下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第閱讀是一種享受的優(yōu)秀演講稿范文5篇讀書(shū)就像一根強(qiáng)心劑,注入我們的體內(nèi),帶給我們巨大的力量,讀書(shū)不知義,等于嚼樹(shù)皮。悠閑讀書(shū),意在怡情,情之所致,下面給大家分享幾篇閱讀是一種享受的優(yōu)秀演講稿范文,喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!
閱讀是一種享受的優(yōu)秀演講稿范文1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候的我只是很喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)呆在書(shū)中,感覺(jué)無(wú)聊又無(wú)趣。在故事里,我找不到能和自己說(shuō)說(shuō)話的朋友,相比之下,我更喜歡對(duì)著鏡子傻笑,在哪里,有我的夢(mèng),我心靈的歸處。但鑒于媽媽對(duì)我的管束,我必須每天堅(jiān)持讀書(shū)并寫(xiě)些心里感受。就這樣,不管堅(jiān)持了一個(gè)月,自幼愛(ài)動(dòng)的我便堅(jiān)決擺手不干了。
記得那是一年暑假,那是我第一次接觸《西游記》,那時(shí)是每天早上守在電腦旁。等待他的播出,可能是因?yàn)樾『⒍紝?duì)像孫悟空這樣無(wú)所不能的人展現(xiàn)出莫大興趣。所以我也會(huì)聚精會(huì)神的觀看每一集。后來(lái)因大結(jié)局被錯(cuò)過(guò)便哭鬧著讓媽媽幫我買(mǎi)了本《西游記》,當(dāng)我接過(guò)這本書(shū)時(shí),心里是充滿著喜悅,竟可以感觸自己的心跳。之后,便耐心的將這本書(shū)讀完。讀著時(shí)就感受書(shū)被排成電視劇便喪失了許多原汁原味的東西,譬如說(shuō)作者對(duì)自己作品的情感以及在字里行間所體現(xiàn)的神秘感,給人無(wú)限想象空間,盡管電視劇給人實(shí)物的感覺(jué),但限制了人的思想,這本書(shū)充滿了神奇,對(duì)于其中的人物描寫(xiě)得也有頗有效果,使人有種身靈其境的感覺(jué),漸漸地喜歡上了這種感覺(jué)。
后來(lái),便漸漸地對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,因?yàn)槲覐臅?shū)中找回了屬于自己的生活,找到了作者的情感。每當(dāng)黑夜的時(shí)候,一個(gè)人靜靜的坐在窗邊,觀察著天邊的每一顆星星,他們難道不是每本書(shū)的靈魂嗎是啊!書(shū)是如此的多啊,就多得如繁星一樣,但找到屬于自己的那一本就如找回屬于自己的那顆星星一樣遙不可及。
閱讀是一種享受的優(yōu)秀演講稿范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
有許多名言都在說(shuō)讀書(shū)對(duì)人的作用,比如,詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡拿?高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”的話。讀書(shū)不能強(qiáng)迫,如果是被強(qiáng)迫看書(shū)的話,那么你是在浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)對(duì)書(shū)的興趣,也是一種緣分。我就是一個(gè)與書(shū)有緣的人。從我呱呱落地時(shí),這種緣分就開(kāi)始展現(xiàn)出來(lái)了。我喜歡書(shū),書(shū)就是我的朋友,小時(shí)候,我經(jīng)常津津有味地捧著本書(shū)看,父母也不知道我是真看還是假看,不過(guò),有時(shí)當(dāng)我意外地背出一個(gè)故事或兒歌時(shí),爸爸媽媽總是驚訝不已,對(duì)于我來(lái)說(shuō)則很正常。
書(shū)是一扇扇窗戶,助我放眼外面的世界。以前,我很普通,也什么都不知道,可隨我識(shí)得字越來(lái)越多,看的書(shū)的層次也越來(lái)越高。我搖身一變,變成了一個(gè)“萬(wàn)事通”,有的問(wèn)題連老師、父母、親人都不知道,可我知道,這也一直是我的驕傲,我也體會(huì)了“秀才不出門(mén)便知天下事”這句話的道理,我天天都在家里,可外面的世界我都一清二楚,總能回答很多疑難雜題,我為此大放異彩,在班中得外號(hào)“小博士”。
書(shū)也是一個(gè)課堂,教我人生哲理。我一開(kāi)始也是個(gè)每天只知道瘋玩的“野孩子”,是書(shū)這位“魔術(shù)師”把我變得文靜起來(lái),并懂得一些大道理。我明白一句話“要打開(kāi)成功的大門(mén),要三把鑰匙:興趣,勤奮,不放棄!”。也知道一些名言,愛(ài)因斯坦說(shuō):“成功就是百分之一的天分加百分之九十九的勤奮”。正是這些名言警句推動(dòng)了我的成長(zhǎng),我才有了今天。
書(shū)是我的朋友也是我的老師,他讓我看到外面的大千世界,也讓我站在了巨人肩膀上。讀書(shū)使我的作文寫(xiě)得筆下生花,更重要的是他把我的心變得純潔,把我的心智變得成熟,使我有了分辨善惡好壞的能力。啊,遨游書(shū)海吧,鉆入書(shū)的花叢,享受書(shū)香的沁人心脾吧!來(lái)吧,捧起你的書(shū)靜靜地享受吧,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)!
