6.2集體生活成就我核心素養(yǎng)道德修養(yǎng)：（1）在承擔(dān)不同角色的過程中，培養(yǎng)自己的角色意識(shí)；（2）集體生活對(duì)于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性方面所起的作用。健全人格：（1）學(xué)會(huì)承認(rèn)并包容他人的不同個(gè)性；（2）激發(fā)對(duì)集體生活的正確認(rèn)識(shí)。責(zé)任意識(shí)：（1）通過集體完善自己、發(fā)展自己；（2）培養(yǎng)自己的集體意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)在集體中涵養(yǎng)品格；在集體中發(fā)展個(gè)性；教學(xué)難點(diǎn)在集體生活中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容。新課導(dǎo)航1、在集體中涵養(yǎng)什么樣的品格？2、怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？3、為什么要在集體中發(fā)展個(gè)性？4、在集體中怎樣發(fā)展個(gè)性？在集體中涵養(yǎng)品格CULTIVATECHARACTERINTHECOLLECTIVE01最美翻譯官：張京的意外走紅前段時(shí)間，中美高層在阿拉斯加的戰(zhàn)略會(huì)談內(nèi)容傳到國(guó)內(nèi)，引起了國(guó)人的關(guān)注。在這次的會(huì)談中，美方率先開始“刁難”，發(fā)表了一系列不是那么“禮貌”的言論，我方外事工作委員會(huì)辦公室主任楊潔篪也快速的作出反應(yīng)，嚴(yán)正闡明我方立場(chǎng)。然而這段發(fā)言，長(zhǎng)達(dá)16分鐘。當(dāng)楊主任發(fā)言結(jié)束，翻譯官?gòu)埦?zhǔn)備翻譯這16分鐘的發(fā)言。16分鐘的翻譯對(duì)于一個(gè)翻譯官來說的的確確是一個(gè)挑戰(zhàn)，它需要考驗(yàn)翻譯者本身的速記能力、對(duì)內(nèi)容的消化能力以及重組能力，就連楊主任都覺得這很難，并直言說：“It’satestfortheinterpreter.”但是面對(duì)這樣的情況，張京卻在極度緊張的場(chǎng)面里，流暢準(zhǔn)確的完成了速記速翻，沉穩(wěn)冷靜的心理素質(zhì)和無比專業(yè)的翻譯能力都堪稱頂配。①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕58（1）.張京是屬于哪個(gè)集體里的一部分？（2）.張京在這場(chǎng)會(huì)議里的做法體現(xiàn)了什么？中國(guó)外交翻譯部體現(xiàn)了張京對(duì)國(guó)家外交的重視態(tài)度以及她的翻譯能力。同時(shí)也體現(xiàn)出她作為大國(guó)外交的翻譯官應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任1、在集體中能涵養(yǎng)哪些品格第6課“我”和“我們”集體生活成就我7在集體中涵養(yǎng)品格北斗團(tuán)隊(duì)（平均年齡35）嫦娥團(tuán)隊(duì)神州團(tuán)隊(duì)|強(qiáng)國(guó)富民的青年一代平均年齡33第6課“我”和“我們”集體生活成就我8在集體中涵養(yǎng)品格01申怡飛中國(guó)5G技術(shù)最年輕核心研發(fā)人員被全球矚目的5個(gè)中國(guó)年輕人（29）02沈亦晨他的目標(biāo)是：用光速加速AI03舒暢要做航天領(lǐng)域的華為04劉明偵在她23歲這年，鈣鈦礦太陽(yáng)電池實(shí)驗(yàn)大獲成功05曹原23歲就登上《自然》并解決困擾世界百年難題的青年第6課“我”和“我們”集體生活成就我9在集體中涵養(yǎng)品格李宗育，1992年生，東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院的護(hù)士。當(dāng)疫情來臨，她第一時(shí)間遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書。她說，“我未婚、父母未老，無牽掛，我去！”|《送吾兒赴武漢戰(zhàn)役》風(fēng)蕭蕭兮易水寒，不計(jì)安危赴國(guó)難，恨無子嗣承祖志，幸有愛女學(xué)木蘭。武漢城頭愁云重，荊楚大地苦雨漣，瘟疫橫行民誰救，白衣天使挽狂瀾，玉腕輕舒拂長(zhǎng)袖，除卻陰霾煥新天。父女原是相依命，兒行千里此心牽，時(shí)時(shí)扶杖倚門望，置酒布宴待凱旋！天下興亡，匹夫有責(zé)！結(jié)合你這近十年在集體生活中，說說與同學(xué)的交往中，需要注意什么？理解寬容相互幫助接納包容尊重真誠(chéng)謙虛親切和同學(xué)嬉戲打鬧不小心把衣服扯破了他是外地生，講話口音和我們不一樣同學(xué)是滿組不吃狗肉，回族不吃豬肉②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。（在集體中每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)。我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。筆記：1.集體可以涵養(yǎng)我們哪些品格？P58~592在集體中發(fā)展個(gè)性數(shù)學(xué)老師為學(xué)生畫肖像評(píng)語(yǔ)數(shù)學(xué)老師為學(xué)生畫肖像評(píng)語(yǔ)數(shù)學(xué)老師為學(xué)生畫肖像評(píng)語(yǔ)視頻分享老師的這些評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)了什么？啟示錄集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。快問快答包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。

