Word第第頁家長委員會會議發(fā)言稿（7篇）家長委員會會議發(fā)言稿1

敬重的各位老師、各位家長、小伴侶們：

大家好！

我是中一班小伴侶xx的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師賜予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同商量孩子的成長教育，我感到非常榮幸，也感謝各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。下面就我女兒入園兩年多來的狀況談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ê鸵娊狻?/p>

我女兒上小班時只有4歲，誕生日期又小，作為家長是有萬般的舍不得，萬般的擔(dān)憂。吃飯怎么辦，睡覺怎么辦，穿衣服怎么辦，上廁所行嗎……還記得那時我們一天要往學(xué)校跑三四次，偷偷地看看孩子，不知他過得可好。我們的擔(dān)憂是多余的，老師將他的母愛都分給了同學(xué)。哪個孩子哭了會急忙抱起來，哪個孩子不會吃飯會一口一口的喂，哪個孩子上廁所會等著幫他擦屁股……可以說，老師付出了比家長更多的耐煩更多的愛，培育了孩子的生活自理力量。有一天我女兒突然對我說：“媽媽，老師說自己的事情自己做?！庇谑牵凉u漸學(xué)會了穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉，甚至還會自己整理書包了。如今的孩子都是父母的掌上明珠，假如始終長在父母的羽翼下，那何時才能飛翔天空呢？

孩子除了在生活自理方面得到熬煉外，其次個方面我認(rèn)為是力量提到了提高。在上幼兒園之前，我女兒甚至都不會說一句完好的一般話，見了生人就躲在大人的背后，從不會表現(xiàn)自己。兩年的幼兒園生活讓他轉(zhuǎn)變了許多。他能夠說一口流利的一般話，能在生疏人面前大方的表現(xiàn)自己。記得今年過年前，她和我們一個鄰居家的小孩一起玩，我們大人要他們兩人進(jìn)行交替表演，看看誰學(xué)的多學(xué)的好。兒歌、朗誦一個接一個，還要求我們大人要鼓掌呢。孩子的力量絕不僅僅表達(dá)在學(xué)習(xí)上。我女兒每次去公園玩，都能和那些孩子玩成一片，即使是大孩子她也會主動上前和他們交伴侶，遇到不明白不理解的地方會主動發(fā)問，擴(kuò)大了她的學(xué)問面，也養(yǎng)成了她開朗外向、樂觀向上的性格。

第三個方面也是我個人認(rèn)為最重要的，那就是學(xué)校培育了孩子健全的人格，幫孩子樹立了正確的人生觀和價值觀，培育了孩子的社會責(zé)任感、憐憫心和良好的自身素養(yǎng)。如學(xué)校舉辦的各種活動，能讓他們有劇烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。由于只有在活動中孩子們才能體會到集體的力氣和自己真正的歡樂。一次我們在街頭觀察一個雙腿截肢的年輕人彈著吉他唱歌，不少人駐足，聽著不是特別悅耳的歌曲，人們的臉上都是敬重，女兒說：“媽媽，那位叔叔真英勇?！睍r隔一個星期，我們在超市的門前，一位乞丐追著人在四處要錢，女兒說：“他有手有腳，為什么不去干活呢？”在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增添品位，提升品行，一個富有社會責(zé)任感、富有憐憫心的人往往更值得人敬重，也能讓孩子更好的進(jìn)展。從小培育孩子“和善、老實、勤勞、英勇、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私關(guān)心，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示誠心的感謝！感謝大家！

家長委員會會議發(fā)言稿2

各位家長伴侶們：

大家好！開學(xué)以來，我們始終在醞釀成立家長委員會，我們這個家長委員會人員的選擇是經(jīng)過慎重考慮的，最終確定了在座的9名家長，在座的各位，都是教子閱歷豐富，熱心支持我園進(jìn)展的家長。我從今年9月份來到我們幼兒園，半年來，我和孩子們、家長們、老師們經(jīng)受了許多，我始終也很想聽聽來自家長的聲音。首先，我代表幼兒園向各位家長對我園工作的大力支持表示誠心的感謝！

這一年來，我們試驗學(xué)校幼兒園在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理下，在全體教職員工的共同努力下，各項工作均取得了顯著成效。

