2023大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查報(bào)告如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間多了。于是，我們不禁要問：大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么?他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的?學(xué)習(xí)?工作?誑街?上網(wǎng)?大學(xué)生是校園文化建立的主體，營(yíng)造一個(gè)活潑、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心安康進(jìn)展。然而，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，進(jìn)展自己的共性，培育技能，增長(zhǎng)學(xué)問，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素養(yǎng)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必需思索的問題。

近日，針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解自己，了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我綻開了對(duì)我院大一大二各專業(yè)的125名學(xué)生的調(diào)查(其中大一：58人，大二：67人)這次調(diào)查，我實(shí)行了任意抽樣問卷調(diào)查和個(gè)別訪談的調(diào)查方法穿插運(yùn)用，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容和他們對(duì)自己大學(xué)課余生活的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在，結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)我院學(xué)生課余活動(dòng)狀況進(jìn)展比照分析。

一、課余活動(dòng)內(nèi)容取向概況

依據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參與課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動(dòng)的12個(gè)選項(xiàng)之后，大學(xué)生作出了如表1所示的選擇。

表1大學(xué)生參與課余活動(dòng)的分布構(gòu)造

體育熬煉

校系活動(dòng)和工作

談天、社交

課余學(xué)習(xí)

閱讀課外書刊報(bào)紙

看電影、電視、錄像

勤工助學(xué)

上網(wǎng)、打嬉戲

棋牌活動(dòng)

睡懶覺

無(wú)所事事

其他

從表中可以看出，大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)。課余學(xué)習(xí)、談天、社交、閱讀課外書刊報(bào)紙和體育熬煉四項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參與的主要活動(dòng)。而我院學(xué)生課余活動(dòng)取向是以課余學(xué)習(xí)、談天、社交、體育熬煉為主要活動(dòng)。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的轉(zhuǎn)變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的三點(diǎn)一線模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得留意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，談天、社交成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的其次位。我院學(xué)生也普遍成認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這說明，大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往力量在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。

二、大學(xué)課余生活取向表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異

各年級(jí)大學(xué)生由于心理進(jìn)展水平、對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動(dòng)取向上存在肯定的差異。專項(xiàng)調(diào)查說明，大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

調(diào)查報(bào)告怎么寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告怎么寫調(diào)查報(bào)告格式三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告

環(huán)境調(diào)查報(bào)告大學(xué)生調(diào)查報(bào)告中學(xué)生調(diào)查報(bào)告農(nóng)村教育調(diào)查報(bào)告

一是各活動(dòng)工程加權(quán)選擇率的排序不同，課余學(xué)習(xí)被二、三年級(jí)學(xué)生排在第一位，被一年級(jí)學(xué)生排在其次位，而談天、社交被一年級(jí)學(xué)生排在第一位，而在二、三年級(jí)學(xué)生那里卻退居第三位;

二是年級(jí)主導(dǎo)取向有差異，二、三年級(jí)的主導(dǎo)取向?yàn)檎n業(yè)學(xué)習(xí)，一年級(jí)的主導(dǎo)取向卻是談天、社交

三是各年級(jí)對(duì)課業(yè)學(xué)習(xí)、談天、社交、上網(wǎng)、打嬉戲、校系活動(dòng)和工作、勤工助學(xué)等五項(xiàng)的取向有明顯的差異。而我院大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是課業(yè)學(xué)習(xí)，其次為消遣社交。這反映了我院的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。在與大一新生交談中，我發(fā)覺他們大局部對(duì)大學(xué)生活布滿熱忱，積極參加各種社團(tuán)、交際活動(dòng)。在消遣身心的同時(shí)，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)受了一年的大學(xué)生活后，感覺到那種當(dāng)時(shí)洶涌澎湃的熱忱有所減弱。但很多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)積極參加一些有利于培育力量又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。

從整體看，我院大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是非常重視學(xué)習(xí)，特殊是大一新生和大二女生。究其緣由主要是，對(duì)于我院剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)多月的新生們，不熟識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保存著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。只有少局部同學(xué)認(rèn)為剛剛經(jīng)受了黑色的七月，到了大學(xué)就進(jìn)入了保險(xiǎn)箱，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好休息。而大二女生的思想較大二男生成熟，較強(qiáng)的自控力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使她們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)。

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