常州中考語文模擬試題(十七)2018常州市中考語文模擬試卷一、積累與運(yùn)用（共20分）1?閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次分類填在方格內(nèi)。 （2分）新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮(zhèn)， 以擁有全球最干凈、最壯觀的星空聞名遐邇。那里沒有光彩奪目的霓虹燈，更不燃放綺（ ▲）麗xudn（▲）爛的焰火。晴夜，滿天繁星靜謐（▲）而璀cdn（▲）,到過那里的訪客，仰望星空，無不對(duì)宇宙的偉大肅 mu（▲）心存敬畏。（潘益大《為孩子找回失去的星空》 ）2?選出對(duì)名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。 （3分） 【▲】 【▲】A?孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“弼馬溫”。B?悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打傷太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時(shí)作罷。C.達(dá)雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準(zhǔn)則，同時(shí)也揭示了全書的主旨。D?宋江和林沖率梁山眾英雄在忠義堂排定座次， “智多星”吳用、“神行太?！被s、“立地太歲”阮小二、“小李廣”戴宗等一百零八條好漢，依據(jù)所長(zhǎng)，各就其位。E.梁山泊好漢連戰(zhàn)連捷，被活捉的高俅答應(yīng)請(qǐng)朝廷前來招安。 宿太尉奏明情況，皇帝大怒，將幾個(gè)奸臣痛罵一頓。經(jīng)過一番周折，宋江率軍迎戰(zhàn)遼軍，走上了為朝廷出力的道路。3、任選一幅哲理漫畫為其配上蘊(yùn)含生活道理的文字。 （2分）4、.閱讀下面這首詩，然后回答問題。 （3分）詠素蝶詩劉孝綽隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭(zhēng)起，因風(fēng)乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛 。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第1常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第1頁。（1）這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動(dòng)？是怎樣描寫的？（ 3分）5、閱讀下面材料，探究快遞包裝問題的解決需要消費(fèi)者、電商商家、包裝企業(yè)等全產(chǎn)業(yè)鏈上各主體共同努力。對(duì)于消費(fèi)者來說，可以怎么做？ （4分）材料一：外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝……當(dāng)一件快遞送到手上時(shí)，網(wǎng)購者例行要拆開這些“厚重”的包裝。一位網(wǎng)店商家曾吐露心聲，雖然這樣的包裝費(fèi)錢、費(fèi)力，但為了商品的運(yùn)輸安全，在包裝上我們不敢怠慢，而且還得“寧多勿少” 。商家對(duì)尤其易碎易壞物品更是加倍包裝，有時(shí)包裝物重量甚至遠(yuǎn)超商品本身。材料二：2016年10月，國(guó)家郵政局發(fā)布的《中國(guó)快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)報(bào)告》顯示，2015年，我國(guó)快遞業(yè)共消耗快遞運(yùn)單約 207億枚、編織袋約31億條、塑料袋約82.68億個(gè)、封套約31.05億個(gè)、包裝箱約99.22億個(gè)、膠帶約169.85億米、內(nèi)部緩沖物約29.77億個(gè)。