第頁(yè)共頁(yè)會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)11、形式分析^p在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻____難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)場(chǎng)對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作理論經(jīng)歷，并且獲得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，專(zhuān)業(yè)人才的宏大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)才能，向國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面開(kāi)展。2、自己認(rèn)識(shí)根據(jù)自身的理解和大家的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己的知識(shí)，能很快承受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做財(cái)務(wù)1大忌，因此1定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應(yīng)才能還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒愿癖葦M開(kāi)朗、為人老實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比擬順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快翻開(kāi)場(chǎng)面。3、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成3個(gè)階段：第1階段：成長(zhǎng)階段，即在校學(xué)習(xí)階段。第2階段：探究階段，通常是畢業(yè)后1到兩年。處于對(duì)個(gè)人才能和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。第3階段：維持階段，工作相對(duì)較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較慎重。第1階段成長(zhǎng)階段大學(xué)是我們?nèi)松?個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的4年時(shí)間，掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們?cè)跐u漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠(yuǎn)期開(kāi)展目的，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識(shí)構(gòu)造、拼搏精神等多方面進(jìn)展全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)4年的學(xué)習(xí)方案，為4年后的新1輪挑戰(zhàn)增加籌碼。首先，在1年級(jí)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己將來(lái)的主人。打牢地基，觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好根底課程，特別是英語(yǔ)。在大規(guī)劃下要做小方案，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大1開(kāi)場(chǎng)就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第2專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)展交流，尤其是大4的畢業(yè)生，初步理解自己的專(zhuān)業(yè)，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大1學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動(dòng)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，進(jìn)步人際溝通才能，擔(dān)當(dāng)1定的職務(wù)，進(jìn)步自己的組織才能和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。到了2年級(jí)，在這1年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把1些重要的'高年級(jí)課程逐1閱讀，以便向大3平穩(wěn)過(guò)渡。適中選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。要積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，進(jìn)步根本素質(zhì)，鍛煉自己的各種才能，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。由于如今的公司招聘的員工都需要有1定的工作經(jīng)歷，因此我要嘗試兼職、社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，進(jìn)步自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫才能。還要不斷增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)才能和計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能。通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)場(chǎng)有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己?！仓豢上缃翊?即將完畢了，方案只能從大3開(kāi)場(chǎng)了〕到了3年級(jí)，主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會(huì)計(jì)系專(zhuān)業(yè)課都放在大3大4，所以這時(shí)不能在玩了，1定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大3下學(xué)期要多向大4的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，理解搜集工作信息的渠道，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)歷，積極嘗試，以進(jìn)步求職技能。并在假期開(kāi)場(chǎng)為自己心目中的職業(yè)進(jìn)展理論。自己還準(zhǔn)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地網(wǎng)羅各種資料。試著撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。在4年級(jí)，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因?yàn)槲覀兿档膶?zhuān)業(yè)課程安排中這時(shí)還是比擬重要的。大4下就可以對(duì)前3年的準(zhǔn)備做1個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)場(chǎng)畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，利用學(xué)校提供的條件，理解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)展施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在理論中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目的既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。大4下也是考研沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目的拿下。假如考上了就放棄工作繼續(xù)深造，假如沒(méi)考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。第2階段探究階段在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比擬頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到1份合適自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭(zhēng)取獲得cpa或acca等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈?guó)正處在1個(gè)充滿(mǎn)各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析^p師、注冊(cè)財(cái)務(wù)籌劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢(xún)師等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。第3階段創(chuàng)新階段通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作才能，應(yīng)變才能和為人處世的才能。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)歷，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn)，防止知識(shí)的.老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷開(kāi)展壯大公司，逐漸地到達(dá)自己事業(yè)的頂峰，爭(zhēng)做ceo，cfo。