輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)第1篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)

俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，正直年青一代的我對(duì)學(xué)習(xí)更不能懈怠。很榮幸的參加了這一次的全縣學(xué)校領(lǐng)域團(tuán)、隊(duì)工作培訓(xùn)，幾百號(hào)人的培訓(xùn)場(chǎng)面是我擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)第一次親身體會(huì)的，并且是第一次參加大規(guī)模的專業(yè)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，受益匪淺，收獲頗多。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但兩天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互溝通了閱歷、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動(dòng)向，也領(lǐng)略了許多兄弟學(xué)校在少先隊(duì)工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。

我在不停地思考，在新時(shí)期新形勢(shì)下，怎樣才能成為一名合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員呢？綜合培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的東西和我個(gè)人的理解，談一些自己的看法：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。

俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)的是將要挑起建設(shè)祖國(guó)重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過(guò)程不斷積累閱歷，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的閱歷。

二、前瞻、主動(dòng)地策劃少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)活動(dòng)的目的是讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊利民教授向大家公布的一系列調(diào)研數(shù)據(jù)中，有一項(xiàng)是提問(wèn)孩子們?cè)谛@里最喜歡的活動(dòng)是什么？孩子們的回答很多，但唯一沒(méi)有被提及的就是我們的少先隊(duì)活動(dòng)。這說(shuō)明我們的活動(dòng)漸漸流于形式，漸漸失去對(duì)孩子的吸引力，這不能不引起我們廣大輔導(dǎo)員老師的反省。在這不斷飛速進(jìn)展的新時(shí)代，許多舊的活動(dòng)方式已經(jīng)很難滿足學(xué)生了。這就需要我們輔導(dǎo)員在策劃和引領(lǐng)活動(dòng)的時(shí)候具備前瞻性和主動(dòng)性，圍繞活動(dòng)的教育目的盡可能多種形式地設(shè)計(jì)活動(dòng)，盡量使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有事可做，使少先隊(duì)活動(dòng)真正活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。

三、關(guān)注社會(huì)新動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。

在這瞬息萬(wàn)變的新時(shí)期新形勢(shì)下，我們的祖國(guó)正在飛速進(jìn)展。我們不能總是用過(guò)去來(lái)教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的進(jìn)展，跟隨時(shí)代的腳步，抓住時(shí)事進(jìn)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果?；叵胱约阂郧暗墓ぷ?，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動(dòng)，缺少創(chuàng)新的意識(shí)。有些活動(dòng)雖然開(kāi)展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫(huà)上了句號(hào)，后期的宣傳做得不夠，沒(méi)有形成良好的支持體系。

四、協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。

對(duì)于大隊(duì)輔導(dǎo)員工作來(lái)說(shuō)，需要面對(duì)的除了與孩子們的關(guān)系外，還應(yīng)協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系、與家長(zhǎng)的關(guān)系和與社會(huì)的關(guān)系。協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大隊(duì)工作的支持；協(xié)調(diào)好與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系，使中隊(duì)輔導(dǎo)員都能樂(lè)觀配合大隊(duì)的安排，使活動(dòng)的順利開(kāi)展得到保障，這些都很重要。另外，協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)的理解和支持；協(xié)調(diào)好社會(huì)的關(guān)系，最大限度地利用社會(huì)、社區(qū)來(lái)搞活動(dòng)和進(jìn)行宣傳也很重要。各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)好了，不但能保障少先隊(duì)活動(dòng)順利地開(kāi)展，還能取到事半功倍的作用。

總而言之，通過(guò)此次培訓(xùn)，使我對(duì)少先隊(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)于今后如何組織活動(dòng)，開(kāi)展工作，指明了方向。我會(huì)以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，精心策劃，大膽創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。

第2篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)

端正自我、面全提升

——輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)

參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，起初只為了應(yīng)付檢查，每一天都忙碌的無(wú)暇東顧,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。但在去年年底的學(xué)工人員培訓(xùn)會(huì)上馬校長(zhǎng)做了關(guān)于這期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的重要性的闡述和對(duì)我們的期望后，我才知道原來(lái)輔導(dǎo)員也有這么多的學(xué)問(wèn)!輔導(dǎo)員的責(zé)任和地位也在慢慢的被人重視，隨之開(kāi)始聽(tīng)了一些專家的講座后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)形中過(guò)的很充實(shí)，心情很愉快，沒(méi)想到輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)如此豐富多彩。

通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)自己，對(duì)輔導(dǎo)員崗位有了新的認(rèn)知。以前對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)的理解是多么的膚淺，培訓(xùn)下來(lái)，使我受益良多，收獲很大。我相信，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，我將會(huì)成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊(duì)伍中的一員，我為我的選擇感到驕傲。

