二年級閱讀寫作專題訓練（一）小綿羊和布娃娃我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（yD為我買的。我還有一只布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。每當我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（打）醒（xing）我學習要踏實，寫字要認真，要細心。每當我說謊（humng）時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實?！?短文共有（）個自然段，第一自然段有（）句話。.從文中找出下面詞語的反義詞。馬虎——（）說謊——（）.每當“我”做作業(yè)馬虎時，布娃娃是怎樣的？用“——”畫出來。.每當“我”說謊時，小綿羊好像對“我”說什么？用“（二）放風箏三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風箏，到體育場和同學們進行風箏賽。我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲：“放！”風箏像離弦的箭一樣飛向藍天。??！天上風箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚簡直是個風箏的王國。五顏六色的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，好像藍天上灑下了無數(shù)鮮花。同學們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪!.全文有個自然段，第2自然段有句話。.你能把下面的句子補充完整嗎？的風箏隨風飄揚，襯著天空，好像藍天上灑下了。.天上的風箏真多，，有、有、有簡直是個。我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（p2n）,這兒的冬天是寒冷而漫（m2n）長的，而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時，雪花夾著雨滴落到地面上，很快就融（廠門9）化了，地上濕漉漉的。.這段短文描寫的對象是，描寫的地點是。.“它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指。.在括號里填上適當?shù)脑~語。一（）大雪美麗迷人的（）一（）小雨寒冷漫長的（）.第二自然段共有句話，第二句具體寫了的經(jīng)過。林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。.這段話共有句話。.林園園拿出綠鉛筆時提出了點要求：一是，二是，三是。.“連忙”的近義詞是。李麗拿起的藍鉛筆，地畫著。林園園看著這些，臉紅了。.按原文填空。.聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，林園園“臉紅了”的原因是（）①林園園認為李麗不應該把樹葉畫成藍色的。②林園園正準備把自己的綠鉛筆借給李麗。③林園園知道自己錯了，不應該那么小氣。第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非?！皬默F(xiàn)在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。”話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來。.在文中“□”里填上恰當?shù)臉它c符號。.這一段共有句話。.照樣子，寫詞語。笑瞇瞇.在短文中找出小猴子說的話，并用“——”畫出來。.貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習慣？你還知道哪些動物的生活習慣？貓頭鷹：。袋鼠：。：。牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌(m〕)系統(tǒng)正常工作，對各種病都有很好的療效呢！”.這段話共句。.牛伯伯因為，所以住進了。.“哪有什么魔法呀對各種病都有很好的療效呢！”這句話是對說的。.音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫“。.給多音字組詞。ju()l()覺樂jiao()yu()(八)西沙群島上的海鳥在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。.這篇短文有個自然段。第三自然段有句話。.本文主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。.'成百上千”的意思是。.用“——”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。（九）保護小樹冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學。小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風吹得東倒西歪。小剛想：要是北風繼續(xù)吹，樹腰肯定會折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（gUn）。好不容易才找來一根細細的竹竿和小樹綁（bmng）在一起，緊緊地打了個結(jié)。小剛想：這下，小樹總不會被北風吹斷了吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。.全文共有個自然段，第2自然段有句話。.小剛看到小樹被風吹得，他想樹腰會被的。.在畫線句中找出表示動作的詞。.請你替小樹寫幾句感謝的話。（十）愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（chqngzhmng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（n*o）瓜。哈，她把那朵白云改（9許）成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（h）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾（g口門）進大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piUop恰o）亮的白浪花。.選擇括號里正確的詞或讀音，用“V”表示。.短文共有個自然段，第二自然段有句話。.太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了、、和。.找出短文中寫小白兔樣子的句子，用“來。（十一）大熊貓大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍稀動物。它曾作為友好使者，到日本、美國、法國等地出使，受到各國人民的歡迎。它作為我國的吉祥物，成為亞運會的會徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。.按原文填空。大熊貓我國的，我國稀有的動物。熊貓盼盼為世界吉祥，和平。.用“是也是”和“帶來了帶來了”各寫一句話。.你了解大熊貓嗎？請在正確答案后畫“V”。（1）大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（）（2）大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍。（）（3）大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍。（）（4）大熊貓的祖先是食肉動物。（）（十二）春風得意春風悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特別得意春風吹過大地，最高興的是小草，因為，春風把小草身上的泥（ni）土和灰塵（chn）都吃掉了。春風把小樹吹綠了，小樹高興地擺擺手，笑著對春風說：“謝謝你，春風！因為我又有了新的生命?！贝猴L吹過冰，冰慢慢地變成了水，嘩嘩嘩歡快地流著，流進了小溪（x），流進了麥（m許）田。小溪說：“謝謝你，春風，我特別舒（shU）服。”春風笑了，“哈（hU）哈，我是多么愉（yG快呀！”（薛浩）1、短文共個自然段。2自然段共有句話。2、因為春風把冰變成了流人小溪，把小草身上的，把小樹，所以、和都感謝春風。（十三）松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴靈活：能當板凳，樹上坐坐；能當掃（520）帚（2卜0口），地上拖拖；能當傘跳，飄標落落；能當圍脖，暖暖和和；到了夜里，還當被窩。1、這首兒歌主要講了的的作用。它的尾巴能當、、、還能當。2、你還知道其他動物的尾巴的作用？它的尾巴能當做什么？3、這段話共個自然段。（十四）小溪流一邊奔波，一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵（lumn）石，一會兒摸摸沙灘上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那些漂?。╢G著的小樹葉打個轉(zhuǎn)兒，一會兒蹦著跳著和小魚做游戲。1、這段話一共有幾句？寫的是誰的事？2、學寫句子。小溪流一邊奔波，一邊玩耍。一邊，一邊。3、小溪流一邊奔波，一邊和、、、玩耍。(十五)西瓜出汗林金生小猴來做客，小豬把西瓜從冰箱里抱出來。不一會兒，西瓜皮上冒出一顆顆小水珠。小豬轉(zhuǎn)(zhumnzhu2n)身拿來一把扇(sh2nshun)..子，對著西瓜一邊扇(sh2nshUn)一邊說：“冰箱壞了，西.瓜冒汗了?！毙『飮鞴限D(zhuǎn)(zhumnzhu二門)了一圈，想了想，說：.“冰箱沒有壞。”冰西瓜遇到熱空氣，使熱空氣中的水蒸氣遏冷，結(jié)成了小水珠。小豬聽了高興地說：“原來西瓜出汗的秘密在這里！”(選自《兒童音樂》20XX年第5期).這篇短文一共有個自然段。(2分).給文中加點的字選擇正確的讀音，并打上“，”。(4分).寫出下面詞語的反義詞。(6分)小一()出一()來一()沒一()熱一()壞一().西瓜出汗的秘密在哪兒？用“——”在文中畫出來。（3分）（十六）火紅的楓葉王金波今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。（選自北師大版語文二年級上冊）.在括號里填上合適的詞語。（6分）一（）楓葉一（）賀卡一（）小詩.選字填空。（6分）拾摸放拉推（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。.讀句子，給正確的答案打“山’。（3分）“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”，句中說明了什么最紅？（1）朝霞（）（2）楓葉（）（3）玫瑰（）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）我要尋找火紅的楓葉，是因為。（十七）人民空軍跳傘演習朱思源五架飛機來了。許多傘兵從機艙里跳出來。飛機飛得真高！從地面上看，一個個傘兵只有一?；ㄉ啄敲创?。一會兒，他們身上的傘張開了。真好看?。“椎?、紅的、黃的、藍的、綠的，好像滿天綻開的絢麗花朵，數(shù)也數(shù)不清。（節(jié)選自《人民空軍跳傘演習》）.短文共有個自然段，第二自然段共有句話。（4分）.什么人在跳傘？用“跳下來？用“（4分）.找出文中的感嘆句，用“（3分）（4分）（十八）荷葉姐姐下雨了！荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷺走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢。.連一連。（4分）一只鷺鷺游過來一條青蛙飛過來一只蜻蜓走過來一只小魚跳過來.荷葉姐姐把傘給了、、、你想荷葉姐姐還會把傘給誰呢？。（3分）3.如果你是小魚，你會對荷葉姐姐說：“”如果你是荷葉姐姐，你會這樣回答：“”你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？。（3分）（十九）下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽躲（dub）起來了。燕子掠（I）過樹梢（shUo），魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（bUn）家！快搬家！”不一會兒，滴（d）答，滴滴答答小雨點落下來了！它落在地面上，像敲（qiUo）小鼓；它掉在池塘里，逗（du）得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉匕3）了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點匯（hu〕）聚（jU）在一起，變成小溪，在地上流淌（伯門9）。它沖干凈了石階，洗干凈了操（2。）場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋（xi），有的披雨衣，有的揮動小棍（gUn），像一群小鴨在雨中，我們上學去。.短文有個自然段，第自然段是寫我們在雨中上學去。(2分).根據(jù)短文內(nèi)容填空。(10分)(1)下雨前，天了，云了，太陽了，燕子掠過樹梢，魚兒，螞蟻說著悄悄話。(2)小雨點落下來了！它落在地面上，像；它掉在池塘里，逗得。抬頭看天，小雨點連成一條條，被風一吹歪歪斜斜，像，又像。(二十)一把筷子從前，有幾個兄弟，常常吵架。一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對他們說：“你們誰能把筷子折斷？”幾個兄弟都試了試，誰也折不斷。父親把這把筷子拆(chUi)散(s2戶了，分給每人一根，叫他們再折。這次，他們一折就斷了。父親說：“你們看，一把筷子多結(jié)實，怎么折也折不斷。而一根筷子很容易就折斷了。以后你們不要再吵了，團結(jié)起來才會有力量?！?這篇短文共有個自然段。(2分).按要求填空。(6分)(1)寫出下列詞語的近義詞。常?！?)拆散—()結(jié)實—()容易—()(2)寫出下列詞語的反義詞。容易——()團結(jié)——()3.為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容易就折斷呢?（2分）（二十一）吃西瓜昨天，我們?nèi)业酵馄偶页酝盹垺Ｌ鞖馓貏e熱，外婆切了一盤西瓜端上來讓我們解解渴。這時，外公剛好從外面回來，于是我趕緊拿起最大的一塊西瓜對外公說：“外公，你工作了一天，一定累壞了吧，這塊最大的西瓜應該給您吃。”外公聽了，高興得合不攏嘴，大大地咬了一口，說：“真甜，真甜，我的孫女最乖?！苯又矣址謩e拿起幾塊西瓜，送到外婆、爸爸、媽媽手里。然后我自己拿起最小的一塊吃起來，雖然這西瓜不大，可我覺得今天吃的西瓜最甜。.根據(jù)拼音，用“一”線劃去括號里不正確的字。（2分）r（熱執(zhí)）k（渴喝）guui（乖乘）zhn（真正）.選詞填空。（2分）串塊掛個一（）西瓜一（）爆竹一（）葡萄一（）蘋果.多音字組詞。（4分）ji（）li（）解累li（）xi（）li（）.“我”給全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（）。（2分）①尊老愛幼②尊敬長輩③尊敬老師④尊重朋友（二十二）天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個美麗