會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的，對(duì)于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和才能開(kāi)展一個(gè)重要的階段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目的，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備缺乏,主要表達(dá)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識(shí)，自我理解不夠準(zhǔn)確，職業(yè)才能缺乏，知識(shí)構(gòu)造相對(duì)單一，應(yīng)聘前對(duì)公司理解不夠，缺乏標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)指導(dǎo)與明晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析^p，可見(jiàn)大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢(shì)規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。一、自我認(rèn)知〔一〕職業(yè)興趣我喜歡從事高效有序性的'工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠(chéng)、可靠、自我控制才能強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人形成過(guò)于嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成?！捕陈殬I(yè)才能通過(guò)的職業(yè)開(kāi)展測(cè)評(píng)和分析^p，理解到自己有著較高的根本智能，有著良好的推理分析^p才能及比擬不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通才能，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際才能。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng)，不管是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)才能還是理論要求根本符合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選擇的工作可以很快地適應(yīng)和很好地勝任。〔三)個(gè)人特質(zhì)我為人較寬容，能包容別人過(guò)失，并忘記不開(kāi)心的事情，讓生活輕松，會(huì)受別人觀(guān)點(diǎn)影響，但也在別人觀(guān)點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響別人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際出發(fā)，考慮分析^p問(wèn)題要害。比擬穩(wěn)重，根本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂(lè)于做與日常不同的事?！菜摹陈殬I(yè)價(jià)值觀(guān)我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。愿過(guò)非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個(gè)人情感。但是處事比擬保守；工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的才能擁有自己的“小城堡”，不愿受別人干預(yù)，想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng)；主動(dòng)行動(dòng)；有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)；但有時(shí)可能比擬固執(zhí)富有同情心，能把別人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干外表上____的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè)。喜歡幫助別人；不計(jì)較個(gè)人利害得失；但易受別人或環(huán)境影響；〔五〕勝任才能我的優(yōu)勢(shì)才能主要在于推理才能、文字組織表達(dá)才能、敏知才能、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善才能及領(lǐng)導(dǎo)才能、判斷決策才能。但有時(shí)不夠果斷，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。二、職業(yè)分析^p〔一〕家庭環(huán)境分析^p家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里根本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里根本上也沒(méi)人可以在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)歷或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人老實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完美的家庭?！捕硨W(xué)校環(huán)境分析^p上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比擬先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氣氛及才能鍛煉等良好并非常有力的外部條件，特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，聘任的老師是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)的骨干老師，教學(xué)經(jīng)歷及在職經(jīng)歷豐富，上課生動(dòng)靈敏，并能結(jié)合其經(jīng)歷，提早我為我們的職場(chǎng)所須考前須知上了一課。會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3第一局部自我分析^p職業(yè)興趣喜歡干什么；職業(yè)本領(lǐng)可以干什么；個(gè)人特質(zhì)合適干什么；職業(yè)價(jià)值觀(guān)最看重什么；勝任本領(lǐng)優(yōu)優(yōu)勢(shì)是什么。我的優(yōu)勢(shì)本領(lǐng)我的弱勢(shì)本領(lǐng)自我分析^p小結(jié)：一、職業(yè)分析^p參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告提議以及經(jīng)過(guò)xx等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)展了較為系統(tǒng)的分析^p：1、家庭環(huán)境分析^p如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響2、學(xué)校環(huán)境分析^p如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、理論經(jīng)歷等3、社會(huì)環(huán)境分析^p如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等4、職業(yè)環(huán)境分析^p行業(yè)分析^p〔如xx行業(yè)現(xiàn)狀及開(kāi)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析^p〕職業(yè)分析^p〔如xx職業(yè)的工作資料、工作要求、開(kāi)展前景，人崗匹配分析^p〕企業(yè)分析^p〔如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、開(kāi)展前景、開(kāi)展階段、產(chǎn)品效勞、員工素質(zhì)、工作氣氛等，人企匹配分析^p〕地域分析^p〔如xx工作城市的開(kāi)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析^p〕職業(yè)分析^p小結(jié)：二、職業(yè)定位綜合第一局部自我合適做技術(shù)類(lèi)的工作，喜歡對(duì)本領(lǐng)有挑戰(zhàn)的地方，南方較合適自我；第二局部〔職業(yè)分析^p〕的主要資料得出本人職業(yè)定的分析^p：1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素：弱勢(shì)因素：2、外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)因素：威脅因素：結(jié)論：職業(yè)目的將來(lái)從事〔xx行業(yè)的〕xx職業(yè)職業(yè)開(kāi)展策略舉例：進(jìn)入xx類(lèi)型的'組織〔到xx地區(qū)開(kāi)展〕職業(yè)開(kāi)展途徑舉例：走專(zhuān)家道路〔管理道路等〕詳細(xì)途徑舉例：xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx第三局部方案施行1、短期方案〔大學(xué)方案〕27年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要到達(dá)如：大一要到達(dá)大二要到達(dá)。.?；蛟趚x方面要到達(dá)如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)理論方案等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目的，我要2、中期方案〔畢業(yè)后五年方案〕20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要到達(dá)如畢業(yè)后第一年要第二年要或在xx方面要到達(dá)如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累〔知脈、人脈、錢(qián)脈〕、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等3.長(zhǎng)期方案〔畢業(yè)后十年或以上方案〕20xx年～20xx年如退休時(shí)要到達(dá)如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)開(kāi)展，工作、生活關(guān)系，安康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行方案如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級(jí)，我的大學(xué)方案是〔請(qǐng)補(bǔ)充〕第四局部評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)施行結(jié)果的情景以及因應(yīng)變化進(jìn)展及時(shí)的評(píng)估與修正。