竇娥冤

第一課時教學目標1.了解元雜劇的相關知識。2.了解作者關漢卿。3.誦讀課文，積累字音、字形、字義,特別要注意一些古今異義的詞語。元雜劇知識簡介元雜劇體裁特點在結構上，一本雜劇通常由四折組成。一折相當于現(xiàn)代劇的一幕或一場，是故事情節(jié)發(fā)展的一個較大的自然段落，四折一般分別是故事的開端、發(fā)展、高潮和結局。四折之外可以加一二個楔子。楔子一般放在第一折之前，介紹劇情，類似現(xiàn)代劇中的序幕；也有的放在兩折之間，相當于后來的過場戲。但也有少數(shù)雜劇突破了一本四折的形式。元雜劇體裁特點在音樂上，雜劇的每折用同一宮調的若干曲牌組成套曲。楔子只能用一二支小令，不能用套曲。宮調，即調式，相當于現(xiàn)代音樂的C調D調等。曲牌，是曲調的名稱，每個曲牌都屬于一定的宮調。劇本中每套曲子的第一支曲子前面都標明宮調。如《竇娥冤》第三折第一支曲子標示的【正宮】【端正好】，表示這一折自【端正好】以下各曲均屬【正宮】。元雜劇角色元雜劇元雜劇角色大致可分為末、旦、凈、雜四類。

末是男角，男主角叫正末，還有副末、沖末、大末、二末等。

旦是女角，女主角叫正旦，還有貼旦、花旦、老旦、小旦等。

凈多扮剛勇人物或喜劇角色，有凈、副凈、二凈之別。

丑是雜角，如孤（官員）、祗（zhī）從（侍從）、孛老（老頭）、卜兒（老婦）、徠兒（小孩）、細酸（書生）、邦老（盜賊流氓）等。元雜劇體裁特點在內容上，雜劇的每一折均由唱、白、科三部分組成。

唱是元雜劇的主要部分，包括宮調曲牌名稱和曲詞。劇本里唱詞前面都標明宮調與曲牌的名稱，如[正宮·端正好]、[商調·集賢賓],“正宮”、“商調”是宮調名稱,“端正好”、“集賢賓”是曲牌，即曲子的名稱。曲譜是固定的，戲曲家按譜填詞即可。元雜劇規(guī)定一折戲只能唱同一宮調的一套曲子，首尾一韻；還規(guī)定一本戲由一個角色唱到底，其他演員只有道白。男主角唱的叫末本，女主角唱的叫旦本。白又叫賓白，即劇中人物的臺詞、道白。因雜劇以唱為主，故把道白稱為“賓”。元雜劇的賓白，除一般的獨白、對白外，還有定場白、沖場白、背白和帶白。定場白是角色第一次上場時作的自我介紹。

如《竇娥冤》第一折里賽盧醫(yī)第一次上場念：“行醫(yī)有斟酌，下藥依本草；死的醫(yī)不活。活的醫(yī)死了”。然后自報姓名、籍貫、身份之類。這是元雜劇的一種程式，可以看出話本說唱的影響。沖場白是角色再次上場的說白。背白是角色背著同臺其他角色向觀眾的獨白。帶白是插在曲詞中的道白?？朴纸锌品叮竸”局嘘P于動作、表情、音響效果等的舞臺指示。如“笑科”、“跪科”。體裁特點元雜劇

我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當當一粒銅豌豆。

作者檔案關漢卿，號已齋叟，金末元初大都人。元代雜劇的代表作家。他一生創(chuàng)作雜劇有60多部，但大都散失，現(xiàn)僅存15部。1956年他的名字被列入世界文化名人之列。元曲四大家及代表作：關漢卿代表作是《竇娥冤》白樸代表作是《墻頭馬上》馬致遠代表作是《漢宮秋》鄭光祖代表作是《倩女離魂》

【故事梗概】竇娥七歲時,父親為進京趕考需要盤纏,同時借有蔡婆婆二十兩銀子（本息四十兩）無法償還,便把竇娥賣給蔡家做童養(yǎng)媳。不料竇娥丈夫早死,年紀輕輕就守了寡，她勤儉操家,奉養(yǎng)婆婆。蔡婆婆外出向賽盧醫(yī)討賬,被騙荒郊野外害命,張驢兒和他父親路過,救了她。張氏父子以此強迫要娶她婆媳倆。【故事梗概】張驢兒見竇娥不肯嫁他,便在竇娥為蔡婆婆所做羊肚兒湯里下毒藥，想藥死蔡婆婆來作要挾,不料竟藥死了自己的父親。張驢兒反咬一口,給竇娥安上用毒殺人的罪名,把她扭上公堂?；栌沟墓倮?不問青紅皂白,嚴刑拷打她。竇娥寧死不屈,被判處斬含冤曲死,其鬼魂托夢兩淮提刑肅政廉訪使父親竇天章,最終平反了冤獄,懲治了仇人?！竟适鹿８拧啃?/p>

子：二人亮相，悲劇開始；竇父趕考，留下孤女。

(苦命女償父債賣蔡家，無奈父拋孤女應京試.)

