長春市部分中學(xué)2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考試歷史試卷本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共8頁?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。第Ⅰ卷選擇題：本題共35小題，每小題2分，共70分。1．商周青銅器是按照一定的規(guī)矩制作的。在制模階段，用的是原始的規(guī)與矩，即今天的圓規(guī)與曲尺；在制作紋飾的階段，用的是意識形態(tài)的規(guī)矩。從先秦的政治家到普通百姓，無不意識到各種規(guī)矩的存在。按規(guī)矩制作出來的范就是規(guī)范。形成的規(guī)范：A．表明青銅冶煉技術(shù)高超B．維持了商周的長治久安C．植根于匠人的勞動實踐D．兼具物質(zhì)與文化的統(tǒng)一2．秦始皇在征服嶺南的過程中，曾把“賈人”“嘗有市籍者”“治獄吏不直者”“諸嘗逋亡人”“贅婿”等七類人，遷移至落后的嶺南地區(qū)。到漢初，嶺南出現(xiàn)了番禺、合浦等商業(yè)性都會。由此可見，秦始皇的舉措：A．禁錮了社會階層的流動B．促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)C．有利于經(jīng)濟(jì)重心的南移D．突破了工商食官的格局3．唐高宗時，政府對官民占田標(biāo)準(zhǔn)有明確規(guī)定，并嚴(yán)禁盜種公田，即便是無主土地和荒地也須向政府申請后方可墾種。洛州刺史賈敦頤就曾沒收豪富之家籍外占田三千余傾，“以給貧乏”。唐朝政府意在：A．打擊地方割據(jù)勢力B．靈活運用土地政策C．救助社會弱勢群體D．維系封建土地國有4．唐中期以后，使職差遣制日益盛行，即官員受上命另任他事，形成“職無品秩卻治事務(wù)，官有品秩僅寄祿秩”的現(xiàn)象。如唐玄宗時負(fù)責(zé)顧問參議的要職翰林學(xué)士，其人選就“自諸曹尚書，下至校書郎，皆得與選”。使職差遣制的盛行：A．迎合了庶族地主參政的需求B．推動了科舉制度的重大改進(jìn)C．妨礙了唐代辦事效率的提升D．弱化了君主對朝堂的控制力5．與唐代相比，兩宋對外貿(mào)易發(fā)展迅速，貿(mào)易港口大大增多、遍布沿海廣大區(qū)域，且不再是零星點狀分布而是主次分明形成了較為系統(tǒng)的多層次結(jié)構(gòu)；貿(mào)易范圍也遠(yuǎn)超唐代，遠(yuǎn)至紅海沿岸及非洲東海岸。材料說明：A．宋代貿(mào)易發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移相適應(yīng)B．宋代政府較唐代更加重視海外貿(mào)易C．宋代海外貿(mào)易在國家經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)D．海外貿(mào)易稅是宋朝政府的主要財源6．以李贄、顧炎武、王夫之、黃宗羲等學(xué)者為代表的一批明清早期啟蒙思想家，在批判和否定宋明理學(xué)家純粹道義論幸福觀的同時，還重構(gòu)了幸福的內(nèi)涵。他們把人的幸福還原為平等的個體訴求，倡導(dǎo)重欲、尚利、貴私的價值取向，不再把幸福的維度局限于封建道德的枷鎖之內(nèi)，這表明明清早期啟蒙思想：A．豐富并發(fā)展了傳統(tǒng)儒家思想B．凸顯了經(jīng)世致用的治學(xué)之風(fēng)C．動搖了宋明理學(xué)的統(tǒng)治地位D．與西方啟蒙思想的核心相吻合7．與宋代相比，明清的版圖更遼闊，商人活動的范圍更大。但商人經(jīng)營和販運的主要商品是非主要生活資料，且缺少生產(chǎn)資料。一些工商業(yè)市鎮(zhèn)的產(chǎn)品并不具有優(yōu)勢。土地租佃收益的穩(wěn)定性使商業(yè)資本和封建農(nóng)業(yè)結(jié)合的趨勢日益明顯。這反映出明清時期：A．全國統(tǒng)一的商品市場雛形初現(xiàn)B．近代化動力存在不穩(wěn)定因素C．手工業(yè)生產(chǎn)受到商業(yè)資本控制D．雇傭勞動力的市場較為廣闊8.下表為張之洞督鄂時期在武昌興辦的近代工業(yè)概況。這反映了:企業(yè)名稱創(chuàng)辦時間企業(yè)名稱創(chuàng)辦時間湖北織布官局1891年銅幣局1902年銀元局1893年武昌制革廠1903年湖北繅絲官局1894年模范大工廠1907年湖北紡紗官局1894年湖北氈呢廠1908年湖北官錢局1897年湖北針釘廠1908年湖北制麻官局1897年

