PAGE6小品《傻子上學(xué)》劇本小品《傻子上學(xué)》劇本傻子：太陽天空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸學(xué)校，老師不知道，一拉線，我就跑，回頭一看學(xué)校炸沒了，老師生氣了，學(xué)生高興了，嘿嘿嘿，哈哈哈，從此以后不用上學(xué)了…怎么沒人鼓掌呢？

甲：

哎？傻子，怎么來的這么晚？

傻子：吃飯了。

甲：

光知道吃，快吃成豬了。

傻子：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，你不知道??？

甲：

班主任被咱們氣走了，咱們又換了個(gè)班主任，你知道嗎？

傻子：哦，知道。

甲：

一會(huì)兒她來了一定要?dú)鈿馑?，?zhēng)取一天把她氣走。傻子：好！

老師：聽說這個(gè)班紀(jì)律很差，但是我非常有愛心和責(zé)任心，“沒有愛心辦不了教育，沒有責(zé)任心辦不好教育”，我相信這個(gè)班會(huì)在我的帶領(lǐng)下越來越好！

甲：哎，新班主任來了，給你吸支煙。

（傻子吸煙）

老師：這是哪位同學(xué)在吸煙??？給我把煙熄掉（吸掉）。

傻子：哦?。ㄉ底优ξ鼰煟?/p>

老師：我叫你把煙熄掉（吸掉）！

傻子：我正在把煙一口一口吸掉??！

老師：我是讓你把煙放在地上熄掉（吸掉）。

傻子：?。糠旁诘厣衔?？這個(gè)難度不小??！

（傻子趴在地上把煙放在地上“吸掉”）

老師：我是讓你“熄掉”不是讓你“吸掉”！

傻子：老師你是不是有病啊，一會(huì)兒讓我“吸掉”，一會(huì)兒又不是讓我“吸掉”？

老師：我的意思是讓把煙給滅掉。

傻子：“滅掉”就“滅掉”唄，還“吸掉”？你拽什么啊拽？

老師：給我回座位坐好了！

（傻子回座位坐好）

老師：同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我叫李宇春……

同學(xué)合：李愚蠢！

老師：李宇春！

同學(xué)合：李愚蠢！

老師：是“李宇春”不是“李愚蠢”！

傻子：老師，這是我們的方言，不過你的確有些“愚蠢”。

老師：去，去，去，我看你是的確有些“愚蠢”。

（沉默約3秒）

老師：首先請(qǐng)同學(xué)們都做個(gè)自我介紹，相互認(rèn)識(shí)一下。就從這位同學(xué)開始。

甲：

我叫王部生。

傻子：我知道你“不生”，你是男的想生也生不出來啊！

甲：傻子，是“王部生”。

傻子：還是“不生”??？

老師：你為什么叫“王部生”呢？

甲：報(bào)告老師，是我爸爸當(dāng)部長(zhǎng)的時(shí)候我媽媽生的我，所以叫王部生。

老師：那要是你爸爸當(dāng)局長(zhǎng)的時(shí)候你媽媽生的你呢？

甲：

那就叫“王局生”。

老師：那要是你爸爸當(dāng)科長(zhǎng)的時(shí)候你媽媽生的你呢？

甲：

那就叫“王科生”。

老師：那要是你爸爸當(dāng)處長(zhǎng)的時(shí)候你媽媽生的你呢？

傻子：那就叫“王畜生”。

甲：死傻瓜，別吵！

傻子：就是嗎！

老師：下一位同學(xué)。

乙：我叫范通。

傻子：“飯桶”。

乙：是范通。

傻子：你個(gè)“飯桶”，你不是教我說這是“方言”嗎？

乙：去，去，去…你怎么說出來了？

老師：這位同學(xué)你呢？

傻子：我叫王八蛋，愛好唱歌。

老師：你為什么叫王八蛋呢？

傻子：人家都是懷胎10月，我媽媽懷我12個(gè)月了還沒有把我生下來，一個(gè)老中醫(yī)讓我媽媽吃了8個(gè)雞蛋我媽媽就把我生下來了，我媽媽就給我取名叫“王八蛋”。

（鼓掌約3秒）

老師：你愛好唱歌就給大家唱一首吧！

傻子：我給大家唱一首《小寶貝兒》“我的小寶貝兒啊，咱倆是一對(duì)兒啊，來，親一個(gè)！來，親一個(gè)！我的小寶貝兒啊，來，親一個(gè)！來，親一個(gè)！”我讓你親我一個(gè)！老師：流氓！（沉默約3秒）下面開始上課。首先大家跟我讀：”bei”。

甲，乙：“bei”（被），傻子：“pei”（配）。

老師：是“bei”（被）。

甲，乙：“bei”（被）。傻子：“pei”（配）。

老師：“被子”的“被”。傻子：“配對(duì)”的“配”。

老師：這位同學(xué)我看你發(fā)音不準(zhǔn)，我問你，你家床上有什么東西？

傻子：有褥子。

老師：那褥子上面呢？

傻子：褥子上面是床單。

老師：那床單上面是什么東西呢？

傻子：床單上面不是東西，是我。

老師：那你身上呢？

傻子：嘿嘿……我身上什么也沒有。

老師：那你睡覺時(shí)候不蓋被子嗎？

傻子：蓋，但是被我踹到床下面去了。

（老師無可奈何）

老師：下面給大家出一個(gè)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)“南通州，北通州，南北通州通南北”。有誰能給出下聯(lián)？（乙舉手）好，這位同學(xué)回答。

乙：“東當(dāng)鋪，西當(dāng)鋪，東西當(dāng)鋪當(dāng)東西”。

老師：很好，還有誰能對(duì)出來？（傻子舉手）這位同學(xué)回答。

傻子：這個(gè)我會(huì)，“男學(xué)生，女學(xué)生，男女學(xué)生生男女”。

（鼓掌約3秒）

老師：內(nèi)容不健康，再給你出一個(gè)，上聯(lián)“香花不紅，紅花不香，玫瑰花又紅又香”。

（傻子思考3秒）

傻子：（傻笑）這個(gè)我也會(huì)，“響屁不臭，臭屁不響，連環(huán)屁又臭又響”。

（鼓掌約3秒）

老師：（笑著說）什么思想啊？我就不信難不倒你，上聯(lián)：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水，水落石出！”傻子：這個(gè)我也會(huì)。

老師：好，你回答，回答對(duì)了我給你買奶糖！

傻子：我光吃奶，不吃糖?。ㄉ敌χf）：“老公壓你，你壓床，床壓地，地動(dòng)山搖！”

老師：去，去，去…你個(gè)流氓！。。。（思考3秒）王八蛋同學(xué)？請(qǐng)你再回答一個(gè)問題：中國(guó)的皇家園林圓明園是誰燒的？

傻子：老師，不是我燒的。

甲：老師，王八蛋同學(xué)撒謊，我可以證明，圓明園就是他燒的，那天中午我看到了！

老師：什么亂七八糟的，“飯桶”？不，范通同學(xué)，你說，圓明園是誰燒的？

乙：老師，我不知道，不過我可以證明圓明園不是王八蛋同學(xué)燒的，那天中午我和他在一起。

老師：你們都站直了！你（傻子）站直了！

傻子：這地不平。你憑…憑…憑什么讓我站著？

老師：你再回答，圓明園是誰燒的？

傻子：我已經(jīng)說了，不…不…不是我燒的，你愛…愛信不信！

老師：你們故意氣我是吧？

傻子：誰…誰故意氣你了？你活該，我賠…