1、評(píng)估的資料：職業(yè)目的評(píng)估〔是否需要重新選擇職業(yè)〕假設(shè)一向那么我將職業(yè)途徑評(píng)估〔是否需要調(diào)整開(kāi)展方向〕當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候，我就施行策略評(píng)估〔是否需要改變行動(dòng)策略〕假如我就其它因素評(píng)估〔身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情景的及時(shí)評(píng)估〕2、評(píng)估的時(shí)間：一般情景下，我定期〔半年或一年〕評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情景時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原那么會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)4這天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的，對(duì)于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格構(gòu)成和潛力開(kāi)展一個(gè)重要的階段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自我的職業(yè)生涯目的，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備缺乏，主要體此刻自我主角轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識(shí)，自我理解不夠準(zhǔn)確，職業(yè)潛力缺乏，知識(shí)構(gòu)造相對(duì)單一，應(yīng)聘前對(duì)公司理解不夠，缺乏標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)指導(dǎo)與明晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析^p，可見(jiàn)大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢(shì)規(guī)劃具有重大好處，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。一、自我認(rèn)知(一)職業(yè)興趣我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令，自我也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自我對(duì)事情做決定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠(chéng)、可靠、自我控制潛力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人構(gòu)成過(guò)于嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。(二)職業(yè)潛力透過(guò)的職業(yè)開(kāi)展測(cè)評(píng)和分析^p，理解到自我有著較高的根本智能，有著良好的推理分析^p潛力及比擬不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通潛力，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際潛力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng)，不管是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)潛力還是理論要求根本貼合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選取的工作可以很快地適應(yīng)和很好地勝任。(三)個(gè)人特質(zhì)我為人較寬容，能包容別人過(guò)失，并忘記不開(kāi)心的事情，讓生活簡(jiǎn)單，會(huì)受別人觀(guān)點(diǎn)影響，但也在別人觀(guān)點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自我消化，盡量不影響別人情緒，有必須的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際出發(fā)，考慮分析^p問(wèn)題要害。比擬穩(wěn)重，根本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂(lè)于做與日常不一樣的事。(四)職業(yè)價(jià)值觀(guān)我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。愿過(guò)非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感。但是處事比擬保守;工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自我的潛力擁有自我的“小城堡”，不愿受別人干預(yù)，想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī);但有時(shí)可能比擬固執(zhí)富有同情心，能把別人的痛苦視為自我的痛苦，不愿干外表上____的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè)。喜歡幫助別人;不計(jì)較個(gè)人利害得失;但易受別人或環(huán)境影響;(五)勝任潛力我的優(yōu)勢(shì)潛力主要在于推理潛力、文字組織表達(dá)潛力、敏知潛力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善潛力及領(lǐng)導(dǎo)潛力、決定決策潛力。但有時(shí)不夠果斷，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。二、職業(yè)分析^p(一)家庭環(huán)境分析^p家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好，家里根本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自我去打拼。另外，家里根本上也沒(méi)人可以在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)歷或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人老實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，體貼照顧，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自我的事業(yè)，有完美的家庭。(二)學(xué)校環(huán)境分析^p上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院，擁有比擬先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們帶給了如學(xué)習(xí)氣氛及潛力鍛煉等良好并非常有力的外部條件，個(gè)性是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，聘任的老師是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)的骨干老師，教學(xué)經(jīng)歷及在職經(jīng)歷豐富，上課生動(dòng)靈敏，并能結(jié)合其經(jīng)歷，提早我為我們的`職場(chǎng)所須考前須知上了一課。(三)社會(huì)環(huán)境分析^p我國(guó)此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確，大學(xué)生自我也缺乏就業(yè)潛力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。(四)職業(yè)環(huán)境分析^p隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速開(kāi)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)和其它的專(zhuān)業(yè)漸漸交融從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的開(kāi)展帶給了更多的選取時(shí)機(jī)。會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門(mén)檻相比擬較低，難就難在以后的開(kāi)展。想要得到好的開(kāi)展，就要注意在工作中積累經(jīng)歷，不斷進(jìn)步專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技巧，開(kāi)拓自我的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是，可以理解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者帶給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)務(wù)必具有會(huì)計(jì)的背景。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)四大職業(yè)方向：第一種是“做會(huì)計(jì)的”，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，全國(guó)大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的，全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。