《雷雨》教學(xué)課件第一頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第1頁(yè)，共18頁(yè)。生字學(xué)習(xí)簌昌嗡滂沱sùchāngwēngpāngtuó簌簌昌盛嗡嗡滂沱滂沱曠融遼隆kuàngróngliáolóng曠工融合遼闊興隆第二頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第2頁(yè)，共18頁(yè)。鈍柳潮掠dùnliǔcháolüè遲鈍柳州潮濕掠奪枯

瀑耀鞭kūpùyàobiān干枯瀑布耀眼鞭策生字學(xué)習(xí)第三頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第3頁(yè)，共18頁(yè)。

峻青：男，生于1922年，原名孫俊卿，山東省海陽(yáng)市人，當(dāng)代作家，畫家，中共黨員。歷任膠東《大眾報(bào)》記者，新華社前線分社隨軍記者。第四頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第4頁(yè)，共18頁(yè)。初讀課文，說說課文的主要內(nèi)容是什么？是按什么順序?qū)懙?？雷雨到來時(shí)的自然景物。雨來前風(fēng)來了雨來了第五頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第5頁(yè)，共18頁(yè)。默讀第一自然段，看看作者描寫了雷雨到來之前的哪些典型特征？（一）大雨到來前的景象黑暗；靜；雷聲；閃電；空氣悶熱。第六頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第6頁(yè)，共18頁(yè)。哪句描繪出一幅陰森可怕的“大雨即來圖”？（一）大雨到來前的景象閃電，在遼遠(yuǎn)的西北天空里……呼啦呼啦地閃爍著。這句用了什么修辭方法？比喻第七頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第7頁(yè)，共18頁(yè)。1、說說大雨到來前作者抓住了幾方面來描寫，讀出這種情景。2、練習(xí)有感情朗讀，讀出如臨其境的感覺。（一）大雨到來前的景象第八頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第8頁(yè)，共18頁(yè)。第三自然段中表示聲音的詞語(yǔ)有哪些？沙沙；簌簌；喀嚓喀嚓；喀啦喀啦。從這些詞語(yǔ)當(dāng)中你知道了什么？（二）風(fēng)來的景象風(fēng)力由小變大第九頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第9頁(yè)，共18頁(yè)。1、讀出風(fēng)來時(shí)的感覺。2、作者分幾個(gè)層次寫的風(fēng)，都是借什么景物來寫風(fēng)的？3、這種借物寫物的寫作方法你有什么體會(huì)？（二）風(fēng)來的景象第十頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第10頁(yè)，共18頁(yè)。1、作者用了哪種修辭方法來寫雨？畫出你找到的語(yǔ)句。2、你認(rèn)為這樣寫有什么好處？3、讀出暴風(fēng)雨來了的感受。（三）暴風(fēng)雨來了第十一頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第11頁(yè)，共18頁(yè)。“震的人耳朵嗡嗡地響”說明了什么？暴雨中雷的響聲變得更大了?！伴W電，……邁動(dòng)著腳步的行人。”怎樣理解這句話？“劃破”寫出了閃電此時(shí)的尖銳。排比句式“照出了……照出了……照出了”表現(xiàn)了閃電此時(shí)的耀眼。（三）暴風(fēng)雨來了第十二頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第12頁(yè)，共18頁(yè)。文中的最后一句話是怎樣理解的？運(yùn)用了對(duì)比和照應(yīng)的手法，寫出了暴雨中的雷和閃電與大雨降臨前已經(jīng)完全不同了。（三）暴風(fēng)雨來了第十三頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第13頁(yè)，共18頁(yè)。結(jié)合自身生活體驗(yàn)，自選自然景象，將你觀察到的某景（風(fēng)、雨、雷、雪）用形象的語(yǔ)言寫下來。如文中“密密層層的濃云”“一條條金線似的鞭打著大地的雨點(diǎn)”。實(shí)踐提升第十四頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第14頁(yè)，共18頁(yè)。雷雨雨來前翻起衣襟戲弄枯葉空氣悶熱夜半蟬鳴對(duì)比照應(yīng)氣勢(shì)磅礴風(fēng)來時(shí)雨來時(shí)天地黑暗大地靜寂雷聲隆隆閃電閃爍高粱搖擺枯枝斷落遮天蓋地雷聲轟響閃電耀眼大雨滂沱第十五頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第15頁(yè)，共18頁(yè)。本文按雷雨到來時(shí)自然景物的發(fā)展變化順序，詳細(xì)描寫了雷雨來之前、來到時(shí)的景象。第十六頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)五十三分。第16頁(yè)，共18頁(yè)。大自然是一幅多姿多彩的畫卷，是一幅永遠(yuǎn)也讀不完的書。走進(jìn)大自然，你一定會(huì)得到更多的樂趣，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，不過，只有細(xì)心的孩子才能體會(huì)到，你愿意做個(gè)細(xì)心的孩子嗎？讓我