關(guān)于主題教育活動總結(jié)模板匯編五篇

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇1

今日我校開展“平安訓(xùn)練日”主題訓(xùn)練活動?？偨Y(jié)如下：

校法制副校長xx分局警官現(xiàn)場開展了平安訓(xùn)練專題講座。就防溺水、交通、消防、食品衛(wèi)生、防踩踏、防欺凌等與同學(xué)日常生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)的平安訓(xùn)練內(nèi)容進行急躁解讀，并與全體同學(xué)共享了幾個平安故事。盼望同學(xué)們能運用學(xué)到的平安學(xué)問愛護好自己。我校還通過電子顯示屏、宣揚欄、倡議書、校內(nèi)廣播、升旗儀式、黑板報、主題班會等陣地，大張旗鼓地向同學(xué)進行平安宣揚訓(xùn)練，將“平安”種子深深埋進同學(xué)的頭腦里，為他們的成長筑起一道“平安”防火墻。同時，該校組織人員重點排查教學(xué)樓等同學(xué)集中場所，做到不留死角。對發(fā)覺的平安隱患，馬上實行防范措施，準(zhǔn)時消退隱患。

平安訓(xùn)練已是學(xué)校常規(guī)訓(xùn)練的主要內(nèi)容，今后在平安訓(xùn)練持續(xù)下功夫，努力打造真正的“平安校內(nèi)”。

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇2

今日，老師要給大家聊聊美化校內(nèi)的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校內(nèi)？我們的校內(nèi)不是很美嗎？你看校內(nèi)里：操場上干潔凈凈無紙屑，四四周綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好美麗，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校內(nèi)不美嗎?。靠墒墙袢?，老師要實話實說：我們的校內(nèi)里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"究竟藏在哪里呢？

我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參與，有吃有喝有地位

這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題思索過嗎？昨天，老師對這些問題，思索了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很確定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。其次個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有專心的人編造的。他們的別有專心又再哪里呢？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們肯定要當(dāng)心啊!

古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，假如想做一個文明的同學(xué)，首先應(yīng)當(dāng)從學(xué)會說文明的語言開頭。校內(nèi)是訓(xùn)練人，培育人，塑造人的地方，校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是一個漂亮而純凈的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們漂亮純凈的校內(nèi)，毒害小伴侶們純凈漂亮的心靈，大家說，對嗎？

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛闷恋恼Z言，給我們的校內(nèi)再添一份美吧。

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇3

一、活動目的

如今雖然許多人留意到生活禮儀，感謝常掛在嘴邊，但是大家或許是由于羞于表達(dá)或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、伴侶和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系同學(xué)會外聯(lián)部為提高我校同學(xué)的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費發(fā)放明信片的活動。

二、活動之前的預(yù)備

1、依據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;

2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外查找有意向的廠商，拉得贊助;

3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱;

4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報。

三、活動基本狀況

我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設(shè)點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了全部預(yù)備活動，包括桌子，全部物品的擺放及氣球的充氣?；顒娱_頭后，青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過的同學(xué)解說我們這次的活動，參加活動的同學(xué)自由選擇通過明信片來實現(xiàn)感恩之情的傳達(dá)，并當(dāng)場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點20活動結(jié)束。24號我部將明信片寄出。

五、活動的效果

此次活動同學(xué)們都踴躍參與，寄出了他們對自己的親人，伴侶的牽掛，并對我們這次活動全都好評，活動圓滿結(jié)束

四、存在問題及建議

(一)問題

1、活動的前期預(yù)備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結(jié)束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)

2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清晰，造成明信片的填寫過程中消失了一些問題。

(二)建議

1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增加活動的規(guī)律連接;

2、在活動進行時，各組人員應(yīng)團結(jié)，保證活動的順當(dāng)進行;

3、活動進行時及之前的預(yù)備，分工應(yīng)明確，做事用樂觀。

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇4

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。學(xué)校是對同學(xué)進行思想道德、文明禮儀、行為規(guī)范訓(xùn)練的主要陣地。為此，我校樂觀參加了全國青少年文明禮儀普及活動，旨在全面提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)。

為了提高我們?nèi)?）班同學(xué)們的文明素養(yǎng)，這個學(xué)期，我班開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題訓(xùn)練活動，取得了較好成效。

一、樂觀動員，全班參加

本次“文明禮儀伴我行”主題訓(xùn)練活動，全班上下都很重視，班主任武老師在課堂上特地做了動員，提出了訓(xùn)練活動的目的、方法、內(nèi)容以及詳細(xì)要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的樂觀性，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，當(dāng)前我們的祖國正樂觀建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的.傳統(tǒng)，是每一位同學(xué)的責(zé)任。

二、組織仔細(xì)，內(nèi)容豐富

“文明禮儀伴我行”主題訓(xùn)練活動期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實踐活動。

1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動性，自己動手收集文明禮儀訓(xùn)練活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣揚樂觀分子，如某某人等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜尋并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動時上講臺讀出來，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、開展了“文明禮儀伴我行”主題訓(xùn)練班會。9月1日，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的學(xué)問。對比文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。

3、加強了訓(xùn)練活動的宣揚。我班某某人在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣揚板報，營造了良好的宣揚氛圍。

三、從嚴(yán)要求，樂觀實踐

同學(xué)們不光將訓(xùn)練活動停留在學(xué)習(xí)上，而是樂觀將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平常的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使三（1）班的風(fēng)氣有了進一步提高。

在充分確定成果的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。盼望我班以這次文明禮儀活動為契機，進一步增加講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校內(nèi)。

主題訓(xùn)練活動總結(jié)篇5

“雜糧為優(yōu)，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在5月20日第26個“全國同學(xué)養(yǎng)分日”到來之際，xx鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校進行以“改善農(nóng)村同學(xué)養(yǎng)分，提高同學(xué)健康水平”為主題的訓(xùn)練活動，進一步引導(dǎo)同學(xué)樹立健康養(yǎng)分飲食觀念，提高養(yǎng)分健康水平。

一是宣揚飲食和健康學(xué)問，營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話，黑板報、文化櫥窗、圖片等形式宣揚養(yǎng)分健康學(xué)問，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛(wèi)生或變質(zhì)過期食品。

二是各班進行一次“合理養(yǎng)分、伴我成長”主題班會，為同學(xué)營造關(guān)注養(yǎng)分，健康成長的氛圍。通過班會活動，提倡同學(xué)遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則，堅持每天吃好早餐，喝同學(xué)奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。

三是為同學(xué)開好“養(yǎng)分處方”。根據(jù)“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則；鮮食為妙，過食為弊；合理平衡膳食，不挑三