第第頁一年級新生家長的發(fā)言稿（5篇）一班級新生家長的發(fā)言稿1

敬重的各位老師、家長們，你們好!

我是一班級二班譚x的家長。首先感謝學校老師供應這么好的一個機會和平臺，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。

x上學以來，我發(fā)覺他一每天地變得更加自信、開朗，對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內適應學校生活是與各位老師對孩子無微不至的關愛息息相關的，特殊是老師們嚴謹的教學看法、敏捷多樣的教育方式，潛移默化地影響著我的孩子，使他不僅得到了書本學問，還學會了怎樣做人。在此我向學校和老師們表示真誠的謝意!

家庭是孩子的其次課堂，家長是老師的助手，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：

一、身心健康最重要

所謂身心健康，除了身體健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一個主動向上的性格。我認為，男孩子的培育最主要就是要讓他成為一個喜愛祖國、英勇頑強、有包涵心、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此，從小到大，譚正學習輪滑、乒乓球摔倒或是累了，我對孩子最常說的話就是：你是男子漢，你要英勇，堅持就是成功!而且我始終試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培育孩子的道德修養(yǎng)，在這里我向大家推舉《美好人生講座》，特地講解《弟子規(guī)》的，很不錯，對孩子的教育頗有啟發(fā)，譚正如今知道長輩病了噓寒問暖，敬重師長等等都是通過對他的學習一點一滴積累起來的。

二、培育良好的行為和學習習慣

譚正如今一放學先寫作業(yè)，再寫日記，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他，也沒有人管他，由于他寫作業(yè)時我還沒下班，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè)，要是沒寫完作業(yè)，叫他也不吃飯，必需先做完作業(yè)再說。六點半準時寫書法，八點母子閱讀和做數學題，早上起床后打開復讀機聽英語，這些都已成了習慣。特殊是聽英語，那是幼兒園就有的習慣了。

至于習慣的養(yǎng)成，我認為家長可以和孩子事先溝通好，制訂具體的打算，幾點做什么明明白白，時間長了他就成了習慣。打算不行把時間支配的過于緊急，適當地放松是必要和必需的。

應對孩子的惰性，我也想過各種各樣的方法。記日記是上學第一天開頭的，為此我特地給他建立了博客，把他的日記和喜怒哀樂放在上面，兒子一聽什么事要放在博客上，就立刻嚴格自律起來，這是個不錯的方法。而象我和他進行的母子閱讀，他不愛自己閱讀，總想讓我給他讀，我就把故事讀一半，他焦急就自己看了，如今不帶拼音的書漸漸地他也能看一些了。

一班級新生家長的發(fā)言稿2

敬重的各位老師，家長伴侶們：

大家晚上好！

我是林琦的媽媽，今日能作為家長代表發(fā)言感到非常榮幸，首先感謝班主任吳老師給我這么好的一個機會，與大家共同探討孩子的教育問題。

有人說“一班級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”。我是一名學校老師，多年教學閱歷說明，一張白紙的一年新生更符合學習規(guī)律，更簡單接受新學問。林琦沒上過學前班，幼兒園時期我們也聽從縣幼老師的建議，就是讓他玩，從未灌輸過系統(tǒng)的學校學問?？赡苋缃駥W習會有點吃力，與上過學前班的學習成果會有點差距，但我們覺得這個階段習慣的培育才是最重要的。

從小我們就特別重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，一是自理的習慣，林琦滿月后，我們就讓他分床單獨睡覺，多年下來，孩子力量強，從不黏人，無論我是否在家都沒關系，這個月上學校開頭，又讓他房間睡，洗臉、刷牙、吃飯、穿衣等從幼兒園中班開頭他就都自理，不需要我們幫助了。二是看書學習的習慣，“身教重于言教”典范的示范作用和學習氣氛的營造，對孩子的成長很重要。當林琦開頭蹣跚學步時候，就被他爸爸帶到圖書館去借書看，每周一次，從最初的漫畫書到如今小故事書，每期他都要至少借一本，雖然也只是翻翻，沒多少內容能看懂，但有好多詞匯是從書本上看來的。

幼兒園和學校連接，是過去這個暑假我們一起主動應對的問題。學校生活和幼兒園的生活差異很大，孩子進入了一個全新的環(huán)境，面對新的校內、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求能適應嗎？開頭我們都很擔憂。開學近一個月來，孩子的改變是明顯的。第一個星期，我問他的感受，他說，壓力好大，學校要記的東西太多。通過溝通我們也了解到，班里除了毛鴻鑫是以前同學熟悉外，其他都不熟悉，每天下課后，和他一起玩的都是以前幼兒園的同學，有5班、2班的，也有從樓上6班、7班跑下來的。于是，我們就給他布置一個任務，每天試著去熟悉一個新同學。他也的確這樣去做了，就在昨天他很興奮告知我，今日熟悉了一個新同學叫劉楚涵。