A．工業(yè)重心日益向內(nèi)地轉(zhuǎn)移B．洋務(wù)運動發(fā)展如火如荼C．健全的工業(yè)體系逐步建立D．國人積極探索國家前途9．1874年日本侵臺，清廷由此發(fā)生海防與塞防之爭。李鴻章等人力主海防，放棄塞防；湖南巡撫王文韶主張塞防。左宗棠則主張海防與塞防并重，指出，不收復(fù)新疆，陜甘清軍便會被長期牽制，不僅不能裁減兵餉、助益海防，尤其招致英、俄滲透。晚清的“海防與塞防之爭”:A．說明了清廷政治統(tǒng)治的腐敗無能B．體現(xiàn)出清廷維護(hù)國家主權(quán)的決心C．致使新疆地區(qū)開始引起清廷重視D．反映出清廷面臨嚴(yán)重的邊疆危機(jī)10．為進(jìn)一步推進(jìn)近代小學(xué)教育，1915年初，袁世凱政府出臺多條法令，要求各地按照新的要求開展小學(xué)教育。下圖漫畫創(chuàng)作于此時，畫中兩人朝著標(biāo)有“改良私塾”的學(xué)屋走去，其中一人戴著禮帽，另一人為陪同人員，而私塾內(nèi)的老先生見此情形，遁窗而逃。這反映了:《私塾教師之恐慌》——馬星馳《新聞報》1915年10月18日A．讀書人與政府矛盾激化B．傳統(tǒng)教育穩(wěn)定發(fā)展C．教育變革順應(yīng)時代發(fā)展D．近代教育轉(zhuǎn)型曲折11．1921年，《新青年》刊登的《社會主義與中國》一文中指出：“馬克思主義全部理論，都是拿產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的國家底（的）材料做根據(jù)的……所以他有些話，不能適用于產(chǎn)業(yè)幼稚的國家?！碑?dāng)時這一觀點的提出:A．旨在激勵中國民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．助長了非馬克思主義思想的傳播C．引發(fā)了關(guān)于問題與主義的爭論D．有利于馬克思主義學(xué)說的中國化12．紅軍公田是土地革命時期革命根據(jù)地分給家在白區(qū)的外籍紅軍的田地。外籍紅軍在蘇區(qū)內(nèi)分得公田，由當(dāng)?shù)卣扇舜?，收獲的稻谷由外籍紅軍自處，有的寄回家用，有的留作退伍后的耕種基金，也有的自發(fā)貢獻(xiàn)給蘇區(qū)。該措施:A．為持久抗戰(zhàn)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)B．維護(hù)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的團(tuán)結(jié)C．踐行了耕者有其田的綱領(lǐng)D．凸顯蘇維埃政權(quán)的政治屬性13．1946年2月1日，中共中央發(fā)出黨內(nèi)指示：“中國革命的主要斗爭形式，目前已由武裝斗爭轉(zhuǎn)變到非武裝的群眾的與議會的斗爭……各地應(yīng)利用目前時機(jī)大練兵三個月，一切準(zhǔn)備好，不怕和平的萬一被人破壞”。這表明中國共產(chǎn)黨:A．建立民主協(xié)商制度B．努力爭取和平民主C．放棄武裝斗爭形式D．準(zhǔn)備簽訂和平協(xié)議14．有學(xué)者認(rèn)為：在一個發(fā)展水平甚低、資本極度缺乏的國家優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，由于市場機(jī)制很難保證稀缺資源流向不具比較優(yōu)勢的重工業(yè)部門，因此就需要借助計劃和行政命令配置資源。該學(xué)者意在說明計劃經(jīng)濟(jì)體制的形成:A．