合黃油（萬(wàn)噸）大炮（萬(wàn)門(mén)）A015B114C212D39E45F50第13頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四O黃油(X)大炮(Y)ABCD生產(chǎn)可能性曲線Y1Y2X1X2機(jī)會(huì)成本返回第14頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四資源具有兩個(gè)特點(diǎn)第一，稀缺性。這是指在一定的時(shí)期內(nèi)，與人們的需要相比較，資源的供給量是相對(duì)不足的。第二，多用性。這是指同一種資源可以用于多種生產(chǎn)領(lǐng)域。土地可以用于蓋房，也可以用于種植。勞動(dòng)為各行各業(yè)所必需。因此，可以把經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)要地定義為：研究經(jīng)濟(jì)資源充分利用和合理配置問(wèn)題的科學(xué)。－－“社會(huì)科學(xué)的皇后”.第15頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2、引出問(wèn)題：（1）矛盾（2）選擇（3）增減資源稀缺資源配置資源利用第16頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的解決：資源的配置與利用“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的定義

——經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種學(xué)問(wèn)，研究人類(lèi)如何選擇使用有限的生產(chǎn)資源以生產(chǎn)不同的物品，來(lái)滿足幾乎無(wú)窮盡的欲望，并將之分配給社會(huì)中不同的成員。第17頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)假定（1）資源稀缺性假定（2）經(jīng)濟(jì)人假定經(jīng)濟(jì)人=（廣義）自利人（利己）+理性人“精明的”、“會(huì)算計(jì)的”、（廣義）“自私自利”的人

思維如同愛(ài)因斯坦一般縝密,記憶力如同IBM藍(lán)色巨人計(jì)算機(jī)那般強(qiáng)大，意志力如同甘地一般強(qiáng)韌”的“經(jīng)濟(jì)人”

“動(dòng)物精神”是企業(yè)家精神的構(gòu)成要件，它體現(xiàn)了企業(yè)家決策時(shí)的直覺(jué)判斷以及樂(lè)觀、沖動(dòng)和冒險(xiǎn)的精神。第18頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四重要概念選擇(Choose)——取舍:因?yàn)橄∪保藗儾荒艿玫剿邢胍臇|西，不得不在有限的資源下作出選擇。這是資源稀缺的后果。第19頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四重要概念機(jī)會(huì)成本(OpportunityCost)：為了得到某種東西所必須放棄的東西。這是選擇的必然潛在后果。請(qǐng)問(wèn)，大家選擇坐在這個(gè)教室的機(jī)會(huì)成本是多少？你們選擇買(mǎi)房的機(jī)會(huì)成本是多少？你們選擇結(jié)婚的機(jī)會(huì)成本是多少？第20頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

機(jī)會(huì)成本是做出某種選擇而不是另一種選擇的真實(shí)成本，機(jī)會(huì)成本是因選擇而產(chǎn)生的成本。如果一種資源有兩種以上有用途，并且這些用途之間是各自獨(dú)立，互不相關(guān)的，那么，機(jī)會(huì)成本就應(yīng)該是做出一種選擇時(shí)所放棄的其它選擇中評(píng)價(jià)最高的那種選擇。

第21頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

例:一個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)面臨三種方案：方案A——讀研究生繼續(xù)深造；方案B——到政府部門(mén)做公務(wù)員；方案C——到月薪5000元的公司上班。假定這個(gè)學(xué)生決定選擇方案A讀研究生，那么，他讀研究生的機(jī)會(huì)成本是“方案B”還是“方案C”呢？這就取決于他對(duì)“方案B”還是“方案C”的評(píng)價(jià)。如果他認(rèn)為“到政府部門(mén)做公務(wù)員”價(jià)值高于“到月薪5000元的公司上班”，其讀研究生的機(jī)會(huì)成本就是“方案B”；反之，其讀研究生的機(jī)會(huì)成本就是“方案C”。在這種情況下，機(jī)會(huì)成本表現(xiàn)為一種“次佳選擇”。

第22頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四收支平衡：經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的婚姻成本和收益清單

一位經(jīng)濟(jì)學(xué)博士過(guò)了多年的單身生活，感到厭倦，于是想要結(jié)婚。但又怕婚姻不如想象中的好，于是，按照經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于成本與收益的原則，他列了份清單。

