第22課*陳涉世家

1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 ()A.陽夏(jiǎ) 輟耕(zhuì)忿恚尉(huì) 適戍漁陽(zhé)B.嗟乎(jiē) 間令(jiàn)皆次當(dāng)行(xínɡ) 度已失期(duó)C.篝火(ɡōu) 數(shù)諫(shù)陳勝王(wànɡ) 尉果笞廣(chī)D.社稷(jì) 所罾(zēnɡ)被堅(jiān)執(zhí)銳(pī) 鴻鵠之志(hú)答案1.DA項(xiàng),“輟”應(yīng)讀作“chuò”。B項(xiàng),“行”應(yīng)讀作“háng”。C項(xiàng),“數(shù)”應(yīng)讀作“shuò”。????????????????2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是 ()答案2.CC項(xiàng),都為“逃跑”的意思。A項(xiàng),分別為“隊(duì)伍”“行軍中”的意思。B項(xiàng),分別為“適逢,恰巧遇到”“集會(huì)”的意思。D項(xiàng),分別為“寫”“寫有字的綢子”的意思。

3.下列各句中,加點(diǎn)的“乃”的意義與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是 ()A.乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕答案3.CC項(xiàng),“乃”在此應(yīng)為副詞,表判斷,可譯為“是”。A、B、D三項(xiàng)的“乃”都解釋為“于是,就”。????4.找出下列句子中的通假字并解釋。(1)發(fā)閭左適戍漁陽

同

,解釋為

(2)為天下唱

同

,解釋為

(3)卜者知其指意

同

,解釋為

(4)固以怪之矣

同

,解釋為

(5)將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳

同

,解釋為

答案4.(1)適謫發(fā)配(2)唱倡倡導(dǎo)、發(fā)起(3)指旨意旨(4)以已就,已經(jīng)(5)被披穿5.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是 ()A.《史記》,我國第一部紀(jì)傳體通史,全書由本紀(jì)、世家、列傳、表、書五種體裁構(gòu)成,作者是司馬遷。B.足下,古代下稱上或同輩相稱的敬辭,如“千里之行,始于足下”。C.社稷,國家。社,土地神;稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求豐年,后來就把“社稷”作為國家的代稱。D.閭,居民聚居處。古代二十五家為一閭,貧者居住閭左,富者居住閭右,故以“閭左”來指代貧苦人民。答案5.B“千里之行,始于足下”的意思是走一千里路,是從邁第一步開始的。這句話中的“足下”不是敬辭。6.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(1)陳涉少時(shí),

。

(2)本文中表現(xiàn)陳勝少時(shí)就有遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是“