是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果B．是實現(xiàn)趕超發(fā)展戰(zhàn)略的需要C．是學(xué)習(xí)借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗的表現(xiàn)D．是特殊國情下的必然選擇15．1955年，新中國外交部制定了《培養(yǎng)外交干部十二年規(guī)劃》，1958年又制定了以“通用語言為主，提高質(zhì)量，增加數(shù)量，補(bǔ)齊語種”為中心任務(wù)的《十年規(guī)劃》等培養(yǎng)外交人才的措施，初步健全了外交系統(tǒng)的人才培養(yǎng)機(jī)制。新中國外交部這些舉措旨在:A．強(qiáng)化“一邊倒”外交方針B．拓展與美英等國建交新途徑C．踐行“不結(jié)盟”外交政策D．?dāng)U大獨立自主和平外交局面16．希臘人的整體精神和他們的文化與城邦緊密相連，他們在詩歌和藝術(shù)方面所取得的最高成就都?xì)w于公共生活，而非私人的快樂王國。古希臘的藝術(shù)家們將體現(xiàn)城邦的精神面貌視為己任，他們在藝術(shù)中注入“優(yōu)秀”的品質(zhì)，使其成為全民道德典范的象征。據(jù)材料可知古希臘:A．高尚的道德成為全民追求B．文藝適應(yīng)了城邦政治的需要C．文藝風(fēng)格對后世影響深遠(yuǎn)D．人文精神影響社會各個領(lǐng)域17．14世紀(jì)，歐洲大多數(shù)貴族不重視或沒有能力經(jīng)營自己的地產(chǎn)，將其抵押或變賣，以償還債務(wù)或應(yīng)付開支；富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段不斷集中土地，以新的經(jīng)營方式掌握了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，還控制了鄉(xiāng)村行政事務(wù)。這反映了當(dāng)時歐洲:A．原始資本快速增長B．莊園經(jīng)濟(jì)徹底衰落C．市民階層發(fā)展壯大D．農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)變化18．有學(xué)者曾經(jīng)寫道：“印度洋可以被看作是全球商品、思想和文化交流的最重要的十字路口，在那里相會的中國、印度、中近東的伊斯蘭國家充當(dāng)著主角，而歐洲充當(dāng)配角，一個渴望接近亞洲滾滾財源的配角?！边@段話描寫的最有可能是下面哪個時間:A．5世紀(jì)B．15世紀(jì)C．17世紀(jì)D．19世紀(jì)19．18世紀(jì)的法國思想家達(dá)朗貝爾認(rèn)為：從世俗科學(xué)的原理到宗教啟示的基礎(chǔ)，從君王的法律到民眾的法律……這一切都受到了人們的討論和分析，人們頭腦中的這種普遍的亢奮，其產(chǎn)物和余波使人們對某些問題有了新的認(rèn)識。這說明達(dá)朗貝爾:A．反抗權(quán)威，強(qiáng)調(diào)個人自由B．扎根世俗，重視實證研究C．崇尚理性，強(qiáng)調(diào)獨立思考D．推崇人文，重視法制作用20．19世紀(jì)60年代以后，英國資本家專注于推銷紡織品，憑借龐大的殖民地市場獲取豐厚的利潤，他們堅信“要么死亡，要么貿(mào)易”。然而在市場規(guī)模擴(kuò)大的同時，新生主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展卻明顯遲緩。這說明當(dāng)時英國:A．傳統(tǒng)紡織業(yè)足以引領(lǐng)英國的產(chǎn)業(yè)革新B．必須為過剩的低端產(chǎn)能尋找市場C．海外殖民地保障其經(jīng)濟(jì)持續(xù)領(lǐng)先世界D．迷信自由貿(mào)易無益于新技術(shù)革命21．1895年夏，德皇威廉二世在給沙皇的通信中繪制了油畫《世界各民族，保護(hù)你們最珍貴的財產(chǎn)》，正式提出了“黃禍論”。