也有人說“家長要和孩子共同進步”。這一個月來，我們家長也在經受著幼升小的巨大改變。以前早上8點前送到幼兒園，下午4點半去接來就是了，如今早上要趕時間送到學校，中午掐表接回家，輔導檢查作業(yè)，2點前送到學校，3點半就要放學接回家。每天匆忙忙忙都在努力適應著，漸漸習慣著，孩子也時刻都在可喜的進步，他會主動和我們溝通，共享學校里的點點滴滴，比方哪天被老師表揚了，哪天自己犯錯誤了。

課外愛好班方面，林琦學過一個暑假的圍棋，2個學期的畫畫，都是他自己主動要求學，也是他主動要求不學的，這個暑假他開頭學書法，我們覺得書法對以后鋼筆字會有關心的，他情愿學，這個學期的每個周末也堅持下來了。學校階段，我不想給孩子太多的壓力，不苛求孩子今后每門功課都是一百分，只盼望六年后學校畢業(yè)時，孩子能養(yǎng)成正確的學習習慣，把握正確的學習方法就足夠了。

這個學期才剛剛開頭，六年的學校更是剛剛起步，我知道，將來六年時間里孩子要取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導和辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢。

最終，我祝福我們的老師健康、歡樂，也祝福在座的各位家長，享受孩子們成長的美好與歡樂，感謝大家。

一班級新生家長的發(fā)言稿3

敬重的各位領導、老師、各位家長、友愛的孩子們：

大家早上好！我是一班級1班xx同學的媽媽，今日很榮幸作為家長代表在新生入學儀式上發(fā)言。首先感謝唯亭試驗學校為孩子們制造了這么美麗的學習環(huán)境，同時也為自己能選擇唯亭試驗學校而感到慶幸。在此請允許我代表全部的同學家長向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的.敬意和真誠的感謝！您們辛苦了！

新學期開頭，孩子們帶著盼望和欣喜，告辭了幼兒園，步入了學校在這里我恭喜我們的小伴侶們，從今日起，你們就是一名榮耀的學校生啦。唯亭試驗學校是個相親相愛的大家庭，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團結而友好的同學。你們進入了唯亭試驗學校就進入了一片五彩的天地。你們可以在寬敞的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在才藝舞臺上放飛幻想，還可以在班級活動中感受歡樂……這里就是一個大舞臺，等著你去發(fā)覺和展現！

從開學到如今短短幾天的時間，我們每一個新生家長都看到孩子們有了改變，他們在成長，幾天的時間儼然已經一副學校生的模樣，越來越懂事。這一切都離不開老師們的辛勤付出。

作為孩子的家長，我們應當深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木，無源之水。兒童成長的過程也是父母不斷學習、不斷思索與提高的過程，我們唯亭試驗學校的老師，為我們營造了坦誠輕松的氣氛，我們家長應當和老師深化溝通，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力。愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外老師”。我也信任我們每一個新生家長都能夠協作學校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子一個美妙的將來。

“一粒種子長成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是由于一片成長的土壤”，最終讓我們家長和唯亭試驗學校老師們攜手努力，共同為孩子們營造好這片成長的沃土！讓我們的孩子做一個健康、文明、歡樂、英勇、布滿正能量的學校生！感謝！

一班級新生家長的發(fā)言稿4

友愛的老師和家長們：

大家好！

我是一班級xx同學的家長。首先感謝學校老師給我這么好的機會站在這里和大家商量孩子的成長教育。我感到特別榮幸。孩子的成長離不開學校的沃土和園丁的辛勤耕耘。開學半個月來，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善，老師們的辛勤努力，以及老師們?yōu)殛P心孩子更快更好地融入新環(huán)境，培育孩子良好的學習習慣，建立良好的行為規(guī)范意識所付出的巨大努力和心血。

家長們欣喜地看到，孩子的學問與日俱增，學習習慣與日俱增。在此，我謹代表全部家長，對全部老師的辛勤工作和無私奉獻表示誠心的感謝。孩子剛踏入校內，需要時間去適應環(huán)境和角色的改變。作為一個大二同學的家長，要適應全部這些改變是需要時間的。其中，肩負的責任和對孩子成長的影響是巨大而深遠的。所以，在這里，我想談談自己作為家長對孩子成長教育的體會。

