嬰幼兒大肌肉

運動發(fā)展育嬰師課程0-3歲嬰幼兒發(fā)育發(fā)育與營養(yǎng)1日常生活及疾病防治2教育30-3歲的早期教育有意義嗎？1、嬰兒教育的生理基礎(chǔ)

人的成長發(fā)育取決于腦細(xì)胞刺激的程度、人腦的發(fā)展是嬰兒接受教育的物質(zhì)基礎(chǔ)，也為嬰兒心理的迅速發(fā)展提供了生理基礎(chǔ)。2、嬰兒教育的心理基礎(chǔ)潛能關(guān)鍵期：大腦發(fā)展的關(guān)鍵期

語言發(fā)展的關(guān)鍵期

感覺發(fā)展的關(guān)鍵期

自我意識（人格培養(yǎng)）的關(guān)鍵期3、早期教育對嬰兒成長的作用

1）嬰幼兒天生具有好奇、探索的能力、特別需要接受教育和學(xué)習(xí)；2）嬰幼兒智力發(fā)展的關(guān)鍵在于接受教育的環(huán)境，決定嬰幼兒之間智力差異、個性差異的主要原因在于接受教育的時間和程度。3）早教教育的核心4）早期教育的誤區(qū)

早期教育=智力開發(fā)

期望過高、標(biāo)準(zhǔn)不切合實際

過早進行專業(yè)訓(xùn)練0-3歲嬰幼兒教育的特點1、通過感官學(xué)習(xí)2、會主動進行學(xué)習(xí)3、注意力不易集中4、需要重復(fù)教育關(guān)注個體差異、促進嬰兒個性發(fā)展的原則以情感體驗為主體的原則促進嬰兒全面和諧發(fā)展的原則尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則保教并重的原則0-3歲嬰兒教育原則0-3歲嬰幼兒教育的關(guān)鍵0-3歲的教育語言發(fā)展動作發(fā)展社會性行為發(fā)展感知覺發(fā)展嬰幼兒教育關(guān)鍵之一—動作發(fā)展嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展來源于動作發(fā)展-----皮亞杰精細(xì)動作發(fā)展身體生長語言人格認(rèn)知社會性行為智力發(fā)展大動作發(fā)展動作發(fā)展是嬰兒機體生長教育的重要標(biāo)志，是嬰兒大腦成熟的“催化劑”皮亞杰兒童的認(rèn)知發(fā)展階段⒈感知運動階段（感覺-動作期0-2歲）靠感覺獲取經(jīng)驗。在1歲左右，發(fā)展出物體恒存的概念，以感覺動作發(fā)揮圖式的功能；⒉前運算階段（2-7歲）已經(jīng)能使用語言及符號等表征外在事物，會使用不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心，即不能區(qū)分主體與客體；⒊具體運算階段（7-11歲）了解水平線概念，能使用具體物之操作來協(xié)助思考；⒋形式運算階段（從11歲開始一直發(fā)展）開始會類推，邏輯思維達到較高水平，開始具有抽像思維從移動到運動從大肌肉動作到小肌肉動作從整體動作到分化動作從上部動作到下部動作動作發(fā)展的順序（規(guī)律）大肌肉動作的發(fā)展抬頭翻身坐爬站立行走上下樓梯跑跳攀登平衡投擲大動作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容動作發(fā)展的特點0-1歲以移動運動為主，包括：躺、翻身、坐、爬、站等1-2歲由移動向基本運動機能過度，包括爬、走、滾、踢、扔、接等；2-3歲以發(fā)展基本運動機能為主，向各種動作均衡發(fā)展，包括走（不同方向、曲線、倒走）、跑（追逐跑）、跳（原地跳、向前跳）、投擲等；1、每個孩子都有一個自定義的時間成長表2、發(fā)展較快的嬰兒不代表更加聰明；3、動作發(fā)展的速度實際上很少能預(yù)測孩子未來的發(fā)展大動作發(fā)展及其特點抬頭抬頭是寶寶出生后需要學(xué)習(xí)的第一個大動作。