本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的課程安排科學(xué)合理、內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，涉及高校學(xué)生管理工作的方方面面：如新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育，大學(xué)生心理健康教育，大學(xué)生安全教育與突發(fā)事件的應(yīng)急處理以及大學(xué)生職業(yè)進(jìn)展教育等內(nèi)容。

本次培訓(xùn)個(gè)人收獲確實(shí)很豐厚?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)感悟匯報(bào)如下：

一、加深工作認(rèn)識(shí)，擺正工作心態(tài)

很多人恐怕都會(huì)有這樣一些認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做，對(duì)素質(zhì)的要求不高；輔導(dǎo)員工作很辛苦，工作很難出成效；輔導(dǎo)員不是老師，無(wú)足輕重。而對(duì)于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來(lái)說(shuō)，也

1對(duì)自己的職業(yè)感到困惑，對(duì)自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識(shí)不清，工作定位于學(xué)生管理不落后而已。我也曾迷茫過(guò)、困惑過(guò)，不知如何使自己的工作更有成效，使學(xué)生能夠?qū)W有所成。但在聽(tīng)取了老師的閱歷之后，頓然思路開(kāi)闊。用老師的話就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易。但是，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好。作為大學(xué)生的輔導(dǎo)員老師，工作需要有激情。不過(guò)，如果多些理性的頭腦，更能夠科學(xué)地來(lái)開(kāi)展工作。我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，從自身做起。不怕做不好，就怕不重視，思想覺(jué)悟時(shí)刻需要緊跟時(shí)代和學(xué)生進(jìn)展的脈搏。

首先，要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界；

其次，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，注重實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)工作討論，不斷地提高工作能力；

第三，我們要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，因?yàn)樽鳛檩o導(dǎo)員，我們的身教重于言教；

第四，我們要切實(shí)發(fā)揮我們的職能作用，深化細(xì)致地開(kāi)展思想教育工作，仔細(xì)組織好校園文化活動(dòng)和大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想教育，幫助解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正的成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

最后，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。輔導(dǎo)員工作雖然辛苦，雖然很平凡，但是是能夠出彩的，要抱著要做就做好的心態(tài)，在平凡的崗位上做出

2優(yōu)異的成績(jī)。勤下公寓，檢查衛(wèi)生，排查隱患。先立足做個(gè)基礎(chǔ)工作扎實(shí)的輔導(dǎo)員，之后考慮創(chuàng)新進(jìn)展問(wèn)題。

總之，輔導(dǎo)員工作不但要做，更要做好，只要用心去做，定能做得優(yōu)秀。

二、提高業(yè)務(wù)水平，加大實(shí)踐力度

輔導(dǎo)員的工作任務(wù)很多，我們大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作，而忽視了其他許多重要的方面，比如說(shuō)大學(xué)生的思想政治教育，大學(xué)生的心理健康教育以及大學(xué)生的職業(yè)進(jìn)展教育等等方面。其實(shí)，這些工作才是我們的重中之重。因此，我們應(yīng)該充分重視這些方面的教育，做到工作細(xì)致，態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，富有成效，真正成為一名名副其實(shí)的教育者，而不僅僅是一名管理者。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到在新的歷史背景下，大學(xué)生的思想和價(jià)值觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。我們不能沿用以往簡(jiǎn)單而又粗暴的做法，不顧大學(xué)生思維方式新的進(jìn)展特點(diǎn)，應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的教育理念，尊重教育規(guī)律，尊重教育對(duì)象的身心進(jìn)展規(guī)律，尊重學(xué)生的人格；把解決學(xué)生的實(shí)際困難與教育管理工作結(jié)合起來(lái)，把滿足學(xué)生不同層次的需要與學(xué)生教育管理工作方法結(jié)合起來(lái)；采納新時(shí)期的思想政治教育方法，貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，貼近大學(xué)生的生活實(shí)際，貼近大學(xué)生的交往實(shí)際，貼近大學(xué)生關(guān)懷的社會(huì)實(shí)際，實(shí)踐育人，創(chuàng)新管理模式，深化細(xì)致地開(kāi)展心理健康教育，利用校園文化和各種活動(dòng)，加大黨員進(jìn)展力度，通過(guò)各種方式潛移默化地對(duì)大學(xué)生加以引導(dǎo)和教育。