該報(bào)告稱我國(guó)快遞包裝年耗材用量十分驚人， 僅包裝使用的膠帶總長(zhǎng)，就可以繞地球赤道425圈。材料三：綠色包裝成本相對(duì)較高是一大掣肘。 “我相信綠色、環(huán)保的材料,是每一家物流公司都希望去做的。但是，無法回避的現(xiàn)實(shí)問題是成本。 ”菜鳥網(wǎng)絡(luò)CEO童文紅說，“我們做過分析，一只不可降解的塑料袋是8分錢，一只可降解的塑料袋價(jià)格是它的 4至5倍。誰來為這些環(huán)保材料埋單？”材料四：目前膠帶、包裝箱、編織袋等七大類包裝物的回收與再利用情況并不理想。杭州白領(lǐng)楊小姐說：“平時(shí)拆下的快遞包裝，基本都直接扔了。 ”6.默寫。（6分）(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，▲(2)▲，柳暗花明又一村。(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂，▲。(4)登斯樓也，則有心曠神怡，▲ ，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（5） “詩中有畫，畫中有詩”是我國(guó)古代詩畫的特點(diǎn)之一?？戳擞疫叺膱D片，除了想到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”外，你還會(huì)想到哪些古詩名句？請(qǐng)寫出其中的兩句。▲▲二閱讀理解（40分）（一）古文閱讀，完成7~10題。（共14分）甲常州中考語文模擬試題(十七常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。黃溪距州治七十里，由東屯南行六百步，至黃神祠。祠之上，兩山墻立，如丹碧之華葉駢植，與山升降。其缺者為崖峭巖窟。水之中皆小石，平布黃神之上。揭水 ①八十步，至初潭，最奇麗，殆不可狀。其略若剖大甕，側(cè)立千尺。溪水積焉，黛蓄膏渟 ②。來若白虹，沉沉無聲，有魚數(shù)百尾，方來會(huì)石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，臨峻流，若頦頷龂腭③。其下大石雜列，可坐飲食。有鳥赤首烏翼，大如鵠，方東向立。自是又南數(shù)里，地皆一狀，樹益壯，石益瘦，水鳴皆鏘然。又南一里，至大冥之川。山舒水緩，有土田。 (選自柳宗元《游黃溪記》，有刪節(jié))【注】①揭水：撩起衣服，涉水而行。②黛蓄膏渟(ting):溪水積在潭里，烏光油亮，像貯了一甕畫眉化妝的油膏。③龂(yin)腭(e):龂，牙根。腭：牙床。7?解釋下列加下劃線的詞或短語。 (4分)略無闕處: 飛漱其間: 兩山墻立: (4)其下大石雜列： (5)方東向立: 8?用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。 (5分)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也至初潭，最奇麗，殆不可狀9?乙文運(yùn)用豐富的寫作手法描繪沿途所見黃溪風(fēng)光，請(qǐng)分析“來若白虹，沉沉無聲”所采用的寫作手法和表達(dá)效果。(3分)10.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中對(duì)甲乙兩文理解與分析正確的一項(xiàng)( 2分) ( )A甲文中“重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月” ，從視覺的角度，正側(cè)面描寫結(jié)合，刻畫出三峽兩岸山石的高窄。B甲文通過猿猴哀轉(zhuǎn)嘯叫的描述， 并引用漁人的歌，共同體現(xiàn)出三峽凄清的氛圍下人與動(dòng)物處境的凄涼。C乙文作者在描摹景物的過程中直接流露出自己對(duì)景色的情感， 例如“有魚數(shù)百尾，方來會(huì)石下”“樹益壯，石益瘦，水鳴皆鏘然”。D乙文像甲文一樣，也采用總起的方式，先介紹對(duì)象的整體面貌，而后再選擇不同的角度和內(nèi)容做具體描繪，思路清晰，秩序井然。(二)閱讀議論文，完成11?15題。