第二種是“查會(huì)計(jì)的”，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門(mén)的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員，全國(guó)目前大約有8萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬(wàn)左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人第四種是“研究會(huì)計(jì)的”，全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人廈門(mén)作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來(lái)，工業(yè)有必須根底，文化教育比擬興旺，其建立具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國(guó)參加世貿(mào)組織必將給廈門(mén)帶來(lái)更加多的開(kāi)展機(jī)遇和更為廣闊的開(kāi)展空間。廈門(mén)地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。三、職業(yè)定位(一)綜合自我分析^p及第二局部職業(yè)分析^p的主要資料得出：優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)內(nèi)部環(huán)境因素必須的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)程度;涉及會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí);對(duì)數(shù)字較敏感交際潛力有待進(jìn)步;對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化理解不深時(shí)機(jī)因素(o)威脅因素(t)外部環(huán)境因素會(huì)計(jì)行業(yè)的開(kāi)展及其人才的需求加大;經(jīng)歷學(xué)習(xí)渠道廣人才供過(guò)于求，競(jìng)爭(zhēng)劇烈;市場(chǎng)的開(kāi)展對(duì)人才提出高要求(二)結(jié)論職業(yè)目的將來(lái)從事會(huì)計(jì)職業(yè)職業(yè)開(kāi)展策略進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門(mén)地區(qū)開(kāi)展)職業(yè)開(kāi)展途徑實(shí)務(wù)道路--管理道路詳細(xì)途徑一般會(huì)計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理四、方案施行根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目的進(jìn)展方案，分析^p到達(dá)目的所需的條件，并在大學(xué)階段開(kāi)場(chǎng)施行。(一)短期方案(大學(xué))1。時(shí)間跨度：20xx年至20xx年2。總目的：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿(mǎn)獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū);參與社會(huì)理論3。分目的：學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的根本知識(shí)。英語(yǔ)考級(jí)用心復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書(shū);關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書(shū)籍。假期打工積累社會(huì)經(jīng)歷。4。策略和措施：20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取透過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書(shū)及英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取透過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，并參與暑期理論;20xx年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門(mén)并爭(zhēng)取透過(guò)，參與和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期理論。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師局部科目，完成論文辯論，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。(二)中期方案(畢業(yè)之后的五年方案)1。時(shí)間跨度：20xx年至20xx年2?？偰康模哼M(jìn)入企業(yè)后開(kāi)場(chǎng)根底工作，考上cpa，為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè)。3。分目的：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開(kāi)場(chǎng)根底工作;努力看書(shū)，考上cpa;在五年中的后階段開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛(ài)，找到最合適自我的人組建家庭，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入程度在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。4。策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請(qǐng)教經(jīng)歷豐富者，漸漸構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書(shū)學(xué)習(xí);處理好與愛(ài)人的關(guān)系，夫妻間互相體量、互相鼓舞、互相幫助。(三)長(zhǎng)期方案(畢業(yè)后十年)1。時(shí)間跨度：20xx年至20xx年2?？偰康模簭氖鹿芾砉ぷ?，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者;經(jīng)營(yíng)好自我的家庭和生活并開(kāi)場(chǎng)回報(bào)社會(huì)。3。分目的：生兒育女，重視兒女的身心安康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其帶給良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者，并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;效勞群眾，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。4。策略和措施：為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪(fǎng)高校;建立自我的基金會(huì)，為貧困學(xué)生盡自我力所能及的幫助。五、評(píng)估調(diào)整1。職業(yè)目的評(píng)估假如不能如愿地從事會(huì)計(jì)職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的知識(shí)，對(duì)職業(yè)的選取進(jìn)展調(diào)整，如銷(xiāo)售方面2。職業(yè)途徑評(píng)估當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不合適我的話(huà)，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)道路的行程是否太急考慮，盡量把不適應(yīng)的形勢(shì)改變過(guò)來(lái)，假如真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)展規(guī)劃3。施行策略評(píng)估假如在進(jìn)展過(guò)得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析^p，并找到更好的施行方案。4。其它因素評(píng)估假如身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L(zhǎng);假如所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的程度，那么要先嘗試和上級(jí)溝通，如假設(shè)不行，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職?？傊覍⒘⒆銓?shí)際深化分析^p出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹(jǐn)重的選取。5。時(shí)間評(píng)估一般狀況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整。六、完畢語(yǔ)人不可以沒(méi)有理想，也不可以沒(méi)有目的。良好的開(kāi)端是成功的一半。此刻完成根據(jù)我目前實(shí)際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，不僅僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我期望自我在工作方面做得出色，敬重自我的崗位，對(duì)自我負(fù)責(zé)，也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，盡自我最大的力量改變一些社會(huì)上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也期望有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，因?yàn)槠狡降攀钦?，健安康康才是福。我將?huì)一如既往地向前探究著，走出自我的人生，走出自我的輝煌。會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5〔一〕自己分析^p階段1、興趣分析^p符合興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢？在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)展了分析^p：具有比擬多的興趣，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比擬實(shí)際，做自己喜歡的事。2、性格分析^p人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。我是一個(gè)比擬活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比擬重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自己。