寶寶俯臥時：1個月——無法主動抬頭2個月——下頦離開床面45°

3個月——下頦和肩部離開床面45°-90°4個月——面部離開床面90°抬頭訓(xùn)練俯臥抬頭法

具體方法：俯臥，逗引抬頭

作用：鍛煉頸背部的肌肉力量，增加肺活量，接受較多外部刺激。

翻身翻身是嬰兒的第一個移動動作。學(xué)會翻身的時間并不固定。寶寶翻身的高峰期

月齡翻身率3個月以前14％4個月27％5個月23％6個月14％7個月7％8個月3％9個月以后2％還沒有翻身的10％嬰兒翻身的信號信號一：

當(dāng)孩子趴著時，他能夠自覺并自如地抬起頭，而且頭到胸部都能夠抬起來信號二：

寶寶仰臥的時候腳向上揚，或者總是抬起腳搖晃信號三：

寶寶總向一個自己感興趣的方向側(cè)躺著。嬰兒翻吐身練習(xí)茄的建議3個月羅時才能稈訓(xùn)練他億翻身。最好在躁洗澡之餅后，保株證室內(nèi)狂的溫度僚，寶寶著穿少點突衣服。動作一定俗要輕柔。要循序漸匹進。剛吃完奶偶后或身體撐不舒服時雅不宜練習(xí)心。學(xué)會獨立虎翻身后，上仍要繼續(xù)吊練習(xí)。嬰兒會枝翻身后平應(yīng)注意山的問題防止引微起窒息防止翻身假硌傷或誤案食防止翻身寇墜床坐會坐意味著：骨骼、神暖經(jīng)系統(tǒng)、俊肌肉協(xié)調(diào)艷能力等發(fā)梁育漸漸趨喘于成熟。視野擴恥大，能魂接觸的儀東西也醉多了。嬰兒“眼坐”的故動作發(fā)旋展能夠自由窮地抬頭是僅嬰兒獨坐絮的先決條淺件新生兒——扶至坐僅位時頭央完全下綿垂1個月——扶坐時背歪脊形成半榴圓形3個月——坐時腰泰成弧形占，抬頭臘數(shù)秒4個月——在成人扶證持下可短館時間維持蜻坐的姿勢5個月——靠坐時瘦能直起貞腰部，誤頭不再設(shè)搖擺不蛛定6個月——能拉坐7個月——兩手支移撐獨坐8個月——不用支錄撐可獨裳坐9個月——能坐穩(wěn)，筑往前方傾遷斜時能保即持平衡而責(zé)不倒10、11個月——能坐穩(wěn)，揮并能改變釣姿勢12個月——坐位時能歪左右旋轉(zhuǎn)跨取物而不杜跌倒別讓嬰兒拆坐太久讓嬰兒長驅(qū)時間坐，呢會對他的紙生長發(fā)育屋造成不良厭影響。骨骼柔芬嫩纖弱豈，無法剃承受長軍時間的箏坐姿容易讓脊鞠椎側(cè)彎血液循帶環(huán)及消漲化功能薯受到影脊響學(xué)坐訓(xùn)練宵方法4個月時引拉練習(xí)箏法扶按練咳習(xí)法5個月時靠坐6至8個月獨坐注意的問忍題不要讓寶常寶采取跪職姿使兩腿株形成“W亡”狀或?qū)①|(zhì)兩腿壓在毛屁股下坐著背抵脊產(chǎn)生皆突出的制情形時父母給予避輔助方式建議輔扇助工具安全環(huán)哭境的安近排爬對孩子饑成長的積株極意義1、促丹進身體萌的成長闊發(fā)育鍛煉頸民部肌肉呆；鍛煉胳膊森及腕的力頓量；鍛煉寶寶笛的協(xié)調(diào)能服力；有益于小骨骼及票神經(jīng)器驕官的發(fā)基展。2、促延進心理遵的發(fā)展農(nóng)與智力臘潛能的粘開發(fā)3、預(yù)編防兒童狂成長期波的感覺缺統(tǒng)合失促調(diào)的重屠要手段嬰兒爬蝴行的三層個階段第一階縱段：著而地滑行用手臂燒和腿推涉著身體遭前進。第二階段槐：匍匐爬性行用手臂慕帶動身襲體，兩捉腿在后宴面拖著摸，腹部顛蠕動。第三階段店：四肢爬終行腿是直陪的，用脅腳和手姑著地。嬰兒練認(rèn)爬的方結(jié)法三種爬行告的訓(xùn)練方升法定向爬自由爬轉(zhuǎn)向爬爬行的必注意事視項1.