1.哪位同學(xué)跑得最快？關(guān)于我們班同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，你了解多少？

2.哪位同學(xué)畫畫最好看？

3.哪位同學(xué)唱歌最好聽？

4.哪位同學(xué)寫字最漂亮？

5.哪位同學(xué)讀書最大聲？課外活動(dòng)豐富多彩面對(duì)豐富多彩的課外活動(dòng)，我們應(yīng)該怎么做？你想?yún)⒓幽膫€(gè)比賽？“青春飛揚(yáng)”校運(yùn)動(dòng)會(huì)“唇槍舌劍”辯論比賽“丹青墨韻”書畫比賽“好聲音”十大歌手比賽“英為你來”英文戲劇比賽“中華經(jīng)典”誦讀比賽啟示錄作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。2.在集體中怎樣發(fā)展個(gè)性？（重點(diǎn)）

課堂筆記①我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。P60②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。

P61③作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。P61集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個(gè)性可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力在集體的交往中發(fā)展自己的個(gè)性在集體的生活中完善自己的個(gè)性在集體的活動(dòng)中豐富自己的個(gè)性總結(jié)提升當(dāng)堂演練1．強(qiáng)強(qiáng)在自己的日記中寫道：我本來是不愿意幫助其他同學(xué)的，自從我加入了班級(jí)“學(xué)習(xí)幫扶隊(duì)”“環(huán)保服務(wù)組”等志愿組織后，我變得熱情了、有愛心了、有擔(dān)當(dāng)精神了、和同學(xué)關(guān)系更融洽了，我更自信了。從集體生活價(jià)值的角度，我們感受到

（

）①集體生活帶給我們溫暖與力量②集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的能力③集體生活中既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作④集體生活引領(lǐng)我們成長(zhǎng)與進(jìn)步A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④C2．有人說：“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師，”也有人說：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒?！睂?duì)此理解正確的是

（

）①在集體中發(fā)展個(gè)性，就要做到標(biāo)新立異，與眾不同，自由發(fā)展②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能④人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④C3．“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色妝點(diǎn)大地?！边@啟示我們?cè)诩w生活中

（）A．要做太陽(yáng)，才能發(fā)熱發(fā)光

B．只有做大樹，才能成才

C．不斷完善發(fā)展自己的個(gè)性

D．培養(yǎng)人際交往的態(tài)度和能力C4．課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們圍繞“集體生活成就我”這個(gè)話題發(fā)表各自的看法，你認(rèn)為其中正確的有