20世紀(jì)初他還告訴沙皇，“日本出售軍火給中國”“原鋼材料正在法國——你的同盟國——生產(chǎn)”“他們正在爭奪整個亞洲，正在苦心孤詣地準(zhǔn)備著給全體白種人以打擊”。這深刻反映:A．殖民體系中列強(qiáng)之間矛盾重重B．列強(qiáng)制定了瓜分中國的狂妄計劃C．亞洲覺醒緣于嚴(yán)重的民族危機(jī)D．種族歧視成為當(dāng)時世界普遍現(xiàn)象22．1929年，聯(lián)共（布）通過決議，明確規(guī)定由聯(lián)共（布）中央直接領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義科學(xué)院應(yīng)成為全國科研的中心。1932年，聯(lián)共（布）還通過了《關(guān)于改組文學(xué)藝術(shù)團(tuán)體》的決議，成立由中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的蘇聯(lián)作家協(xié)會和各藝術(shù)團(tuán)體并在協(xié)會中成立共產(chǎn)黨黨團(tuán)。這些措施:A．有利于科學(xué)文化事業(yè)走向繁榮B．有利于蘇聯(lián)模式的形成C．抵制了經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的西方滲透D．加速了蘇聯(lián)工業(yè)化進(jìn)程23．美國于1982年11月13日宣布取消對蘇聯(lián)天然氣管道制裁的前提是西歐國家立即著手研究替代蘇聯(lián)能源的問題，但是西歐還是加強(qiáng)了與蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)往來。1983年，西歐同蘇聯(lián)的貿(mào)易額占當(dāng)年蘇聯(lián)同發(fā)達(dá)國家貿(mào)易總額的82%。這反映出:A．美蘇兩極對峙走向緩和B．西歐對外戰(zhàn)略獨立性增強(qiáng)C．美國喪失世界霸主地位D．歐洲已成為美國競爭對手24．八國集團(tuán)（簡稱“G8”），曾經(jīng)是一個跨國經(jīng)濟(jì)組織，成員包括美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、日本及俄羅斯，2009年后，該組織在全球經(jīng)濟(jì)事務(wù)上的主要功能逐漸被包括中國、巴西、印度在內(nèi)的二十國集團(tuán)（簡稱“G20”）取代。這一調(diào)整的主要原因是:A．公正合理的國際新秩序已經(jīng)建立B．各國對區(qū)域集團(tuán)化的積極響應(yīng)C．全球治理的訴求與國家實力消長D．南北差距和貧富分化日益嚴(yán)重25．清朝，在滿洲部族政權(quán)的干擾下，地方出現(xiàn)了行政官員無真正事權(quán)的情況。一旦遇到突發(fā)狀況，中央特派大員到地方，又造成了地方官員與中央大員的互相掣肘，地方官員的才干和自主性難以真正發(fā)揮。材料旨在說明:A．中央高度集權(quán)之下弊端明顯B．清朝的君主專制達(dá)到頂峰C．滿族統(tǒng)治下地方毫無積極性D．滿族統(tǒng)治者缺乏治國經(jīng)驗26．下列關(guān)于中國古代政治制度的材料，按照出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是:①“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡”②周公“兼制天下，立七十一國”③“舊制，宰相常于門下省議事，謂之政事堂”④“都省握天下之機(jī)，十省分天下之治”A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．①④②③27．近代英國的政治權(quán)力曾出現(xiàn)了兩次“轉(zhuǎn)移”：國家權(quán)力從世襲國王向“國民”代表——議會轉(zhuǎn)移、后來權(quán)力又從世襲上院轉(zhuǎn)移到“民選”的下院。材料說明:A．英國政治權(quán)力呈現(xiàn)出民主化的趨勢B．漸進(jìn)性保守性是英國政治的鮮明特點C．