高考作文構思擬寫作文提綱第1頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四其實，我們不必畏懼：高考創(chuàng)佳績，功夫在平時。只要平時多寫勤練，廣積深思，練就“少林真功夫”，高考作文有何懼哉？

其實，我們不必遲疑：萬山皆有路，披跡自尋求。只要平時善于鉆研，探索規(guī)律，洞悉做人作文之真諦，區(qū)區(qū)八百字有何憂哉？

有道是：

高考作文竟如何？審題立意費琢磨。

神采風華看平時，體驗感悟入生活。

思想感情常錘煉，技巧絕招不厭多。

百煉成鋼不覺難，知己知彼奏凱歌。

第2頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四考場實錄比較以下兩種寫作思路標題：正視自己的優(yōu)點開頭：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，就如魚可以在水里游卻不能在陸地行走；彩虹很美麗卻不能永恒．人也一樣，不可能十分完美也沒有十分完美的人．我們要做的就是正視自己的優(yōu)點，并不斷使自己進步．段中心句正視自己的優(yōu)點，可以使我們更加自信．正視自己的優(yōu)點，可以使我們更加成熟．正視自己的優(yōu)點，可以使我們更加理性．結尾：魚既然無法在陸地行走，就讓它在水里游吧，彩虹不能永存，便在片刻綻放自己的美麗吧．我們要正視自己的優(yōu)點，這樣人才能更加進步．標題：定位人生實現(xiàn)價值開頭：如果世界只追求牡丹的天姿國色，那么世界就少了無名花的芬芳；如果小草只追求大樹的高昂挺拔，那么世界就少了小草的蔥郁；如果江河只追求江河的波濤翻滾，那么世界就缺少了涓涓細流．不論是野花還是牡丹都應該欣賞自己的美麗，準確定位人生，實現(xiàn)人生價值．段中心句欣賞自己的美麗，準確定位．展示自己的美麗，實現(xiàn)人生．定位人生，堅持不懈，實現(xiàn)人生價值．結尾：經營人生，如同沙灘拾貝，不可因為追求最美最絢麗的一顆而忽略了其它貝殼的美麗，是野花就芬芳，是小草就點綴世界．第3頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四考場作文從寫作的根本目的上看是有別于個性作文的。個性作文、日記、文學作品主要是為表達個人感情和認識而存在的。但是在高考作文的機制下，作文是閱卷者品評你語言表達能力，形象思維能力，邏輯分析能力，價值取向，社會責任感等能力和情感的依據(jù)文本。所以，我們一定要注意在考場作文中將自己優(yōu)秀的一面展示給閱卷老師。下面我就考場作文構思忌諱給大家談談。第4頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四一忌不知取悅閱卷老師：有些同學似乎很高傲，覺得作文怎么寫完全是自己的事，這就大錯特錯了。正如作家一樣，一個忽視讀者的作家，一個“閉門造車”的作家絕對不會有忠實的讀者群。高考作文的構思也同樣，時時注意設置可以取悅閱卷者的“亮點”，就能夠獲得好的效果。

第5頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四二忌刻薄偏激：高中同學個性是很鮮明的。有的同學頭角崢嶸，目空一切，行事高調，發(fā)表言論不顧后果，一派憤青的做派。經常在高考作文中對當今的教育制度，大加指責，甚至把高考制度與封建科舉制度相提并論。還有的同學可能對老師心懷不滿，在作文中經常針對整個教師群體，指責教師缺乏職業(yè)道德，結果可想而知。

第6頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四三忌思想境界不高，明顯表現(xiàn)出一些不合適的觀點。如:考不上大學這一輩子就完了，對農村生活或城市下崗現(xiàn)象沒有一個正確的看法，對有些社會問題或現(xiàn)象不能用發(fā)展的、辯證的眼光去看，或看法偏頗，或情緒偏激等。這些雖然算不上大的思想問題，但在作文中出現(xiàn)，卻明顯可以看出考生的思想水平和道德修養(yǎng)。出了這樣的問題，作文自然不可能得高分。第7頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四四忌書寫不規(guī)范。主要指字跡潦草，難以辨認；書寫格式不規(guī)范，過于隨意；標點不規(guī)范，亂用或錯用，或一逗到底。這一條想改正看似簡單，但對相當一部分同學來說并不容易。一些學生從小沒有很好習字，寫出的文章“龍飛鳳舞”，猶如天書，歪歪扭扭，令人生厭。因此同樣內容的一篇文章，成績可能因此而有很大差距。