(共12分)古往今來的中國(guó)文學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分， 肩負(fù)著構(gòu)建民族精神的使命。它不僅對(duì)個(gè)人品行養(yǎng)成發(fā)揮了不可或缺的重要作用， 更對(duì)我們民族意志的鍛造，起到價(jià)值觀的奠基與導(dǎo)引作用。文學(xué)對(duì)民族精神的構(gòu)建， 要從個(gè)人品行的養(yǎng)成和提高入手。 我國(guó)第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，既是饑者歌其食，勞者歌其事”，更有智者歌其恩”寓于其間。所思的重要內(nèi)容之一，就是運(yùn)用文學(xué)的手段，塑造當(dāng)時(shí)社會(huì)樸實(shí)的理想人格。如 《詩經(jīng)》涉及玉的篇目多達(dá)三十余首，以玉之高潔，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高貴，更體現(xiàn)為不容玷污，拒絕同流合污。周敦頤的《愛蓮說》更是將這種文學(xué)手段進(jìn)一步升華：真正高尚之人格，恰似蓮花。這種人格，經(jīng)得起各種挫折和磨難，在任何威逼利誘前都不變節(jié)， 永葆本色。翻看上下幾千常州中考語文模擬試題(十七常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。中華文明史上的典范人物，其品行無不與文學(xué)構(gòu)建的要旨相契相合。像 斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 ”的于謙，他們千百年來之所以為后人景仰，就在于人格的高尚與堅(jiān)定：無論何時(shí)何地，無論面對(duì)怎樣的威脅和誘惑，他們心中的信念決不動(dòng)搖，自身節(jié)操穩(wěn)如磐石。文學(xué)對(duì)民族精神的構(gòu)建，更體現(xiàn)在對(duì)民族意志的鍛造上。民族意志是眾多個(gè)體精神品格的凝聚。歷史上，中華民族面臨強(qiáng)敵入侵時(shí)，總能升華堅(jiān)韌的民族意志， 可歌可泣的人物與事跡不計(jì)其數(shù)，相伴而生的詩篇，驚天地動(dòng)鬼神。岳飛的《滿江紅》所代表的民族意志就是面對(duì)強(qiáng)敵，毫不畏懼，精忠報(bào)國(guó)。文天祥的《正氣歌》千古傳唱，它所代表的民族意志則是身陷囹固，決不屈服，視死如歸。歷史發(fā)展到今天，我們的視野與思維，足以在高度肯定歷史人物的同時(shí)，對(duì)其當(dāng)代意義予以重新闡釋。金庸的武俠小說正是在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，將評(píng)價(jià)歷史人物與事件的角度，轉(zhuǎn)為對(duì)天下蒼生是否真正脫離苦難、 是否得到休養(yǎng)生息、是否能夠安居樂業(yè)的關(guān)注和思考。這些文學(xué)作品都是在鑄造民族精神，通過感召廣大民眾，化育普通百姓，為熔鑄民族意志，打下廣泛而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中華民族的精神構(gòu)建，已綿延數(shù)千年。文學(xué)在新世紀(jì)履行構(gòu)建使命時(shí)， 應(yīng)為我們的民族精神注入新內(nèi)涵。既要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文學(xué)之精華， 又要符合我們國(guó)家在當(dāng)今世界格局中的身份地位。我們要讓文學(xué)順應(yīng)潮流，大展身手，勇挑民族精神構(gòu)建使命的重?fù)?dān)。TOC\o"1-5"\h\z11.用一句話概括本文的中心論點(diǎn)。 （2分）答： ▲ 請(qǐng)分析文章第②段與第④段不能調(diào)換的原因。 （3分）答： ▲ 選文第④段畫線句運(yùn)用了什么論證方法，有何作用？（ 3分）答： ▲ 對(duì)選文內(nèi)容理解不正確.的一項(xiàng)是（2分） 【▲】A.