要培句養(yǎng)寶寶的搏興趣2.要綁有足夠迷大的爬消行空間3.父膽母要有問耐心，辭不能急晃躁4.飲帆食后不不宜立即酬練習(xí)5.每差次練習(xí)里時間不紛宜過長如，為1濁0分鐘吊左右爬行階段蚊的安全和損衛(wèi)生照護地板打筐掃干凈潛，鋪上惑席子、種地毯或疊棉墊。家具尖喊角要用間海綿或哨布包起腔來。室內(nèi)電線日、插口要愈絕對安全獎。窗戶應(yīng)仙有護欄狹，或者衛(wèi)使床遠咸離窗戶逼。防止寶晉寶接近香或爬上即桌子，欄也不要剃使用桌咐布。不要讓朋寶寶用喇爬臟的臟小手直凝接拿東燙西吃。最好在視一旁看想護。跳過爬直糠接走最主桶要的原因環(huán)境限嚷制：家里空吩間狹小父母因讀素：過度疼尋愛寶寶不愿讓寶婚寶在地面慘活動寶寶爬屬行的興豪趣不夠?qū)殞殞ε吏~行存在心忙理障礙站立動幕作的發(fā)盟展新生兒期——踏步氧反射2-3酷個月——當(dāng)激扶至立捕位時，氣髖、膝符關(guān)節(jié)彎腔曲6個月——呈犯立位時狼，兩下調(diào)肢可支珠持其體某重7個月——扶站射時，嬰兒銀能高興地查蹦跳9個月——可扶布站11個膽月——可繭扶欄獨端腳站立叛，或作捎蟹行嬰兒不宜波過早學(xué)站件立導(dǎo)致嬰莊兒脊椎激變形、塘下肢發(fā)某生彎曲剝畸形、沸小手的起肘關(guān)節(jié)劫發(fā)生“頭橈骨頭故半脫位票”。患有維生悲素D缺乏猴性佝僂病至的孩子更弄不能勉強謹(jǐn)多坐或多鄙站。幫助孩子育站立起來不要給孩府子穿襪子疲或鞋子。室內(nèi)的做家具必抱須沉重勞、結(jié)實回、穩(wěn)定光。不要急尿于讓孩器子早站井立、早組走。扶著孩篩子時，搞不要突第然松手遙。剛開始學(xué)藥站時，父骨母應(yīng)注意臺給予保護尸。把一切電霸線、金屬蔥線收好、瓜固定好。嬰幼兒行魔走的發(fā)展13個月——能獨走，已但兩下肢氣分開，基化底很寬，福每步的距母離、大小拌、方向也筑不一致，鈔肩部外展辯，肘關(guān)節(jié)碗彎曲。15個月——可自己鹿站立，鑰并站得曲很穩(wěn)，蜻能拾起銀地上的程東西而表自己不寶跌倒。狼但繞物去體轉(zhuǎn)彎紛時還不彩靈活，息行走時積不能突伯然止步炸。2歲——步態(tài)較穩(wěn)遭，但仍需悶眼的協(xié)調(diào)赤。嬰幼兒魂什么時借候?qū)W走匪路?大部分寶芳寶在12腫～14月誘大時學(xué)會元走路約50％梅寶寶在1檢1.5個績月可以放塞手走，而妄90％可奧以在14輪個月大獨釣自行走，膠而100墊％都可以煌在18個行月大自行報走路。冬天，槳寶寶走芹路較晚賄多為外傳界因素讀影響所酬致怎樣幫助資孩子學(xué)會匯走路呢1、掌切握學(xué)步勒時機2、準(zhǔn)備賄合適的鞋姥子和衣物3、循鞏序漸進4、學(xué)步掀中培養(yǎng)品跡質(zhì)影響寶寶勉正常獨自糖行走的不桿利因素衣物穿得遷過多或過聞厚很少有碑機會在休地上活盆動體重過幸重，超姿過同齡瘦嬰兒生長不舅良，肌泡肉骨骼花不足畏懼不省肯學(xué)著迷各種懶手部動作無法扶遣走，缺今乏興趣常被放置松在學(xué)步車衡之內(nèi)學(xué)步車會患剝奪會走貍路前幼兒球的各項學(xué)徐習(xí)發(fā)展學(xué)步車的者安全性值言得懷疑因此，仍藍應(yīng)使嬰兒擴在帶養(yǎng)者呆目視之下鉤，在一個租足夠?qū)拸V這空間中自希由爬行、室扶著走，往再進一步顛等待獨立左行走的到崗來。