2023年度初三語文上冊第六單元測試卷帶答案3篇

初三語文上冊第六單元測試卷帶答案1

一、語言技能考察(15分)

1.請選出以下詞語中加點字的讀音和字形沒有錯誤的一組(3分)

A.陽夏(jiǎ)存恤(xù)多為(wéi)用者咨諏(zōu)善道

B.社稷(jì)謫戍(wū)皆次當(dāng)行(háng)簞食壺漿(dān)

C.間令(jiàn)樂毅(yuè)陟罰臧否(fǒu)舴艋(zéměng)舟

D.陳勝王(wǎng)崩殂(cú)度德量力(duó)猥自枉曲(wěi)

2.請選出以下句子中加點詞語解釋有誤的一項(3分)

A.今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?(逃走)(等待)

B.置人所罾魚腹中。(魚網(wǎng)，這里作動詞，用網(wǎng)捕)

C.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。(擴(kuò)大，開張)

D.旦日，卒中往往語。(處處)

3.以下句子中不含通假字的一項為哪一項(3分)

A.孤不度德量力，欲信大義于天下

B.將軍身被堅執(zhí)銳

C.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱。

D.此人可就見，不行屈致也。

4.以下加點的成語使用錯誤的一項(3分)

A.就沖你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。

B.“為中華之崛起而讀書”，這是*少年時就立下的鴻鵠之志。

C.家境不佳的吳志宇為湊不夠?qū)W費之事夙夜憂嘆。

D.妄自菲薄，能使我們熟悉到自己的缺乏，有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

5.請選出以下句子說法有誤的一項(3分)

A.詞是唐代興起的一種協(xié)作音樂唱歌的新體詩。它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生，中唐以后漸漸有較多文人從事創(chuàng)作，晚唐五代趨于富強(qiáng)，而極盛于宋代。

B.《出師表》諸葛亮。表，古代向帝王上書陳情言事的一種文體。陸游慨嘆諸葛亮：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

C.《陳涉世家》東漢司馬遷，史學(xué)家、文學(xué)家，他用畢生精力著成了我國第一部編年體史書《史記》。魯迅先生贊“史家之絕唱，無韻之離騷”。

D.《隆中對》節(jié)選自晉朝陳壽的《三國志》，記述了諸葛亮在隆中為劉備分析的政治對策。表現(xiàn)了他卓越的政治遠(yuǎn)見，塑造了一位古代政治家、軍事戰(zhàn)略家的光芒形象。

其次局部非選擇題(6-17題)

二、古詩文閱讀力量考察(20分)

(一)文言文閱讀力量考察(10分)

閱讀下面甲、乙兩段文字，完成答復(fù)6—8題。

【甲】

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

【乙】

夫張儀、蘇秦之時，周室大壞，諸侯不朝，力政爭權(quán)，相禽以兵，并為十二國，未有雌雄，得士者強(qiáng)，失士者亡，故說聽行通，身處尊位，澤及后世，子孫長榮。

(選自《史記·滑稽列傳》)

6.解釋以下句子中加點的字詞(2分)

(1)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。

(2)周室大壞，諸侯不朝。

7.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子(4分)

(1)此悉貞良死節(jié)之臣。

(2)得士者強(qiáng)，失士者亡。

8.諸葛亮在《出師表》中記述了國之興隆的本質(zhì)所在，《史記》中闡述了士之重要性。

結(jié)合兩文，聯(lián)系（生活）實際，談?wù)勀惚ж?fù)中的治國方案是（怎樣）的?(4分)

(二)古詩文默寫力量考察(10分)

9.請在下面的橫線上填上相應(yīng)的句子

(1)馬作的盧飛速，_____________。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(2)__________________,欲語淚先流。(李清照《武陵春》)

(3)塞下秋來風(fēng)景異，_________________。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

(4)________________，西北望，射天狼。(_________江城子·密州出獵》)

(5)過盡千帆皆不是，_____________。(溫庭筠《____________》)

(6)接近畢業(yè)，（同學(xué)）們在留言本上總會引用司馬遷《陳涉世家》“________，____________”一句，以表示以后飛黃騰達(dá)了，別遺忘老同學(xué)。