3、才能分析^p我的動(dòng)手才能比擬強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比擬喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考慮來(lái)解決問(wèn)題，可以承受別人對(duì)我的批評(píng)和建議。4、優(yōu)缺點(diǎn)分析^p優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心別人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心別人〔二〕職業(yè)分析^p階段1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以開(kāi)掘自己的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)開(kāi)展的目的'性與方案性，提升成功的時(shí)機(jī)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的才能。2、家庭環(huán)境分析^p我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后可以考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，理解一下到底自己喜歡什么。3、學(xué)校環(huán)境分析^p讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì)沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻非常的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么？4、社會(huì)環(huán)境分析^p我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)非常貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建立，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由開(kāi)展的時(shí)機(jī)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了?！踩衬康拇_定階段1、短期的職業(yè)目的〔20xx—20xx年〕畢業(yè)之后，找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)歷，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目的。2、中期的職業(yè)目的〔20xx—20xx〕在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當(dāng)老板。通過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。3、長(zhǎng)期的職業(yè)目的〔20xx——20xx〕自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好?！菜摹陈殬I(yè)方案施行1、教育為先“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒(méi)有知識(shí)是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。2、虛心向別人取經(jīng)在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的理解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)歷畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深理解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。3、理論鍛煉在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)才能。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下根底。在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的理解和認(rèn)識(shí)，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是非常重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō)：“身體是____的本錢(qián)”。身體不好，什么也干不成。還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神相貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的表達(dá)。在假期做一些兼職，進(jìn)步自己的社會(huì)經(jīng)歷，學(xué)會(huì)與人相處之道。會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)6一、自己分析^p1、職業(yè)興趣〔不少于50字〕從生活體驗(yàn)來(lái)看，我的興趣主要集中在設(shè)計(jì)、嘗試、創(chuàng)新、管理方面。想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)創(chuàng)新，因此，我的職業(yè)興趣是一個(gè)設(shè)計(jì)者。根據(jù)自己的職業(yè)興趣，另外一方面，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)或者將來(lái)的生活經(jīng)歷的變化，會(huì)預(yù)備不同的職業(yè)定向。2、價(jià)值觀(guān)〔不少于50字〕根據(jù)我自身的才能，進(jìn)步自己的才能。我的職業(yè)價(jià)值會(huì)偏向?qū)ι鐣?huì)作出奉獻(xiàn)這一方面。要給一個(gè)價(jià)值的話(huà)，希望我可以創(chuàng)新，給人類(lèi)的社會(huì)帶來(lái)不一樣的影響，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。最好可以幫助社會(huì)，救濟(jì)社會(huì)。3、職業(yè)性格〔不少于50字〕不同的職業(yè)有不同的職業(yè)性格。不同的人也合適各種不同的職業(yè)。根據(jù)自己的性格，屬于不會(huì)擅長(zhǎng)交際的那一種，選擇職業(yè)的時(shí)候，可以嘗試自己適宜的職業(yè)，去鍛煉自己，開(kāi)展自己。4、職業(yè)才能〔不少于50字〕我喜歡考慮，并擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有句話(huà)說(shuō)真正的才能在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在人際方面，對(duì)人真誠(chéng)，善待別人，不求回報(bào)，這在選擇職業(yè)也有很大的幫助。堅(jiān)持自己的職業(yè)選擇，假如是對(duì)的一條路，就會(huì)堅(jiān)持，并好好地開(kāi)展。5、自己分析^p小結(jié)〔不少于100字〕每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，所以我們都走到了如今，如今在大學(xué)，是一個(gè)很好鍛煉自己的時(shí)期和時(shí)機(jī)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)努力改掉，少一點(diǎn)缺點(diǎn)，努力的為成功做準(zhǔn)備。畢業(yè)后的職業(yè)選擇是很重要的，職業(yè)重要，選擇也很重。只有我們根據(jù)自己的情況，努力分析^p，真正的理解自己，在以后的路上，就會(huì)更好的解決困難，選擇更好的職業(yè)，開(kāi)展好的職業(yè)。如今要為將來(lái)做準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的讀好大學(xué)，開(kāi)展自己。二、職業(yè)分析^p1、職業(yè)環(huán)境分析^p〔1〕家庭環(huán)境〔如：家庭情況、家庭教育、經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化及對(duì)自己的影響等，不少于50字〕按照如今社會(huì)的開(kāi)展程度，我生活在一個(gè)普通的家庭，處于中等吧。爸爸媽媽?zhuān)疫€有弟弟一起。小時(shí)候通過(guò)父母的教育，我們會(huì)懂了一點(diǎn)事。如今的我們都長(zhǎng)大了，家人會(huì)特別期望我們會(huì)有所成就。家族的文化給我創(chuàng)造了根底，知道做人的根本原那么，和生活的才能?！?〕學(xué)校環(huán)境〔如：學(xué)校辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及就業(yè)情況、畢業(yè)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等，不少于50字〕院堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念，高度重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè)才能培養(yǎng)和思想品德教育，在“教育、管理、指導(dǎo)、效勞”等方面有機(jī)結(jié)合，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園林工程技術(shù)是本學(xué)院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)掌握?qǐng)@林工程設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等技術(shù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生在當(dāng)定的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力良好?！?〕一般社會(huì)環(huán)境〔如：社會(huì)開(kāi)展、政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境，國(guó)家政策、就業(yè)形勢(shì)、社會(huì)需求等，不少于50字〕現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì)，對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。