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活動目標:、知道餅干的種,形狀很多,能按形狀對物體進行類、會用視覺、觸等感官感知餅干的形狀。、樂于講述自己的發(fā)現(xiàn)小朋友聽?;顒訙蕚洌?、餅干(圓形、方形餅的小包裝食品盤子5"6。、幾何圖形片若,小盤子若干(每個盤子里有3"4個何圖形片子娃娃(雪碧瓶子制作瓶娃嘴分別是圓形、三角形和正形)干、活動前組織幼兒將手凈?;顒舆^程:、認認、嘗嘗餅干。(1教出有小包裝餅的盤子:請每個小朋友拿袋干摸摸、猜一猜里面是什么東西(2教:干寶寶真多!看看餅干寶寶長得一樣?幼打小包裝餅干,仔細觀察
(3請兒說自己的發(fā):餅干有各種各樣的,有的有的有圓形,有方形;有不同顏;的面有花??(4教:一聞餅干香香?嘗一嘗餅干是什么味的餅吃嘴巴里有什么變化?、瓶寶寶來作客幼兒觀察瓶寶寶嘴巴的形狀。老師出示瓶寶寶我班來了許多可愛的瓶寶寶,看看些寶有么地方不一樣?(引導幼兒察寶,現(xiàn)瓶寶寶嘴巴的形狀有圓形,有角和正方形的瓶寶“餅干狀圖形片。(1)察“餅干師出圖片:瓶寶寶肚子餓了我一喂它們吃“餅干”吧!這是瓶寶的餅,看看有些什么樣“干幼兒觀察發(fā)“餅干”有圓形的,有角和方形的(2)喂寶寶吃“餅干師這多的瓶寶寶要吃么狀“干”呢?(3幼根瓶寶寶的嘴形狀,喂
相同形狀的“餅幼兒喂邊說:瓶寶寶,給你吃“**餅干(4)幼自主地選取一個小盤子和塊餅干,根據(jù)瓶寶嘴形,喂其吃相應形狀的“餅
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