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人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元四則運(yùn)算測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面三組計(jì)算題中,運(yùn)算順序不一樣的是(
)。
A.36÷6×5和36﹣6+5
B.56÷8×3和56+8×3
C.24÷6×9和24×6+9..2.在下列算式中,符合乘法→加法→除法的運(yùn)算順序的是(
)。
A.(56+22)×35÷7
B.(56+22×35)÷7
C.56+22×35÷7
D.(56+22)×(35÷7)3.(60-80÷16)×20=(
)
A.1100
B.110
C.420
D.764.(3+5)×8和3+5×8的計(jì)算結(jié)果(
)。
A.相同
B.不相同
C.無(wú)法確定5.被減數(shù)(
)差=減數(shù)。
A.+
B.-
C.×
D.÷6.(56+27)×70=(
)
A.5810
B.80
C.101
D.5710二.判斷題(共6題,共12分)1.在有括號(hào)的算式里,從左到右依次計(jì)算。(
)2.234-70+46與234-(70+46)的得數(shù)相等。(
)3.只要從左往右算,就一定能算出正確結(jié)果。(
)4.60×6÷3和60×(6÷3)的運(yùn)算順序相同。(
)5.25×4÷25×4=100÷100=1。(
)6.12與6的積是它們的和的4倍。(
)三.填空題(共6題,共14分)1.計(jì)算5-300÷(45+15)時(shí),先算括號(hào)里面的(
)法,再算括號(hào)外面的(
)法,最后算(
)法,結(jié)果是(
)。2.計(jì)算63+(14-6)時(shí),應(yīng)該先算(
)法,再算(
)法。結(jié)果是(
)。3.72與28的差乘它們的和,積是________。
4.100-25×4=(
)5.用1,4,5,6四個(gè)數(shù),通過(guò)四則運(yùn)算(允許用括號(hào)),組成一個(gè)算式,使算式的結(jié)果是24,那么這個(gè)算式是(
)。6.在有括號(hào)的算式里,應(yīng)先算(
),再算(
)。四.計(jì)算題(共2題,共18分)1.怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。(1)65+29+71
(2)143+(57+26)
(3)322+178+37+63
(4)89+(43+211)
(5)305+178+495
(6)208+154+46+92
2.列式計(jì)算。①30乘6的積減去46與14的差,再除以4,商是多少?
②130減去15.38與84.62的和,差是多少?五.解答題(共5題,共24分)1.北京、上海分別有10臺(tái)和6臺(tái)完全相同的機(jī)器,準(zhǔn)備給武漢11臺(tái),西安5臺(tái),每臺(tái)機(jī)器的運(yùn)費(fèi)如右表,如何調(diào)運(yùn)能使總運(yùn)費(fèi)最???
2.上周末,來(lái)自天津和石家莊的兩個(gè)旅游團(tuán)一起參觀了金殿。天津旅游團(tuán)46人,石家莊旅游團(tuán)34人,門(mén)票每人68元。這兩個(gè)旅游團(tuán)一共付門(mén)票多少元?
3.利用下面的方框畫(huà)一畫(huà)。表示出“48÷2÷4”的意義。4.馬大哈在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),把被除數(shù)113寫(xiě)成了131,結(jié)果商比原來(lái)多3,但余數(shù)恰好相同,那么該題的余數(shù)是多少?5.旅行社推出“××風(fēng)景區(qū)一日游”的兩種價(jià)格方案。成人3人,兒童7人,怎樣購(gòu)票最省錢(qián)?參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B
5.B6.A二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.加;除;減;02.減;加;713.44004.05.4÷(1-5÷6)6.括號(hào)里面的;括號(hào)外面的四.計(jì)算題1.(1)165(2)226(3)600(4)343(5)978(6)5002.①[30×6-(46-14)]÷4=37
②130-(15.38+84.62)=30五.解答題1.600×5+500×5+700×6=3000+2500+4200=9700(元)答:把北京的產(chǎn)品運(yùn)往西安,而西安只要5臺(tái),于是可知北京調(diào)往西安5臺(tái),其余5臺(tái)調(diào)往武漢,上海6臺(tái)全部調(diào)往武漢。2.(46+34)×68=5440(元)
答:這兩個(gè)旅游團(tuán)一共付門(mén)票5440元。3.將長(zhǎng)方形的總面積看成48,48÷2則表示將長(zhǎng)方形平均分成2份(藍(lán)色線表示)且表示其中的一份,再除以4即是將平均分成2份中的一份再平均分成4份(紅色所示)且
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