老師開學(xué)典禮發(fā)言稿范文通用

粉筆變白了教師的黑發(fā)，夸獎(jiǎng)教師，從無(wú)知到起先解方程都始終陪伴在我們身邊，那么關(guān)于相關(guān)的發(fā)言稿該怎么寫呢，下面是我為大家整理的教師開學(xué)典禮發(fā)言稿范文三篇，供大家參考。

教師開學(xué)典禮發(fā)言稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

踏過(guò)六月，我們徹底道別了小學(xué)生活。走進(jìn)九月，我們邁進(jìn)了初中的殿堂，成為官塘中學(xué)的一名新生。我是來(lái)自七一班的學(xué)生傅思源，特別榮幸能夠站在這里代表七年級(jí)新生發(fā)言。今日是我們每一個(gè)新生特別驕傲的日子。因?yàn)閺慕袢掌?，我們即將起先嶄新的初中生活?/p>

萬(wàn)丈高樓平地起，七年級(jí)是整個(gè)初中階段的起始，是根底。無(wú)論我們?cè)谛W(xué)階段取得了什么樣的成果，但是在這里，我們又回到了同一條起跑線上。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)間好比萬(wàn)兩黃金?！币虼?，我們必需要有堅(jiān)毅的信念和必勝的信念，堅(jiān)信這將是我們走向勝利的新起點(diǎn)，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！

同學(xué)們，學(xué)問(wèn)在于積累，天才在于勤奮。我們清晰地知道，學(xué)習(xí)是取得勝利的根底，只有在此時(shí)此刻努力學(xué)習(xí)，積累豐富的學(xué)問(wèn)，才能為將來(lái)的勝利打下堅(jiān)實(shí)的根底。今年，我校畢業(yè)班的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成果，為我們樹立了典范。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，奮力拼搏的精神?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎灰冻隽?，就會(huì)有收獲。堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們必須會(huì)成為有志向，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們?nèi)w新生帶著美妙的盼望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登才智的頂峰，用學(xué)問(wèn)的金鑰匙開啟勝利的大門！今日，我們以進(jìn)入xx為榮。明日，讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械桨谅?/p>

我的發(fā)言完畢，感謝大家。

教師開學(xué)典禮發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師；敬愛的同學(xué)們：

上午好！

同學(xué)們，你想擁有一個(gè)怎樣的人生呢？或者說(shuō)：你此時(shí)此刻能為你以后的人生做些什么呢？光陰荏荏，韶華易逝。將來(lái)在不斷地走近，成為現(xiàn)實(shí)；現(xiàn)實(shí)會(huì)不斷地走遠(yuǎn)，成為歷史。作為高三的老師代表，我特殊想對(duì)高三的學(xué)生談?wù)勑睦镌挕?/p>

我知道：你們苦，高三怎么不苦！晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書；晚霞收起最終一抹嫣紅之后，你們?nèi)耘f在教室里專注地做題。我也知道：你們累，走過(guò)了高一高二，暑假還在補(bǔ)課，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而高考又讓你們著急恐驚。說(shuō)實(shí)話，作為教師的我們，對(duì)于你們所正在經(jīng)驗(yàn)著的，感同身受。然而，高考對(duì)你們來(lái)說(shuō)太重要了，所以高三就顯得意義非凡。在這人生最重要的十字路口，我還想對(duì)你們提幾個(gè)建議：

第一、擺正心態(tài)。首先要有信念。信念是勝利之源。不要擔(dān)憂根底不好，學(xué)校不是有標(biāo)語(yǔ)嗎，“不比機(jī)靈比勤奮，不比根底比進(jìn)步”！其次要有進(jìn)取心，人們常把考場(chǎng)比作戰(zhàn)常無(wú)論考嘗戰(zhàn)場(chǎng)，還是商嘗賽場(chǎng)，只要有場(chǎng)的地方，就有競(jìng)爭(zhēng)，只要進(jìn)入這個(gè)場(chǎng)的.人，沒(méi)有誰(shuí)不想在競(jìng)爭(zhēng)中成功。我曾看過(guò)一期鳳凰衛(wèi)視對(duì)韓寒的采訪，大家知道韓寒除了是一個(gè)作家還有一個(gè)身份是賽車手，那次他說(shuō)過(guò)這么一段話：“有人說(shuō)人生最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己，戰(zhàn)勝了自己也就取得了勝利?？蛇@對(duì)我賽車有什么意義??？我今日跑60秒，明天跑59秒，莫非我就勝利了？不！我的勝利就是要戰(zhàn)勝別人”。我覺(jué)得作為學(xué)生也是一樣，要有比別人強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高考的要求是讓你考過(guò)別人，而不是考過(guò)你自己。腦清爽有句廣告打得很實(shí)在啊：“一分壓倒一批人”，高考多一分，你就排在幾千人的前面。