天高地迥，號呼靡及叫天天不應，叫地地不靈【整體把握】楔

子：二人亮相，悲劇開始；竇父趕考，留下孤女。

(苦命女償父債賣蔡家，無奈父拋孤女應京試.)

第一折：婆婆遭劫，二張搭救；父子逼婚，竇娥爭理。

(蔡婆婆索債險遭害，張驢兒救人生歹念.)

第二折：驢兒下藥，誤殺己父；竇娥蒙冤，被判斬刑。（張驢兒藥死老驢兒，昏縣官亂判葫蘆案。）

第三折：竇娥怨恨，指斥天地；三大誓愿，昭示清白。（竇娥臨刑發(fā)誓愿，完美女子遭刑斬。）

布置作業(yè)1.完成小冊子第一大題。2.背誦、默寫曲子《滾繡球》唱詞。第二課時

教學目標1.分析作品中的矛盾沖突。2.分析竇娥的性格特點。3.分析作品的社會意義。

復習檢查抽四名學生上黑板默寫《滾繡球》1、黑板上寫，下面在本子也寫。2.寫完后集體糾正錯誤。

自主探究1、別林斯基說：“悲劇的實質，在于沖突，即在于人心的自然欲望與道德責任或與不可克服的障礙之間的沖突?！痹摫瘎≈械闹鹘歉]娥與現(xiàn)實生活有哪些矛盾沖突？主要矛盾沖突是什么？這些矛盾沖突反映了什么?2、竇娥的不幸是當時社會廣大婦女的不幸，作者借竇娥形象的塑造，揭示了當時社會制度的黑暗，請分析竇娥的性格特征。3、從竇娥冤的悲劇中可以看出當時的社會是怎樣的社會現(xiàn)狀？造成這一悲劇的元兇到底是誰？1、別林斯基說：“悲劇的實質，在于沖突，即在于人心的自然欲望與道德責任或與不可克服的障礙之間的沖突?！痹摫瘎≈械闹鹘歉]娥與現(xiàn)實生活有哪些矛盾沖突？主要矛盾沖突是什么？這些矛盾沖突反映了什么?

明確：竇娥與現(xiàn)實生活的矛盾沖突有：

①張驢兒誤把自己的父親毒死，卻誣陷清白的竇娥；（主）

②竇娥本想依靠衙門洗清自己的冤枉，卻反而被判以死罪；（主）

③竇娥渴望清清白白地活著，卻怕連累婆婆，自己心甘情愿擔當死罪。①這些矛盾沖突反映當時社會上強欺弱、惡欺善的現(xiàn)實；反映了當時吏治的黑暗，官吏的昏庸，貪贓枉法；也表現(xiàn)了竇娥的孝順和善良。2、竇娥的不幸是當時社會廣大婦女的不幸，作者借竇娥想象的塑造，揭示了當時社會制度的黑暗，請概括竇娥的性格特征。

思維流程：結合具體事例分析竇娥形象→概括性格特點答題模式：性格特點+具體事例分析明確：（1）善良，安分守己：對于自己凄苦的身世，年輕守寡的竇娥以為這是命中注定的，為了來世的幸福，她要侍養(yǎng)婆婆，為丈夫服孝，聽婆婆的使喚。從這里可以看出她的善良和安分。在公堂上受審時，她被打得昏死多次，也不肯屈招；可是一聽說要對婆婆動刑，她不忍心婆婆受苦，更擔心婆婆屈打成招，于是趕緊阻攔住衙役，招認是自己藥死了“公公”。被押赴法場的路上，她央求劊子手繞過前街從后街走，因為不愿讓婆婆看見了傷心。（2）有主見，剛強：竇娥堅決的抵制婆婆含糊應允的婚事。婆婆膽小、怕事、怯弱，她眼看難以將張驢兒父子打發(fā)走，有感念他們的救命之恩，就想干脆答應和他們成親了事。這樣，竇娥的處境就比較孤立，可是她毫不退讓，反復勸告婆婆，使婆婆不能貿然行事，張驢兒父子一時不能如愿。張驢兒的父親被藥死后，張驢兒進行要挾，她毫不畏懼，情愿和張驢兒對簿公堂，在公堂上受審時，她被打得血肉模糊，昏死多次，也不肯屈招，仍辯白自己的冤屈。（3）反抗精神：她誓死不放過張驢兒，被判處死刑時她唱到：“我做了個銜冤負屈沒頭鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面賊！”（P10)前往法場受刑時，她埋怨天地，質疑天地，責罵天地（滾繡球）。臨刑時，她發(fā)下了三樁誓愿，向世人申明自己的冤屈。3、從竇娥冤的悲劇中可以看出當時的社會是怎樣的社會現(xiàn)狀？造成這一悲劇的元兇到底是誰？

明確：當時是一個黑暗充斥、邪惡摧毀美好的社會現(xiàn)狀：高利貸十分盛行，下層知識分子落魄，流氓無賴橫行鄉(xiāng)野，貪官污吏草菅人命。由此可見竇娥的悲劇具有其典型性。