對(duì)于將來(lái)社會(huì)來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)中國(guó)文化的復(fù)興之期，因此只要你有足夠的才能，將來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必需要注意就是你要有才能！〔4〕目的地域環(huán)境〔如：目的城市、地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展?fàn)顩r及前景，生活習(xí)慣與氣候水土，人脈關(guān)系等，不少于50字〕應(yīng)該會(huì)選擇在浙江省內(nèi)的城市，但是也不確定會(huì)出去，因?yàn)橄虢o自己一個(gè)鍛煉?？赡懿煌囊粋€(gè)地方，有著不同的開(kāi)展。想去經(jīng)濟(jì)興旺的地方，例如上海、北京。生活習(xí)慣不要脫離如今的，不要有很大的差異。2、目的職業(yè)分析^p〔1〕目的職業(yè)名稱(chēng)工程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、〔2〕目的職業(yè)知識(shí)、技能、態(tài)度品德要求〔不少于50字〕培養(yǎng)目的：培養(yǎng)掌握?qǐng)@林工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等技術(shù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)核心才能：熟悉園林工程工程管理工作；掌握各項(xiàng)施工標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)措施；具有各類(lèi)園林工程的.施工和質(zhì)量控制的綜合管理才能和專(zhuān)業(yè)試驗(yàn)才能；掌握?qǐng)@林工程構(gòu)造知識(shí)，能獨(dú)立完成測(cè)量放樣、定位、技術(shù)交底等工作的才能；具有一定的協(xié)調(diào)才能和審美觀(guān)，具有現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題的才能；具有一定的規(guī)劃設(shè)計(jì)才能；具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)才能，以及在園林及城建領(lǐng)域獲得前沿知識(shí)的才能。對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，要對(duì)自己嚴(yán)格，去喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，這樣才能讓自己學(xué)好?！?〕就業(yè)和開(kāi)展前景〔不少于50字〕面向城建部門(mén)、園林工程企業(yè)、苗木消費(fèi)企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)學(xué)校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門(mén)等，從事中小型綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、栽培養(yǎng)護(hù)、施工管理、技術(shù)負(fù)責(zé)、施工監(jiān)理以及園林營(yíng)銷(xiāo)等工作，或函授園林本科以及參加專(zhuān)升本考試?yán)^續(xù)深造等。3、差距分析^p分析^p自己與目的職業(yè)在知識(shí)、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與缺乏〔不少于100字〕差距與缺乏：對(duì)于園林工程，如今好對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，因?yàn)閷W(xué)得不夠好，還沒(méi)有真正的去學(xué)好，對(duì)于設(shè)計(jì)這方面，還差好多。還需要調(diào)整好自己的心態(tài)，想想自己要怎么去學(xué)習(xí)，還需要改掉哪些壞習(xí)慣和缺點(diǎn)。如今要努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的才能，把不好的功課都補(bǔ)回上來(lái)。還想理解計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，以前想學(xué)計(jì)算機(jī)，沒(méi)有學(xué)，如今可以自己多去理解。邊學(xué)邊努力。會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)7在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)場(chǎng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的`，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目的，才會(huì)有動(dòng)力。一、自我認(rèn)識(shí)性格：我的性格很活潑，擅長(zhǎng)交際。喜歡結(jié)交朋友。愛(ài)看小說(shuō)，平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè)。優(yōu)缺點(diǎn)：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是性格開(kāi)朗，最大的缺點(diǎn)就是容易急躁。才能：我目前擁有英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)根底才能，專(zhuān)業(yè)初步才能另外，我的身體非常安康。二、職業(yè)認(rèn)識(shí)我是一名國(guó)防生，一年后畢業(yè)就要進(jìn)入____，我如今學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，但將來(lái)走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是希望走上會(huì)計(jì)崗位，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是大學(xué)中群眾化的專(zhuān)業(yè)，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻____難覓，在____更是這樣。三、將來(lái)職業(yè)規(guī)劃我在校還有一年的時(shí)間，在這一年中我的目的是考取英語(yǔ)六級(jí)，加強(qiáng)自己使用辦公軟件的才能，并考取會(huì)計(jì)初級(jí)資格證，同時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，為進(jìn)入____做準(zhǔn)備。進(jìn)入____以后，我會(huì)積極努力，全身心投入____，服從組織安排。我的目的是漸漸進(jìn)步自己，從副連級(jí)漸漸往上進(jìn)步，爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)。為了達(dá)成這個(gè)目的，我準(zhǔn)備在將來(lái)的一年里，早上六點(diǎn)起來(lái)跑步，每天學(xué)習(xí)至少七個(gè)小時(shí)，每天看一小時(shí)____動(dòng)向，國(guó)家新聞，理解最新國(guó)防信息。目的就在前方，但路途是困難的。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼。作為一名國(guó)防生，要以國(guó)家平安為終身使命，我會(huì)把握如今的學(xué)習(xí)光陰，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)進(jìn)入____后與理論結(jié)合，報(bào)效黨，報(bào)效祖國(guó)。會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)8一、自我認(rèn)知1、自我興趣愛(ài)好：業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、旅行、做小手工、看動(dòng)漫。喜歡的書(shū)刊：《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等。心中偶像：xx。2、自我的優(yōu)點(diǎn)：有耐心，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，認(rèn)定的事情會(huì)全力以赴去做，用心的感受生活，對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇心，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人。做事前有準(zhǔn)備，有方案，有條理，擅長(zhǎng)合理安排時(shí)間，做完事后會(huì)自身檢討，在改善中精益求精。求知欲強(qiáng)，有好奇心，動(dòng)手潛力強(qiáng)。3、自我的缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，用心主動(dòng)性不夠，自制力不夠強(qiáng)，沒(méi)有壓力就沒(méi)有行動(dòng)，社會(huì)理論潛力欠缺。信心缺乏，不敢去嘗試一些新事物，對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力，對(duì)于別人對(duì)自我的異議不服輸，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自我，有些害羞。4、解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn)：加強(qiáng)與別人的交流溝通，用心參加各種有益的活動(dòng)，鍛煉自我了。在開(kāi)場(chǎng)一份工作的時(shí)候必需要進(jìn)展比擬詳實(shí)的方案，并且堅(jiān)持按照方案來(lái)完成定下的任務(wù)，不能放縱自我懶惰。5、職業(yè)興趣和潛力我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè)，細(xì)心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。透過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了會(huì)計(jì)就應(yīng)具有的專(zhuān)業(yè)潛力，同時(shí)具有較強(qiáng)的'學(xué)習(xí)潛力、文字和語(yǔ)言運(yùn)用潛力、數(shù)學(xué)運(yùn)用潛力等，但是人際交往潛力欠佳。