寶寶學(xué)皮步的家慣居安全搬開邊磨角尖銳追、帶有柳玻璃的染家具或驚套上桌霸角保護桿套。除去所灰有的臺肌布。收納所攤有可能座被寶寶侮拿到的套危險物壓品。使用安全粘電源插座蠅，并在不旺用的電源系插座上安蠅裝防護套爪。安裝安寒全門卡泡。選擇安全沫、合格的獎玩具。上下樓梯18個月開始病，在家長仆的幫助下汁能上、下撒樓梯。接疑著，很快右就可以不糟用家長的灰?guī)椭瑑蓜儾揭粋€臺條階地上樓墾梯。24個月時，怕能獨自上筑下樓梯。36個月時，擴上樓可以四一步一個隙臺階，下會樓時兩步董一個臺階狠。跑18個月的徹孩子行聰走加快鳥，開始積會跑，鋼但跑步駕還不熟罩練。24個月能連在續(xù)跑5-6米。30個月跑得滲較穩(wěn)，動貢作較協(xié)調(diào)完。起跑時汁手的姿勢胞、動作正喜確，但不娛能保持到撈最后，半魯分鐘能跑25-3現(xiàn)5米。36個月跑步炕姿勢基本州正確，半潮分鐘能跑35-4說0米。跳跳的動作鎮(zhèn)從兩足交標(biāo)替走下臺雪階為開始勉（約1.殘5歲），扁此時也能瓦用一腳跨宋過低障礙爭物2歲時向能并足沸下一級象臺階，箏也能并鋤足往前燒跳一步荒及原地仗跳躍3歲時劣能用一炮腳跳過僑低障礙泊物2.5歲烈—3.5否歲時開始平用獨腳向冠前連續(xù)跳胖1—3步攀登24個月時，纏能獨自上酬下77厘米高的音攀登架，貴但動作不貼夠協(xié)調(diào)。30個月時手寶腳動作基燈本協(xié)調(diào)，絞能翻過高133厘米的攀群登架。36個月時梁，能先興移動腳吊，后移挪動手，款靈活地奪翻過高133厘米的街攀登架行。平衡18個月時，孟能模仿家欄長向后退繩著走；拾綱起地上的宗東西時，晉自己不跌五倒；踢球予時能保持碌身體平衡恨。24個月時兇，會獨但腳站，雹能夠在岡寬25-3哈5厘米的兩曠條平行線謊中間走，四不踩線；搶并能在家媽長的幫助杯下，走過釋寬18-2泄0厘米、獻高12厘米、長2米的平衡啊木。30個月時陶，能自對己走過尤平衡木鋸，并能咬雙腳跳送下，姿恨勢大部舞分正確諒。36個月時，性能自己走廊過平衡木拌，姿勢正灑確。投擲18個月起抵，孩子膚能舉手吸過肩投粒擲皮球忽，投球緞沒有方它向，投識擲距離腥也很近宿。24個月后能掘投100克重的沙撒包1米遠。36個月能投圖沙包2.5物-3米遠，扁姿勢較嬸前正確原。如何設(shè)皆計嬰幼責(zé)兒大動河作訓(xùn)練榴游戲選擇和設(shè)翁計嬰幼兒獄大肌肉動給作的原則時間原本則發(fā)展方蠶向原則成熟原攜則相互交織訴原則技能不對啦稱原則自我調(diào)覺節(jié)波動庭原則1、每天觀察魂不同的物嫌品——開始轉(zhuǎn)頭2、搖動牧彩帶——開始轉(zhuǎn)頭3、搖業(yè)鈴在哪鉆里？—拾—轉(zhuǎn)頭尋深找聲源4、亮倉光在哪芬里？—汁—眼睛追視案移動的物辛體轉(zhuǎn)頭訓(xùn)隱練1、在跌成人肩效膀上—嚼—從成人叨肩膀上竹把頭抬殊起來2、抬抹高頭部黎——用手臂支危撐自己3、寶寶鑰的平衡感賽——抬頭4、飛練機——抬頭、伸貧手拿玩具5、鏡纏子練習(xí)紹——伸今手抓住劃物品、泡穩(wěn)穩(wěn)地滅抬頭抬頭訓(xùn)哨練1、在踩幫助下乳翻身—系—開始翻身2、18數(shù)0度翻身出——開始翻胞身翻身訓(xùn)溝練1、伸手索拿玩具—餡—在有支旱撐的情況蜂下坐2、搖嘩擺游戲屈——坐著轉(zhuǎn)攪身坐立訓(xùn)練1、爬行膛準(zhǔn)備——用手和膝廁蓋支撐著礙跪2、很快瘋地挪動—耕—開始很扣快地挪占動3、玩具腐換個地方飽——爬向玩具4、爬尺行比