英國是世界上民主程度最高的國家D．歷史傳統(tǒng)深刻影響英國政治發(fā)展進(jìn)程28．19世紀(jì)中后期以來，在英國議會下院選舉中獲多數(shù)席位的政黨，其領(lǐng)袖經(jīng)國王任命，組建內(nèi)閣；獲得第二多數(shù)席位的政黨是法定的反對黨，按內(nèi)閣的方式也組織一套準(zhǔn)備上臺的班子，稱“影子內(nèi)閣”。各部“大臣”在議會辯論時代表本黨發(fā)言。對此理解正確的是，英國:A．政黨競爭影響政府運行B．行政權(quán)高于立法權(quán)C．責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成D．文官制度趨向完善29．在1941年通過的《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》這一具有憲法性質(zhì)文件的指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地先后建立了包括5個回民自治區(qū)和1個蒙民自治區(qū)在內(nèi)的一些區(qū)、鄉(xiāng)自治機(jī)構(gòu)。這：A．發(fā)展了民族區(qū)域自治制度B．踐行了“三三制”原則C．提升了中華民族的內(nèi)在凝聚力D．反映了全民族抗戰(zhàn)進(jìn)入新階段30．從1931到1933年，中華蘇維埃政府的報刊迅速增加到20多種，同時還創(chuàng)辦了工人、婦女、青年、兒童報刊等，并成立了專門的發(fā)行所、代辦處，設(shè)立了郵局，還組織了讀報團(tuán)。這些報刊的發(fā)行：A．著眼于黨的思想文化建設(shè)B．注重維護(hù)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C．增強(qiáng)了反抗國民黨的力量D．積極推動農(nóng)民投身土改31．張居正自言：“近年以來，正賦不虧，府庫充實，皆以考成法行，征解如期之故。”這說明：A．政治腐敗不利于國家賦稅征收B．稅制改革順應(yīng)民眾現(xiàn)實需要C．吏治改革促進(jìn)財政局面的好轉(zhuǎn)D．邊疆危機(jī)影響國家政治穩(wěn)定32．20世紀(jì)30年代的農(nóng)村建設(shè)運動中，晏陽初提出：“我們不愿安居太師椅上，空作誤民的計劃，才到農(nóng)民生活里去找問題，去解決問題，拋下東洋眼鏡，西洋眼鏡，換上一副農(nóng)夫眼鏡。換句話說，我們欲‘化農(nóng)民’，我們須先‘農(nóng)民化’?！边@反映出這一時期：A．知識分子與農(nóng)民運動緊密結(jié)合B．社會形成了農(nóng)村建設(shè)的熱潮C．土地革命運動在全國蓬勃開展D．國人對社會改造道路的探索33．魏晉時期，封爵是獲得政治權(quán)勢的重要途徑，“公侯之子孫”能輕易獲得上品。從下表出仕的統(tǒng)計中可以看出該時期：

父祖或本人有爵者（出仕）父祖或本人無爵者（出仕）西晉81183東晉130108A．官員選拔的封閉性強(qiáng)化B．普通的地方豪右出仕途徑拓寬C．中正品評評議權(quán)力削弱D．社會各階層的流動性得到增強(qiáng)34．1883年，美國國會通過了《彭德爾頓法》，強(qiáng)調(diào)公開競爭考試和擇優(yōu)錄取的原則，把文官的任用建立在“功績制”的基礎(chǔ)上，禁止文官參加黨派政治，不與總統(tǒng)共進(jìn)退。該法案的頒布：A．遏制了政治腐敗的現(xiàn)象B．提高了政府的行政效率C．緩和了黨派之間的沖突D．體現(xiàn)了行政中立的原則35．1904年初，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，統(tǒng)一全國學(xué)制。該章程規(guī)定自高等小學(xué)以上，畢業(yè)考試結(jié)果分最優(yōu)、優(yōu)、中、下、最下五等，一般中等以上者都獲相應(yīng)的獎勵出身，并被授以官職或得以升學(xué)。該章程的頒布：A．使科舉制正式退出歷史舞臺B．推動了近代選官制度的轉(zhuǎn)變C．