同時(shí)，我對(duì)心理健康知識(shí)，尤其是大學(xué)生心理健康方面的問(wèn)題，有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解。這些知識(shí)將對(duì)我今后有針對(duì)性的開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育起到重要的指導(dǎo)作用。其實(shí)，大學(xué)生心理健康教育是思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容。從某種意義上講，心理健康教育是造就凡人，使大學(xué)生成為一個(gè)正常人，而思想政治教育則是培育圣人，使大學(xué)生成為一個(gè)道德高尚的人，兩者密切相關(guān)，心理健康教育是思想政治教育的基礎(chǔ)。

大學(xué)群體生活的特殊性，決定了我們輔導(dǎo)員老師更應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生的安全教育工作。家長(zhǎng)把子女送到大學(xué)接受高等教育，希望自己的孩子能夠健健康康地學(xué)有所成地順利畢業(yè)，步入社會(huì)，而我們輔導(dǎo)員老師可能就要擔(dān)負(fù)起學(xué)生安全教育的重任，因此高校的穩(wěn)定安全教育一刻也不能有所松懈。

做學(xué)生管理工作，也必須發(fā)揮集體智慧的力量，而不能搞單幫，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)小小的閱歷也可能在團(tuán)隊(duì)的作用下變成大智慧，從事輔導(dǎo)員工作的同事們可以常常溝通閱歷，互相學(xué)習(xí)，加深對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

三、明確進(jìn)展重點(diǎn)，找準(zhǔn)努力方向

很多時(shí)候我感到困惑和異常無(wú)助，因?yàn)槲宜鶑氖碌氖且环菰谂匀搜劾锖芸斩吹墓ぷ?，知識(shí)性不強(qiáng)，職業(yè)地位不明確，流動(dòng)性高。如果沒(méi)有“殺手锏”很容易被淘汰。如果我們多關(guān)注職業(yè)進(jìn)展教育方面的資訊，隨時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)政策的變化，及時(shí)了解相關(guān)專業(yè)的人才市場(chǎng)信息，初步預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求變化趨勢(shì)，分析學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、能力狀況與

4市場(chǎng)需求間的差異，對(duì)不同學(xué)生的擇業(yè)目標(biāo)進(jìn)行合理定位。為此，我們應(yīng)該掌握職業(yè)進(jìn)展教育理論知識(shí)，參加職業(yè)進(jìn)展教育技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，如心理學(xué)、人力資源學(xué)、法律學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、創(chuàng)業(yè)教育、公關(guān)禮儀等，了解就業(yè)技術(shù)方面的有關(guān)知識(shí)，提高自身的含金量。使我明確了自己今后應(yīng)該走的路和努力方向。

“育人為本，德育為先”，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，在在各種思想意識(shí)斗爭(zhēng)異常激烈的今天，顯得尤為重要。培育政治堅(jiān)定的大學(xué)生的責(zé)任，是我們每一位大學(xué)輔導(dǎo)員老師的使命；但如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，更好地勝任這一重任，無(wú)疑向我們每一位老師提出了挑戰(zhàn)。為此，我們自身需要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以自己的高尚品質(zhì)去教育學(xué)生，感化學(xué)生。唯有如此，才能抵御外部敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)大學(xué)生的“思想腐蝕”；才能把學(xué)生管理水平向科學(xué)化、系統(tǒng)化推動(dòng)；才能讓更多的學(xué)生受益，更多的家長(zhǎng)放心!才能真正實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化的進(jìn)展趨勢(shì)。

允能社區(qū)龔國(guó)銀20xx年4月25日

第3篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

20xx年春

瑞鵲小學(xué)

鐘小云

作為一名年輕老師我非常有幸能成為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在一年的工作時(shí)間里我不斷摸索著，成長(zhǎng)著。我很感謝這一次的“20xx-20xx年度福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，他讓我又有了很多新的認(rèn)知和啟發(fā)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動(dòng)向，也領(lǐng)略了許多少先隊(duì)工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。在新時(shí)期新形勢(shì)下，怎樣才能成為一名合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員呢？現(xiàn)就學(xué)習(xí)感受，談一些自己的看法：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)的是將要挑起建設(shè)祖國(guó)重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過(guò)程不斷積累閱歷，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。

二、關(guān)注社會(huì)新動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。在這瞬息萬(wàn)變的新時(shí)期新形勢(shì)下，我們的祖國(guó)正在飛速進(jìn)展。我們不能總是用過(guò)去來(lái)教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的進(jìn)展，跟隨時(shí)代的腳步，抓住時(shí)事進(jìn)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果。

三、協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。對(duì)于大隊(duì)輔導(dǎo)員工作來(lái)說(shuō)，需要面對(duì)的除了與孩子們的關(guān)系外，還應(yīng)協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系、與家長(zhǎng)的關(guān)系和與社會(huì)的關(guān)系。協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大隊(duì)工作的支持；協(xié)調(diào)好與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系，使中隊(duì)輔導(dǎo)員都能樂(lè)觀配合大隊(duì)的安排。