其次、一天一點(diǎn)進(jìn)步，堅(jiān)持就是成功。大家都有這種感受，進(jìn)步一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，比方我今日背首詩(shī)，明天記幾個(gè)單詞，可每天這樣堅(jiān)持就難了，尤其某些同學(xué)，由于學(xué)問(wèn)的差距、方法的漏洞、自然的惰性、多方的誘惑，會(huì)使他們的人生之河不斷分流，最終干枯在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下了。這確定不行，所以我特殊觀賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的變更；最可悲的地方，就是低估了五十天的變更。很少有人駕馭這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天，沒(méi)什么改變，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出改變呢？堅(jiān)持三十天，五十天，你的感受確定不同，不信？你試試！只要堅(jiān)持走下去，遠(yuǎn)山終會(huì)變成近景。

第三、科學(xué)高效的學(xué)習(xí)。高三的學(xué)習(xí)堅(jiān)決反對(duì)死記硬背，單打獨(dú)斗。你們不僅要埋頭苦干，還要抬頭看路。更要留意與同學(xué)、家長(zhǎng)、教師的的溝通。合理安排時(shí)間，明確重點(diǎn)，勤于思索，敢于提問(wèn)，多做筆記，擅長(zhǎng)總結(jié)。總之，一套科學(xué)的，高效的，適合你自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)你的備考特別重要。

同學(xué)們，美國(guó)詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特〔robertfrost〕有一首很出名的詩(shī)，在座的可能有人讀過(guò)：“黃色的樹林里有兩條叉路/惋惜我不能兩條都走……/多年以后的某個(gè)時(shí)刻/我將嘆息并述說(shuō)往事/在布滿落葉的兩條小路間/我選擇了人跡較少的一條路/這就造成后來(lái)我迥然不同的人生。

這首詩(shī)寫的是選擇對(duì)于人生的影響。我們既然選擇了高考，就選擇了勤勉和奮斗，選擇了紀(jì)律和約束，選擇了拼搏和超越。命運(yùn)之神從來(lái)都不會(huì)垂青消極等待者！同學(xué)們，在這最終的一年里，我代表我們?nèi)w高三老師莊重承諾：我們必須會(huì)恪盡職守，努力鉆研，細(xì)心授課，耐性輔導(dǎo)。我們?cè)缸鍪樱伨湍銈兺ㄏ蛩棋\前程的道路；我們?cè)富埏L(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀；我們?cè)笧槎纱d你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)志向的此岸０甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。

另外，我還想對(duì)高一高二的同學(xué)們說(shuō)：高考不是高三的事，而是中學(xué)三年的事。高考也正向你們款款走來(lái)。百日已短，只爭(zhēng)朝夕。盼望你們能弘揚(yáng)“誠(chéng)懇，努力”的精神，“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”。

最終，我想說(shuō)的是，在建校十周年的開學(xué)典禮上，能夠作為高三老師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。明天就是老師節(jié)了，在這里祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教職工身體安康，節(jié)日歡樂(lè)！祝各位同學(xué)前程似錦，奮勉有為！

感謝！

教師開學(xué)典禮發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了燥熱與躁動(dòng)，送來(lái)了涼快與清爽，很榮幸能夠和大家一起共享這難得的時(shí)間。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向新參加X(jué)X的大家庭的同學(xué)們表示熱情的歡送!同時(shí)，我要由衷地感謝學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作中賜予的關(guān)懷和指導(dǎo)，感謝各位教師、同仁對(duì)我的鼓舞和協(xié)助，感謝同學(xué)們對(duì)我工作的理解與支持。

新學(xué)期伊始，回憶過(guò)去，銳意進(jìn)取，豪!更優(yōu)秀的教師比比皆是，是院領(lǐng)導(dǎo)還是在驚慌勞碌的教育教學(xué)中，學(xué)院卻盾時(shí)，這是我從進(jìn)入工貿(mào)的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下承諾：

第一：愛崗敬業(yè)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，立足教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，立足教育，向班級(jí)管理要效益。

其次：刻苦鉆研，銳意改革。不斷學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，不斷反思與探究，尋求更有效的教學(xué)方法和管理方法，使教育成果最優(yōu)化。

第三：關(guān)懷愛惜每一名學(xué)生，寄愛于教。有人說(shuō)，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇老師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)懷愛惜每個(gè)學(xué)生，以愛暖其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力