閱讀是一種享受的優(yōu)秀演講稿范文3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,是人類終生的伴侶。它好似黑暗中的晨曦,召喚著黎明到來(lái)。我的讀書(shū)生涯剛剛起步,但好書(shū)伴我一路成長(zhǎng)。
曾讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》,盡管囫圇吞棗,但賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情悲劇,讓我淚滿衣襟,食不甘味;賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭(zhēng),讓我知道封建制度的殘酷無(wú)情。讀了這本書(shū),我深深感受到封建制度的種種不公平,它給人們帶來(lái)的思想上以致身心健康上的危害,是多么觸目驚心!不僅如此,我還從中領(lǐng)悟了古代詩(shī)詞的博大精深,以及當(dāng)時(shí)風(fēng)土人情的豐富多彩。讀《紅樓夢(mèng)》,既增長(zhǎng)了我的知識(shí),拓展了生活的視野,更陶冶了我的情操。
也讀過(guò)《童年》,它是高爾基自傳體三部曲的開(kāi)端。講述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事。讀完《童年》,我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情,高爾基出生在俄國(guó)一個(gè)小市民家庭,外祖父是一個(gè)極其討厭的人。他在事業(yè)上遇見(jiàn)了一點(diǎn)不順心的事,就拿高爾基和他的外祖母出氣。只要他的外祖父一生氣,高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵,有時(shí)甚至是一頓毒打。這如此惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)的高爾基,極富愛(ài)心,總是非常疼愛(ài)他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年里,我深切地感受到了普通勞動(dòng)人民的悲慘,認(rèn)識(shí)到了人世間的真善美,更懂得了是非曲直,世態(tài)炎涼,真正懂得了人世間的人情冷亂。
讀過(guò)《名人傳》。自古以來(lái),傳記都是記載名人的豐功偉績(jī),而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦,掙扎和矛盾。羅曼羅蘭告訴我們:人生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮和辛酸。人與人之間的隔膜,冷酷,讓我們領(lǐng)略了名人的“平凡”。
讀《假如給我三天光明》,讓我懂得成功是堅(jiān)持,健康是幸福;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我感受到英雄的本色,英豪的魅力;讀《麥田里的守望者》,讓我對(duì)生活充滿了美好的憧憬和幸福的展望……
走進(jìn)古今中外的文學(xué)世界,好書(shū)一路伴我成長(zhǎng)!