在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對(duì)少先隊(duì)各項(xiàng)理論知識(shí)有了全新的學(xué)習(xí)和了解，也觸發(fā)了我對(duì)少先對(duì)工作的激情和認(rèn)同，相信我會(huì)帶著學(xué)習(xí)的收獲、帶著自己的感悟、帶著自己的思考立足于基層少先隊(duì)工作，一定會(huì)為少先隊(duì)工作再添光彩。希望今后我能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的進(jìn)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！

第4篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)

20xx輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我參加系里組織的大一輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)議。通過(guò)觀看相關(guān)的視頻，讓我進(jìn)一步提高了對(duì)輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員作為高校老師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用。高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向溝通的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)，作一總結(jié)。

本次培訓(xùn)主要涉及高校學(xué)生管理工作的方方面面。從大學(xué)生常見(jiàn)突發(fā)事件的預(yù)測(cè)與處置到大學(xué)生異常心理的識(shí)別與干預(yù)、從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范與引導(dǎo)到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)以及一些思想政治教育前沿?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題這些方面進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的教學(xué)。主要從輔導(dǎo)員如何與學(xué)生談話進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)于一些心理異常，或者行為偏激的學(xué)生，談話是很講究技巧的，不能只是單純的批評(píng)教育，青少年正處于叛逆的年齡階段，不恰當(dāng)?shù)恼勗捒赡芤饘W(xué)生的抗拒，會(huì)使他們產(chǎn)生抗拒的思想，后果不堪設(shè)想，所以對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，老師都要多加關(guān)懷，了解其性格特點(diǎn)，家庭情況，愛(ài)好愛(ài)好，交友等情況，這樣才能對(duì)癥下藥，使學(xué)生樂(lè)于接受我們的教導(dǎo)，從而改正，這也就是要正確引導(dǎo)。培訓(xùn)視頻中，很多輔導(dǎo)員面對(duì)不同問(wèn)題的學(xué)生，面對(duì)不同問(wèn)題，都能夠鎮(zhèn)定自若，保持微笑，虛心耐心的跟學(xué)生交談，其談話也很有技巧性，所有這一切都使我不由得對(duì)他們肅然起敬，他們不僅在知識(shí)結(jié)構(gòu)上使我們得到了提高，在品格上也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們才知道，以前對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)的理解是多么的膚淺，這次培訓(xùn)，使我們受益良多，收獲很大。以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、輔導(dǎo)員的工作要講究藝術(shù)和方法。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。更多時(shí)候把自己看成學(xué)生的朋友而不是嚴(yán)肅的長(zhǎng)者。輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，多用鼓舞，鞭策的話語(yǔ)樂(lè)觀的引導(dǎo)學(xué)生。在處理一些學(xué)生問(wèn)題要有理有據(jù)，把情感和道理結(jié)合起來(lái)，用真心誠(chéng)意去打動(dòng)學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服。利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。隨著時(shí)代的進(jìn)展，網(wǎng)上沖浪己為大多數(shù)學(xué)生所熟知，大部分大學(xué)生是網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò)上獲得了大量有益的信息和知識(shí)的同時(shí)，也有一些潛在的隱患，黃麗萍教授就提倡輔導(dǎo)員建立與學(xué)生互動(dòng)的微博和人人網(wǎng)之類的溝通空間，使得輔導(dǎo)員能夠隨時(shí)隨地的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生關(guān)注的話題和事情，了解學(xué)生的思維動(dòng)向。更加有利于管理與溝通活動(dòng)的開(kāi)展。這也是要求輔導(dǎo)員老師與時(shí)俱進(jìn)的思想。

二、樂(lè)觀開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題教育。開(kāi)展一些知識(shí)性，趣味性的主題教育是必不可少的，寓教于樂(lè)是對(duì)學(xué)生思想政治教育的一個(gè)有效的途徑，開(kāi)展一些主題鮮明、富有教育意義的活動(dòng)。如大學(xué)生如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，以一些實(shí)例視頻提高學(xué)生的安全意識(shí)，通過(guò)樂(lè)觀的討論，加深學(xué)生的印象，以及對(duì)安全的重視。在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方面舉辦一些樂(lè)觀向上的活動(dòng)，會(huì)使學(xué)生更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，會(huì)形成一些良好的生活習(xí)慣。比如我院最近舉辦的"安全文明宿舍評(píng)比月”活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比，培育了學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成科學(xué)生活的好習(xí)慣。在不知不覺(jué)中使他們形成了良好的個(gè)人習(xí)慣，提升了他們的文化內(nèi)涵。