6、職業(yè)價(jià)值觀(guān)在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等。其次是開(kāi)展因素，包括貼合興趣愛(ài)好、時(shí)機(jī)均等、公平競(jìng)爭(zhēng)、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)時(shí)機(jī)、晉升時(shí)機(jī)多、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、開(kāi)展空間大、出國(guó)時(shí)機(jī)多等等。最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)利大、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等等。二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析^p1、社會(huì)環(huán)境分析^p目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展飛速，人民生活程度逐步進(jìn)步，面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求，對(duì)求職者的素質(zhì)要求越來(lái)越高。2、職業(yè)環(huán)境分析^p行業(yè)分析^p：會(huì)計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)政策性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作，會(huì)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)程度和業(yè)務(wù)潛力如何，直接影響會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。職業(yè)分析^p：我國(guó)現(xiàn)階段，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻____難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)場(chǎng)對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作理論經(jīng)歷，并且獲得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。會(huì)計(jì)就業(yè)不擇性別，女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很?chē)?yán)重的性別歧視。三、職業(yè)定位1、確定職業(yè)目的：職業(yè)類(lèi)型：注冊(cè)會(huì)計(jì)師。典型特征：經(jīng)濟(jì)類(lèi)高層主管。成功標(biāo)準(zhǔn)：在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管，或者在會(huì)計(jì)師事務(wù)所任職。主要職業(yè)領(lǐng)域：審計(jì)，稅收，會(huì)計(jì)。個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及開(kāi)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)歷，拓展人際關(guān)系，最后到達(dá)自我的成功標(biāo)準(zhǔn)。2、將來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃：根據(jù)可能的職業(yè)開(kāi)展道路，對(duì)將來(lái)十年作初步規(guī)劃，如下：20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，初級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，同時(shí)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試做準(zhǔn)備。20xx-20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證同時(shí)積累工作經(jīng)歷，透過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。20xx-20xx年，進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)歷后轉(zhuǎn)為正式注冊(cè)會(huì)計(jì)師。3、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)，在大四簽約適宜的公司。個(gè)性開(kāi)展方面：在最后一年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書(shū)，學(xué)自我想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。身體素質(zhì)方面：每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，進(jìn)步自身素質(zhì)。4、大三大四詳細(xì)規(guī)劃：大三：英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試透過(guò)至少一門(mén)。大四：簽約一家適宜開(kāi)展的公司。四、評(píng)估調(diào)整我們周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變動(dòng)，自我隨著生活經(jīng)歷的不斷累積也會(huì)變得成熟起來(lái)，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動(dòng)的，我們要做好職業(yè)目的的評(píng)估和調(diào)整，及時(shí)理解狀況的變化，透過(guò)對(duì)實(shí)際狀況和目的的實(shí)現(xiàn)程度分析^p，做好職業(yè)目的的考核，修改和調(diào)整，重新制定合適自身開(kāi)展的職業(yè)目的，確?？尚行?，才能完成職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)。1、評(píng)估的資料：職業(yè)目的評(píng)估——假設(shè)我發(fā)現(xiàn)我并不合適從事會(huì)計(jì)工作時(shí)，我會(huì)考慮重新選取職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃。在中后期工作中，假設(shè)我發(fā)現(xiàn)我并不合適從事管理工作，爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，進(jìn)修MBA課程，增加自我的管理潛力。職業(yè)途徑評(píng)估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重，一向被排斥時(shí)，我會(huì)重新選取公司。當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí)，我會(huì)選取分開(kāi)該公司，尋求新的公司。施行策略評(píng)估——假如短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大時(shí)，我會(huì)選取休假，到外地散心修養(yǎng)。假如長(zhǎng)時(shí)間處于過(guò)度勞累或者壓力過(guò)大時(shí)，我會(huì)選取其他公司。其它因素評(píng)估——假設(shè)身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選取辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。假設(shè)家庭發(fā)生重大變故，如需要超多資金時(shí)，我會(huì)酌情選取工資較高的工作就職，如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì)選取辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān)。假設(shè)經(jīng)濟(jì)狀況缺乏以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí)，我會(huì)盡量縮減開(kāi)支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。2、評(píng)估的時(shí)間：一般狀況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原那么：職業(yè)規(guī)劃的目的務(wù)必明晰，實(shí)現(xiàn)目的的步驟要考慮周到。因時(shí)而動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變?？紤]生涯開(kāi)展的整個(gè)歷程，作全程考慮。生涯規(guī)劃各階段的道路劃分與安排務(wù)必詳細(xì)可行。規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，容易評(píng)估檢查，方便自我隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況。五、完畢語(yǔ)這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自我的一生，有了目的，就有了動(dòng)力，定下方案，就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我相信，只要肯下功夫就必須能到達(dá)我的目的！會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)9每個(gè)人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的將來(lái)制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的方案，及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽(yáng)闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿(mǎn)。