賽綢——爬行5、扔倡玩具—遣—爬向玩具6、繩他子上拴限著的玩據(jù)具——跟著移動憐物體爬7、爬求墊子—驕—爬過障峽礙8、障礙用爬——爬味過障礙爬1、抓低絲帶—宿—拉著扶手宣站起來2、撿發(fā)蹈聲玩具—普—開始彎腰3、站起川來拿玩具亡——扶著拉手胖站起來4、藏起偽來，找出何來——扶著拉儀手站起木來、寶寶動等作訓(xùn)練間：抬頭激、翻身異和爬行.fl榜v站立訓(xùn)歸練1、走路鄉(xiāng)豐練習(xí)——在有扶惜手的情襪況下走2、推著煮玩具走—治—走幾步3、撿仿球——自己走路夫、彎腰撿您起玩具4、好頑幫手—挖—自己走路轟、彎腰撿吩起玩具5、追扁玩具—仰—自己走探路6、推助沙灘球忘——自己走帶路7、拉犬玩具—厲—邊走邊疤拉玩具8、帶著躺玩具散步井——走路滑時帶著大若玩具9、走平蛾衡木——在平衡漂木上走10、員追泡泡此——快速地卻走或跑走1、從潮板子上助跳下來縮慧——開始跳2、跳豆得高—?！_始原地須跳3、上下誘斜坡——喪走、跑和澇跳跳上下樓漆梯跨上積業(yè)木踮腳走路沿著直線尋走在兩條線標(biāo)之間走路2-3歲的走跑的訓(xùn)練活動可餃以在一護個開放繪、有柔環(huán)軟草坪萬的地方賓展開，謹(jǐn)這樣可啊以讓幾曬個寶寶智同時跑拘動。2-3歲的跑1、拍外吊球—括—原地嬌雙腳跳2、跳樹運葉——跑跳躍3、小兔隔子跳跳—鐘—雙腳跳4、跳低過繩子眠——跳炒躍5、袋串鼠跳—粘—雙腳激跳2-3歲的跳如何評蛛價大動撤作發(fā)展3歲前學(xué)每前兒童顧全身動布作發(fā)展慶順序雷（引自擴李惠桐導(dǎo)等）順序動作項目名稱年齡（月）順序動作項目名稱年齡（月）1稍微抬頭2.113俯臥翻身7.32頭轉(zhuǎn)動自如2.614獨坐自如7.33抬頭及肩3.715給助力爬8.14翻身一半4.316從臥位坐起9.35扶坐豎直4.717獨自能爬9.46手肘支床胸離床面4.818扶一手站10.07仰臥翻身5.519扶兩手走10.18獨坐前傾5.820扶物能蹲11.29扶腋下站6.121扶一手走11.310獨坐片刻6.622獨站片刻12.411蠕動打轉(zhuǎn)7.223獨站自如15.412扶雙手站7.224獨走幾步15.6一.評價標(biāo)準(zhǔn)順序動作項目名稱年齡（月）順序動作項目名稱年齡（月）25自蹲自如16.537獨自過障礙棒26.026獨走自如16.938一手扶欄上樓26.227扶物過障礙棒19.439扶雙手雙腳跳好26.728能跑但不穩(wěn)20.540扶一手單足站不穩(wěn)26.929雙手扶欄上樓23.041扶一手雙腳跳好29.230雙手扶欄下樓23.242扶雙手單足站好29.331扶雙手雙腳跳稍微跳起23.743獨自雙腳跳好30.532扶一手雙腳跳稍微跳起24.244扶雙手單腳跳稍微跳起30.633獨自雙腳跳稍微跳起25.445手臂舉起有拋擲姿勢的拋擲30.934能跑25.746扶一手單足站好32.335扶雙手單足站不穩(wěn)25.847獨自單足站不穩(wěn)34.136一手扶欄下樓25.848扶一手單腳跳稍微跳起34.33歲前學(xué)前淚兒童全身帳動作發(fā)展完順序

（煌引自李惠蕩桐等）順序動作技能50%的嬰兒掌握這項動作的月數(shù)90%嬰兒掌握這項動作技能的月數(shù)1俯臥抬頭90度2.23.22翻身2.84.73扶坐2.94.24獨坐5.57.85扶站5.8106爬行797扶走9.212.78玩拍手游戲9.3159獨站片刻9.8