首先，要注意培育孩子良好的生活和學習習慣。

習慣是孩子將來成敗的關鍵，永久不要靠一時的考試成果。因此，對于父母來說，在家庭教育中，培育孩子的自理習慣和精神是重中之重。在生活中，我們應當有意識地加強孩子照看自己生活的意識，比方在規(guī)定的時間起床睡覺，這樣不僅可以讓他們得到足夠的睡眠和精力充足地學習，還可以讓孩子建立時間感，使生活有序有序。還有不挑食，少吃零食，飲食養(yǎng)分均衡，保證孩子身體有足夠的能量供應等。有了健康的身體，我們可以有更多的精力汲取新學問。

關于學習習慣的培育，我是這么做的。

每天早上起床后，讓孩子大聲朗讀半小時左右。復習所學有助于記憶的熬煉。放學回家要先寫完作業(yè)，然后再檢查。作業(yè)完成后，你可以玩或看動畫片。晚上洗完澡，有時候預習新課，有時候看課外書。從幼兒園開頭，我們就開頭培育孩子的閱讀力量，開闊他們的思維，開闊他們的視野。他買了許多他感愛好的書，比方繪本、漫畫書、兒童畫冊、科普書等等。一開頭我們會和他一起看，給他講解。慢慢地，孩子熟悉了更多的單詞，可以單獨閱讀，提高理解力量，漸漸增添理智感和是非感。目前，他最喜愛的書是年輕的心理學家孫云曉編輯的《成長的期盼》，這是一本關于培育孩子行為習慣的書。父母可以買給孩子看。習慣的形成是一個緩慢而漸進的過程。父母要耐煩等待孩子的轉變?？粗⒆幼兂珊且粋€苦痛的過程，也是一個享受的過程。

其次，努力為孩子營造良好的家庭學習氣氛。

環(huán)境是培育孩子性格的重要后天因素。據悉，大部分有肯定成就的優(yōu)秀人才通常都有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧、輕松、公平、民主、布滿愛的。父母應當用同樣的方式教育他們的孩子。不要在孩子面前爭吵或打架。孩子的心是脆弱的，敏感的，脆弱的。父母之間的不和會導致孩子心智的扭曲，會在成長的道路上患病挫折。他們簡單擔心全，不信任他人，有暴力傾向，導致不受歡迎和孤立。

另外，把孩子當伴侶。父母的生活工作事務也可以向他們透露，讓孩子了解你的工作，你的辛苦，你的歡樂和苦惱，讓孩子理解你，有時候他甚至可能勸慰你，親子溝通會產生情感上的共鳴，這是無法形容的。父母在與孩子進行情感溝通時，要留意方式，盡量放低姿勢，留意傾聽，耐煩聽孩子說話，適當找孩子

準時機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子簡單接受。換位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。告知他只要努力了、盡心了，哪怕結果不好，也沒關系。假如你總是批判，不鼓舞，孩子會失去信念，封鎖內心;想再與其溝通，將會很難。因此家長們肯定要留意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無損害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。

第三，同學家長要加強自己對愛的力量的學習。

愛要學習嗎?是的，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要力量的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的力量。這種力量來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源于家長對孩子行為方式的思考;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學校、家長與老師、家長與家長之間的溝通與溝通!家長們需要通過學習，查找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對學校生家庭教育的一些淺見思索，與各位家長、老師共勉。我們信任，通過學校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛惜中更加健康歡樂的成長!

一班級新生家長的發(fā)言稿5

敬重的各位領導、老師、家長、同學們：

大家上午好，很榮幸、很興奮能代表一五班上臺發(fā)言，首先感謝學校領導賜予我這么好的機會，能讓我在這里和大家溝通幾句。

我是一五班相銘碩媽媽，也就是親子日記里的小象媽咪！借此機會，對各位老師的辛勤付出表示誠心的感謝！您們每天和孩子朝夕相處，更像爸爸和媽媽！感恩你們的大愛！對于教育，我們真的做的微缺乏道，更應當像優(yōu)秀家長們學習；通過這一年的親子日記，今日346篇，我很驕傲和傲慢，能每天堅持寫，真正的轉變了我的脾氣，同時也帶動了孩子！請允許我來溝通幾句：

第一：讓孩子在溫馨的家庭中成長

每每說到這些，我都感到心酸和愧疚！幾年前正處于婚姻七八年之癢，每天家里就是無休止的爭吵，真的給孩子留在了陰影，記憶最深的一句話，小象對我說，媽媽，你和爸爸離婚，我肯定跟你，這一句話我能記一輩子，真的觸動了我，每每看著他熟睡的樣子，我多次淚流滿面，那時孩子也養(yǎng)成了不少壞習慣。如今我們的轉變，也看了孩子一點點在進步，由上課的定不住，到如今也會受表揚，在街上看到爺爺奶奶能主動問好！一起努力，給孩子一個暖和而踏實的家！

其次：多與孩子溝通，正確引導孩子

只有和孩子多溝通，才能傾聽孩子的心聲！真的不能一味的打