《詩經(jīng)》中，智者所思的重要內(nèi)容之一是運(yùn)用文學(xué)手段塑造當(dāng)時(shí)社會(huì)樸實(shí)的理想人格。B.在中國(guó)歷史上，文學(xué)作品中所有人物的品行，無不與文學(xué)構(gòu)建的要旨相契相合。C.選文中“面對(duì)強(qiáng)敵，精忠報(bào)國(guó)” “身陷囹圄，視死如歸”是中華民族意志的體現(xiàn)。D.選文最后段號(hào)召我們，要讓文學(xué)順應(yīng)潮流，肩負(fù)起構(gòu)建中華民族精神的使命。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x人物中，任選兩個(gè)，結(jié)合其作品名言仿照下面例句的句式，為本文第③段補(bǔ)論據(jù)：（2分）例句：“斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫， “粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙常州中考語文模擬試題(常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。答： ▲ (二)閱讀散文，完成16?19題。(共14分)百鳥臺(tái)

江澤涵在酣睡中被二三靈音喚醒，呵，是我那些熟稔的老友們。我咕咚蹦下床，大踏步到了窗前，一輪吐故納新，精氣神就漾開了。俗話說，一日之計(jì)在于晨，經(jīng)此種淘選』個(gè)別樣心境。老式樓房多偏矮，且高低錯(cuò)落，對(duì)面樓頂就比我的住所矮一層。樓頂本是塊平敞的水門汀，已被數(shù)十年的風(fēng)與光渲染得斑駁黝黑。倏地，平地驚起兩個(gè)灰暗的小不點(diǎn)，憑空半個(gè)圓弧，猛一劃過，瞬息隱匿在側(cè)方的濃蔭中。緊接著又飛來一只類似的，或許還是同種鳥，那雙纖細(xì)的腳穩(wěn)穩(wěn)地落于圍扎在樓頂沿邊的鋼絲圈上，其中一只腳微抬，后翹。這準(zhǔn)是個(gè)性感又多情的家伙， 它不住地扭動(dòng)著身姿，展左翅，抱右翅，又似在沖我這邊笑?？上Р辉鋫渫h(yuǎn)鏡，我打開手機(jī)里的錄像軟件，并放大鏡頭：它個(gè)頭尚不及女子粉拳，曲線感卻十足。在一番盡興地弄姿后，才翩然飛離。清光明動(dòng)，暗蘊(yùn)縷縷涼意，我趕緊披了衣服洗漱去。等我再度站在窗前，對(duì)面又有了三只小鳥。我說是有多么熟，卻又愧怍得叫不上任意一只的名字來， 只覺都差不多模樣，自小遠(yuǎn)離了自然，是難以探知的了。這久以來，我也未特地根據(jù)它們的體態(tài)和毛色去做查閱，能見著生靈本態(tài)已是好的了?？炜?，它們動(dòng)了。兩只左右并立，另一只站側(cè)旁，這是要做什么？一聲清亮的啼鳴哨子般奏響，還未辨清出自哪一只，那并立的兩只已快步走起來，首起尾伏，首落尾挺，待五六米后才拉開距離，我的目光也隨之左移，見著了尾臀，左一擺，右一扭，甚是滑稽！落后的那只小鳥仍在奮力并進(jìn)！哦，原來它們是在賽步。反應(yīng)之余，忽地驚覺：飛鳥還能賽步？哦，兩條腿的動(dòng)物當(dāng)然能走能跑。在鄉(xiāng)下的老廟外也曾見過的， 二十年前的回憶，好久遠(yuǎn)啦。鳥兒時(shí)不時(shí)來一只，有時(shí)也雙雙對(duì)對(duì)來，或?yàn)槌？停蛑皇莵硇_，種類之繁，數(shù)量之多，與日累計(jì)，自不在話下，但是從未有過恢宏、磅礴的時(shí)候。我依然不顧浮美之嫌，將這平頂命名為“百鳥臺(tái)”。眾鳥來去無蹤，除了有意識(shí)地逗留和徘徊，只有短暫的起飛式和落地式，有的如離弦的飛箭，有的如破空的虹弧，也有的上下浪蕩，看不出什么章法。百鳥臺(tái)的確是孱弱靈禽的福祉，它與四周樓房相距都十米多，這小區(qū)住的也多為老人，小孩都少見，莫說竿長(zhǎng)難及，偶有調(diào)皮的娃娃舉起了彈弓，想必也會(huì)被及時(shí)勸止。這兒也沒有偽裝成枝杈的毒蛇，沒有俯視眈眈的雄鷹和鷂子。飛鳥與人類及其他兇惡的動(dòng)物都保持著距離，互不相見，閑處無礙。