因此書寫一定要力求規(guī)范、工整、美觀。字如門面，做到了便會“錦上添花”，做不到則會“雪上加霜”。第8頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四一要賞心悅目：此亦老生常談。閱卷老師看到的第一印象就是卷面。不過現(xiàn)在的情況與兩年前有所不同，卷面掃描之后在電腦上要看得賞心悅目，更要求你的字筆力健壯，間構疏朗，字跡清晰，段落分明。很多同學現(xiàn)在很不注意自己的書寫，任意而為，或豪放到上天入地，無規(guī)無矩，或婉約到如花蕾之未放，辨識不清。當然，臨考了再練字不太實際，那就要求你寫作文時筆劃不連帶，清晰可辨，切不可寫得太大或太小。

第9頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四二要語句通暢：老師拿到試卷開始往下讀，可是怎么也讀不下去。要么別字連篇，要么句意不明。有些同學從初中開始就忽視語文學習，所以語文的基本功比較差；有的同學基本功很不錯，熱愛文學，但是因為沒有正確的引導，學了一些旁門左道的語言，枯澀不通。這兩類同學在最后的復習階段都要注意反復朗讀自己的文章，盡量做到文章如行云流水。不會寫的字一定要勤查字典，著重記憶。

第10頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四三要有情有義：其實有情有義本身就是語文教學情感培養(yǎng)的目標。教學中大多數(shù)的記敘文，小說和詩歌都會分析作者在文章中寄托的情感，讓我們深切體味個中情感。同樣，同學們寫的作文充滿了對父母的感激，對老師的懷念，對朋友的誠摯，對優(yōu)秀人物的贊揚，對弱勢群體的憐憫，對壯志未酬者的理解，這些都在表明十八歲的你已經有了正確的感情取向，當然這也能引起閱卷老師的強烈共鳴。

第11頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四四要壯志凌云：十八歲，是一個充滿幻想的年齡，許多血氣方剛的同學更是有著改變自己現(xiàn)狀，改變社會現(xiàn)狀的雄心。沒有哪位教師愿意看到一篇怨天尤人，空自嗟嘆，垂頭喪氣的文章。我們才十幾歲就已經在作文中顯得暮氣沉沉，老氣橫秋，創(chuàng)造力從何談起？哪個評委愿意給這樣的作文高分？高考作文的話題通常是社會的正面思想和觀點，因此在考場作文中不露聲色地表現(xiàn)自己的壯志，揮灑自己的青春，是會得到閱卷老師肯定的。

第12頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四五要品格高尚：作文是個人修養(yǎng)展現(xiàn)的窗口，閱卷老師窺800字可見你18年的人生取向。有些同學充滿對社會的責任感，對國家的報效之心，知名利得失，曉是非曲直，對事發(fā)表意見切中肯綮，對人滿懷寬宥感激之心（擁有一顆感恩的心）?？墒且灿行┩瑢W平時品德素養(yǎng)不夠，紀律意識淡薄，所以作文中時常出現(xiàn)違紀，談戀愛，互相傾軋的不良行為。我不是教這些同學說假話，而是說其實每個同學都有優(yōu)點，應該善于展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。

第13頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四六要人文積累：十二年的學習到底積累了多少人文素養(yǎng)，作文之中多少要有所體現(xiàn)。世界和中國五千年來的藝術、哲學的積累就是你考場作文揮灑思想的源泉，是大學教育起步的前提。一篇厚實人文底蘊的文章會得到所有人的青睞。考前可重點積累一些世界文化名人的作品，名言，故事，也可重點了解回顧歷史中具有思想變革、政治變革的年代。第14頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四七要結構清晰：受網絡作品和情緒化表達的影響，許多同學都忽視結構清晰在高考考場上的重要作用。你的文章要盡量做到在最短的時間里讓人讀懂。所以你要在極短的時間里亮出自己的觀點。如果寫議論文，中心論點，分論點都力求擺在鮮明的位置。比如段首，段尾，甚至單獨成段。閱卷老師是喜歡一個思維清晰，邏輯分明的學生的。