”。

(3)陳勝發(fā)動(dòng)起義“召令徒屬”時(shí),用來激勵(lì)眾人的一句話是“

”。答案6.(1)嘗與人傭耕(2)燕雀安知鴻鵠之志哉(3)王侯將相寧有種乎7.下面句子翻譯不正確的一項(xiàng)是 ()A.今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?譯文:如今逃跑(被抓回來)也是死,起來造反也是死;同樣是死,為國事而死行嗎?B.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。譯文:現(xiàn)在如果把我們的人冒充公子扶蘇和項(xiàng)燕的隊(duì)伍,向全國倡導(dǎo),應(yīng)當(dāng)(有)很多響應(yīng)的人。C.且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!譯文:況且大丈夫不死則罷,死就要成就尊崇的名號(hào),王侯將相難道有天生的貴種嗎?D.藉第令毋斬,而戍死者固十六七。譯文:即使僅能免于斬刑,然而戍守邊塞的人本來死去的就有十六七個(gè)。答案7.D譯文:即使僅能免于斬刑,然而戍守邊塞的人十個(gè)中也會(huì)死去六七個(gè)。(或:然而戍守邊塞的人有十分之六七會(huì)死)閱讀課文,回答問題。(13分)1.[原創(chuàng)題]熟讀課文,把握主要內(nèi)容,用課文原句完成下面的思維導(dǎo)圖。(3分)答案1.燕雀安知鴻鵠之志哉會(huì)天大雨,道不通,度已失期詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕(每空1分)2.下列各句中不能表現(xiàn)陳勝的謀略的一項(xiàng)是(3分)()A.陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。B.今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?C.乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。D.又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?！贝鸢?.AA項(xiàng)為客觀陳述,不能表現(xiàn)陳勝的謀略。3.從課文看,陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義經(jīng)歷了哪幾個(gè)步驟?(請(qǐng)用原文回答)(3分)4.從課文內(nèi)容看,陳勝是一個(gè)怎樣的人?(4分)答案3.【答案示例】①并殺兩尉;②召令徒屬;③為壇而盟。(每點(diǎn)1分)【解題思路】根據(jù)課文可知,陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義經(jīng)歷了三步:第一步,陳勝、吳廣相互配合殺死了兩個(gè)軍官,掃清了起義道路上的障礙;第二步,向戍卒們做宣傳,籠絡(luò)人心;第三步,舉行儀式,正式成立起義軍。據(jù)此,從課文中選取相關(guān)語句回答即可。4.【答案示例】陳勝是一個(gè)志向遠(yuǎn)大、勇敢機(jī)智、富有謀略、考慮周密、有卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的農(nóng)民起義領(lǐng)袖。(4分)【解題思路】人物形象需要扣住人物的言行來分析概括。從少年時(shí)嘆息說的話“燕雀安知鴻鵠之志哉”可知,他志向遠(yuǎn)大;從起義殺尉來看,他勇敢機(jī)智、富有謀略、考慮周密、有卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。5.學(xué)完《陳涉世家》后,班里開展了以“走近司馬遷”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。(8分)(1)【賞析對(duì)聯(lián)】蒲松齡曾經(jīng)用一副對(duì)聯(lián)吟詠司馬遷的命運(yùn)和一生功績(jī):一代君權(quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)司馬遷的了解,簡(jiǎn)析這副對(duì)聯(lián)。(2分)答案5.【答案示例】(1)“蠶室”“千秋史筆”生動(dòng)形象地寫出了司馬遷雖然遭受宮刑,但他忍辱負(fù)重,以千秋史筆寫出了不朽巨著《史記》的一段史實(shí)。(2分)【解題思路】(1)根據(jù)題干中的提示“結(jié)合你對(duì)司馬遷的了解”可知,可從對(duì)聯(lián)所敘寫的司馬遷的事跡來分析。具體分析時(shí),可結(jié)合對(duì)聯(lián)中的關(guān)鍵詞語,如“蠶室”“千秋史筆”。(2)【設(shè)計(jì)名片】陜西韓城是司馬遷的故鄉(xiāng),請(qǐng)你仿照示例,從“名人故里”這個(gè)角度為韓城設(shè)計(jì)一張“名片”。(形式不做要求,50字以內(nèi))(3分)示例名片正面:歷史——西安名片背面:兵馬俑見證歷史變遷,大雁塔目睹王朝興替,源遠(yuǎn)流長的文化之河浸潤著這座千年古都。答案【答案示例】(2)名片正面:名人故里——韓城(1分)名片背面:太史公忍辱負(fù)重,心血凝聚,史學(xué)巨著留千古。韓城留存著“史圣”的功績(jī),散發(fā)著耀眼的光芒。(2分)【解題思路】(2)首先研讀示例,明確名片正面要體現(xiàn)設(shè)計(jì)角度,點(diǎn)明地名;背面要圍繞正面所寫的設(shè)計(jì)角度組織語言,體現(xiàn)該地在這一方面的優(yōu)勢(shì)。答題時(shí),要注意用好“陜西韓城是司馬遷的故鄉(xiāng)”這一重要提示信息,從司馬遷的歷史貢獻(xiàn)角度體現(xiàn)韓城名人故里的價(jià)值。(3)【問題探究】“世家”是記王侯的,因?yàn)橥鹾钍且粋€(gè)地區(qū)的實(shí)際統(tǒng)治者,世代保有其國,對(duì)全國政局有一定影響,故其傳記稱“世家”。陳勝并非王侯,司馬遷卻把他列入主要記述王侯將相事跡的“世家”。想一想,司馬遷為什么給予陳勝這么高的評(píng)價(jià)?(3分)答案【答案示例】(3)陳勝出身雇農(nóng),司馬遷卻把他列入“世家”,主要是肯定他在推翻秦王朝過程中的“首事”之功,即首先發(fā)動(dòng)起義的歷史功績(jī);同時(shí)又認(rèn)為,陳勝曾一度建立政權(quán),發(fā)號(hào)施令,因此列入“世家”,肯定他重要的歷史地位。(2分)司馬遷這種不以成敗論英雄,尊重客觀實(shí)際、尊重歷史的態(tài)度,是其進(jìn)步史學(xué)觀的表現(xiàn)。(1分)【解題思路】(3)陳勝出身低微,起義后建立政權(quán)僅僅六個(gè)月,但他卻是中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者,司馬遷肯定其首先發(fā)動(dòng)起義的歷史功績(jī)及其重要的歷史地位。將其列入“世家”也是司馬遷進(jìn)步史學(xué)觀的表現(xiàn)。[2021自貢中考改編]閱讀下面的文字,回答問題。(14分)【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?；蛞詾樗?或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。

