走進(jìn)匈牙利日托中心_第1頁(yè)
走進(jìn)匈牙利日托中心_第2頁(yè)
走進(jìn)匈牙利日托中心_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我有幸采訪了匈牙利藍(lán)象匈英雙語(yǔ)日托中心的創(chuàng)辦者伊娃。伊娃是美國(guó)籍羅馬尼亞人，(下文中我簡(jiǎn)稱“劉”，伊娃簡(jiǎn)稱“伊”)伊：匈牙利的公立幼兒園，一般每個(gè)班有28~32個(gè)孩子，配備兩名教師和一名助手。意味著多數(shù)情況下，兩位教師同時(shí)在幼兒園的時(shí)間只有幾對(duì)兒童的戶外活動(dòng)場(chǎng)所到合適的地方，配備足夠大的戶外活動(dòng)場(chǎng)所，所以我沒劉：我所介紹的匈牙利私立幼兒園的孩子就是混齡的，與否都就是這樣呢？如果混齡，的能力？有的幼兒園按年齡來分班級(jí)，有的則是把不同年小的孩子向大的學(xué)習(xí)，大為相同的小組，并給他們分配相同的任他們積極開展相同主題的活動(dòng)。老師可以在各個(gè)小組年齡段兒童能力培養(yǎng)有什么不同？畫線去自學(xué)撰稿，可以教導(dǎo)他們辨別東西的多與太少，使化等。時(shí)間外，中午也有午睡故事。幼兒園也須參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)課程。平時(shí)，幼兒園之間以說，外出參觀活。，出外時(shí)必須攜手，聽到老師的統(tǒng)一指揮。須就是既充滿著快樂、存有冷靜，又非常嚴(yán)苛?；厝L試，看一看老師的底線在哪里。教師必須獲得孩子的認(rèn)，與兒童在同一個(gè)高度對(duì)話;要讓孩子們喜歡“幫”你做事，而不是你命令他們?nèi)プ鍪?要教兒童在大集體里學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)與小伙伴合作與分享。以用什么方式？向，對(duì)他人有攻擊的行為。如果發(fā)現(xiàn)暴力行為，，讓孩子理解這樣的行為是不對(duì)的，是絕對(duì)不被人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論