一、園所建設(shè)：

今年我們在教育局支持下更換了教室天棚，粉刷了部分活動室和餐廳的墻壁，添置了熱水器，進(jìn)行了暖氣管道修理。我們在優(yōu)化幼兒園整體環(huán)境的同時，新配備了多媒體教室，還為每個班級購置了電子鋼琴，更換了新的evd、錄音機(jī)，并配置了部分打擊樂器。

二、老師隊伍建設(shè)與管理：

1、創(chuàng)新安排機(jī)制：在實行幼兒園集團(tuán)化管理后，我們制定了新的量化考核制度，實行部分工資與考核掛鉤，充分調(diào)動了老師的工作主動性。

2、組織老師外出學(xué)習(xí)：在今年的市教學(xué)能手評比中，我們組織老師到高密、高新區(qū)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)；7月份到青島市參與了上海的主題背景下有效的師幼互動及專家報告；11月份參與了在淄博市進(jìn)行的上海名師現(xiàn)場授課及專家講評活動；以及華德福教育專家吳蓓教授的專題報告；12月份組織老師參與了區(qū)托幼辦組織的坊子區(qū)名師評比以及公開課觀摩活動，從理論以及教學(xué)各個方面都極大地促進(jìn)了老師的成長。

3、今年我們又從濰坊學(xué)院、幼兒師范等院校聘請了學(xué)前教育、英語、音樂等專業(yè)的本科優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)化了老師隊伍。

三、平安工作：

我們始終把幼兒的平安工作放在各項工作的首位，一年來無任何意外平安事故發(fā)生。同時加強(qiáng)幼兒體育熬煉，加強(qiáng)幼兒膳食管理，定期、規(guī)范地做好幼兒平安衛(wèi)生、疾病防控等系列工作。

四、我們今年的主要活動與取得的主要成果：

1、四月份幼兒體操競賽。

2、五月份幼兒防火演練和地震演練

3、五月份部分老師參與濰坊市教學(xué)能手評比

4、六月份幼兒園藝術(shù)特色活動展現(xiàn)

5、九月底國慶節(jié)“為祖國媽媽祝愿”合唱競賽

6、十月份班級環(huán)境布置競賽

7、十一月老師課堂教學(xué)大比武

8、十二月家園聯(lián)誼，慶祝元旦

今年，我園被評為坊子名園，單秀華、張樂美老師被評為濰坊市教學(xué)能手，單秀華老師獲濰坊市名老師提名獎，李曉燕老師被評為濰坊市“親子共成長”講師團(tuán)成員，劉麗娟老師獲濰坊市創(chuàng)新嬉戲優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，2名老師獲坊子名師榮譽(yù)稱號。

總之，我們的成果離不開全體教職員工的努力，更離不開各位家長的支持。為了共同的目標(biāo)，我們走在了一起，我們這個家長委員會不是為了搞形式，后面還要有實質(zhì)性的工作，我盼望各位家長給我們留下您珍貴的看法和建議，同時也要成為我們幼兒園的宣揚(yáng)大使，把我們的活動宣揚(yáng)一下。有了大家的支持，我信任我們試驗學(xué)校幼兒園肯定能夠進(jìn)展得更快更好！

家長委員會會議發(fā)言稿3

敬重的老師、各位家長，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是xx。很榮幸，今日能在這里發(fā)言。首先，我代表xx全體同學(xué)對各位家長的到來表示強(qiáng)烈的歡迎。

我們班是一個大家庭，生活在這樣一個美好的大家庭里，我們從心底里感到歡樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們響亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)覺苦中有甜，由于我們寒窗苦讀近十載，有許很多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師；有我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校如同家一般暖和。。

從開學(xué)到如今，十五班始終是優(yōu)秀的代名詞。如今照舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成果上還是日常行為規(guī)范上，都在全班級名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實際行動來證明我們的確長大了！在學(xué)習(xí)方面的確有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。

在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優(yōu)秀之列。當(dāng)然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教育和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

歷史老師是一位特別敬業(yè)，幽默幽默且極富激情的老師，大家也都很喜愛他。語文張老師是一位很有耐煩，也很細(xì)心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶著著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今日喜人的成果，我們才有自信能在將來高考中獲得勝利。她們都是那樣喜愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責(zé)。像x老師、x老師、x老師，這三位老師真的很宏大，不僅擔(dān)當(dāng)班主任，還肩負(fù)著幾個班的教學(xué)任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。信任在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！

