第頁共頁關(guān)于幼兒園教學學期工作總結(jié)4篇關(guān)于幼兒園教學學期工作總結(jié)4篇幼兒園教學學期工作總結(jié)篇1本學期我擔任中班的語言、體育這兩門課程的教學，在教學過程中，根據(jù)幼兒的個別差異，用不同的方法進展教學，幼兒園中班下學期教學工作總結(jié)。對于承受才能強的幼兒就多教一些知識，注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，并給予正確引導(dǎo)，本學期我班幼兒各方面都有所進步，單從我教的語言、體育來說，在語言教學過程中，我虛心向同年級的老師請教，精心設(shè)計活動方案，認真準備教具、學具，及時總結(jié)、反思，所以不管是活動內(nèi)容的選擇，教學目的的難易，還是活動過程的控制等都有明顯的進步。在語言課上，花的精力最多，效果也最突出。由于我們班上的孩子都來自農(nóng)村，絕大多數(shù)都由年老體弱的爺爺、奶奶或者外公外婆監(jiān)護。對于他們來說，吃飽穿暖是他們的主要職責，在孩子的培養(yǎng)教育方面很多時候是心有余而力缺乏啊。因此，這些孩子的語言才能、運動才能等相對較弱，這就意味著我們付出的要比同年級的老師多得多，一切全靠老師。經(jīng)過一期的努力，孩子們不管是在聽故事、看圖講述、兒歌詩歌的欣賞和朗讀、語言的表達等方面的才能明顯進步。這一點，同事和家長都是有目共睹的。在體育方面把培養(yǎng)幼兒學習體育的興趣放在首位。通過講解，示范，練習，語言進步和詳細幫助，游戲，比賽，領(lǐng)做，信號等方法的運用，貫徹經(jīng)?；敲矗m量的運動，復(fù)合原那么，多樣性原那么，全面開展原那么，直觀原那么興趣性原那么，幼兒主體與老師主導(dǎo)相結(jié)合原那么，有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結(jié)合的原那么等這些原那么的靈敏運用，全面實現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目的。在工作方面我遵守學校的規(guī)章制度，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，對幼兒認真負責，今后我將不斷努力研究，學習，把工作干得更出色。幼兒園教學學期工作總結(jié)篇2時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學期了，回想學期初，幼兒的'情緒較不穩(wěn)定，少局部幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象；一局部幼兒早晨來園的晚，晨間活動不可以參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面才能程度存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作仍然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理才能的進步這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理才能較差的幼兒。我們進展重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下如今班級幼兒的整體程度都有了很大的進步?；貞涍@學期的工作,雖然很繁忙但很充實而愉快，在我們?nèi)焕蠋煹膱F結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也根本完善了，總結(jié)如下：一、情況分析^p我班原有30人?，F(xiàn)有幼兒17人，男孩7人，女孩10人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經(jīng)過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有根底上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活才能的培養(yǎng)，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：〔1〕優(yōu)勢表現(xiàn)：1、我班幼兒大局部性格較開朗、活潑、樂群，能主動與同伴交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當小老師。3、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強。4、進入中班下學期，我班幼兒的規(guī)那么意識進一步增強，大局部幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對清楚。5，對人比擬有禮貌了，見到認識的人都會打招呼，并且也喜歡幫助別人?！?〕弱勢表現(xiàn)1、班上有局部幼兒，他們在生疏人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。同時，這學期圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。二、教學目的及詳細措施這學期我擔任花朵二班的陪班老師，從事語言，安康，美術(shù)及手工的教學。根本上都到達了目的?！?〕安康領(lǐng)域1，身體安康，在集體生活中情緒安定愉快。2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理才能增強了許多。3，知道必要的平安保健常識，在戶外活動中保護自己，喜歡參加體育活動。4，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣?！?〕語言領(lǐng)域1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。2，能樂意與人交談，注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流3，能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。4，能認漢字50個，會寫10個，書上兒歌根本能背誦。喜歡看圖講故事?！?〕藝術(shù)領(lǐng)域1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。2，能用多種線段感受圖畫的美，喜歡參與折紙與泥工。三、存在缺乏與努力方向經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的開展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著缺乏：1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。3、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。四、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向：１、加強自身的訓(xùn)練,注重對孩子才能的培養(yǎng),進步自身隨機教育的才能.２、進步自身理論科研程度.３、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的根底上有更大的進步.3本學期我們3位老師各項工作都配合的非常好，我通過教育經(jīng)歷豐富的老師指點，自己也學會了很多東西，在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的缺乏之處，希望能做到最好，希望下學期能再接再厲。