元兇是當時的社會；社會不公，昏官惡霸的橫行，才使得善良的人蒙受冤情。竇娥的冤死，其中有張驢兒的陷害，有昏官無能和草菅人命，有蔡婆的引狼入室，還有竇天章的典賣女兒。這些方面的因素缺一不可，這些因素構成了“社會”。所以造成竇娥之死的根本原因就是那個清濁不辨、是非顛倒、善惡錯位、真假難分的黑暗社會。研讀課文

（第三折）1、在課文第三折中共出現(xiàn)多少曲牌？都屬什么宮調？

明確：共出現(xiàn)10個曲牌，都屬于正宮調。

2、根據10個曲牌和故事情節(jié)，可以把課文分成幾個層次？各層大意是什么？明確：10個曲牌有3個層次。使劇情有張有弛，有烘托、有渲染，扣人心弦，催人淚下。第1層（開頭~“哎，只落得兩淚漣漣”）含兩個曲牌，大意是竇娥指斥天地鬼神。第2層（“（劊子云）快行動些”~“不明不暗，負屈銜冤”）含四個曲牌，大意是竇娥告別婆婆。第3層（“（劊子喝科，云）兀那婆子靠后”）~結束）含四個曲牌。大意是竇娥發(fā)下三大誓愿。自主探究1、竇娥是被昏官屈判死罪的，她為何在《滾繡球》一曲中指責天地鬼神？這支曲子運用了哪些修辭手法？有什么表達效果？2、在押赴刑場的路上，竇娥要求劊子手走后街不走前街，這一細節(jié)刻畫對塑造竇娥形象和表現(xiàn)主題有什么作用？3、閱讀第3層，請同學們用簡潔的語言概括這三樁誓愿，并指出它們分別化用了什么典故？分析竇娥臨刑時發(fā)出的三樁誓愿，說明她所希望的是什么？4、她的三樁誓愿與第1層《滾繡球》曲子中對天地的指責是什么關系呢？是否矛盾呢？5、這三樁誓愿有兩樁即時應驗，還有一樁在第四折中也得到驗證。同學們，請想一下，這是否可能？作者為什么要這樣寫？

1、竇娥是被昏官屈判死罪的，她為何在《滾繡球》一曲中指責天地鬼神？這支曲子運用了哪些修辭手法？有什么表達效果？

竇娥受神權思想影響，開始也相信“青天大老爺”能主持正義，賞善罰惡。在殘酷的現(xiàn)實面前，她覺醒過來了，看清了“衙門自古向南開，有理無錢莫進來，就中無個不冤哉”的社會真相。她猛烈地指責天地鬼神不分清濁，混淆是非，致使惡人橫行，良善銜冤。竇娥對神權的大膽譴責，實質上是對封建統(tǒng)治的強烈控訴和根本否定。她那似巖漿迸射如山洪決堤般的憤激之詞，反映了女主人公的覺醒意識和反抗精神，也折射出當時廣大人民的反抗精神。修辭手法：對比、對偶、反復、反問、借代、呼告。表達效果：淋漓盡致的抒發(fā)了人物的情感，體現(xiàn)了古代曲詞富于抒情性的特點；同時也對當時黑暗現(xiàn)實進行了最猛烈、最尖銳的抨擊。

2、在押赴刑場的路上，竇娥要求劊子手走后街不走前街，這一細節(jié)刻畫對塑造竇娥形象和表現(xiàn)主題有什么作用？

自己已走在通向死亡的路上，想到的還是如何不使年邁孤寂的婆婆傷心，這是何等的善良啊！而劇作家越是刻畫她的善良，也就越發(fā)顯出其冤屈，她的抗爭與反抗也就越發(fā)令人同情。因此，這一細節(jié)的描寫不僅使竇娥這個形象更其豐滿動人，也使劇作對封建社會的批判更為有力和深刻。魯迅：悲劇將有價值的東西毀滅給人看。3、閱讀第3層，請同學們用簡潔的語言概括這三樁誓愿，并指出它們分別化用了什么典故？分析竇娥臨刑時發(fā)出的三樁誓愿，說明她所希望的是什么？明確：血濺白練-----萇弘化碧、望帝啼鵑

六月飛雪-----六月飛霜

亢旱三年-----東海孝婦

第一個誓愿是血濺白練：她希望刑場上的人們能立刻了解她的冤屈。用“萇弘化碧”“望帝啼鵑”的典故表明她死的冤枉、悲凄。第二愿是“六月飛雪”以“免得我尸骸現(xiàn)”。讓潔白的雪花覆蓋她純潔的軀體，表明她的清白，并用“六月飛霜”這個典故表現(xiàn)她的冤情深重，足以動天。

第三個誓愿是亢旱三年；她不僅希望個人的冤屈得到申張，而且希望上天能夠懲治邪惡。斗爭的鋒芒直指貪贓枉法、草菅人命的昏官污吏?！皷|海孝婦”這一典故的運用，更加強化了她的斗爭性。

4、她的三樁誓愿與第1層對天地的指責是什么關系呢？是否矛盾呢？

這顯然是矛盾的?？梢?，竇娥訴冤過程中對天的懷疑和依賴是始終交織在一起的。這正反映了作家的歷史和階級的局限。