先算收益。

第一，兩個(gè)人貸款供房。

第二，兩個(gè)人賺錢(qián)養(yǎng)家。

第三，遇事有人商量。

第四，下班回家有人做晚餐。

第五，下雨有人給自己送傘。

第六，病了有人陪著去醫(yī)院。

第七，出差外地，有人在家照看貓咪。……

第23頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四再列成本。第一，不能隨意帶女人回家。第二，不能送朋友貴重禮物。第三，不能自己作決定。第四，下班后不能回家太晚或不回家。第五，家里至少要準(zhǔn)備兩把傘。第六，如果她病了你也要陪她去醫(yī)院。第七，出差外地，回家前千萬(wàn)不能忘了買(mǎi)禮物。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，收益和成本相等。每一條收益，都需要等量的成本。博士有些不知所措。他想了又想，決定遵照風(fēng)險(xiǎn)定律，在收益相等的情況下，選擇另一種未體驗(yàn)過(guò)的。

不久，博士結(jié)婚了。

第24頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

沒(méi)想到結(jié)婚第三天，他就后悔了。那天，他們?yōu)榱艘患∈鲁沉似饋?lái)。他一生氣推了她一下，她撲過(guò)來(lái)雙手對(duì)準(zhǔn)他的胸，打了無(wú)數(shù)下，又哭又鬧。博士費(fèi)盡九牛二虎之力，好不容易才哄好。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)只用了一天，但接下來(lái)的一個(gè)星期，他都無(wú)法集中精力讀書(shū)著文。這時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。他在計(jì)算成本和收益的時(shí)候，沒(méi)有把感情計(jì)算進(jìn)去，因?yàn)楦星槭菬o(wú)法量化的。怎么辦？離婚？天哪！博士嚇了一跳，這樣一來(lái)自己所付出的一切就都成了沉沒(méi)成本，那簡(jiǎn)直是要他的命。不行，至少應(yīng)該在沉沒(méi)之前，先平衡一下收益。

第25頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

現(xiàn)在，十年過(guò)去了，博士已成了兩個(gè)孩子的父親，事業(yè)上碩果累累，著作等身，成為業(yè)內(nèi)知名人物，人們把他叫做經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有記者采訪他，問(wèn)他成功的經(jīng)驗(yàn)。他聳聳肩，笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，只不過(guò)是為了平衡收益?！钡?6頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四幾個(gè)重要概念的關(guān)系資源稀缺選擇資源經(jīng)濟(jì)人機(jī)會(huì)成本資源與商品的合理內(nèi)涵和外延？第27頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四三、解決問(wèn)題1、資源配置（做蛋糕問(wèn)題）生產(chǎn)什么生產(chǎn)多少，如何生產(chǎn)為誰(shuí)生產(chǎn)2、資源利用經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)周期通貨緊縮等、開(kāi)放經(jīng)濟(jì)第28頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四四、經(jīng)濟(jì)制度計(jì)劃經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)混合經(jīng)濟(jì)第29頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史第30頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四亞當(dāng).斯密在講學(xué)第31頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四重農(nóng)主義（魁奈1768）重商主義(15-17世紀(jì))古典經(jīng)濟(jì)學(xué)（亞當(dāng)·斯密）重金主義重工主義馬爾薩伊三位一體論薩伊定理大衛(wèi)·李嘉圖勞動(dòng)價(jià)值論比較價(jià)值論馬克思恩格斯《資本論》前蘇聯(lián)中國(guó)穆勒1848《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》馬歇爾1890《政治學(xué)原理》微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)凱恩斯1936《就業(yè)﹑利息和貨幣通論》薩繆爾森《經(jīng)濟(jì)學(xué)》新古典綜合學(xué)派現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來(lái)與演變第32頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第三節(jié)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第33頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一、對(duì)比分析對(duì)比微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象（主體）企業(yè)、家庭國(guó)民經(jīng)濟(jì)研究方法個(gè)量分析總量分析中心理論價(jià)格理論國(guó)民收入決定理論解決問(wèn)題資源配置資源利用基本前提資源充分利用資源合理配置政策主張市場(chǎng)調(diào)節(jié)宏觀調(diào)控下一頁(yè)第34頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四對(duì)比分析(續(xù))基本目標(biāo)個(gè)人（單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體）利益最大化總體利益最大化主要代表人物馬歇爾凱恩斯主要內(nèi)容需求、供給、價(jià)格、效用、成本等宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、政策分析等第35頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四二、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要特點(diǎn)1.以個(gè)量分析為基本方法：著眼于微觀主體和微觀變量的分析。不分析總量之間的相互關(guān)系。2.以邊際分析為主要工具：來(lái)源于數(shù)學(xué)中的增量分析。舉例面包的效應(yīng).3.以均衡狀態(tài)為分析依托：包括了局部均衡分析和一般均衡分析。舉例供求關(guān)系。第36頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4.以實(shí)證分析為主要手段：實(shí)證分析——指的是關(guān)于純事實(shí)的敘述和因果關(guān)系的描述分析?；卮稹笆鞘裁础钡膯?wèn)題：為什么醫(yī)生比看門(mén)人賺得多?增加稅收的經(jīng)濟(jì)影響是什么？