有利于九年義務(wù)教育的實施D．確立了科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略第Ⅱ卷二、非選擇題：本題共2小題，共30分。36．（18分）閱讀材料，完成下列要求。材料戰(zhàn)國末期到西漢中期的社會，（統(tǒng)治者）通過選擇，在諸子百家中逐漸確立了儒家的地位。儒家善于繼承前朝的典章制度，并與時推移，加以適當(dāng)?shù)囊蚋飺p益，使之合于當(dāng)世，便于應(yīng)用。其生聚教訓(xùn)之策，更足以內(nèi)裕民生而外服四夷。內(nèi)裕民生應(yīng)視為安邦之本。在分配經(jīng)濟(jì)資源，在財產(chǎn)與權(quán)力的再分配過程中，儒家滿足人民的一個基本公正合理的要求，強(qiáng)調(diào)民生，制民恒產(chǎn)，主張惠民、富民、教民，縮小貧富差距。其推行的文官制度、教育制度，為平民、為農(nóng)家子弟提供了受教育及參與政治的機(jī)會。這種制度的建構(gòu)本身，是儒家理念促成的。這個制度文明背后的理念，是維系人心，協(xié)調(diào)社會人心的以“仁愛”為核心的價值系統(tǒng)?！幾怨R勇《儒學(xué)與馬克思主義中國化及中國現(xiàn)代化》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析戰(zhàn)國末期到西漢中期的社會是如何通過選擇確立儒家地位的，并說明其原因。（10分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，以隋唐到明清的儒學(xué)地位為例，闡述材料中的觀點（任意一點或整體）。（要求：史論結(jié)合，論證充分，表述清晰）（8分）37．閱讀材料，回答問題。（12分）材料英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實行不同制度的國家妒忌的——它能讓政府在交替過程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率?！溃┈敻覃愄亍と銮袪栔短茖幗謿q月》資產(chǎn)階級立憲國家的歷史在相當(dāng)大的程度上表明，更換部長意義極小，因為實際的管理工作掌握在一支龐大的官吏隊伍手中。這支官吏隊伍浸透了反民主的意識，被資產(chǎn)階級關(guān)系的氣氛所籠罩，他們凝固了，變硬了，僵化了。對上司畢恭畢敬的習(xí)氣和某些“公”務(wù)特權(quán)把他們拴住了，通過股票和銀行，這支隊伍的上層分子完全成了金融資本的奴才，在某種程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影響的傳播者?！幾裕ㄌK）列寧《革命的一個根本問題》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，運用世界近現(xiàn)代史的相關(guān)史實，對上述作者的觀點（可任選一位或獨立提出自己的觀點）加以評析。（要求：觀點正確、鮮明，史實準(zhǔn)確，論證充分，表達(dá)清晰。）參考答案選擇題12345678910DBDAAABDDD11121314151617181920DDBDDBDBCD21222324252627282930ABBCABAACC3132333435CAADB材料題36選擇：戰(zhàn)國末期的秦國，尊奉法家，在國力增強(qiáng)的基礎(chǔ)上統(tǒng)一六國建立了秦朝，但因暴政而亡國；（2分）西漢初期尊奉黃老思想，推動了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和政權(quán)的鞏固，但王國問題等嚴(yán)重影響政權(quán)的穩(wěn)定；（2分）西漢中期漢武帝尊崇儒術(shù)加強(qiáng)了中央集權(quán)，此后儒學(xué)成為封建社會的主流意識形態(tài)。（2分）原因：西漢中期國力的增強(qiáng)；“無為而治”已影響社會發(fā)展；漢武帝的雄才大略；董仲舒的建議。（4分，任答其中兩項即可）（2）示例