班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的`付出，大家的努力也是必不行少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力。比方團(tuán)委宣揚(yáng)委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計制作學(xué)習(xí)園地，在每次校團(tuán)委組織的活動中主動號召同學(xué)參加，取得優(yōu)異成果。值日組長xx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動關(guān)心其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的確定，非常值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。

但是，在典范的面前，還是有很多同學(xué)顯示出了自己的缺乏。比方在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀(jì)律、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有很多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。

所以，我們同樣盼望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到催促作用，能使這些臨時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。

敬重的各位家長：我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。信任，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，我們肯定會交上一份滿足的答卷！感謝！

家長委員會會議發(fā)言稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長委員們：

大家上午好！

為了學(xué)校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯(lián)系，營造一個良好的由學(xué)校、家庭、社會三位一體的同學(xué)整體教育氣氛，永臨中學(xué)新一屆家長委員會今日成立了。而且我很榮幸出任本屆家長委員會主任。在此我表示強(qiáng)烈的慶賀并誠心地感謝！]

剛剛我們聽了學(xué)校張校長的報告，張校長在報告中向各位家長委員介紹了永臨中學(xué)近年來的進(jìn)展?fàn)顩r，尤其是XX年高考一炮打響；同時還向我們家長委員們具體介紹了學(xué)校的教育教學(xué)科研成果以及同學(xué)的學(xué)習(xí)生活狀況。張校長用最詳細(xì)的數(shù)據(jù)和實例詳細(xì)介紹了永臨中學(xué)的辦學(xué)思路、方法、措施以及取得的成果。永臨中學(xué)堅持精品進(jìn)展戰(zhàn)略，重質(zhì)量，樹品牌，無論是老師還是同學(xué)都取得了令人欣喜的好成果。永臨中學(xué)的驕人成果使我們家長委員們倍感驕傲和興奮。

為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，我們也不能袖手旁觀！我們有責(zé)任，而且責(zé)任重大！

下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的肯定影響，向我們家長委員們談?wù)?，看看我們家長究竟有什么責(zé)任。

現(xiàn)象之一：不關(guān)懷孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個別家長由于忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學(xué)費，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學(xué)校的教育要求以及對同學(xué)的要求不了解，不過問。

現(xiàn)象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾、帶手機(jī)等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子裝扮得不像個孩子的樣。

現(xiàn)象之三：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們盼望家長應(yīng)當(dāng)常常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)當(dāng)帶的。對孩子上網(wǎng)打嬉戲聽之任之，結(jié)果越陷越深。

現(xiàn)象之四：在孩子面前談?wù)摾蠋熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前談?wù)撃衬忱蠋煹牟皇牵行┘议L不敬重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，我不是說他們老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為老師有了問題，我們是不是應(yīng)當(dāng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師溝通呢？

家長委員們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為其掩蓋問題，請理解我的良苦專心，我誠心盼望家長能主動協(xié)作學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——由于，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培育孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。

為此我想向各位家長委員們說幾句心里話

第一，學(xué)校工作需要支持。

近年來，學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個舒適的環(huán)境，想盡一切方法，所以，我們家長也要全力支持學(xué)校的工作。假如對學(xué)校的工作有不理解的地方，我們肯定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通。

其次，老師工作需要理解。

老師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，借此機(jī)會向各位家長和社會呼吁，老師工作很辛苦！學(xué)校工作很無奈，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！

但我也盼望永臨中學(xué)連續(xù)堅持改革創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平，不斷深化教育改革，把茅永臨中學(xué)建設(shè)成為永嘉縣乃至溫州市的名校。

盼望各位家長委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)懷學(xué)校、支持老師，為是永臨中學(xué)的進(jìn)展制造更好的進(jìn)展環(huán)境。

家長委員們：我們肯定要發(fā)揮好家長委員會的作用，與永臨中學(xué)風(fēng)雨同舟，共同培育我們的孩子。為永臨中學(xué)的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣！

感謝大家！

家長委員會會議發(fā)言稿5

敬重的各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長：

大家好！

我是二班級四班xx的家長，名叫xx，很榮幸能作為家長代表在此發(fā)言。

首先，請允許我代表各位家長，向關(guān)懷我們孩子成長的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，表示由衷的感謝！同時，也感謝學(xué)校給我這個機(jī)會與大家溝通。今日，我想與大家共享的是我在二四班家長委員會服務(wù)中的一些心得體會。

孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)整整一年，他們從幼兒園里的小珍寶勝利地轉(zhuǎn)型為一名同學(xué)，在學(xué)校里收獲學(xué)問，德智體美勞都有長足的進(jìn)展與進(jìn)步，這里飽含學(xué)校的細(xì)心督導(dǎo)、老師盡心教育、各位家長的全力協(xié)作。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，順當(dāng)升入二班級，并榮耀地成為少先隊員。

記得入學(xué)第一天，學(xué)校給我們上一節(jié)課，其中一個理念對我們影響很深：“家、校不是對立的，我們是站在同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們有共同的目的——培育我們的孩子”。確實，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學(xué)校老師的努力，還需要家長全力協(xié)作。為親密家、校聯(lián)系，我們在班主任老師和全體家長的支持下，自發(fā)組織成立四班家長委員會。以為家長服務(wù)、同學(xué)服務(wù)、班級服務(wù)為宗旨，互敬互愛、齊心協(xié)力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長共同努力、無私奉獻(xiàn)。

成立家長委員會的初期，我們還沒有工作制度，也沒有閱歷可以借鑒，但我們知道，家長委員會的作用絕不是站在學(xué)校的對立面替家長指責(zé)學(xué)校工作的出氣筒，也不是站在家長的對立面成為學(xué)校的傳音筒。我們的任務(wù)是建立雙方溝通的橋梁，疏導(dǎo)沖突，分散力氣，為促進(jìn)班級的進(jìn)展、孩子的進(jìn)步，全心全意服務(wù)。概括地講，應(yīng)當(dāng)是六個字：溝通、理解、促進(jìn)。溝通是理解的開頭，理解是促進(jìn)的基礎(chǔ)。一是溝通。溝通讓家長對學(xué)校、老師有更多的支持和理解，學(xué)校、老師的教學(xué)工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氣氛融洽，三十二個小家庭匯聚成為一個大家庭，互重、互愛、互助，產(chǎn)生強(qiáng)勁的分散力和向心力。家、校雙方處于團(tuán)結(jié)、和諧、共進(jìn)的良好局面。三是促進(jìn)。通過家委會的工作，促進(jìn)家、校雙方在充分溝通與理解中查找更好的教育契機(jī)，從而使孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，更有利于孩子們的健康成長與進(jìn)展。

為加強(qiáng)溝通，我們的家長委員會在每學(xué)期始、末都會召開一次家長委員會議，總結(jié)閱歷與缺乏，聽取班主任老師本學(xué)期的教學(xué)打算，解學(xué)校近期教學(xué)重點與方向，這是進(jìn)行有效溝通的重要環(huán)節(jié)。在解學(xué)校的教學(xué)重點與方向之后，家長委員會負(fù)責(zé)向家長宣揚(yáng)與解釋，讓廣闊家長更加簡單解學(xué)校教學(xué)目的與要求，理解各項教學(xué)活動的內(nèi)涵，促進(jìn)家、校同步教育，在教育孩子上達(dá)成目標(biāo)共識?！怖纾撼砷L記錄冊〕主動參加學(xué)校及班級的各種活動，帶動各位家長的主動性，營造良好的氣氛，為取得最正確活動效果制造條件?！怖纾航诘暮诎鍒蟆?/p>

當(dāng)然，溝通是雙向的，家長委員會多渠道，廣泛聽取各位家長對學(xué)校、班級工作的反映和要求，準(zhǔn)時把家長的看法和建議反饋到學(xué)校、班級，與老師一起仔細(xì)討論，尋求解決方法，并逐一反饋。

家長委員會成立一年來，我們做一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微缺乏道，卻得到老師與家長的理解、支持和認(rèn)可。班里的事情家長們都會主動地參加，出謀劃策；家長有困難，也會得到一呼百應(yīng)的關(guān)心。這樣良好的氣氛，讓我們有足夠的信念連續(xù)做好服務(wù)工作，成為學(xué)校的得力助手、家長的好幫手。

為規(guī)范和加強(qiáng)家長委員會的各項工作，9月，家長委員會召開專題會議，會議提出要建章立制，明確委員會的工作職責(zé)及分工，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，逐步完善工作流程……為更好地服務(wù)班級，二四班的家長委員會做著主動的探究與嘗試，盼望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，讓班級與家庭共同和諧進(jìn)展。