規(guī)范分析——指的是對(duì)經(jīng)濟(jì)狀況、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行價(jià)值判斷，它根據(jù)一定的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)狀態(tài)的好壞優(yōu)劣，并探討怎樣才能符合那些“好”的標(biāo)準(zhǔn)?；卮稹皯?yīng)該是什么”的問(wèn)題：窮人必須工作才能得到政府的幫助嗎？第37頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四5.以個(gè)體利益最大化為目標(biāo)

_____“經(jīng)濟(jì)人”___“理性人”假設(shè)6.以理論多元化為發(fā)展特色主要來(lái)源：新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)新興內(nèi)容：現(xiàn)代企業(yè)理論，交易費(fèi)用理論、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論、尋租論等。第38頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第四節(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法第39頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的表達(dá)方式1、文字描述法2、幾何圖形法3、數(shù)學(xué)解析法第40頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四二、經(jīng)濟(jì)模型經(jīng)濟(jì)理論的組成（1）定義：對(duì)各種變量的界定。（內(nèi)生、外生；流量、存量）（2）假設(shè)：理論適用的條件。（3）假說(shuō)：經(jīng)濟(jì)變量之間關(guān)系的闡述，也是未經(jīng)證明的理論。（4）預(yù)測(cè)：對(duì)未來(lái)預(yù)測(cè)正確則理論成立，否則推翻重來(lái)。假說(shuō)定義假設(shè)預(yù)測(cè)檢驗(yàn)預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)與事實(shí)相一致形成理論預(yù)測(cè)與事實(shí)不一致修改放棄，以更好的理論取代第41頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四三、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)1、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)：指排除價(jià)值判斷，只研究經(jīng)濟(jì)本身的內(nèi)在規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律來(lái)分析和預(yù)測(cè)人們經(jīng)濟(jì)行為的效果。它回答“是什么”的問(wèn)題（thewaythingsare）2、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)：指依據(jù)一定的價(jià)值判斷，提出某些分析處理問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)并研究怎樣才能符合這些標(biāo)準(zhǔn)。它回答“應(yīng)該是什么”或“怎么樣”的問(wèn)題（whatoughttobe）例:（1）美國(guó)經(jīng)濟(jì)比中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)得更快。（2）窮人應(yīng)該不納稅。第42頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3、實(shí)證與規(guī)范的關(guān)系：對(duì)立統(tǒng)一對(duì)立：定義不同統(tǒng)一：規(guī)范要以實(shí)證為基礎(chǔ)，實(shí)證也要以規(guī)范為指導(dǎo)。一般說(shuō)來(lái)，越是具體的問(wèn)題，實(shí)證的成分越多；而越是高層次，帶有決策性的問(wèn)題，越具有規(guī)范性。第43頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1、能更好地了解與認(rèn)識(shí)西方經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。對(duì)其作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，加以借鑒。對(duì)其反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營(yíng)管理方法加以吸收。2、對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放中的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有借鑒的意義。3、有助于培養(yǎng)新的思維方式4、為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。參考資料：Choices第五節(jié)為什么學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第44頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四InformationSites/info.shtml

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ForumSites第46頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四/

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第48頁(yè)，共53頁(yè)，2023年，2月20日，星期四對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的鳥(niǎo)瞰一個(gè)理論：“看不見(jiàn)的手”一個(gè)重點(diǎn)：中心理論價(jià)格決定論兩個(gè)主體：公眾（家庭）廠商（企業(yè)）兩重身份：買(mǎi)者賣(mài)者兩大經(jīng)濟(jì)行為