(7)寫出兩句描寫愁的古詩句：，。

三、綜合閱讀(25分)

閱讀《唐雎不辱使命》與《完璧歸趙》選段，答復(fù)10—17題。

(一)唐雎不辱使命

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以（五百）里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

(選自《戰(zhàn)國策》)

(二)完璧歸趙

相如奉璧奏①秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！蓖跏阼?。相如因持璧卻立②，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘秦貪，負(fù)③其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不行得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎?且以一璧之故逆④強(qiáng)秦之歡，不行。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭⑤。何者?嚴(yán)大國之威以修敬也⑥。今臣至，大王見臣列觀⑦，禮節(jié)甚倨;得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從今以往十五都予趙。相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不行得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也。趙王恐，不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧?！鼻赝醵戎?，終不行強(qiáng)奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請就湯鑊⑧。唯大王與群臣孰計議之?！鼻赝跖c群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪?”卒廷見相如，畢禮而歸之。

【解釋】①奏：進(jìn)獻(xiàn)。②卻立：倒退幾步站立。③負(fù)：憑仗。④逆：拂逆，觸犯。⑤庭：通“廷”，朝廷。⑥嚴(yán)：敬重。修敬：表示敬慕。此謂齋戒、拜送、修敬、皆是臨時設(shè)辭，以斥責(zé)秦王之倨。⑦列觀(guàn貫)：一般的臺觀。此指章臺。秦對趙使不敬重，故不在朝廷接見。⑧就：承受。湯鑊(huò或)：煮湯的.大鍋。就湯鑊，意謂愿受烹刑。

(選自《廉頗藺相如列傳》)

10.釋以下句子加點的詞(4分，任選4個作答)

(1)寡人欲以五百里之地易安陵

(2)相如奉璧奏秦王

(3)大王加惠，以大易小，甚善

(4)大王嘗聞布衣之怒乎

(5)相如度秦王特以詐佯為予趙城

11.以下加點的“書”與“使人發(fā)書至趙王”中的“書”意思不同的一項為哪一項(2分)

A.卒買魚烹食，得魚腹中書。

B.烽火連三月，家書抵萬金

C.軍書十二卷，卷卷有爺名。

D.拜送書于庭

12.把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(8分)

(1)懷怒未發(fā)，休祲降于天

(2)何者?嚴(yán)大國之威以修敬也

(3)秦王色撓，長跪而謝之

(4)臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎?

13.加點詞語意思一樣的一項(2分)

A.亦免冠徒跣/徒以有先生也

B.安陵君因使唐雎使于秦

C.臣誠恐見欺于王而負(fù)趙/此誠危險存亡之秋也

D.此庸夫之怒也/夫?qū)ＶT之刺王僚也

14.文言文中常見的特別句式有推斷句、被動句、賓語前置句、定語后置句等。請指出以下句子表推斷的一項(2分)

A.雖千里不敢易也

B.和氏璧，天下所共傳寶也

C.要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上

D.以君為長者，故不錯意也

15.寫列句子中沒有古今異義詞的一項(2分)

A.雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易

B.秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲

C.懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

D.公亦嘗聞天子之怒乎?

16.比擬閱讀(一)(二)兩文，下面賞析有誤的一項(2分)

A.《唐雎不辱使命》表現(xiàn)唐雎凜然不行侵害的獨立人格和自尊自強(qiáng)的布衣精神?！锻觇禋w趙》著重刻畫了藺相如智勇與不畏*的形象。兩文都頌揚了仆人公在對外斗爭中，面對強(qiáng)敵，臨危不懼，不辱使命，維護(hù)國家尊嚴(yán)之績。

B.唐雎在與秦國談判的三個回合中，針鋒相對，大義凜然，威猛不屈，最終使秦王詞窮色撓，贏得了外交斗爭的臨時成功。

C.兩文中的秦王都是不講道義，以大欺小，以強(qiáng)凌弱的暴君。

D.《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，是西漢時期的劉向，全書共33篇。