作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對(duì)將來(lái)，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對(duì)于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對(duì)人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)自我、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。不管將來(lái)的人生旅途多么的艱辛，都要英勇的面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿(mǎn)十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩。夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個(gè)大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。(一)自我分析^p性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜?比方：好朋友、室友)面前，我表現(xiàn)的比擬活潑、無(wú)拘無(wú)束，對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)會(huì)有明晰的表達(dá)，對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。但是，一旦到生疏人面前，我便會(huì)緊張、拘謹(jǐn)，話(huà)也少了很多，發(fā)表意見(jiàn)或見(jiàn)解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面，往往給人一種害怕的印象，當(dāng)然，這種印象會(huì)隨著以后的接觸而漸漸改變。興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書(shū)、考慮、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場(chǎng)合，我選擇靜靜的`聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，我想我比擬合適做一個(gè)傾聽(tīng)者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會(huì)任自己這樣下去，我還會(huì)繼續(xù)改變自己。每個(gè)人都有自己的才能，同樣才能的大小決定著一個(gè)人將來(lái)事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己如今是一個(gè)才能平平的人。好在才能可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)步，所以我一直在努力進(jìn)步自己各方面的才能，以期可以更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。(二)職業(yè)目的綜合各方面的因素，對(duì)自己將來(lái)的職業(yè)，我已經(jīng)有了比擬明確的方向和目的。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場(chǎng)上的追名逐利，也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比擬細(xì)心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目的定為一名會(huì)計(jì)師。(三)決策理由1)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)a)興趣是最好的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。b)我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校，我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在河南省是比擬有名的，這里有很多經(jīng)歷豐富的老師。雖然我專(zhuān)業(yè)不是會(huì)計(jì)，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的時(shí)機(jī)。我如今在自學(xué)《根底會(huì)計(jì)》，打算在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，明年拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師證。c)我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。2)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)a)缺乏社會(huì)理論和工作經(jīng)歷。b)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。由于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很明晰，解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。d)領(lǐng)導(dǎo)和組織才能不強(qiáng)，并且對(duì)自己要求過(guò)高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。3)機(jī)遇a)社會(huì)需求旺盛。社會(huì)上對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量很大，幾乎每一個(gè)工廠(chǎng)、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì)計(jì)人員，所以說(shuō)機(jī)遇很多。b)社會(huì)上的中高級(jí)會(huì)計(jì)師有限，需要更多的會(huì)計(jì)方面的高技術(shù)人員。4)威脅目前社會(huì)上的會(huì)計(jì)人員比擬多，加上越來(lái)越多的人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里開(kāi)展，所以就造成了會(huì)計(jì)崗位少，會(huì)計(jì)人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì)理論和工作經(jīng)歷，這使得我在近期很難找到比擬滿(mǎn)意的會(huì)計(jì)工作。(四)大學(xué)期間學(xué)習(xí)方案及畢業(yè)兩年內(nèi)的方案作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)理論的情況下，自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我對(duì)自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)：大三上學(xué)期：①開(kāi)場(chǎng)嘗試并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;理解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目的職業(yè)有關(guān)的信息。②開(kāi)場(chǎng)畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在理論中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。③預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，進(jìn)步自己的面試技巧。④盡可能多的做一些兼職，增加對(duì)社會(huì)的理解。⑤拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級(jí)會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備。大三下學(xué)期：①分開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過(guò)理論檢驗(yàn)并且進(jìn)步所學(xué)知識(shí)及技能。②實(shí)習(xí)完畢后，開(kāi)場(chǎng)找工作。畢業(yè)后的兩年：面對(duì)現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職目光，找一份空閑時(shí)間相比照擬多的工作(比方：辦公室文員)，利用工作的空閑時(shí)間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證。(五)為人處世方面a、改掉偶然情緒急躁的缺點(diǎn)，千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突。b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去對(duì)待社會(huì)，去面對(duì)生活。c、在人多的場(chǎng)合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的時(shí)機(jī)。會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)10一、自己分析^p1、職業(yè)興趣我比擬喜歡經(jīng)濟(jì)類(lèi)職業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名會(huì)計(jì)的學(xué)生，我很熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)力爭(zhēng)在會(huì)計(jì)行業(yè)有所為很感興趣，所以，將來(lái)幾年內(nèi)，我將立足會(huì)計(jì)崗位，不斷進(jìn)步自己的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)程度。2、職業(yè)才能在近三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，我?guī)捉?jīng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科有了全面的認(rèn)識(shí)，并在此根底上不斷進(jìn)步自己的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)中，我