但我是真不愿見著百鳥齊聚的場(chǎng)景， 若有如此靚麗的一景，恐免不了被搬上網(wǎng)絡(luò)的命數(shù)，那是要引起轟動(dòng)了！歷經(jīng)漂泊流蕩， 滄桑浮沉之后，生活早已不再奢求追逐浪尖上的風(fēng)潮，惟愿細(xì)水長(zhǎng)流，鳥兒又何嘗不是？再高些的幾處樓頂也盡收我眼底， 而我卻從未見過鳥兒的影子，它們并沒什么登高遠(yuǎn)望的野心，能安然地在平地上飛走，似已足愿。想起一句詩：“天空是最好的鳥籠?！庇洸磺迨欠駷樵?。嗜鳥怡情無須圈養(yǎng)，也完全不必要。百鳥臺(tái)也是上層住戶的福祉， 在每一個(gè)無雨雪的晨昏，都能見得各色鳥兒的情態(tài)與清韻，我在百鳥臺(tái)前觀鳥已成為一種習(xí)慣。 (選自2018年4月28日《常州晚報(bào)》)常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。TOC\o"1-5"\h\z16?文中描寫了百鳥臺(tái)各色鳥兒活動(dòng)的畫面，請(qǐng)仿照示例，根據(jù)文章內(nèi)容用四字短語再歸納出另外三幅不同畫面的內(nèi)容。 （3分）飛鳥驚逝圖、 圖、 圖、 圖17?本文語言清新自然，而又不乏生動(dòng)蘊(yùn)藉之處，請(qǐng)按照具體要求回答下面兩小題。（1）它個(gè)頭尚不及女子粉拳，曲線感卻十足。在一番盡興地弄姿后，才翩然飛離。 （從寫作手法的角度賞析本句的表達(dá)效果） （3分）（2）有的如離弦的飛箭，有的如破空的虹弧，也有的上下浪蕩，看不出什么章法（分析“浪蕩”在文中的含義）蕩”在文中的含義）（2分）18?閱讀全文后，你認(rèn)為“天空是最好的鳥籠”表達(dá)了作者哪些感想？（ 3分）19?根據(jù)你對(duì)文章的理解，選出下列表述中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ 3分） （）A第（1）段中“此種”不只是代指清晨空氣的清新，更指鳥兒的歡悅，它們?yōu)樽髡邘砹恕皠e樣心境”，也奠定了全文濃厚的抒情基調(diào)。B第（10）段寫道，“再高些的幾處樓頂也盡收我眼底，而我卻從未見過鳥兒的影子” ，通過與百鳥臺(tái)的對(duì)比，作者意在表達(dá)對(duì)人們傷害鳥兒的強(qiáng)烈譴責(zé)。C文章多處語句從鳥的角度進(jìn)行敘說， 替它們著想，表達(dá)它們的訴求，體現(xiàn)作者的悲憫情懷，也使文章寫作視角新穎，內(nèi)容深刻。D文章在第（7）段簡(jiǎn)要插入二十年前的回憶，表達(dá)對(duì)曾經(jīng)生活的懷念，豐富了文章的寫作內(nèi)容。三寫作（60分）20.歲月淘洗，我們腦海中對(duì)過去的經(jīng)歷能夠清晰留存的，往往只是一些觸動(dòng)內(nèi)心的部分。倘若我們準(zhǔn)備創(chuàng)作一部回憶錄，將記憶中的過往生活用文字再現(xiàn)， 以留待自己日后時(shí)時(shí)翻閱。其中的一章預(yù)備記錄下曾經(jīng)生活中最有感觸的時(shí)刻，你打算選擇怎樣的內(nèi)容呢？請(qǐng)按照寫作要求，以“最是那 的時(shí)刻”為題目，用簡(jiǎn)潔的詞或短語將題目補(bǔ)充完整，而后完成這一章的寫作。要求：文體自選（詩歌、戲劇除外）。不少于600字。請(qǐng)不要透露考生個(gè)人信息。答案：一語基（20分）常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第6頁。絢璨穆qimi（共2常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第6頁。2、BD（3分?！按騻仔恰笔呛笤挘瑧?yīng)是“打出南天門” 。玉帝派去擒拿孫悟空的是托塔李天王和哪吒。二郎神出場(chǎng)是孫悟空蟠桃宴上二次大鬧天宮之后的事情）3、 （1）這張圖告訴我們，我們看到的不一定都是一個(gè)樣子，有可能，在你努力收獲平常工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，一個(gè)巨大的驚喜就在等著你。（2） 開始的時(shí)候，我們每個(gè)人都是有棱角的，我們有著自己的個(gè)性，但是，我們一定要學(xué)會(huì)磨平自己的棱角，這樣才能夠使我們更快更好的走下去。