同時也希望我有什么需要改良的地方，請老師們即時提出意見。幼兒園教學學期工作總結(jié)篇3時間過得真快，一眨眼。通過一學期的教學教研活動，大家不斷學習、認真考慮、大膽探究、重視積累，構(gòu)成了良好的研討氣氛，使我們老師專業(yè)素質(zhì)進步很快。一、工作思路我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局本學期教研工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日活動;以研究確定合適本地區(qū)、本園的主題活動內(nèi)容為載體，立足本園實際，挖掘資優(yōu)勢，深化課程改革;以協(xié)作區(qū)聯(lián)動、園級和年級教研組的教研為依托;以解決教育理論問題的常態(tài)教研為重點;將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合，集體教研與分組教研相結(jié)合;進步教研活動實效性，進步老師專業(yè)意識和才能，進步我園保教質(zhì)量。二、工作重點1、組織老師進一步深化學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、學習《適應(yīng)性開展課程》相關(guān)理念，使我園老師真正將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，不斷進步老師的專業(yè)理論程度。2、創(chuàng)設(shè)溫馨、美化、綠化、兒童化的育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，讓環(huán)境真正成為幼兒的"第三位老師"，結(jié)合"書香幼兒園"主題繼續(xù)以"三字經(jīng)"、"弟子規(guī)"、"中華詩詞"為載體，讓我園老師與幼兒走進經(jīng)典、感悟圣賢，積淀他們的文化底蘊。3、成立小、中、大教研組，各年級組根據(jù)本年級幼兒情況及老師自身開展需要擬定小組教研方案，研討各年齡段幼兒的開展規(guī)律、開展目的、探究更加有效的教育方法。4、以"三八"婦女節(jié)、"世界兒童圖書日"、"世界微笑日""六一"兒童節(jié)等活動為載體，將感恩教育、心理安康教育、閱讀興趣的培養(yǎng)融入活動中，促進幼兒的全面開展。5、充分發(fā)揮我園省級一類幼兒園的示范作用，做好協(xié)作區(qū)的教研工作，使我園成為六枝幼教的教研中心、培訓(xùn)中心、信息中心。6、通過開展老師自制"幼兒家園互動手冊"評比、自制區(qū)域活動學具玩具評比，不斷進步老師的根本功。(一)學期初組織老師學習各年齡段五大領(lǐng)域開展目的，要求各班老師認真分析^p本班幼兒情況，從安康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域制定本學期各班幼兒開展目的，并詳細落實，學期完畢將目的完成情況納入老師工作考核。(二)根據(jù)適應(yīng)性開展課程的適應(yīng)性、開展性原那么及"書香幼兒園"的創(chuàng)設(shè)要求，創(chuàng)設(shè)各班區(qū)域環(huán)境，注重幼兒的參與率，讓幼兒園的墻壁會說話，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。(三)按照幼兒年齡成立三個教研組，各教研組根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點、學____點有方案地組織老師從情感、態(tài)度、知識、技能幾個緯度討論更加有效的教育教學方法促進我園幼兒智力因素、非智力因素的開展。四、詳細工作安排三月1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比2、小班"如何開展有效的晨讀活動"研討3、中班"怎樣讓孩子愛上閱讀"研討4、大班語言領(lǐng)域教學研討5、學習各年齡段幼兒五大領(lǐng)域開展目的四月1、老師自制"幼兒家園互動手冊"評比2、各教研組安康領(lǐng)域教學研討3、小班主題"花兒朵朵"說課活動4、中班"恰央與嘎老"教學案例設(shè)計5、大班"如何做好幼小銜接"研討6、"世界兒童圖書日"活動五月1、"世界微笑日"活動2、各教研組社會領(lǐng)域教學研討六月1、老師自制區(qū)域玩具、學具評比2、各年級組幼兒開展評價七月1、本學期教研工作總結(jié)2、制定下學期教學工作方案幼兒園教學學期工作總結(jié)篇4一、對幼兒進展了操作習慣的培養(yǎng)1、教孩子認識數(shù)學書,掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。2、教孩子怎樣運用學具,怎樣保管好自己的學具。我班經(jīng)過一學期的強化訓(xùn)練,孩子們已純熟的掌握了學具的操作方法,沒有一人的學具和書喪失。二、游戲式的教學活動在課前我認真分析^p教材,畫好掛圖,準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學習、邏輯推理、創(chuàng)造考慮、解決問題”的才能為主旨,活動以“游戲式數(shù)學”的精神為主軸,增強數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學的第一類接觸,在學習歷程中積累足夠的操作經(jīng)歷,建構(gòu)完好的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學并養(yǎng)成主動探究,追求知識的興趣和良好品質(zhì)。通過一期的學習,孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念,并進一步進步了自己解決問題的才能,奠定了一生都受用的根底.四、親密的家園合作家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認知與學習，家長不僅不能缺席或無視,更該擔負局部的責任。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學習,協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學習才能開展歡送您。四、獲得的成果1、孩子們對數(shù)學活動非常感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用。3、孩子們對數(shù)學活動很有信心,并愿意努力克制數(shù)學活動中的困難,相信自己的數(shù)學才能。3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習慣。4、孩子們主動自學的才能進步了,能用多想法、多方法、多形式解決問題的才能,具有創(chuàng)造考慮的才能、邏輯推理的才能,有探新的強烈愿望。5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。五、不斷學習進步自身素質(zhì)進步自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能進步忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能進步自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作那么、勇于奉獻、勤勤懇懇，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。六、教學工作推陳出新。教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的