【乙】陳勝王凡①六月。已為王,王陳②。其故人嘗與傭耕者聞之之陳扣宮門曰:“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“夥頤③!涉之為王沈沈者!”客出入愈益發(fā)舒,言陳王故情?；蛘f陳王曰:“客愚無知,顓④妄言,輕威?！标愅鯏刂ＶT陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。陳王以朱房為中正,胡武為司過,主司群臣。諸將徇地,至,令之不是者,系⑤而罪之,以苛察為忠。其所不善者,弗下吏,輒自治之。陳王信用之。諸將以其故不親附,此其所以敗也。(均節(jié)選自司馬遷《史記》,有刪改)

①凡:總共。②陳:地名,指陳縣。③夥(huǒ)頤:這里的意思是“真多呀”。④顓(zhuān):同“專”。⑤系:拘捕。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(每小題1分,共4分)(1)九百人屯大澤鄉(xiāng)

屯:

(2)等死,死國可乎

等:

(3)已為王,王陳

王:

(4)客出入愈益發(fā)舒 益:

????答案1.(1)停駐(2)同樣(3)稱王(4)更加(每空1分)

2.給文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?。?處。(2分)其故人嘗與傭耕者聞之之陳扣宮門曰答案2.其故人嘗與傭耕者聞之/之陳/扣宮門曰(每處1分)【解題思路】文言語句的斷句一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說,句子中若存在多個(gè)動(dòng)作,那么幾個(gè)連動(dòng)的成分之間應(yīng)該有停頓。該句中,“聞”、“之陳”的“之”、“扣”均為動(dòng)詞,因此應(yīng)分別在“聞之”和“之陳”之后斷開。3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)(1)會(huì)天大雨,道不通,度已失期。(2)諸將以其故不親附,此其所以敗也。

3.(1)恰巧遇到天下大雨,道路不通,估計(jì)已經(jīng)誤期。(2分。關(guān)鍵詞:會(huì)、度、失期)(2)眾將領(lǐng)因?yàn)檫@樣就不再親近依附他了,這就是陳王(起義)失敗的原因。(2分。關(guān)鍵詞:第1個(gè)“以”、親附。判斷句)答案

4.結(jié)合選文簡(jiǎn)要概括陳勝起義為什么以失敗告終。(4分)答案4.【答案示例】稱王之后貪圖享受;濫殺故人,失掉民心;信用奸邪,輕信小人,導(dǎo)致眾叛親離。(每點(diǎn)2分,答出其中兩點(diǎn)即可)【解題思路】由【乙】文中“夥頤!涉之為王沈沈者”可知,陳勝稱王之后貪圖享受;由“陳王斬之”“諸陳王故人皆自引去”可知,陳勝濫殺故人,失掉民心;由“其所不善者,弗下吏,輒自治之。陳王信用之。諸將以其故不親附”可知,陳勝信用奸邪,輕信小人,最后眾叛親離,起義失敗。答案【參考譯文】【乙】陳勝稱王總共六個(gè)月。(他)已經(jīng)做了王,是在陳縣稱王的。過去曾經(jīng)和他一起受雇給人家耕田的舊友聽說他(做了王)的事,到陳縣(找他),叩擊宮門說:“我想要見陳涉?！笔貙m門的官吏想要捆綁他。他自己辯解了好幾次,(官吏)才放了他,(但是)不肯替他通報(bào)。陳王出來,他攔著路呼叫陳涉。陳王聽見了,就召見他,和他同乘一輛車一起回了宮。進(jìn)入宮門,見到殿堂房屋和室內(nèi)張掛的帳幔,客人說:“真多呀!陳涉做了王,宮室真高大深邃啊!”客人進(jìn)進(jìn)出出更加放肆,說他