閱讀是一種享受的優(yōu)秀演講稿范文4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
“書(shū),是人類提高的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書(shū)后,我的詞匯量就越來(lái)越多,語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢,作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書(shū)城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書(shū),我能夠盡情的品讀,體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”,因?yàn)槲沂裁磿?shū)都喜歡看,不管是天文還是地理,漫畫(huà)還是童話,只要是對(duì)我有益的書(shū)我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥,里面有著很多書(shū)。我脫下鞋,跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后,便箭一般的沖到書(shū)櫥前,拿出一本文言文的《聊齋》,開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午,姑姑叫我們來(lái)吃飯,我說(shuō)等會(huì)兒,可我這一等,就等了一個(gè)小時(shí),沒(méi)辦法,姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯,但我心里卻還想著那本書(shū)??晌乙院笤俨荒菢恿?,因?yàn)槲也粚P某燥垼粤瞬簧倏囝^:把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書(shū)的意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí),還因?yàn)槲夷軌虮M情的隨著書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè),一同高興悲傷;跟隨著書(shū)指引,來(lái)到一個(gè)世外桃源,讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書(shū)讓我明白了中國(guó)歷史文化,讓我明白了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我明白了許多知識(shí)……此刻我的作文經(jīng)常被教師當(dāng)作范文來(lái)讀,我真的好開(kāi)心!看來(lái),人不能不讀書(shū),并且要用心去讀,決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書(shū)的生活,有酸又有甜。我相信,書(shū),將會(huì)像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!
閱讀是一種享受的優(yōu)秀演講稿范文5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有書(shū)真好,世界正因?yàn)橛袝?shū)才能十分精彩,如果世界上沒(méi)有書(shū),人們將沒(méi)有知識(shí)只會(huì)與遠(yuǎn)古時(shí)代的一樣所以書(shū)籍是人類提高的階梯。只要有了書(shū),人們便能夠提高從書(shū)中領(lǐng)悟到新的東西來(lái)學(xué)習(xí),思考。但有些人看書(shū)可不思考,正對(duì)應(yīng)了《論語(yǔ)》中的:學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆。這句話意思是:學(xué)習(xí)了不思考則迷惑,思考了而不學(xué)習(xí)則是有害的,所以看書(shū)不光是學(xué)習(xí),并且還要思考其中的智慧,這樣才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。
有書(shū)真好,世界上正應(yīng)有了書(shū)才增添了精彩??墒怯行?shū),則是完全污蔑了這個(gè)詞匯。這些被稱為書(shū)的書(shū),人們看了只會(huì)給人們帶來(lái)永遠(yuǎn)的黑暗、愚蠢,而真正的書(shū)是會(huì)給人們帶來(lái)光明、知識(shí)的。而不是黑暗和愚蠢,這些書(shū)只會(huì)將人們帶入黑暗的深淵,飽受邪思的侵襲。永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)光明與好處。
有書(shū)真好,人們不但能夠從書(shū)中看出知識(shí),也能夠欣賞文學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣,給人們帶來(lái)放松的心境。還能夠增加知識(shí),更上一層樓,看了書(shū)后,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀了還想繼續(xù)往下讀,這就是人們的求知欲產(chǎn)生作用的時(shí)候了,所以越讀越趣味,慢慢讀便會(huì)感受書(shū)中自有黃金屋的意義了。
有書(shū)真好,人們才會(huì)進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 救助站衛(wèi)生制度
- 食材衛(wèi)生質(zhì)量檢測(cè)制度
- 高層小區(qū)衛(wèi)生管理制度
- 電氣運(yùn)行崗位衛(wèi)生制度
- 奶吧衛(wèi)生制度
- 食品車間個(gè)人衛(wèi)生制度
- 村居衛(wèi)生管理制度
- 村衛(wèi)生室休班制度
- 生產(chǎn)車間衛(wèi)生防疫制度
- 消毒衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn)制度
- 品牌設(shè)計(jì)報(bào)價(jià)方案
- 2026屆上海交大附屬中學(xué)高一化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 公司員工自帶電腦補(bǔ)貼發(fā)放管理辦法
- 2024年地理信息技術(shù)與應(yīng)用能力初級(jí)考試真題(一)(含答案解析)
- 初中英語(yǔ)必背3500詞匯(按字母順序+音標(biāo)版)
- 數(shù)據(jù)恢復(fù)協(xié)議合同模板
- 地下礦山職工安全培訓(xùn)課件
- 供熱安全培訓(xùn)課件
- 穿越機(jī)組裝教學(xué)課件
- 培訓(xùn)意識(shí)形態(tài)課件
- 招聘專員基本知識(shí)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論