4、【答案提示】追隨著蜜蜂圍繞著綠色的蕙蘭飛， 為了躲避黃雀藏在綠葉之中，在太陽的映照之下忽然爭(zhēng)著飛起，趁著風(fēng)一起歸去。 在花中出沒，順著高低不同的綠葉飛翔。 寫了素蝶的遠(yuǎn)近高低不同方位的動(dòng)作，采用細(xì)節(jié)描寫，以蜂、雀、日風(fēng)、花、葉作襯托5、 對(duì)消費(fèi)者來說，只要網(wǎng)購的商品不是易碎、易潮、易腐蝕、易變形的物品，就不必追求“里三層外三層”的包裝效果。當(dāng)消費(fèi)者過分追求“包裝嚴(yán)密”，商家或快遞公司勢(shì)必過度包裝。同時(shí)，消費(fèi)者將包裝材料隨手扔進(jìn)垃圾桶，也是對(duì)環(huán)境的威脅，如果能做到分類回收處理，則能極大降低快遞垃圾污染。6、 （1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）山重水復(fù)疑無路（3） 一覽眾山小（4）寵辱偕忘（5）不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：危樓高百尺，手可摘星辰；我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西；明月幾時(shí)有，把酒問青天；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟；不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓；去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回；海上生明月，天涯共此時(shí)……如答“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”“明月松間照，青泉石上流”或“夕陽西下，斷腸人在天涯” ，得1分；答“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”也可得1分；如有其他答案，符合畫意亦可。（共6分。每句1分，有錯(cuò)該句不得分）二閱讀理解（40分）（一）文言文閱讀（共14分）（2）來到初潭，（這里的景致）新奇美麗,1?空缺的地方；飛瀉沖蕩；像墻一樣矗立；雜亂排列；朝東面站立（ 4分）2.（（2）來到初潭，（這里的景致）新奇美麗,3?運(yùn)用比喻和疊詞，生動(dòng)寫出溪水的清澈、彎曲，以及流動(dòng)時(shí)的無聲。 （3分）4.A（B并沒有體現(xiàn)動(dòng)物處境的凄涼； C這兩句都是客觀描寫，并沒有直接抒情； D乙文沒有采用總起的方式。）（2分）乙文參考翻譯：黃溪距離永州城約七十里， 由東屯向南行走六百步，就到達(dá)黃神祠。黃神祠后面的高山陡峭險(xiǎn)峻，猶如兩面高墻矗立，山上并排生長(zhǎng)著紅花綠草，這些花花草草順著山勢(shì)蜿蜒起伏，或升或降，或沉或浮。那些沒有花草的地方， 則是懸崖峭壁和各種巖洞。黃溪水底鋪滿了小石頭。過了黃神祠，提起褲腳涉水八十步，來到初潭， （這里的景致）新奇美麗，美得幾乎讓人無法形容。初潭的大概輪廓像一個(gè)剖開的大甕， 側(cè)壁高達(dá)千尺。溪水匯聚在這里，烏光油亮，像貯了一甕畫眉化妝的油膏；水流疾速，像一道白虹，沉靜得沒有一點(diǎn)聲音 ；有數(shù)百尾魚常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第7頁。兒游來游去，相聚在石頭底下。又往南走百步，來到第二潭。周邊的巖石高峻聳立，靠近激流，（常州中考語文模擬試題(十七)全文共8頁，當(dāng)前為第7頁。（二） 議論文閱讀（（共12分）11.中國(guó)文學(xué)肩負(fù)著構(gòu)建民族精神的使命。 （2分）12?第②段論述了文學(xué)對(duì)民族精神的構(gòu)建，要從個(gè)人品行的養(yǎng)成和提高入手（ 1分），第④段論述了文學(xué)對(duì)民族精神的構(gòu)建更體現(xiàn)在對(duì)民族意志的鍛造