第15頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四

八要妙筆生花：文章的語言怎么樣，直接決定閱卷教師對你的欣賞程度。有些同學說，我的文筆一向很差，沒有辦法做到。其實高考作文對文筆優(yōu)美的要求并不很高。只要能結合話題，得心應手地運用排比、比喻、擬人等基本的修辭手法；寫記敘文能運用景物描寫、細節(jié)描寫；寫議論文能引用名家名言；語言上能運用長短句已經可算是較好的文筆了。所以可以針對高考，重點訓練語言表達題，一定要在文章開頭和結尾展現(xiàn)優(yōu)美的文筆。

第16頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四

作文構思

擬寫提綱

學習目標

提綱“三步法”

第17頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四

什么是提綱？請看一看：題目：談意氣立意：人要有意氣

段中心句人有意氣，才能有豁達的胸襟。人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時挺身而出。這就是提綱。第18頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四（一）第一步確定立意，擬好題目．

基本要求：（1）文體清楚（2）觀點明確（3）有吸引力第19頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四基本立意“三境界”（1）一般立意：（2）另類立意：（3）新穎立意：第20頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四

例１、以“寬容”為話題立意：對弱者，對犯了錯誤的好人要寬容；對胡蘭成這樣的漢奸也要寬容。對成功者的寬容是尤其難能可貴的。

例２、以“責任”為話題立意一般立意：責任，你不能不做的事情是責任。新穎立意：可以不去做的事情而把它做好了就是責任。

方法：求異思維，逆向思維下列成語你可以破解出新穎立意嗎：人定勝天異想天開東施效顰三個臭皮匠，頂個諸葛亮失敗乃成功之母小結：立意審題要準，表述要清楚；還要盡量做到有吸引力，方法：求異思維，逆向思維一般立意：另類立意：新穎立意：第21頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四評價下面圍繞“我的愛好”話題而擬的題目：1《我的愛好》話題題目式：大而空2《我愛寫作》過于直白，沒有文采。3《讀書和寫作是我的愛好我的第二生命》有氣勢，但題目過長。4《與“筆”共舞》化用式：富有創(chuàng)意。避免以所給的話題為題目第22頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四擬題例：話題：“忙”

忙，不亦樂乎掃“忙”嘿，朋友，別忙換種“忙”法一生之計在于忙我忙碌，我快樂談“忙”忙小結：標題要做到：一是論點型的，標題就是立意；二標題盡量有一定的文采（修辭手法）第23頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四（二）第二步確定角度，理清思路

（1）講“為什么”（2）講“怎么辦”（3）兩者兼而有之

第24頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四例：《競爭》角度：為什么競爭可以推動人類文明的創(chuàng)造競爭可以使真正的人才脫穎而出競爭可以增強人的危機感和挑戰(zhàn)感

角度：怎么樣１．競爭必須具備頑強的斗志２．競爭必須具備良好的心理承受能力３．競爭必須遵守法律規(guī)則和職業(yè)道德角度：先為什么再怎么樣１．競爭可以增強人的危機感和挑戰(zhàn)感２．競爭必須具備良好的心理承受能力３．競爭必須遵守法律規(guī)則和職業(yè)道德第25頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四思考以下寫作思路１、做老實人對自己是莫大的享受２、做老實人首先要誠實３、做老實人對別人是莫大的尊重４、做老實人要寬容５、做老實人對社會是莫大的貢獻６、做老實人也要有自己的主見１、３、５；２、４、６小結：在確定立意之后，頭腦中必須有角度意識，思考從哪個方面對中心論點進行論述，做到心中有數(shù)，有的放矢．第26頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四（三）第三步擬出各段的中心句

