幼兒園親子活動方案匯總七篇為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園親子活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園親子活動方案篇1一、設(shè)計意圖在運動會活動中，通過設(shè)計好玩有趣的親子體育運動項目，讓全園親子共同參與開幕式入場隊列的練習和表演，在運動項目的練習和競爭中，感受運動的快樂，激發(fā)幼兒積極參加體育運動的興趣，促進幼兒身體動作的發(fā)展。二、活動總目標1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運球等動作，促進身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)堅持到底的意志品質(zhì)。2、激發(fā)參與親子運動會的興趣，感受和父母一同運動的快樂。三、活動準備（一）組織工作1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。3、組織親子報名工作。4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習。5、做好運動會上的人員分工。（二）經(jīng)驗準備幼兒和家長事先了解各項目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進行練習。（三）物質(zhì)準備1、活動倡議書，海報，運動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。2、各運動項目所需的用品。四、活動過程開幕式1、主持人致開幕詞。2、開場舞表演。3、運動員進場。4、升旗儀式。（可邀請當?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。）5、師生齊唱園歌。6、園長講話。7、小小運動員代表發(fā)言。8、家長代表講話。9、運動員退場。10、幼兒團體操表演。幼兒園親子活動方案篇2活動目標：1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過游戲感受賽龍舟時的激烈氣氛，體會團隊合作精神?；顒訙蕚洌糊堉?、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干?；顒舆^程：一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項活動。1、圖上的人們正在開展什么活動?他們劃的船與我們平時看到的有什么不一樣的地方呢?2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。教師小結(jié)：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時見到的船就是普通的船。二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。教師講述故事《龍舟競渡的傳說》?，F(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。三、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。1、大家見過龍舟嗎?它有什么特點?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?2、請幼兒觀察圖片并回答。老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。1、龍舟需要幾個人呢?為什么一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢?2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在劃龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進了。五、通過游戲感受劃龍舟時的合作精神。1、今天我們也來學(xué)習大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗團隊合作的快樂。3、，剛才我們在劃龍舟的游戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢?老師小結(jié)：在玩這個游戲時，我們一定要聽同一個鼓聲，從一個方向開始劃槳，大家的速度、動作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色?；顒友由欤阂龑?dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進行劃龍舟游戲。幼兒園親子活動方案篇3活動構(gòu)思：結(jié)合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要，讓孩子親近海洋，探索海洋世界的奧秘，了解海洋生物與人類的關(guān)系，學(xué)會用多種方式創(chuàng)造性地表達對海洋世界的感受。開展親子活動，共同體驗集體親子出游的愉快情感。活動目的：1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館，讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流?；顒邮马棧簳r間：老師老師年5月7日（星期五）地點：臺洲海洋世界館方式：與神州旅行社合作，集體參觀和分散親子游戲相結(jié)合。價格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元參加對象：中班段幼兒及家長（自愿報名）領(lǐng)隊老師：姜老師、楊老師，潘老師、林老師、毛老師、楊老師、林老師、楊老師負責人：陳老師、各班家委會配備后勤人員：醫(yī)生一名、各班一名輔助老師?；顒訙蕚洌?、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。4、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。5、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。6、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。7、在每一次集合時班主任和導(dǎo)游做好清點好幼兒人數(shù)工作，確保幼兒安全。活動行程：早上7點幼兒園門口集中出發(fā)做旅游大巴赴臺州海洋館，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和家長的監(jiān)護下，欣賞鯊魚、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動物，觀看特別動物表演等，中餐在館內(nèi)集體用餐，餐后各班老師負責組織親子游戲，下午3點集中返回，結(jié)束愉快的行程。幼兒園親子活動方案篇4活動目標：1.使用蛋殼作畫，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。2.進一步增強孩子的環(huán)保意識?；顒訙蕚洌壶喌?、蠟筆、彩泥活動過程：1.鴨蛋中的'蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。2.在蛋殼上畫出孩子想畫的內(nèi)容。3.用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設(shè)幼兒園親子活動方案篇5各位家長：您們好!為充分發(fā)揮家園共育作用，本園將開展“樂學(xué)幼兒園20xx年秋季親子運動會暨親子秋游活動”，通過本次活動加強家園聯(lián)系，增進家園間彼此的交流，讓幼兒感受大自然美好的同時，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利，積極進取，勇于拼搏的體育精神，讓孩子在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!現(xiàn)將本次活動的要求通知如下：一、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”二、活動時間：20xx年10月23日星期五上午9：00—12:00三、活動地點：靈渠景區(qū)四、活動內(nèi)容：親子徒步(幼兒園→靈渠草坪)→班級親子游戲活動→拍班級集體照→班級午餐(幼兒園提供蛋糕和喜之郎吸的果凍，零食、水幼兒自備)五、活動要求：1.每一個幼兒需要一位家長陪同參加，請給幼兒穿適宜運動的服裝和鞋，并為孩子準備墊背用的毛巾或者更換的衣物及足夠的水。2.加強孩子的安全教育，教育孩子聽從指揮，特別強調(diào)孩子過馬路、靈渠水邊時緊跟大人，不亂跑、不攀爬等;3.活動中積極配合班級老師開展各項游戲，嚴格遵守游戲規(guī)則，游戲中堅持“友誼第一，比賽第二”原則，家長與孩子共同參與，共同完成游戲。4.中餐的時候，教育孩子不亂扔果皮、食品袋等垃圾，將垃圾扔到指定的位置。5.活動結(jié)束各家長須到班級老師處簽字后才能帶孩子離開。幼兒園親子活動方案篇6活動目標：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。1、水果寶寶材料投放：人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。指導(dǎo)重點：幼兒——引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進行粘貼。家長——指導(dǎo)孩子正確撕紙、團紙。2、玩橡皮泥材料投放：紅、黃、藍三色泥，動物模子若干指導(dǎo)重點：幼兒——1、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。家長——1、可以問問孩子是什么小動物？2、鼓勵用不同模子來壓動物。3、穿珠子材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子指導(dǎo)重點：幼兒——1、看誰的項鏈長？2、心情愉悅穿。家長——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。3、問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？4、玩積木材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。指導(dǎo)重點：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？5、匹配材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。指導(dǎo)重點：幼兒——請孩子把動物送回家。家長——鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。集體活動：七星瓢蟲目標：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）指導(dǎo)重點：1、認識七星瓢蟲。2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？怎樣分配十顆豆豆？為什么？幼兒園親子活動方案篇7目標：1、能利用種子進行粘貼畫，根據(jù)種子不同的外形特征表現(xiàn)一定的物體形象。2、發(fā)現(xiàn)自然材料的美，體驗成功的樂趣。3、能在活動中耐心、細心地完成作品。準備：1、收集不同種類的種子，如：瓜子、芝麻、花生、小米、紅豆、綠豆等，每組提供一份（可用分類盒裝）。2、不同顏色的卡紙、乳膠（或雙面膠）、勾線筆。3、范畫一幅。過程：1、歡迎家長的到來。2、出示各種各樣的種子，觀察種子各自的特點（大小、顏色、形狀）。師：我們能用這些不同的種子組成一幅畫嗎？3、欣賞范畫。出示種子粘貼畫范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察。4、與幼兒