有感而發(fā)，已經(jīng)說許多，有不確之處，還請指正。在此，我再次向大力支持四班家長委員會的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位四班的家長表示真誠的感謝，祝福大家身體健康、工作順當(dāng)！祝福全部的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活開心！感謝大家！

家長委員會會議發(fā)言稿6

下面由我將學(xué)校上學(xué)期教學(xué)工作開展?fàn)顩r，以及本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作準(zhǔn)備向各位委員進(jìn)行簡要匯報。

一、上學(xué)期主要工作

上學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作可用八個字進(jìn)行概括：建章立制，重點突破。下面我用5個數(shù)字從5個方面做一下簡要總結(jié)。5個數(shù)字是1、3、7、12、14。

“1”：全力做好了一項教育服務(wù)——同學(xué)留校陪護(hù)

上學(xué)期，依據(jù)家長建議，從10月份開頭，學(xué)校在各位家長委員的大力幫助下，周密組織，科學(xué)支配，對因家長工作緣由而不能按時接送的中低班級孩子，進(jìn)行留校陪護(hù)，為廣闊家長解決了后顧之憂，表達(dá)了學(xué)校教育服務(wù)于家長的社會職責(zé)。在工作過程中，學(xué)校頂著來自各方面的巨大壓力，在各位家長委員鼎力支持下，學(xué)校老師犧牲個人休息時間無私奉獻(xiàn)，陪護(hù)工作取得預(yù)期效果。

“3”：三項措施強(qiáng)化教學(xué)工作常規(guī)管理

三項常規(guī)強(qiáng)化措施是：教學(xué)常規(guī)月查全掩蓋，每日隨機(jī)抽查抓過程，廣泛推門聽課破難點。

“7”：七項迎查創(chuàng)建工作取得佳績

一是年度教育工作督導(dǎo)評估亮點紛呈；二是省課程實施水平工作到位；三是區(qū)教學(xué)視導(dǎo)有突破；四是市級語言文字規(guī)范化示范校順當(dāng)通過；五是市級教育信息化示范校順當(dāng)通過；六是試驗室管理與試驗教學(xué)示范校順當(dāng)通過；七是學(xué)校被評為濱城區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校；八是〔通過有關(guān)反饋，應(yīng)當(dāng)能被評為本年度區(qū)模范管理學(xué)校，還未開會公布〕。

“12”：十二項教學(xué)管理制度得到進(jìn)一步完善

通過建章立制，實現(xiàn)科學(xué)管理，推動學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范運行、有效開展，為實現(xiàn)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”教學(xué)工作目標(biāo)搭建法制平臺，供應(yīng)法規(guī)保證。

“14”：十四個特長超市初步建立，為同學(xué)獨特成長搭建了平臺。

二、本學(xué)期工作簡要準(zhǔn)備

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作也是八個字：深化穩(wěn)固，難點破解。下面從兩個方面予以說明。

一是談一下“深化穩(wěn)固”

上學(xué)期我們在某些工作上取得了肯定成果，也存在一些問題，面對問題正確的做法應(yīng)當(dāng)是正視、分析和修正，而我們往往是盲目擴(kuò)大問題的危害，而全盤否認(rèn)一切，造成工作一年一調(diào)整，一年一個樣，這種做法危害很大，不利于形成管理獨特、教育特色，何況教育是規(guī)律性很強(qiáng)的，它的成長模式應(yīng)當(dāng)是螺旋式上升，因此我們的工作思路必需應(yīng)當(dāng)是在原有工作閱歷上的，在逐步改良中的“深化和穩(wěn)固”，而不是全盤否認(rèn)和推倒重來，妄想取得立竿見影的效果，教育不允許這樣。

二是談一下“難點破解”

破解同學(xué)評價這一難點：討論如何把一把尺子變成多把尺子，實施多元評價討論，本學(xué)期力求拿出方案和詳細(xì)的實施措施，從今年暑假新學(xué)年開學(xué)組織實施。

破解減負(fù)增效這一難點：擬定方案引導(dǎo)指導(dǎo)老師用好三本配發(fā)資料；出臺措施嚴(yán)禁違規(guī)亂訂資料；花大力氣提升老師教學(xué)水平〔三個工程：書香校內(nèi)、骨干老師培育、年輕老師梯隊建設(shè)工程〕。

因時