（1）反復使用中心詞（2）構成一組排比句（3）理順中心句間的關系

第27頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四思考以下兩提綱是否合乎要求《亂花漸欲迷人眼》

開頭：

……在文學的海洋、丹青的園林、音樂的殿堂，“雜”又何嘗不撐起一片絢爛的天空。

段中心句1.“雜‘的呈現(xiàn)構造起了文學之海的波瀾壯闊。2.“雜”同時營造著丹青之國的姹紫嫣紅。３．“雜”還同時為音樂殿堂鑄就了它的輝煌璀璨。

《雜是一種生命的奇跡》

開頭：“可曾見過，滄桑褪色的萬國建筑群？可曾賞過，陽明山的緊簇春花？可曾聽過，爵士樂的錯雜鼓點？可曾品過，青藤閣的濃香花茶？如果倏然抹去哪些雜體，那么生活將變得多么單一、多么可怕?。】肆诸D說每個生命都是一個奇跡。我說：雜，就是一種生命的奇跡”。

段中心句雜讓城市創(chuàng)造奇跡；雜又讓文學創(chuàng)造奇跡；雜更讓自然和人類精神創(chuàng)造奇跡。

小結：中心句之間的關系必須是同一個范疇的幾個方面，也就是說有內在聯(lián)系；可以是對立的，可以是并列的，可以是遞進但不能是交叉的第28頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四論點是議論文的靈魂，分論點是支撐起這個靈魂的骨架，所以，要特別注意分論點的確立與設置。如何設分論點？？？１、橫式分解法

我想握住你的手我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。

我想握住你的手，我最慈愛的爸爸。

我想握住你的手，我最可敬的老師。

雜也是一種不同尋常的美文化中需要雜學習中需要雜科學中需要雜２、縱向遞進式中心論點：樂為“小善”分論點：⑴樂為“小善”，體現(xiàn)心靈美；（個人）⑵樂為“小善”，能使集體團結、友愛、和睦、互助；（集體）⑶樂為“小善”，有利于整個社會風氣的好轉；（社會）（絕招：如果解剖不出幾個分論點就反復中心句；或反復中心句加下文事例的內容概述。）第29頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四歸納小結：樹立提綱意識（一）第一步確定立意，擬好題目基本要求：（1）文體清楚（2）觀點明確（3）有吸引力（先有立意再有標題，立意明確且盡量新穎；標題論點型且盡量有文采（修辭手法）（二）第二步確定角度，理清思路（1）講“為什么”（2）講“怎么辦”（3）兩者兼而有之（找準角度才有話可寫，思路清晰，重點突出）（三）第三步擬出各段的中心句（1）反復使用中心詞（2）構成一組排比句（3）理順中心句間的關系（放在句首，確保文章表達思路清晰，讓閱卷老師在兩分鐘內認可你）特別注意：（開頭優(yōu)美語句＋點題；結尾優(yōu)美語句＋照應文題）第30頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四考場實錄修改思路二標題：正視自己的優(yōu)點開頭：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，就如魚可以在水里游卻不能在陸地行走；彩虹很美麗卻不能永恒．人也一樣，不可能十分完美也沒有十分完美的人．我們要做的就是正視自己的優(yōu)點，并不斷使自己進步．段中心句正視自己的優(yōu)點，可以使我們更加自信．正視自己的優(yōu)點，可以使我們更加成熟．正視自己的優(yōu)點，可以使我們更加理性．結尾：魚既然無法在陸地行走，就讓它在水里游吧，彩虹不能永存，便在片刻綻放自己的美麗吧．我們要正視自己的優(yōu)點，這樣人才能更加進步．標題：我有我的美麗開頭：如果世界只追求牡丹的天姿國色，那么世界就少了無名花的芬芳；如果世界只追求大樹的高昂挺拔，那么世界就少了小草的蔥郁；如果世界只追求江河的波濤翻滾，那么世界就缺少了涓涓細流．無論是無名花還是小草、細流，每一個生命都是一個奇跡。我們應該學會欣賞自己的美麗，炫出精彩人生。段中心句欣賞自己的美麗，才能使一個人出類拔萃。欣賞自己的美麗，才能使一個民族傲然獨立。無視自己的美麗妄自菲薄，只會一事無成。結尾：每一個生命都是一個奇跡。不要在意自己是野花、小草還是細流，是生命我們就大膽地亮出自己，學會欣賞自己的美麗。第31頁，共33頁，2023年，2月20日，星期四練兵：以“和諧”，“個性”為話題擬寫提綱彩筆繪